广东省2020版一年级下学期语文期末考试试卷A卷

广东省2020版一年级下学期语文期末考试试卷A卷
一、积累与运用 (共9题；共100分)
1. （8分）看拼音，写汉字。

quē shǎo yě liàn tú dì qú dào guǎn lǐ
________ ________ ________ ________ ________
pū teng yíng jiēguàn gài zhēng zhárán shāo
________ ________ ________ ________ ________
2. （10分）照样子，比一比，看谁写得多，再组词。

扌摸（抚摸） ________ ________
灬 ________ ________ ________
讠 ________ ________ ________
3. （8分）看拼音写词语。

tuísàng cháo xuébēi tàn bàng qiúmào
________________________________
4. （10分）比一比再组词。

锈________ 糊________ 祷________ 喝________ 蓝________
绣________ 湖________ 涛________ 渴________ 篮________
5. （14.0分）我能根据提示填写名言、歇后语和诗句。

填空默写题。

（1）爸爸常常告诫我：“天行健，________。

”
（2）六月的天，犹如________。

听，外面已雷声隆隆，一场暴雨即将来临了。

（3）我知道成功不是一朝一夕的没有捷径可走，只能一点一滴脚踏实地地努力，所以我把“ ________，
________。

”这句名言作为座右铭。

（4）古往今来有许多诗人赞美过儿童的纯真可爱，有的写出了儿童张伞使风时的天真：________，________。

有的写出了儿童剥莲蓬时的稚态：________，________ 。

还有的写出了儿童放牧归来休憩时的悠闲：________，________。

6. （16分）搭配连线。

hū rán相遇打象棋一片飞机
tiào shéng纯净下排球一架铅笔
yǒng gǎn忽然丢沙包五支雨伞
xiāng yù跳绳玩足球几把汽车
chún jìng勇敢踢游戏十辆叶子
7. （12分） (2019五上·新会月考) 按要求改写句子。

（1）小树在风中摇摆。

（改成拟人句）
（2）我愿意坐在自己的船里，一遍又一遍地读那本书。

（缩句）
（3）白鹭本身不就是一首很优美的歌吗？（改为陈述句）
（4）经常到山里的人，大概一定都见过这样的情景。

（修改病句）
（5）清波荡漾，人影绰绰，给人画一般的美。

（仿写句子）
8. （12分） (2019四上·龙华期末) 阅读下文，回答问题。

一天，小蚂蚁还是像往常一样去河的另一边去寻找食物。

可是当小蚂蚁找完食物准备过河回家的时候，河上方的桥突然塌了。

小蚂蚁望着缓缓流动的河水犯起愁来：没有桥，自己怎么回家呢？
一只小鲤鱼浮出水面透气，她发现了小蚂蚁，问：“小蚂蚁，你怎么不开心呀？”
a小蚂蚁回答说：“小鲤鱼，桥塌了，我回不了家了。

”________
b小鲤鱼说：“要不：请龟爷爷背你过河吧：你等着，我去找龟爷爷。

”________
小蚂蚁听了很高兴，说道：“哎呀，谢谢你，小鲤鱼！”
过了一会儿，龟爷爷慢悠悠地来了，他问清楚事情的原委后，看了看小蚂蚁，问：“小蚂蚁，你每天必须得过河找食物吗？”
小蚂蚁回答：“是的，河对岸的森林里有很多食物，不像我家那边，什么吃的都找不到。

”
龟爷爷听完后，意味深长地说：“要想过河，那就先搭一座新桥吧！”
说完，龟爷爷头也不回地离开了。

小蚂蚁忽然若有所悟，他对小鲤鱼说：“小鲤鱼，我要搭一座新桥！”
没等小鲤鱼说话，小蚂蚁又大声地说道：“龟爷爷说得很对！要想过河，就必须先搭一座新桥！”
小鲤鱼说：“好啊，我来帮你！”
小鲤鱼虽然不太明白龟爷爷为什么不肯背小蚂蚁过河，也不太清楚小蚂蚁为什么一定要搭一座新桥，但是她看见小蚂蚁一副下定决心的样子，马上表示要帮小蚂蚁一块儿搭桥。

小鲤鱼和小蚂蚁开始搭桥的时候，一只花蝴蝶飞了过来，问道：“小蚂蚁，你和小鲤鱼在干什么呢？”
小蚂蚁说：“我们在搭桥啊！”
花蝴蝶继续问：“为什么要搭桥呢？”
小蚂蚁说：“只有把新桥搭建好，我才能过河回家呀！”
花蝴蝶知道小蚂蚁的困难后，主动落在地上，说：“小蚂蚁，不用那么麻烦了，你爬到我的背上。

我带你飞到河对岸。

”
小蚂蚁说：“谢谢你，花蝴蝶，总不能以后每次都麻烦你带我过河吧，所以我还是搭一座新桥呢！”
“哦，是这样！怪不得龟爷爷让你搭一座新桥。

”一旁的小鲤鱼恍然大悟。

“原来是这样”花蝴蝶这时似乎想到什么：“对了，小蚂蚁，你等着我！”
小蚂蚁和小鲤鱼望着匆匆飞走的花蝴蝶，心想：她要去哪儿呢？
不一会儿，有许多动物跑了过来，原来，花蝴蝶刚刚是去森林里，叫大家一块儿来帮忙建桥。

在大家的同心协力下，新桥很快就建好了，那是一座小巧且坚固的桥。

小蚂蚁谢过大家，背着食物走在新桥上，快快乐乐地回家了。

（1）请给这篇童话加个题目。

（2）这篇童话里有很多对话，想一想，划横线的两个句子分别该带着什么样的感情朗读呢？请你写在相应序号后面的横线上。

（3）结合短文，理解词语。

①意味深长：________。

②同心协力：________。

（4）龟爷爷为什么不背小蚂蚁过河？
（5）这篇童话里有很多可爱的动物角色。

有________的小蚂蚁，有________的小鲤鱼，有________的龟爷爷，还有________的花蝴蝶。

真是丰富有趣！这个故事让你懂得了________。

9. （10分）描一描，写一写，并口头组词。

参考答案一、积累与运用 (共9题；共100分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
5-2、
5-3、
5-4、
6-1、
7-1、
7-2、
7-3、
7-4、
7-5、
8-1、
8-2、
8-3、
8-4、
8-5、9-1、。