小心陌生人教案

小心陌生人教案
【教案标题】小心陌生人教案
【教案目标】
1. 学生能理解什么是陌生人，并明白与陌生人交往的风险和需要注意的事项。

2. 学生能学会如何应对陌生人的不适当行为，并运用有效策略保护自己的人身安全。

【教案内容】
一、引入（5分钟）
1. 引导学生回顾近期的新闻事件或真实故事，让学生思考陌生人对人身安全的潜在威胁。

2. 提问：你认为什么是陌生人？为什么要小心陌生人？
二、知识讲解（15分钟）
1. 通过适当的图片、视频或讲解，向学生解释陌生人的定义及其可能对人身安全造成的威胁。

2. 介绍陌生人可能采取的欺骗手段，如利用礼物或求助等方式接近儿童。

三、安全原则与策略（20分钟）
1. 将学生分为小组，讨论和总结面对陌生人时应该保持的原则与策略。

2. 每个小组向全班分享他们的安全原则和策略，并进行集体讨论和
修改完善。

3. 强调不跟陌生人随意离开学校或与其上车，以及不向陌生人透露
个人信息等重要原则。

四、情景模拟与角色扮演（15分钟）
1. 设计一些情景，让学生在安全原则与策略的指导下进行角色扮演。

2. 鼓励学生扮演陌生人引发的不适当情况，并让其他学生根据学到
的知识应对。

五、总结与巩固（5分钟）
1. 回顾课堂所学内容，检查学生对于陌生人和应对策略的理解。

2. 鼓励学生向家长宣传与分享课堂学到的知识，增强对人身安全的
意识。

【教案评估】
1. 观察学生在讨论和角色扮演中的参与度和应对陌生人情景的表现。

2. 收集学生在回答问题和总结内容时的口头表达和书面作业。

【教案扩展】
1. 邀请社区警察或安全专家进行讲座，进一步加深学生对于人身安全的认识。

2. 家庭作业：要求学生回家与家长讨论陌生人安全原则，并记录讨论结果以备课堂分享。

【教案备注】
教师需提前做好课前准备，如准备教具、图片、视频等，确保安排适当的活动时间，以提高学生的参与度和应用能力。

在引导学生分析陌生人定义与危害时，教师应尽量避免产生过度恐慌和焦虑的情绪。