人教版二年级语文上学期期末全册综合复习试卷及答案
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人教版二年级语文上学期期末全册综合复习试卷及答案班级:_____________ 姓名:_____________
补全词语
1. 你能按要求写词语吗?
(1)近义词:
巴望(________)准确(________)端详(________)
(2)反义词:
悲观(________)悠闲(________)亲切(________)
(3)在括号里填上合适的词语。
采集(_____)美化(_____)走进(_____)战胜(_____)(4)把词语补充完整。
万(_____)无(_____)(_____)(_____)力尽
兴致(_____)(_____)(_____)空如(_____)
(_____)开(_____)笑(_____)人(_____)目
2. 按要求写词语。
(1)在括号里填上合适的字,组成四字词语。
四面(______)(______)(_______)言(______)语
大雪(______)(______)(_______)言(______)语
(2)看图写成语。
(不会写的字用拼音代替。
)
(___________)(___________)
3. 我能把词语补充完整。
信(___)为(___)春(___)满(___)名(___)古(___)
豪(___)(___)语安居(___)(___)(___)鱼(___)水
4. 先把下列四字词语补充完整,再选择合适的填入句子中。
(填序号)
①(____)言(____)语②(____)言(____)语③(____)言(____)语1.种田人一边看,一边____________地说:“禾苗呀,你快点儿长吧!”2.____________也表达不尽我对老师的感激之情。
④(____)吞(____)咽⑤(____)飞(____)舞⑥(____)假
(____)威
3.看到一桌子好菜,我____________地吃起来。
4.小明____________地讲述他的精彩经历。
5. 我会把词语补充完整。
(___)面(___)方(___)(___)夺目勤学(___)(___)
(___)胜(___)迹(___)(___)相间风光(___)(___)
拼音词组
6. 读拼音,写汉字。
pīpínɡbōli cōnɡmínɡjuéxīn
(________)(________)(________)(________)
pòsuìhuànɡdànɡjiāo ào ɡēbo
(________)(________)(________)(________)
7. 看拼音,写词语。
quàn gào zuān chūtūrán diūdiào
zuòwèi lìkèyuàn yìjiāo liú
8. 看拼音写词语。
pímáοhǎi yánɡzhīshi rúɡuǒ
bàn fǎbiàn huàtóu dǐnɡyǎn jing
9. 读拼音,写汉字。
chījīng cāng máng sàn bùdìdi
wúlùn páng biān qìchērēng xià
10. 看拼音写词语。
bàng wǎn dào dǐqún shān dài lǐng
qíng lǎng zāi nàn yězhūchàng gē
连一连
11. 谁和谁可以做朋友?连线。
美丽的纸船放进祝福
高高的风筝取下小溪
折好的小溪爬上风筝
清清的树枝写上屋顶
12. 把读音和表示地点的词语连起来。
húxīn tíng 咨询处
zīxún chù湖心亭
guǎn lǐchù露天剧场
bǎo tǎ餐厅
cān tīng 宝塔
lùtiān jùchǎng 管理处
13. 想一想,我会连。
白居易《绝句》日照香炉生紫烟杨万里《望庐山瀑布》春风吹又生
杜甫《宿新市徐公店》两个黄鹂鸣翠柳李白《草》树头花落未成阴
14. 找朋友,连线。
儿童相见不相识绝胜烟柳满皇都
正是江南好风景春来江水绿如蓝
最是一年春好处落花时节又逢君
日出江花红似火笑问客从何处来
15. 猜一猜词语的意思,再连一连。
自言自语不说话,不作声
不言不语自己跟自己说话
千言万语三两句话,言语简单
三言两语千句话万句话,话语很多
形近字词
16. 辨字组词。
漫(_________)使(_________)题(_________)喝(_________)慢(_________)便(_________)提(_________)渴(_________)陈(_________)李(_________)而(_________)乌(_________)阵(_________)季(_________)面(_________)鸟(_________)
17. 比一比,再组词。
亡(______)丢(______)劝(______)疲(______)牢(______)芒(______)去(______)功(_______)波(______)家(______)
18. 形近字组词。
观(______)纷(______)渴(______)话(______)邻(______)现(______)扮(______)喝(______)活(______)领(______)
19. 比一比,再组词。
未(__________)汁(__________)待(__________)末(__________)什(__________)特(__________)
波(__________)像(__________)洲(__________)坡(__________)橡(__________)州(__________)
20. 比一比组词。
份(_______)客(_______)坡(_______)起(_______)城(_______)粉(_______)容(_______)波(_______)赶(_______)诚(_______)
句子训练营
21. 按要求改句子。
1.妈妈把衣服收起来了。
(改为“被”字句)
________________________________________
2.黄鹂在枝头唱着歌。
(把句子写具体)
________________________________________
3.天不过井口那么大,还用飞那么远吗?(换一种说法,使句子意思不变)________________________________________
22. 我能改写“把”字句和“被”字句。
1.啄木鸟除掉了树上的害虫。
(1)改为“把”字句:___________________________
(2)改为“被”字句:___________________________
2.秋风吹落了树叶。
(1)改为“把”字句:_________________________
(2)改为“被”字句:_________________________
3.华佗引开了两只相斗的羊。
(1)改为“把”字句:_________________________
(2)改为“被”字句:___________________________
23. 按要求改写句子。
1.照样子,改写句子。
(1)示例:爸爸把一根枝条递给了妹妹。
一根枝条被爸爸递给了妹妹。
人们把大米磨成粉。
______________________
(2)路的一边是田野,葱葱绿绿的,非常可爱,像.一片柔软的绿毯。
(用加点字写句子)
____________像_______________。
2.不改变原意,换个说法。
难道它的味道很特别吗?
__________________________________
3.把下列句子排成一句通顺的话,并加上合适的标点符号。
(1)它味道的很特别难道吗
_____________________________________
(2)糕很多很多这做成要人才能
_______________________________
4.照样子,写句子。
一块糕要.经过很多很多人的劳动,才能
..摆在我们面前。
_____________________________________
24. 我会按要求写句子。
1.把下列句子补充完整。
(1)原始森林是我们祖先的________ 。
(2)很久很久以前,当世界年纪还小的时候,_________。
(3)神箭手羿决心帮助人们_____________。
2.照样子,写句子。
(1)十个太阳像十个大火球,炙烤着大地。
___________________像___________。
(2)它一直无法决定,一阵子
...那样,所以看起来有时圆有时缺。
...这样,一阵子
弟弟真调皮,一阵子
..._______________________。
...__________一阵子
3.重新大地上勃勃生机现出了(连词成句并加上合适的标点)
______________________________________
25. 按要求改写句子。
1.老虎把狐狸逮住了。
(改为“被”字句)
____________________________________
2.老虎被狐狸的话蒙住了。
(改为“把”字句)
____________________________________
3.船工们一边
..向风娃娃表示感谢。
(用加点的词语造句)..收起纤绳,一边
____________________________________
4.松鼠飘到了风筝家门口(连词组句并加上标点)
____________________________________
阅读理解
26. 阅读文段,完成习题。
鼹鼠先生来到松鼠太太门前。
松鼠太太走出门,看见门前的小路上花朵簇簇,小松鼠、小刺猬和小狐狸在那里快活地蹦啊跳啊。
松鼠太太对鼹鼠先生说:“我知道了,去年长颈鹿大叔寄给你的是花籽。
这是多么美好的礼物啊!”
1.这段话写了鼹鼠先生、松鼠太太、____________、____________和
____________这几个动物。
2.去年长颈鹿大叔寄给鼹鼠先生的是____________。
3.松鼠太太的家门口变成什么样了?请在文中用“﹏﹏﹏”画出来,4.“这是多么美好的礼物啊!”为什么说礼物是美好的?()
A.这个礼物使小路变成了一条开满鲜花的小路,使人感到美好。
B.这个礼物非常昂贵,大家认为非常美好。
C.这个礼物给大家带来了悲伤。
5.我认为,__________________________也是生活中美好的礼物。
27. 同步阅读。
迷人的夏天
夏天是多彩的。
盛开的鲜花,碧绿的草地,墙上爬满了绿色的植物,街上飘动着五颜六色的衣裙。
如果有朋友来,从冰箱里拿出黑子红狐的西瓜招待他们,那感觉真好!
夏天是有趣的。
白天,可以在浓浓的树荫下,听知了悠长的鸣叫,看点点光影在地上闪耀。
晚上,可以到田边听青蛙的赛歌会,看萤火虫提着灯笼在草丛中游行。
1.根据短文,在括号里填上恰当的词语。
(_____)的植物(______)的树荫(_______)的鸣叫
2.文中画线句子运用了_______的修辞手法,把_____当作_______来写。
3.文中第二段从______、________两个方面描写了夏天的_________。
28. 阅读下文,回答问题
妹妹转过头求爸爸。
爸爸不作声,他松开我的手,从路旁一株柳树下,拾起一根又长又细的枝条,把它递给了妹妹,说:“这是一匹出色的马,你走不动了,就骑着它回家吧。
”
妹妹高兴地跨上“马”,蹦蹦跳跳地奔向前去。
等我们回到家时,她已经在门口迎接我们,笑着说:“我早回来啦!”
1.在横线上填上合适的量词。
一________柳树一________枝条一________马
2.给下列多音字组词。
转zhuàn _______ zhuǎn ________
奔bēn _______ bèn ________
3.文中“出色的马”是真的马吗?试着回答。
____________________
29. 阅读课文片段,回答问题。
①小蝌蚪游哇游,过了几天,尾巴变短了。
他们游到荷花旁边,看见荷叶上()着一只大青蛙,()着碧绿的衣裳,()着雪白的肚皮,()着一对大眼睛。
②小蝌蚪游过去,叫着:“妈妈,妈妈!”青蛙妈妈低头一看,笑着说:“好孩子,你们已经长成青蛙了,快跳上来吧!”他们后腿一(),向前一(),()到了荷叶上。
③不知什么时候,小青蛙的尾巴已经不见了。
他们跟着妈妈,天天去捉害虫。
1.把下面词语填在第①自然段中的括号内。
①露②鼓③蹲④披
2.把下面词语填在第②自然段中的括号内。
①蹦②蹬③跳
3.读一读第③自然,回答问题。
(1)这段话一共有()句。
(2) 在文中用“”画出能说明青蛙是对人类有益的动物的句子。
30. 我会阅读短文,还能回答问题。
月亮姑娘做衣裳
夜晚,月亮姑娘出来了,细细的,弯弯的,像眉毛。
凉风吹得她有点儿冷,她想,还是找一位裁缝师傅做件衣裳吧。
裁缝师傅给她量了尺寸,让她四天后来取。
过了四天,月亮姑娘长胖了点儿,好像弯弯的镰刀。
她来取衣裳了,衣裳做得真漂亮,可惜太小了,穿在身上连扣子也扣不上。
裁缝师傅决定重做一件,又给她量了尺寸,让她再过四天来取。
过了四天月亮姑娘又长胖了一点,像只核桃。
地来取衣裳了。
衣裳做得更漂亮了,可惜连套也套不上。
裁缝师傅涨红了脸,说:“我只好重做了。
”又是四天过去了,月亮姑娘来取衣裳。
裁缝师傅看到她变得圆圆的,像一只圆盘,吃了一惊:“啊?你又长胖了!”他叹了一口气,说:“唉,你的身材量不准,我没法给你做衣裳
了。
”
月亮姑娘看着那漂亮的衣裳,又望望自己圆圆的身子,不好意思地对裁缝师傳说:“不,老师傅,这不能怨您。
不是您量不准,而是我每天都在变化。
”
后来,月亮姑娘再也不找人做衣裳了。
1.全文有(______)个自然段。
2.裁缝师傅给月亮姑娘做了(______)件衣裳。
3.月亮姑娘的身材一直在变。
按短文中的变化顺序把词语序号填到括号里。
①圆盘②核桃③眉毛④镰刀
(______)→(______)→(______)→(______)
4.月亮像眉毛、像镶刀、像核桃、像圆盘,还像什么?请照样子写两个(不能与上面的词语重复)。
月亮像_______________ 月亮像:_______________
5.裁缝师傅没法给月亮姑娘做衣裳的原因是()
A.裁缝师傅手艺不好。
B.月亮姑娘身材一直变。
C.他们两人吵架了。
看图写话
31. 看图写话。
图上都有谁?他们做了什么?会说些什么?想些什么?认真写下来。
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32. 看图写话。
看图,图上的小朋友在做什么?注意观察人物的动作,再写一写。
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33. 写作天地。
仔细观察图片,想一想可能发生了怎样的故事,用几句话写一写。
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答案
1、盼望正确打量乐观忙碌凶狠标本环境家园病魔里云筋疲勃勃碧洗眉眼引注
2、八方自自纷飞只片坐井观天狐假虎威
3、以真色园胜迹言壮乐业如得
4、自自千万甜蜜①②狼虎眉色狐虎④⑤
5、四八光彩苦练名古黑白无限
6、批评玻璃聪明决心破碎晃荡骄傲胳膊
7、劝告钻出突然丢掉座位立刻愿意交流
8、皮毛海洋知识如果办法变化头顶眼睛
9、吃惊苍茫散步弟弟无论旁边汽车扔下
10、傍晚到底群山带领晴朗灾难野猪唱歌
11、
12、
13、
白居易《草》春风吹又生
杨万里《宿新市徐公店》树头花落未成阴杜甫《绝句》两个黄鹂鸣翠
柳
李白《望庐山瀑布》日照香炉生紫烟14、
15、
16、漫步使用题目喝水缓慢便宜提醒口渴姓陈姓李而且乌鸦阵雨四季面具小鸟
17、死亡丢下劝告疲劳牢固光芒来去成功水波家人
18、观察缤纷口渴说话邻居现在打扮喝水生活领导
19、未来果汁等待周末什么特别波纹好像大洋洲山坡橡皮青州
20、月份客人山坡一起城市粉色容易波纹赶快诚实
21、衣服被妈妈收起来了。
两只黄鹂在枝头欢快地唱着歌。
天不过井口那么大,不用飞那么远。
22、啄木鸟把树上的害虫除掉了。
树上的害虫被啄木鸟除掉了。
秋风把树叶吹落了。
树叶被秋风吹落了。
华佗把两只相斗的羊引开了。
两只相斗的羊被华佗引开了。
23、大米被人们磨成粉。
弯弯的月亮一条小船,静静地挂在夜空它的味道很特别。
难道它的味道很特别吗?这糕要很多很多人才能做成。
一定要有适宜的温度,细菌才能生长。
24、摇篮发生了好多有趣的事脱离苦海老师园丁一样培育我们想爬山想游泳大地上重新现出了勃勃生机。
25、狐狸被老虎逮住了。
狐狸的话把老虎蒙住了。
示例:宝儿一边散步,一边听音乐。
风筝飘到了松鼠家门口。
26、
1.小松鼠小刺猬小狐狸
2.花籽
3.松鼠太太走出门,看见门前的小路上花朵簇簇,小松鼠、小刺猬和小狐狸在那里快活地蹦啊跳啊。
4.A
5.雨中的一把伞、遇到困难时一句鼓励的话
27、
1.绿色浓浓悠长
2.拟人萤火虫人
3.白天晚上有趣
28、
1.株根匹
2.飞转转走奔走奔向
3.不是,是一根又长又细的枝条。
29、
1.③④②①
2.②①③
3.2 他们跟着妈妈,天天去捉害虫。
30、
1.6
2.3
3.③④②①
4.小船香蕉
5.B
31、冬天来了,雪落在房子上,就像给房子戴上了一顶白色的棉帽一样。
小明早早起来了,他看到外面真美呀!他就打电话给小刚,约他一起去家门口堆雪人。
小明负责滚雪球,然后把它们堆成雪人的样子。
小刚负责装扮雪人。
他先拿了两颗纽扣当它的眼睛;接着拿了一根胡萝卜当它的鼻子;一根辣椒当它的嘴巴;然后又拿了笤帚当它的胳膊;最后她拿了一个水桶扣在雪人的脑袋上,当它的帽子。
雪人终于做好了!小明和小刚高兴极了!
32、小红放学回家后急忙放下书包去看自己的小鸡,她端来装有下米的盆。
她抓了一把小米撒在地上喂小鸡。
小鸡们吃的可欢了。
小红看着小鸡吃的欢,心里可高兴了。
33、示例:
比赛
从前,有一只小猴,他叫皮皮,他总觉得自己所有的东西都比别人强,所以他很骄傲。
有一天,他在家里闲着无聊,决定出去和朋友比试比试,他首先来到小兔家,与他比作文。
看着小兔写的那么好,小猴想:他的脑子没我聪明,他能写过我吗?于是,他就随便乱写,写得个一踏糊涂。
于是,他又去公鸡家和他比赛音乐,小猴想:不就是吹个音乐吗?那么简单,谁都会吹,于是他随便乱吹,吹得一点都不优美。
然后他又去山羊家比跑步。
跑步开始了,山羊飞快地跑向终点,而小猴却在那里展示自己的姿势,结果又输了。
最后,小猴一无所有,而小兔、公鸡、山羊都得了奖牌,而小猴却在一旁傻呆呆的巴望着他们。
这个故事告诉我们,每一样东西都要专心比,就算不是你自己的特长也要专心的去比,得没得奖牌都很了不起。