2022年部编版初中历史《 北宋的政治》精品导学案(word版)

第6课北宋的政治
【学习目标】
1.知道北宋的建立，掌握其建立者、建立时间和都城
3.了解宋朝重文轻武的特点，理解宋初统治者采取重文轻武政策的原因
【学习重点】宋太祖改革的措施；导致重文轻武的后果
【学习难点】宋太祖集权措施的结果和影响
【学习过程】
一、自主学习
1.年，后周大将在发动兵变，夺取后周政权，改国号为宋，以为
东京，作为都城，史称________。

赵匡胤就是。

的统一方针，结束了中原和南方的分裂割据局面。

3.〔1〕解除禁军将领的，牢牢控制军队；控制对军队的调动，使禁军将领有握兵之重
而无之权。

〔2〕在中央，采取的方法，削弱相权；在地方，派担任各地州县长官，实施的制度，还在各州府设置，以分知州权力。

〔3〕取消节度使的权力，在地方设置，把地方财赋收归。

强化到前所未有的程度，大大加强。

防止唐末以来专横跋扈的弊端重现，宋太祖有意重用继续采取抑制武将、提升文官地位的政策，使的格局逐渐形成。

7.宋朝注重开展文教，改革和开展了，增加，提高进士地位。

的风气，有利于和社会的安定。

二、合作探究
清朝学者赵翼曾写诗评议说：“千秋疑案陈桥驿，一著黄袍便罢兵。

〞他评价的就是北宋开国皇帝赵匡胤。

请你说说北宋建立后是如何稳固统治的。

三、练习稳固
1.北宋的建立者是〔〕
〔〕
3.为防止知州权力过大难以控制，以下采取的措施不正确的选项是〔〕
A.废除知州设置，直属中央
4.北宋为了把地方财赋收归中央，设置了〔〕
A.知州
B.通判
5.宋朝有意开始重用文臣掌握军政大权的封建帝王是〔〕
〔〕
7.宋朝武将受到多方面的牵制，二文臣担任中央和地方要职，这表达了宋朝的政策是〔〕
8.阅读材料，答复以下问题。

材料：上〔宋太祖〕曰：“尔曹何不释去兵权，出守大藩……日饮酒相欢，以终其天年！〞
——《续资治通鉴长编》（1）材料表达了宋太祖在军事方面的哪一项措施？其目的是什么？
（2）宋朝实行的重文轻武的政策，带来了哪些积极作用？
四、课后反思
参考答案：
一、1.960 赵匡胤陈桥驿开封北宋宋太祖 2.先南后北 3.〔1〕兵权发兵〔2〕分化事权
文臣三年一换通判〔3〕收税转运使中央 4.中央集权皇权 5.武将文臣 6.宋太宗文臣统兵 7.科举制科举取士名额 8.尚武轻文政权的稳固
二、〔1〕军事上：解除禁军将领的兵权；军队将领定期换防。

〔2〕政治上：在中央，采取分
化事权的方法削弱相权；在地方，派文臣担任各地州县长官，实施三年一换的制度；在各州府设置通判，以分知州权力。

〔3〕经济上：在地方设置转运使，把地方财赋收归中央。

8.〔1〕解除禁军将领的兵权。

解决武将专权的积弊。

〔2〕扭转了五代十国时期尚武轻文
的风气，杜绝了武将跋扈和兵变政移的情况发生，有利于政权的稳固和社会的安定。

第2课东汉的兴衰
一、学习目标
1.通过学习了解东汉兴亡的根本脉络掌握“光武中兴〞的根本史实。

2.通过思考与探究“光武中兴〞局面形成原因培养学生初步应用历史唯物主义观点分析问题的能力。

3.认识“光武中兴〞是东汉光武帝统治时期社会最安定也是东汉最稳定时期。

二、自主预习
1.西汉后期，朝政越来越腐败。

公元年，外戚王莽夺取政权，建立新朝，西汉灭亡。

2.王莽政权被农民起义推翻后，西汉宗室刘秀在公元年称帝，定都洛阳，史称东汉。

3. 交替专权的恶性循环，动摇了东汉的统治，东汉王朝走向衰亡。

4. 年，经过精心筹划，张角等领导的一场有组织、有准备的农民大起义终于爆发了。

三、合作探究
1.光武帝对于面临的困境，他采取什么样的政策稳固他的政权？〔把光武帝稳固统治的措施与西汉的“修养生息〞政策作一比拟，找出共同点〕
四、随堂演练
1. 东汉政权建立的时间是〔〕
A. 公元前207年 B．公元前202年
C. 公元9年 D．公元25年
2. 以下对“光武中兴〞含义的理解不确切的一项为哪一项〔〕
A. 社会比拟安定
B. 经济状况明显好转
C. 人口增加
D. 农民摆脱了压迫和剥削
3．东汉中期以后政治〔〕
A.皇帝专权 B．外戚专权
C.宦官专权 D．外戚、宦官交替专权
4. 以下有关东汉中后期统治的表述不正确的一项为哪一项〔〕
A.出现官僚贵族把持政权的现象
B.不少大地主占有田庄拥有私人武装
C.出现“光武中兴〞
D.地方割据势力产生
5. 下面是某同学制作的关于黄巾起义的知识卡片，其中错误的一项为哪一项〔〕时间：公元184年
领导人：张角
口号：“王侯将相，宁有种乎〞
作用：使东汉政权土崩瓦解
A．时间 B．领导人 C．口号 D．作用
6．与秦末农民战争相比拟黄巾起义表现出的主要不同特征是〔〕
A.创立宗教组织
B.反对暴政
C.沉重打击了封建王朝
D.提出了口号
五、课后反思
【答案】
二、自主预习
1. 9
2. 25
3.外戚、宦官
4.184
三、合作探究
1.
四、随堂演练
1.D
2.D
3.D
4.C
5.C
6.A。