清河县中心学校2018-2019学年四年级下学期数学期中模拟试卷含解析

清河县中心学校2018-2019学年四年级下学期数学期中模拟试卷含解析
班级__________ 座号_____ 姓名__________ 分数__________
一、选择题
1．（2分）张强从右侧面看到一个物体的面如图：，这个物体是（）
A. B. C.
【答案】C
【考点】从不同方向观察物体和几何体
【解析】【解答】解：选项中只有从右侧面看到一个物体的面如图：．
故选C．
【分析】找到选项中从右侧面看一个物体的面与图：相符的物体即可求解．
2．（2分）要拼一个从上面、正面、侧面看到的都是的图形，至少用（）个．
A. 9
B. 8
C. 7
D. 6
【答案】B
【考点】从不同方向观察物体和几何体
【解析】【解答】解：2×2×2=8；
故答案为：B．
【分析】要拼一个从上面、正面、侧面看到的都是的图形，则这个物体是个正方体，长、宽、高都有2个小正方体，利用正方体的体积公式：V=长×宽×高，即可得解．
3．（2分）下列各种图形中，是轴对称图形的是（）。

A.
B.
C.
【答案】A
【考点】轴对称
【解析】【解答】解：根据轴对称图形的定义可知，A是轴对称图形。

故答案为：A。

【分析】一个图形沿着一条直线对折后两边能够完全重合，这个图形就是轴对称图形。

4．（2分）下列图形中，不是轴对称图形的是（）。

A. 等腰三角形
B. 线段
C. 钝角
D. 平行四边形
【答案】D
【考点】轴对称图形的辨识
【解析】【解答】解：A,B,C它们各有一条对称轴。

而平行四边形，它没有对称轴。

故答案为：D。

【分析】平行四边形是中心对称图形，而轴对称图形是以对称轴为中心的两部分能够完全重合的图形。

5．（2分）下面的算式中，（）的括号可以省略不写。

A. 630-（410+101）
B. （1500÷50）×4
C. 741-（24+10）×3
【答案】B
【考点】含括号的运算顺序
【解析】【解答】解：A项中若省略了括号就变成630-410+101=220+101=321，而630-（410+101）=630-410-100=220-101=119；B项中若省略了括号就变成1500÷50×4=（1500÷50）×4=30×4=120；C项中若省略了括号就变成741-24+10×3=741-24+30=717+30=747，而741-（24+10）×3=741-34×3=741-102=639。

故答案为：B。

【分析】算式中有小括号，要先算小括号里面的，再算括号外面的；去括号时，若括号外面是减法，括号里面的加法要变成减法；当算式中只有乘法和除法，而且括号加在前两个数的外面，去掉括号不改变数的大小。

6．（2分）25×8×4×125=（25×4）×（8×125）运用了乘法的（）。

A. 交换律
B. 结合律
C. 交换律和结合律
【答案】C
【考点】运算定律与简便运算
【解析】【解答】解：先交换位置再结合，这是运用了乘法交换律和结合律。

故答案为：C
【分析】先交换8和4的位置，然后把25和4相乘，8和125相乘，这是运用了乘法交换律和结合律。

7．（2分）9.05的小数点先向左移动两位，再向右移动三位，这个数就（）。

A. 扩大到原来的10倍
B. 扩大到原来的100倍
C. 缩小到原来的
D. 缩小到原来的
【答案】A
【考点】小数点位置的移动与小数大小的变化规律
【解析】【解答】解：把9.05的小数点先向左移动两位，再向右移动三位，相当于把这个数的小数点向右移动了一位，原来的数扩大10倍。

故答案为：A。

【分析】把一个数的小数点先向左移动两位，再向右移动三位，相当于把这个数的小数点向右移动了一位，据此解答即可．
8．（2分）等边三角形必定是（）三角形。

A. 直角
B. 锐角
C. 钝角
【答案】B
【考点】三角形的分类
【解析】【解答】等边三角形的每个角都是60°，都是锐角，所以等边三角形是锐角三角形。

故答案为：B
【分析】三个角都是锐角的三角形是锐角三角形，因为等边三角形的三个角都是锐角，所以等边三角形是锐角三角形。

9．（2分）“48×5”这道题用简便方法计算，应用了什么定律？（）
A. 加法结合律
B. 乘法结合律
C. 乘法分配律
【答案】C
【考点】整数乘法分配律
【解析】【解答】解：48×5
=（40+8）×5
=40×5+8×5
=200+40
=240
这是运用了乘法分配律。

故答案为：C。

【分析】把48拆分成（40+8），然后运用乘法分配律简便计算即可。

10．（8分）看图回答
下面的图形分别是明明从哪个位置看到的？
（1）
A. 正面
B. 左侧面
C. 右侧面
D. 上面
（2）
A. 正面
B. 左侧面
C. 右侧面
D. 上面
（3）
A. 正面
B. 左侧面
C. 右侧面
D. 上面
（4）
A. 正面
B. 左侧面
C. 右侧面
D. 上面
【答案】（1）D
（2）B
（3）C
（4）A
【考点】从不同方向观察物体和几何体
【解析】【解答】（1）是明明从上面看到的；
（2）是明明从左侧面看到的；
（3）是明明从右侧面看到的；
（4）是明明从正面看到的.
故答案为：（1）D；（2）B；（3）C；（4）A.
【分析】从不同的位置观察同一个物体，通常看到的形状是不同的，根据观察到的图形即可判断观察的方位. 11．（2分）下面运算顺序一样的一组算式是（）。

A. 58-27+3638÷2×7
B. 72-56÷8（72-12）÷6
C. 40÷5×840-4×8
【答案】A
【考点】运算顺序
【解析】【解答】运算顺序一样的一组算式是58-27+36和38÷2×7，依次从左往右计算，故答案为：A。

【分析】A中的两个算式，运算顺序都是从左到右；B中的两个算式，运算顺序第一个是先除后减，从右到左，第二个是先减后除，从左到右；C中的两个算式，运算顺序第一个是先除后乘，从左到右，第二个是先乘后减，从右到左。

12．（2分）把42.5的小数点向左移动三位，这个数就（）。

A. 扩大到原来的100倍
B. 扩大到原来的1000倍
C. 缩小到原来的
D. 缩小到原来的
【答案】C
【考点】小数点向左移动引起小数大小的变化
【解析】【解答】解：把42.5的小数点向左移动三位，这个数就缩小到原来的。

故答案为：C。

【分析】把一个数的小数点向左移动三位，就是把这个数缩小到原来的。

二、填空题
13．（2分）计算。

①29.56－15.89=________ ②4.9＋5.31=________
【答案】13.67；10.21
【考点】多位小数的加减法
【解析】【解答】解：①29.56-15.89=13.67
②4.9+5.31=10.21
故答案为：13.67；10.21。

【分析】计算小数加减法要把小数点对齐，然后按照整数加减法的计算方法计算即可。

14．（3分）红红买一盒彩笔和一个文具盒共需要________元。

她付给售货员20元，应找回________元。

一个文具盒比一盒彩笔贵________元。

【答案】16.75；3.25；3.85
【考点】多位小数的加减法
【解析】【解答】解：红红买一盒彩笔和一个文具盒共需要6.45+10.30=16.75元；她付给售货员20元，应找回20-16.75=3.25元；一个文具盒比一盒彩笔贵10.30-6.45=3.85元。

故答案为：16.75；3.25；3.85。

【分析】红红买一盒彩笔和一个文具盒共需要的钱数=一盒彩笔的价钱+一个文具盒的价钱；她付给售货员钱元，应找回的钱数=付的钱数-红红买一盒彩笔和一个文具盒共需要的钱数；一个文具盒比一盒彩笔贵的钱数=一个文具盒的价钱-一盒彩笔的价钱，据此代入数据作答即可。

15．（1分）计算17.18－3.7－6.3=________
【答案】7.18
【考点】多位小数的加减法，小数加法运算律
【解析】【解答】解：17.18-3.7-6.3=17.18-（3.7+6.3）=7.18。

故答案为：7.18。

【分析】计算小数减法时，先把小数点对齐，即把相同数位对齐，得数的小数部分末尾有0时，可以把0省略不写；减去一个数，再减去一个数，就等于减去这两个数的和。

16．（1分）填上适当的数。

=________+
【答案】11.85
【考点】小数加法运算律
【解析】【解答】解：7.4+11.85=11.85+7.4。

故答案为：11.85。

【分析】从两个加数的位置来看，这道题运用了加法交换律，即a+b=b+a。

17．（1分）看图回答
________
【答案】34秒
【考点】多位小数的加减法
【解析】【解答】解：8.42+8.46+8.54+8.58=（8.42+8.58）+（8.46+8.54）=17+17=34秒。

故答案为：34秒。

【分析】因为要参加4×50米接力赛，问的是总成绩，那么就把这4个人50米跑的成绩加起来即可。

三、解答题
18．（5分）把图形向右平移5格。

【答案】
【考点】作平移后的图形
【解析】【分析】平移作图的步骤：1.找出能表示图形的关键点；2.确定平移的方向和距离；3.按平移的方向和距离确定关键点平移后的对应点；4.按原图的顺序，连接各对应点，据此作图即可.
19．（5分）口算。

25×4= 5×8+15×8= 480÷60= 12×3÷12×3=
125×8= 55×2÷5= 565-118-82= 4×13×5=
【答案】25×4=100；5×8+15×8=160；480÷60=8；12×3÷12×3=9；
125×8=1000；55×2÷5=22；565-118-82=365；4×13×5=260.
【考点】1000以内数的连减运算，整数乘法结合律，整数乘法分配律，1000以内数的四则混合运算
【解析】
【分析】整数乘法计算法则：先用一个因数每一位上的数分别去乘另一个因数各个数位上的数，用因数哪一位上的数去乘，乘得的积的末尾就对齐那一位，然后把各次乘得的数加起来；
计算整数四则混合运算时，根据数据的特点，可以利用运算定律计算的，利用运算定律解答简便；
乘除法混合运算，按从左往右的顺序解答；
一个数连续减去两个数，可以减去这两个数的和，据此解答简便；
被除数和除数末尾都有0的除法，可以先同时划去相同个数的0，然后再计算.
20．（5分）画出从正面、左面和上面看到的图形．
【答案】
【考点】从不同方向观察物体和几何体
【解析】【解答】根据分析，作图如下：
【分析】从不同的位置观察同一个物体，通常看到的图形是不同的，从正面观察可以看到两层，下面一层有3个正方形一排，上面一层一个正方形居中；从左面观察可以看到两个正方形排成一竖排，从上面观察可以看到三个正方形排一行，据此作图.
21．（5分）画出把图形向右平移8格后得到的图形。

【答案】
【考点】作平移后的图形
【解析】【分析】平移作图的步骤：1.找出能表示图形的关键点；2.确定平移的方向和距离；3.按平移的方向和距离确定关键点平移后的对应点；4.按原图的顺序，连接各对应点，据此作图即可.
22．（5分）按要求画一画。

①把图中下面的长方形向上平移2格。

②把图中左面的三角形向右平移3格。

③把图中上面的正方形向下平移4格。

④把图中右面的平行四边形向左平移6格。

【答案】
【考点】作平移后的图形
【解析】【分析】先确定平移的方向，然后根据对应点之间的格数结合平移的格数确定对应点的位置，再画出平移后的图形。

23．（5分）这个数是13.875。

（1）扩大到原来的10倍是________；
（2）扩大到原来的100倍是________；
（3）扩大到原来的1000倍是________；
（4）缩小到原来的是________；
（5）缩小到原来的是________。

【答案】（1）138.75
（2）1387.5
（3）13875
（4）1.3875
（5）0.13875
【考点】小数点向左移动引起小数大小的变化，小数点向右移动引起小数大小的变化
【解析】【解答】解：（1）扩大到原来的10倍是138.75；（2）扩大到原来的100倍是1387.5；（3）扩大到原来的1000倍是13875；（4）缩小到原来的是1.3875；（5）缩小到原来的是0.13875。

故答案为：（1）138.75；（2）1387.5；（3）13875；（4）1.3875；（5）0.13875。

【分析】把一个数扩大到原来的10倍，就是把这个数的小数点向右移动一位；把一个数扩大到原来的100倍，就是把这个数的小数点向右移动两位；把一个数扩大到原来的1000倍，就是把这个数的小数点向右移动
两位；把一个数缩小到原来的，就是把这个数的小数点向左移动一位；把一个数缩小到原来的，就是把这个数的小数点向左移动两位。

24．（5分）列竖式计算。

①8.94+3.26=
②5.8+3.24=
③11-7.25=
④14.26-10.19=
⑤20.31-12.82=
⑥18.27+11.73=
【答案】①8.94+3.26=12.2
②5.8+3.24=9.04
③11-7.25=3.75
④14.26-10.19=4.07
⑤20.31-12.82=7.49
⑥18.27+11.73=30
【考点】多位小数的加减法
【解析】【分析】在小数的加减法计算中，先把相同数位对齐，即把小数点对齐，然后按照整数加减法的计算方法计算即可。

25．（5分）在一个直角三角形中，一个锐角是另一个锐角的4倍，这个直角三角形的两个锐角分别是多少度?
【答案】解：（180°-90°）÷（4+1）=18°
18°×4=72°
答：这个直角三角形的两个锐角分别是18°和72°。

【考点】和倍问题，三角形的内角和
【解析】【分析】三角形的内角和是180°。

小数=和÷（倍数+1），大数=小数×倍数。

26．（5分）口算
2.1+0.2= 0.3+0.7=
3.6+1.6= 7.5-0.5=
2.13-0.02=
3.51+0.2= 102.03+5.3= 1.12-1.02=
4.5-0.01= 3.7-0.9= 0.9-0.32= 1.38-0.28=
【答案】2.1+0.2=2.3；0.3+0.7=1；3.6+1.6=5.2；7.5-0.5=7；
2.13-0.02=2.11；
3.51+0.2=3.71；102.03+5.3=107.33；1.12-1.02=0.1；
4.5-0.01=4.49；3.7-0.9=2.8；0.9-0.32=0.58；1.38-0.28=1.1。

【考点】多位小数的加减法
【解析】
【分析】计算小数的加减法，先把小数点对齐，也就是把相同数位对齐，然后按照整数加减法的方法来计算。

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