健康教育在肝胆外科围手术期护理中的疗效评价

健康教育在肝胆外科围手术期护理中的疗效评价
摘要：目的对健康教育在肝胆外科围手术期护理中的疗效进行分析评估。

方法
本研究选择了在我院肝胆外科进行了治疗的48例患者为对象，患者治疗年限在2018年12月至2020年1月期间。

使用计算机将患者分成了对照组（n=24）和观察组（n=24）。

对照组患者使用常规护理措施，观察组患者在常规护理措施上增
加健康教育加以护理，在患者护理完成后对比两个组别患者恢复情况及护理满意度。

结果对照组患者的下床活动时间、进食时间、排气时间以及住院时间均长于
观察组，两组别患者数据对比有意义（P＜0.05）；对照组护理满意度低于观察组，两组别患者数据对比有意义（P＜0.05）。

结论在护理肝胆围手术期患者过程种，采取健康教育能够有效推动患者身体的恢复，提升患者对于护理工作的满意度，
值得推广。

关键字:健康教育肝胆外科围手术期护理疗效
前言
在外科手术当中，肝胆外科手术是极为常见的手术类型，具体包括有脾胰以
及肝胆等等手术，手术期间往往极为复杂，且患者出现并发症概率也比较高，患
者在治疗期间除了需要承受身体上的痛苦，还需要承受精神方面的压力。

因此，
医护人员必须要对患者采取一定的健康教育措施。

本文正是基于此，选择了48
例患者为对象，对健康教育在肝胆外科围手术期护理中的疗效进行分析评估，具
体报告情况如下。

1资料与方法
1.1一般资料本研究选择了在我院肝胆外科进行了治疗的48例患者为对象，
使用计算机将患者分成了对照组（n=24）和观察组（n=24）。

对照组中男13例，女11例，组内患者年龄范围在17岁至61岁之间，年龄平均值为（45.62±12.37）岁。

观察组中男14例，女10例，组内患者年龄范围在18岁至65岁之间，年龄
平均值为（46.04±12.22）岁。

两个组别患者的性别和年龄等资料在经过统计软件
分析之后无意义，可以进行后续分析。

1.2方法对照组患者使用常规护理措施进行护理，护理内容为:在患者进行手术之
前医护人员必须多和患者进行沟通，缓解患者的担忧和害怕心情。

此外，医护人
员还需要对患者血压以及提问情况进行查看，在患者完成手术后以患者恢复的具
体情况为依据，对患者进行针对性指导，推动患者身体的康复[1]。

观察组患者在
常规护理措施之上增加健康教育措施，具有包括有：1、依据患者身体情况为患
者制定健康教育计划，整个健康教育计划必需要贯彻患者手术整个过程。

2、在
健康教育实施过程当中医护人员必须要依据患者受教育程度，选择患者易懂的语
言和方式对患者进行灌输，让患者能够充分了解健康教育内容，提升患者对于疾
病健康教育的接受程度，提高患者治疗配合度。

3、主要采取三个步骤进行健康
教育，首先在患者进行手术前，医护人员必须要将饮食注意事项告知患者，向患
者进行手术方面知识的宣教，缓解患者的紧张情绪[2]。

在患者完成手术后，及时
将手术的情况告知患者以及患者家属。

在整个手术完成之后对患者情况进行咨询，进一步完善患者健康教育方面的工作。

1.3观察指标对比两个组别患者恢复情况及护理满意度。

使用医护科室内制
定的护理满意度护理评估表让患者对护理工作进行评价，主要有非常满意、满意、一般以及不满意四个层次，总满意度为非常满意度和满意度之和。

1.4统计学处理本项研究中数据处理软件为SPSS 19.0 统计学软件，分别采取
x±s以及百分比对数据进行计量以及计数，分别使用t检验和x2检验进行检验，P ＜0.05说明组别之间数据对比有意义。

2结果
2.1两个组别患者恢复情况对比对照组患者的下床活动时间、进食时间、排
气时间以及住院时间均长于观察组，两组别患者数据对比有意义（P＜0.05），具体数据如下表1。

表1两个组别患者恢复情况对比（x±s）
2.2两组别患者护理满意度对比对照组护理满意度低于观察组，两组别患者数据
对比有意义（P＜0.05），具体数据如下表2。

表2两组别患者护理满意度对比[例(%)]
3讨论
如今，国内经济发展速度越来越快，人们的生活压力也越来越大，肝胆疾病
的发生概率也越来越高，患病人数越来越多。

当前，国内医疗事业发展愈加蓬勃，该疾病治疗方式的效果已经具有较好的效果，但是以往的实践发现，因为大多数
患者对疾病的了解程度较低，导致患者在手术之前非常容易出现恐惧和害怕的情绪，非常不利于患者身体的康复[3]。

在患者治疗期间对患者进行必要的健康教育
可以对患者和医护人员的关系进行改善，同时还可以显著提升患者的治疗依从度。

在本研究当中，选择了48例患者为对象，将患者分成了对照组（n=24）和观察
组（n=24）。

在患者护理完成后对比两个组别患者恢复情况及护理满意度发现，
对照组患者的下床活动时间、进食时间、排气时间以及住院时间均长于观察组，
两组别患者数据对比有意义（P＜0.05）；对照组护理满意度低于观察组，两组别患者数据对比有意义（P＜0.05）。

总而言之，在护理肝胆围手术期患者过程种，采取健康教育能够有效推动患者身
体的恢复，提升患者对于护理工作的满意度，值得推广。

参考文献
[1]沈熠. 肝胆外科手术围术期肺部感染患者的临床护理[J]. 湖北民族学院学报(医学版),2017,34(04):87-88.
[2]张玲. 快速康复外科理念在肝胆外科围手术期护理中的应用价值分析[J]. 当代护
士(上旬刊),2018,25(02):68-69.
[3]刘梅娟. 个性化护理策略对肝胆外科手术患者疗效及预后影响的研究[J]. 中外医
学研究,2018,16(19):102-103.。