三年级上册语文一课一练24.哪吒闹海语文S版

24 哪吒闹海
一、用“____”画出加点字的正确读音。

1．李靖说：“这一定是个妖．(ji āo y āo)怪。

” 2．巨浪把海边的许多村庄都淹没．
(m ò m éi)了。

3．我现在就要你的命，为我儿子报仇(qi ú ch óu)。

二、根据意思选择词语，再写出一个像“A ”似的词语。

A ．青红皂白
B ．张牙舞爪
C ．胡作非为
D ．挺身而出
1．( )：勇敢地站出来。

2．( )：比喻事情的是非曲直。

3．( )：形容张狂凶恶的样子。

4．( )：毫无顾忌地任意做坏事。

三、给下面的句子加标点。

哪吒这才放了龙王。

龙王一边逃 ， 一边恶狠狠地说：“ 你等着吧， 我要请南海 、 西海 、 北海的龙王一起来 ，把陈塘关变成汪洋大海 。

”
四、下列是比喻句的一项是( )。

A ．这小小的乾坤圈，比一座大山还重。

B ．一棵棵大榕树，像一把把撑开的大伞。

C ．这个人我好像在哪儿见过。

D ．他长得很像他妈妈。

五、理解课文内容判断对错，对的打√ ， 错的打×。

1．哪吒不忍心让百姓受难，挺身而出承担责任。

( )
探究应用
基础过关
2．哪吒打死龙王三太子纯粹是因为贪玩。

()
六、按要求做题。

哪吒说：“不用你们动手，我自己来！”说完，抽出宝剑就自杀了。

1．句中画“____”部分属于____描写，画“”部分属于____描写。

A．动作B．语言
2．从这句话中可以看出哪吒是一个______________________________的人。

参考答案：
一、1.yāo 2.mò 3.chóu
二、1.D 2.A 3.B 4.C
三、。

，：“，、、，。

”
四、B
家庭是幼儿语言活动的重要环境，为了与家长配合做好幼儿阅读训练工作，孩子一入园就召开家长会，给家长提出早期抓好幼儿阅读的要求。

我把幼儿在园里的阅读活动及阅读情况及时传递给家长，要求孩子回家向家长朗诵儿歌，表演故事。

我和家长共同配合，一道训练，幼儿的阅读能力提高很快。

五、1.√ 2.×
六、1.B A 2.敢作敢当、大义凛然、舍己救人
与当今“教师”一称最接近的“老师”概念，最早也要追溯至宋元时期。

金代元好问《示侄孙伯安》诗云：“伯安入小学，颖悟非凡貌，属句有夙性，说字惊老师。

”于是看，宋元时期小学教师被称为“老师”有案可稽。

清代称主考官也为“老师”，而一般学堂里的先生则称为“教师”或“教习”。

可见，“教师”一说是比较晚的事了。

如今体会，“教师”的含义比之“老师”一说，具有资历和学识程度上较低一些的差别。

辛亥革命后，教师与其他官员一样依法令任命，故又称“教师”为
“教员”。

要练说，得练听。

听是说的前提，听得准确，才有条件正确模仿，才能不断地掌握高一级水平的语言。

我在教学中，注意听说结合，训练幼儿听的能力，课堂上，我特别重视教师的语言，我对幼儿说话，注意声音清楚，高低起伏，抑扬有致，富有吸引力，这样能引起幼儿的注意。

当我发现有的幼儿不专心听别人发言时，就随时表扬那些静听的幼儿，或是让他重复别人说过的内容，抓住教育时机，要求他们专心听，用心记。

平时我还通过各种趣味活动，培养幼儿边听边记，边听边想，边听边说的能力，如听词对词，听词句说意思，听句子辩正误，听故事讲述故事，听谜语猜谜底，听智力故事，动脑筋，出主意，听儿歌上句，接儿歌下句等，这样幼儿学得生动活泼，轻松愉快，既训练了听的能力，强化了记忆，又发展了思维，为说打下了基础。