如何把事情的经过写具体演示文稿
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看
做 感
第11页，共17页。
听 “铃，铃”门铃响了，我打开了门，听到的第一句话就是：
“今天数学测验几分” “95分”我回答道。话音刚落，就 看到妈妈一边脱鞋，一边用严肃神情教训说：“你真是的，
看
怎么离100分总是差那么一点点呢?你看隔壁家小明才刚上一
年级，这次就考了100分。可你连人家一年级的小朋友都比
第5页，共17页。
我们开始了一次全家包饺子。妈妈说：“你也来学包饺子吧！听”我虽然嘴上
兴奋地说：“好啊，我一直想学说呢！”但心里却不以为然，想：包饺子有什么难
的，不就是放点馅一捏的事吗？没什么大不了想的。于是我不屑一顾地看了正在包
饺子的爸爸，就叉着腰说：“有什么大不了，我比你包的还好。不信？你们等着
不上，你太让我失听望了。” 我听了这话，心里不由自主的
难过起来，好像打翻了五味瓶，真不是味儿。 晶莹感的泪水在 眼眶里打滚，看着妈妈我多想说:“妈妈，你知道吗？你每次
的不理解和责怪不是在为我好，而是在无意间伤了我的自尊，
变成了我的烦恼。无奈 我只好回自己的屋去。
想
做 《我的烦恼》
第12页，共17页。
爸说：“该你了。”我紧张极了，想想：这次我能不能包好呢？如果我包不好，爸
爸又得帮我解围了，大家会不会说我笨呢？
爸爸好像看出了我的听心思，语重心长地对我说：“没关系，包坏了可以再学
嘛，谁一生下来就会呀！”爸爸的这句话使我勇气倍增，我先用手小心翼翼拿起
一张薄薄的饺子皮摊在手心，接着用小勺舀了一些肉馅，放在饺子皮中间做，然后
爸爸见此情景，怕我太尴听尬，忙给我解围：“大家不要见笑，我们小丽其实
并不笨，一教就会，说是不是？”爸爸转过身，给我使了个眼色，我连忙对爸爸说：
“爸爸，你来教我吧！”爸爸笑着点了点头。这回我见爸爸左手呈半圆形，右手拿起饺子皮放在左手上，看然后拿起筷子
放了一点听馅，右手熟练地捏好皮。一个半圆形的饺子出现在爸爸手中。这时，爸
如何把事情的经过写具体演示 文稿
第1页，共17页。
1、当我们打扫的热火朝天的时候，突然王思语尖 叫了一声，我连忙跑过去看，原来是王思语不小心在楼 梯口摔了一跤，我便扶她起来，她不停对我道谢，直到 到老师办公室。——陈晓月《帮助别人，快乐自己》
2、那是一个炎热的下午，大家刚上完体育课， 气喘吁吁地回到课室去休息、喝水。我正准备拿着 水杯去找我的好朋友，忽然看到书包右侧的放水杯 的那个格子里什么也没有！这时，我才猛然想起来， 水杯放在家中客厅里的桌子上了。噢！渴死我了！ 身上不停地流着汗，嘴巴干巴巴、快冒烟了。—— 雷心宇《帮助》
第16页，共17页。
星期日的下午，爸爸妈妈带我去奶奶家。
爷爷说：“今天你们全家都来了，咱们包饺 子吃吧。”我一听乐了，我最爱吃饺子啦！
我来到桌子旁，拿起饺子皮，用小勺舀了一些馅，放在饺子 皮上面，然后学着妈妈的样子包起来。由于馅放得多，把饺子皮 挤破了。第二次，我又重新拿起饺子皮来，这次把馅放少了，包 出的饺子扁哈哈的。我又反复地琢磨，练习几次，终于包成了。 只不过饺子的姿态不同，有的像馄饨，有的像面团，有的像丑小 鸭。不像妈妈包得那样立正，都东倒西歪的。
我受到了一次教育 上周，我们学校进行第第二届英语 文化节表演。开始，我在玩，后来见同 学们都表演的很卖劲儿，自己很受教育。
第15页，共17页。
我们第一次见面都很激动。 两个月没见了，第一次见面，大家激动的
互相拥抱，欢声笑语，场面好不热闹。
上课我同桌老说话。 一上课我同桌就是说个不停，一会儿说这 个，一会儿说那个，老师喊他回答问题， 他竟然没有听到。
晚上，爸爸下厨房去煮饺子，不一会儿
就端上一盘热气腾腾的饺子。我头一次吃自 己包的饺子，味道好极了！《学包饺子》
第17页，共17页。
第9页，共17页。
第10页，共17页。
分析语段
半截尺子
正当我急得像热锅上的蚂蚁时，张新走过来，关心 地问我：“林叶，你怎么了？ ”我抬头一看听是她， 心想：不就是前天跟你吵完架嘛，也不至于这样幸灾 乐祸呀！ 便没好气地 说：“只是没带尺子。”她 一听，转身跑回座位，拿起她那把崭想新的 尺子。掰成 两截，递给了我。 看了说这一切，我愣住了，接过尺 子，小声地说了谢谢。 我不禁感慨：多好的伙伴 啊！
用右手的食指蘸了几滴水，抹在饺子皮边缘，学着爸爸的样子包了起来
在爸爸的指导下，我终于包出了一个半圆的饺子，我脸上笑开了花，心里比
吃了蜜还甜。感
第6页，共17页。
（1）要把“经过”部分分成几步， 按照一定的顺序来写。
（2）看 听 感 想 说 做
第7页，共17页。
雷雨天上学真烦人
当时我的眼睛看到什么？我的 耳朵听到什么？我心里有什么感受 ？我的脑子想到什么？我是怎么做 的？我会怎么说？
第8页，共17页。
雷雨天上学真烦人
刚吃过午饭，天空就被乌云带 来的大黑布包了起来。闪闪的电 光照得人脸色苍白。隆隆的雷声 像战场上的炮声，震得我耳膜快 破了。“劈里啪啦！”雨点打在屋 顶上，响起好大的声音。快上课 了，不能再等了。我赶紧穿上雨 衣，冲进雨里。我觉得好冷好冷 。袖子、裤管都湿了，哇，这鬼 天气，真讨厌！要是双休日就不 会受这个罪了！
作文中如何把一件事写具体呢？（结合例文 分析）
• 首先要思考客观事物是怎样发展变化的， 掌握发展过程，写的时候要把实际发展 过程写完整。
• 其次是抓重点过程写，重点过程要详写， 一般过程要略写。
• 最后就是观察要仔细，要全面了解事物。
第13页，共17页。
请同学们将
第14页，共17页。
运用所学方法充实这段文字：
瞧！”
做
说着，我就拿说起一个饺子皮，一股脑似的放了一大块馅，使劲一捏，“呀，
什么东西这么粘！”我皱着眉头大声喊道，还把大家都吓了一跳。原来是我放的
馅太多，把饺子皮给弄破了。爸爸大笑起来，这时，我脸一下子就红了，眼泪在
眼眶里打转，差一点就流出来了，刚才那股神气感劲全没了，像泄了气的皮球，真
是无地自容，如果有个地缝，我一定会钻进去的。
第2页，共17页。
时间、地点、人物、 起因、经过、结果
第3页，共17页。
第4页，共17页。
我们开始了一次全家包饺子。妈妈说：“你 也来学包饺子吧！”我感兴趣的答应了，包饺子 能有多难。
说着，我就拿起一个饺子皮，放了一大块馅，使 劲一捏，原来是我放的馅太多，把饺子皮给弄破了。 爸爸大笑起来。第二次我又试着包了一个，成功了， 我高兴极了。
做 感
第11页，共17页。
听 “铃，铃”门铃响了，我打开了门，听到的第一句话就是：
“今天数学测验几分” “95分”我回答道。话音刚落，就 看到妈妈一边脱鞋，一边用严肃神情教训说：“你真是的，
看
怎么离100分总是差那么一点点呢?你看隔壁家小明才刚上一
年级，这次就考了100分。可你连人家一年级的小朋友都比
第5页，共17页。
我们开始了一次全家包饺子。妈妈说：“你也来学包饺子吧！听”我虽然嘴上
兴奋地说：“好啊，我一直想学说呢！”但心里却不以为然，想：包饺子有什么难
的，不就是放点馅一捏的事吗？没什么大不了想的。于是我不屑一顾地看了正在包
饺子的爸爸，就叉着腰说：“有什么大不了，我比你包的还好。不信？你们等着
不上，你太让我失听望了。” 我听了这话，心里不由自主的
难过起来，好像打翻了五味瓶，真不是味儿。 晶莹感的泪水在 眼眶里打滚，看着妈妈我多想说:“妈妈，你知道吗？你每次
的不理解和责怪不是在为我好，而是在无意间伤了我的自尊，
变成了我的烦恼。无奈 我只好回自己的屋去。
想
做 《我的烦恼》
第12页，共17页。
爸说：“该你了。”我紧张极了，想想：这次我能不能包好呢？如果我包不好，爸
爸又得帮我解围了，大家会不会说我笨呢？
爸爸好像看出了我的听心思，语重心长地对我说：“没关系，包坏了可以再学
嘛，谁一生下来就会呀！”爸爸的这句话使我勇气倍增，我先用手小心翼翼拿起
一张薄薄的饺子皮摊在手心，接着用小勺舀了一些肉馅，放在饺子皮中间做，然后
爸爸见此情景，怕我太尴听尬，忙给我解围：“大家不要见笑，我们小丽其实
并不笨，一教就会，说是不是？”爸爸转过身，给我使了个眼色，我连忙对爸爸说：
“爸爸，你来教我吧！”爸爸笑着点了点头。这回我见爸爸左手呈半圆形，右手拿起饺子皮放在左手上，看然后拿起筷子
放了一点听馅，右手熟练地捏好皮。一个半圆形的饺子出现在爸爸手中。这时，爸
如何把事情的经过写具体演示 文稿
第1页，共17页。
1、当我们打扫的热火朝天的时候，突然王思语尖 叫了一声，我连忙跑过去看，原来是王思语不小心在楼 梯口摔了一跤，我便扶她起来，她不停对我道谢，直到 到老师办公室。——陈晓月《帮助别人，快乐自己》
2、那是一个炎热的下午，大家刚上完体育课， 气喘吁吁地回到课室去休息、喝水。我正准备拿着 水杯去找我的好朋友，忽然看到书包右侧的放水杯 的那个格子里什么也没有！这时，我才猛然想起来， 水杯放在家中客厅里的桌子上了。噢！渴死我了！ 身上不停地流着汗，嘴巴干巴巴、快冒烟了。—— 雷心宇《帮助》
第16页，共17页。
星期日的下午，爸爸妈妈带我去奶奶家。
爷爷说：“今天你们全家都来了，咱们包饺 子吃吧。”我一听乐了，我最爱吃饺子啦！
我来到桌子旁，拿起饺子皮，用小勺舀了一些馅，放在饺子 皮上面，然后学着妈妈的样子包起来。由于馅放得多，把饺子皮 挤破了。第二次，我又重新拿起饺子皮来，这次把馅放少了，包 出的饺子扁哈哈的。我又反复地琢磨，练习几次，终于包成了。 只不过饺子的姿态不同，有的像馄饨，有的像面团，有的像丑小 鸭。不像妈妈包得那样立正，都东倒西歪的。
我受到了一次教育 上周，我们学校进行第第二届英语 文化节表演。开始，我在玩，后来见同 学们都表演的很卖劲儿，自己很受教育。
第15页，共17页。
我们第一次见面都很激动。 两个月没见了，第一次见面，大家激动的
互相拥抱，欢声笑语，场面好不热闹。
上课我同桌老说话。 一上课我同桌就是说个不停，一会儿说这 个，一会儿说那个，老师喊他回答问题， 他竟然没有听到。
晚上，爸爸下厨房去煮饺子，不一会儿
就端上一盘热气腾腾的饺子。我头一次吃自 己包的饺子，味道好极了！《学包饺子》
第17页，共17页。
第9页，共17页。
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分析语段
半截尺子
正当我急得像热锅上的蚂蚁时，张新走过来，关心 地问我：“林叶，你怎么了？ ”我抬头一看听是她， 心想：不就是前天跟你吵完架嘛，也不至于这样幸灾 乐祸呀！ 便没好气地 说：“只是没带尺子。”她 一听，转身跑回座位，拿起她那把崭想新的 尺子。掰成 两截，递给了我。 看了说这一切，我愣住了，接过尺 子，小声地说了谢谢。 我不禁感慨：多好的伙伴 啊！
用右手的食指蘸了几滴水，抹在饺子皮边缘，学着爸爸的样子包了起来
在爸爸的指导下，我终于包出了一个半圆的饺子，我脸上笑开了花，心里比
吃了蜜还甜。感
第6页，共17页。
（1）要把“经过”部分分成几步， 按照一定的顺序来写。
（2）看 听 感 想 说 做
第7页，共17页。
雷雨天上学真烦人
当时我的眼睛看到什么？我的 耳朵听到什么？我心里有什么感受 ？我的脑子想到什么？我是怎么做 的？我会怎么说？
第8页，共17页。
雷雨天上学真烦人
刚吃过午饭，天空就被乌云带 来的大黑布包了起来。闪闪的电 光照得人脸色苍白。隆隆的雷声 像战场上的炮声，震得我耳膜快 破了。“劈里啪啦！”雨点打在屋 顶上，响起好大的声音。快上课 了，不能再等了。我赶紧穿上雨 衣，冲进雨里。我觉得好冷好冷 。袖子、裤管都湿了，哇，这鬼 天气，真讨厌！要是双休日就不 会受这个罪了！
作文中如何把一件事写具体呢？（结合例文 分析）
• 首先要思考客观事物是怎样发展变化的， 掌握发展过程，写的时候要把实际发展 过程写完整。
• 其次是抓重点过程写，重点过程要详写， 一般过程要略写。
• 最后就是观察要仔细，要全面了解事物。
第13页，共17页。
请同学们将
第14页，共17页。
运用所学方法充实这段文字：
瞧！”
做
说着，我就拿说起一个饺子皮，一股脑似的放了一大块馅，使劲一捏，“呀，
什么东西这么粘！”我皱着眉头大声喊道，还把大家都吓了一跳。原来是我放的
馅太多，把饺子皮给弄破了。爸爸大笑起来，这时，我脸一下子就红了，眼泪在
眼眶里打转，差一点就流出来了，刚才那股神气感劲全没了，像泄了气的皮球，真
是无地自容，如果有个地缝，我一定会钻进去的。
第2页，共17页。
时间、地点、人物、 起因、经过、结果
第3页，共17页。
第4页，共17页。
我们开始了一次全家包饺子。妈妈说：“你 也来学包饺子吧！”我感兴趣的答应了，包饺子 能有多难。
说着，我就拿起一个饺子皮，放了一大块馅，使 劲一捏，原来是我放的馅太多，把饺子皮给弄破了。 爸爸大笑起来。第二次我又试着包了一个，成功了， 我高兴极了。