高中英语作文高级表达与修辞手法运用练习题30题(带答案)

高中英语作文高级表达与修辞手法运用练习题30题(带答
案)
1. The movie was so ______ that I couldn't stop crying.
A. moving
B. interesting
C. funny
D. exciting
答案：A。

解析：moving表示令人感动的，它比interesting（有趣的）、funny（滑稽的）、exciting（令人兴奋的）在表达情感上更能体现出那种能让人落泪的深刻触动。

interesting侧重于引起兴趣，funny侧重于滑稽搞笑，exciting侧重于使人兴奋，而moving专门用于形容事物具有感人的特质。

2. His ______ performance in the competition won him the first prize.
A. outstanding
B. good
C. normal
D. usual
答案：A。

解析：outstanding意为杰出的、卓越的。

good是一个比较宽泛的表示好的词汇，normal表示正常的，usual表示通常的。

outstanding比good在表达上更加强烈，能够更精准地形容在比赛中表现非常优秀从而获得一等奖的这种情况。

3. The old building has a certain ______ charm.
A. antique
B. old
C. ancient
D. former
答案：A。

解析：antique有古旧的、古董的、古风的意思，它比单纯的old（老的）更能传达出一种带有历史价值、艺术价值的古老韵味。

ancient更多强调年代久远，former侧重于之前的，而antique 更能体现出旧建筑独特的魅力。

4. She gave a ______ explanation for her absence.
A. plausible
B. possible
C. maybe
D. likely
答案：A。

解析：plausible表示看似合理的、貌似可信的。

possible 表示可能的，maybe是副词表示也许，likely表示有可能的。

plausible 比possible更强调解释在表面上看起来是合理的、能让人接受的，在表达解释的合理性方面更具说服力。

5. The scenery there is ______ beautiful.
A. exquisitely
B. very
C. so
D. quite
答案：A。

解析：exquisitely是精美地、精致地的意思，在这里用于修饰形容词beautiful，它比very（（非常）、so（（如此）、quite（（相当）在表达程度上更加细腻和高级。

它能传达出一种精致、美妙的感觉，而不是简单的程度上的加深。

6. His ______ knowledge of history impressed everyone.
A. profound
B. much
C. a lot of
D. many
答案：A。

解析：profound表示深厚的、渊博的。

much、a lot of、many都是表示数量多的词汇，而profound更侧重于形容知识的深度和广度，相比之下，更能准确地表达出他对历史知识有很深的造诣，给人留下深刻印象。

7. The little girl has a ______ face.
A. cherubic
B. cute
C. lovely
D. nice
答案：A。

解析：cherubic表示天使般的、可爱而天真无邪的。

cute、lovely、nice都只是简单地表示可爱、美好的意思。

cherubic更具有形象感，能让人联想到小天使，在表达小女孩面容的可爱且纯真方面更加生动和高级。

8. The ______ silence in the room made him feel uneasy.
A. eerie
B. quiet
C. still
D. noiseless
答案：A。

解析：eerie表示怪异的、可怕的、阴森的。

quiet（（安静的）、still（（静止的）、noiseless（（无声的）只是单纯表示没有声音或者安静的状态。

eerie能传达出一种让人不安的寂静氛围，比普通的形容安静的词汇更能表达出那种特殊的感觉。

9. She has a ______ appetite for reading.
A. voracious
B. big
C. large
D. great
答案：A。

解析：voracious表示贪婪的、渴求的，在这里形容对阅读有强烈的渴望。

big、large、great都只是简单地表示大的、强烈的，但voracious更能体现出那种如饥似渴的阅读欲望，在表达上更加生动形象。

10. The ______ smell of the flowers filled the air.
A. fragrant
B. sweet
C. nice
D. good
答案：A。

解析：fragrant表示芬芳的，专门用于形容气味芳香。

sweet更多用于形容味道甜或者声音甜，nice和good是比较宽泛的表示好的词汇。

fragrant比其他词汇更精准地描述了花的香气弥漫在空气中的感觉。

11. Which of the following sentences uses simile?
A. The road is long
B. The road is like a ribbon of moonlight
C. The road winds through the mountains
答案：B。

解析：Simile（（比喻）是一种修辞手法，它通过使用像“like”“as”等词将一种事物与另一种不同类别的事物进行比较。

在选项B中，“The road is like a ribbon of moonlight”，把“road”（（道路）比作“a ribbon of moonlight”（月光的丝带），使用了“like”这个词来构建这种比较关系。

这种比喻手法可以使描述更加生动形象，让读者能更直观地感受到道路的样子，就好像一条在月光下闪烁的丝带一样。

12. The sentence “The flowers danced in the wind” uses which rhetorical device?
A. Simile
B. Personification
C. Hyperbole
答案：B。

解析：Personification（（拟人）是把非人类的事物赋予人类的行为、情感或特征的修辞手法。

在句子“The flowers danced in the wind”中，“flowers”（花朵）是植物，本身不能“dance”（跳舞），这里赋予了花朵人类跳舞的行为，使花朵看起来像人一样具有活力，让整个句子更加生动有趣，使读者能更好地感受到花朵在风中摇曳的动态美。

13. Is the sentence “My love for you is deeper than the ocean” an example of hyperbole?
A. Yes
B. No
答案：A。

解析：Hyperbole（（夸张）是为了强调某个事物而故意夸大其词的修辞手法。

在“My love for you is deeper than the ocean”这个句子中，人的爱不可能真的比海洋还深，这是一种夸张的表达，目的是强调爱的深沉程度，通过这种夸张的手法可以更强烈地表达出说话者对对方深深的爱意。

14. Which sentence is a better use of simile?
A. Her eyes are big
B. Her eyes are like two bright stars
C. Her eyes are black
答案：B。

解析：在选项B中，“Her eyes are like two bright stars”使用了simile。

将“her eyes”（她的眼睛）比作“two bright stars”（两颗明亮的星星），
使用“like”来连接。

这种比喻的运用让读者能够更清晰地想象出眼睛的明亮程度，就像星星一样闪耀，比单纯说眼睛大或者眼睛黑更加生动形象。

15. The statement “The wind howled angrily all night” involves which rhetorical device?
A. Simile
B. Personification
C. Hyperbole
答案：B。

解析：这里运用了personification。

“wind”（（风）是自然现象，本身不能“howl angrily”（愤怒地呼啸），这里赋予了风人类愤怒的情感和呼啸的行为，使风变得像人一样有情绪，这样描写让句子更富有感染力，让读者更能感受到夜晚狂风的猛烈和那种不安的氛围。

16. Does the sentence “I'm so hungry I could eat a horse” use hyperbole?
A. Yes
B. No
答案：A。

解析：这个句子使用了hyperbole。

一个人不可能真的吃下一匹马，这是一种夸张的说法，通过这种夸张强调了非常饥饿的程度，让别人能更直观地感受到说话者饥饿的状态，是一种比较生动有趣的表达饥饿的方式。

17. Which of the following is a correct personification?
A. The tree has many leaves
B. The tree stood there silently
C. The tree waved its branches at us
答案：C。

解析：在选项C中运用了personification。

“tree”（树）是植物，它本身不能像人一样“wave its branches at us”（向我们挥舞树枝），这里赋予了树人类挥手的动作，使树有了人的行为特征，这样可以让句子更加生动活泼，让读者更能感受到树的动态感，好像它在和我们互动一样。

18. Is the sentence “The snow is a white blanket covering the earth” a simile?
A. Yes
B. No
答案：A。

解析：这个句子是simile。

因为句子中把“snow”（（雪）比作“a white blanket”（白色的毯子），使用了“is”（在这里起到类似“like”的作用）来构建这种比较关系，这种比喻手法形象地描绘出雪覆盖大地的样子，就像毯子覆盖物体一样，使读者能够更直观地想象出雪后的景象。

19. Which of sentence uses hyperbole best?
A. I have a lot of books
B. I have
21. ______ by the beauty of nature, the poet was inspired to write a wonderful poem.
A. Struck
B. Having struck
C. Striking
D. To strike
答案：A。

解析：这里是过去分词作原因状语，表示被动，诗人是被自然之美所打动。

这种用法是一种简洁的高级表达。

过去分词短语可以放在句首，代替一个原因状语从句，使句子更加简洁明了，提升了句子的紧凑性，避免了冗长的从句结构。

22. Never ______ such a beautiful sunset before.
A. have I seen
B. I have seen
C. had I seen
D. I had seen
答案：A。

解析：这是一个倒装句。

否定词never放在句首时，句子要部分倒装，即将助动词提前。

这种倒装句的使用是一种高级表达，可以起到强调的作用，强调“从未见过如此美丽的日落”，增强句子的表达效果。

23. It was not until midnight ______ he finished his work.
A. that
B. when
C. before
D. since
答案：A。

解析：这是一个强调句。

强调句的结构是It is/was + 被强调部分+ that + 其他部分。

这里强调的是时间状语not until midnight。

使用强调句可以突出某个成分，在作文中可以强调重要的时间、地点等元素，使表达更有重点。

24. ______ more time, we could have done the job better.
A. Given
B. To give
C. Giving
D. Having given
答案：A。

解析：这里是过去分词作条件状语，表示被动，“如果被给予更多时间”。

这种非谓语动词的用法是一种高级表达。

它可以在不使用从句的情况下表达条件关系，使句子更加简洁，同时也能丰富句子结构。

25. The old man has a big house, a lot of money and many friends, ______ makes him a happy man.
A. which
B. that
C. who
D. what
答案：A。

解析：这是一个非限制性定语从句，which指代前面整
个句子“老人有大房子、很多钱和许多朋友”这件事。

这种用法是一种高级表达，非限制性定语从句可以对前面的内容进行补充说明，使句子的表达更加丰富和灵活。

26. She is not only beautiful but also intelligent, ______ is very attractive.
A. which
B. that
C. who
D. what
答案：A。

解析：这里同样是一个非限制性定语从句，which指代前面的整个句子“她不仅漂亮而且聪明”。

使用非限制性定语从句可以在描述人物特征后，进一步补充说明这种特征的影响，提升句子的连贯性和表达的丰富性。

27. I came, I saw, I conquered. This sentence uses ______.
A. parallelism
B. antithesis
C. metaphor
D. simile
答案：A。

解析：这个句子使用了排比（（parallelism）的修辞手法。

三个句子结构相似，都是主语+谓语的结构，通过这种排比的手法，增强了句子的节奏感和表达的力度，强调了动作的连贯性和决心，使句子简洁而有力，在作文中可以增强文章的气势。

28. To err is human; to forgive, divine. This sentence uses ______.
A. parallelism
B. antithesis
C. metaphor
D. simile
答案：B。

解析：这个句子使用了对偶（（antithesis）的修辞手法。

前后两个句子结构相似，语义相反，“犯错是人之常情，宽恕是神圣之举”，通过这种对偶的手法，形成鲜明的对比，增强了句子的表现力和说服力，在作文中可以使观点更加鲜明。

29. The leaves are dancing in the wind. This sentence uses ______.
A. personification
B. hyperbole
C. allusion
D. euphemism
答案：A。

解析：这个句子使用了拟人的修辞手法。

将叶子赋予了人的动作“跳舞”，使句子更加生动形象，让读者更容易产生画面感，在作文中可以使描写更加鲜活。

30. Her eyes are like stars. This sentence uses ______.
A. simile
B. metaphor
C. personification
D. hyperbole
答案：A。

解析：这个句子使用了明喻（（simile）的修辞手法。

通过“like”将眼睛比作星星，生动地描绘出眼睛的明亮，这种明喻的手法可以使描写更加具体、形象，增强文章的感染力。