山东省宁津县八年级物理下学期第一次(3月)月考试题(无

山东省宁津县实验中学2012-2013学年八年级物理下学期第一次（3月）月考试
题（无答案）新人教版
时间：60分钟满分：70分
温馨提示：展示能力，认真解答，相信自己，跨越梦想。

一、选择题（每题2分，共30分）
1、两只鸡蛋相碰往往只碰破其中一只，有关碰撞时相互间力的作用说法正确的是（）
A．两只鸡蛋受力一样大 B．破的那只鸡蛋受力大
C．未破的那只鸡蛋受力大 D．两只鸡蛋受力大小无法比较
2、用绳子系住水桶，手握住绳子从井里提水，手受到竖直向下的拉力，这个拉力的施力物体是（）A．.地球 B．水桶 C．绳子 D．水
3、以下是我们在日常生活中可见到的几种现象：①用力揉面团，面团形状发生变化；②篮球撞击在蓝板上被弹回；③用力握小皮球，球变瘪了；④一阵风把地面上的灰尘吹得漫天飞舞．在这些现象中，物体因为受力而改变运动状态的是（）
A．①② B．②③ C．③④ D．②④
4．关于物体的重心，下列说法正确的是（）
A．物体的重心一定在物体上 B．任何物体的重心都在它的几何中心上
C．物体的形状发生改变其重心位置一定改变 D．重心不随物体位置的改变而改变
5.用力推课桌的下部，课桌会沿地面滑动，而推课桌的上部，则课桌可能会翻倒，这说明力的作用效果（）
A．与力的大小有关 B．与力的方向有关 C．与力的作用点有关 D．与受力面积有关
6．忽略空气阻力，抛出后的小球在空中运动轨迹如图所示，抛出后的小球由于（）A．不受力，运动状态发生改变
B．不受力，运动状态不发生改变
C．受到重力作用，运动状态发生改变
D．受到推力作用，运动状态发生改变
7.使用弹簧测力计不必要的是( )
A.弹簧测力计竖直或水平放置，不得倾斜
B.使用前指针要“校零”
C.使用过程中，弹簧、指针不得与外壳有摩擦
D.拉力不得超过弹簧测力计所能承受的最大的力
8、下列关于弹力的说法中，正确的是( )
A．相互接触的物体之间一定存在弹力作用 B．只有受弹簧作用的物体才受到弹力作用C．只有相互接触并发生弹性形变的物体间才存在弹力作用
D．弹簧的弹力总是跟弹簧的长度成正比
9.如图所示是物体A所受重力的示意图，其中正确的是（）
10、自行车是我们熟悉的交通工具。

从自行车的结构和使用来看，它涉及到不少有关摩擦的知识。

以下分析中，正确的是（）
A．脚踏凹凸不平是通过增大接触面积来增大摩擦的
B．轮胎上制有花纹是通过改变接触面粗糙程度来减小摩擦的
C．刹车时用力捏刹车把是通过增大压力来增大摩擦的
D．在转动的部分加润滑油是通过变滑动为滚动来减小摩擦的
11、如图所示，将两只弹簧测力计A、B挂钩在一起，然后用手水平地左右拉弹簧测力计的圆环，当左边弹簧测力计A的读数为8N时，右边弹簧测力计B的读数及手对弹簧
测力计的拉力分别是：（）
A．8N，8N B．8N，16N C．0N，16N D．16N，8N
12、物体从光滑的斜面滑下的过程中，（不计空气阻力），受到的力有（）
A、重力和支持力
B、重力支持力和下滑力
C、重力、下滑力、摩擦力
D、重力和下滑力
13．在国际单位制中，压强的单位是（）
A．瓦 (Ｗ) B．帕(Pa) C．米/秒(m/s) D．焦(J)
14．关于物体的惯性，下列说法正确的是（）
A．跳远运动员起跳前要助跑，是为了增大惯性
B．赛车能快速启动和刹车，是因为赛车没有惯性
C．运动员跑到终点不能立即停下来，是因为运动员具有惯性
D．足球静止时没有惯性，踢出后才具有惯性
15、如图所示，表面粗糙情况相同的长方体木块在水平力F作用下
运动，水平面作用于木块的滑动摩擦力在图甲、乙两种情况中( )
A．甲大 B．乙大 C．一样大 D．无法判断
二．填空题（每空1分，共13分）
1、力是__________________，物体间力的作用是________。

力不能脱离______而存在。

2、开门时，推力离门轴越近，需要用的推力就越大，说明力的作用效果与力的关；除此之外，力的和也能影响力的作用效果。

3、如图所示的弹簧测力计的分度值是_______N，它的测量范围是_______N，
用这个弹簧测力计不能测量超过_______N的力．图中弹簧测力计对物体A
的拉力为_______N
4、杂技运动员在没有离开弹簧蹦床之前，受到________力和________力的作用，离开弹簧蹦床之后，则只受________力作用。

(不计空气的阻力)
三．作图（每题2分，共4分）
1、如图所示，用50牛沿与水平方向成30°角的力斜向右上方拉小车，画出拉力示意图．0 0 N
2 2
3 3
4 4
5 5 1 1
2、一个质量为0.5kg 的铁球，用绳悬挂起来并使其摆动．画出铁球受重力的示意图．(g=10N/kg)
四、实验探究题（每空1分，共15分）
1、在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中。

（1）小明的三次实验情况分别如图19中的甲、乙、丙所示。

实验时，用弹簧测力计拉木块在水平木板（或毛巾）上做匀速直线运动，根据＿＿＿＿＿＿知识可知，这时滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数。

（2）小明在探究“滑动摩擦力的大小与压力的关系”时，利用图中甲、乙两组数据比较得出：“压力越大，滑动摩擦力就越大”的结论。

你认为他这样对比这两组数据就得出这样的结论对吗？＿＿＿＿＿＿。

你的理由是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

（3）从图中甲、丙两组数据比较，你能得出的结论是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

2、某同学（利用小桌、砝码、海绵）在探究“压力的作用效果跟什么因素有关”时，如图所示，请仔细观察并回答下列问题：
（1）
该实验是通过来 显示压力的作用效果； （2）分析比较图 和图 的实验现象可得出：受力面积一定
时，压力越大，压力的作用效果越明显；
（3）分析比较乙、丙的实验现象可得出：
（4）进一步综合分析实验现象可得出:压力的作用效果跟 和 两个因素有关。

3、在水平木板上铺上粗糙程度不同的材料，让
小车自斜面顶端由静止滑下，比较小车眼水平面
运动的距离，如图所示。

思考实验的意义后，回
答下列问题：
（1）为了得出科学结论，三次实验应使小车运
动到斜面底端的速度 ，即小车应从斜面上
的 处释放。

（2）三次实验中，小车在水平面上受到摩擦力最大的是第次，这说明小车受到摩擦力的大小与接触面的有关；
（3 ）进一步推理可知，若水平面绝对光滑，则小车会在水平面上做运动。

四．计算题（每题2分，共8分）
1、如图所示，一个底面积为50cm2的容器放在面积为1.5m2的水平桌面上，容器内装有500g水，容器质量忽略不计，水面高h1为8cm，容器高h2为10cm，取10N/Kg.求：
（1）水对容器底的压强
（2）水对容器底的压力
（3）容器对桌面的压力
（4）容器对桌面的压强。