新人教版四年级语文下册期末提升练习题及答案(5套)

新人教版四年级语文下册期末提升练习题及答案班级：姓名：分数：考试时间：90分钟
题序一二三四五六七总分
得分
一、读拼音，写词语。

（15分）
qīng tíng wēi lì jiàn kāng chéng jì
téng luózāo yāng kū long huāng zhāng
二、比一比，再组词。

（10分）
记（_________）抢（__________）愉（__________）绳（__________）纪（_________）枪（__________）喻（__________）蝇（__________）换（_________）核（__________）哲（__________）即（__________）唤（_________）该（__________）折（__________）既（__________）
三、把成语补充完整，并按要求填空。

（15分）
若（_____）若（_____）随（____）（____）安漫（_____）卷（_____）（_____）（____）不平奔流（_____）（_____）风（_____）浪
（______）
（1）再写两个ABAC式的词语。

_________ _____________
（2）我还能用上面的一个成语写一句话。

________________
四、选择恰当的关联词语填空。

（10分）
因为…所以… 虽然…但是… 如果…就… 不但…而且…
（1）教师的事业（）崇高，（）美好。

（2）苏轼（）看到明月，（）想到了远隔千里的弟弟。

（3）（）我们每人多栽一棵树，大地（）多增添一片新绿。

（4）（）天空飘着小雨，（）我的心里充满阳光。

五、照样子，按要求写句子。

（15分）
老虎在笼子里不是打瞌睡，就是垂头丧气地踱来踱去。

（用加点词造句）
____________________________
2.两只旋转的陀螺奋勇搏斗，直到其中一方被撞翻才告一段落。

（改为比喻句）
____________________________
3.赛陀螺每次都是体重个大的一方占上风。

只有小陀螺的大多在自家院子里玩。

（用关联词将两句话合并为一句话）
____________________________
4.老师对我说：“现在开始排练。

你把虎皮和头罩套起来。

”（改为转述句）____________________________
5.用上比喻的修辞手法把下列句子写生动。

金奎叔像___________似的把老公鹅摔到了半空中。

我们碰见了鹅就像______________似的远远地躲开。

大陀螺摇头晃脑，就像___________似的，挺着肚皮一次次冲过来。

6.鹅一摇一摆地、神气地朝我们走过来。

(用拟人的方法写一种小动物)
____________________________
7.我立刻弯下身子爬上场去，嘴里哇呜哇呜直叫。

(写一个含有象声词的句子) ____________________________
8.《陀螺》的作者是高洪波写的。

(修改病句)
____________________________
六、阅读短文，回答问题。

（15分）
蚂蚁和喜鹊
有一天，一只蚂蚁在树下挖土。

挖到中午，口渴了，就到水塘边去喝水，谁知一不小心掉到水塘里了。

蚂蚁着(zháo zhuó)急地喊道:“救命啊!救命
啊!”
喜鹊在树顶上听见了，连忙衔了一片树叶丢在水塘里。

蚂蚁爬上了树叶。

风儿吹着树叶一飘一飘地浮到岸边，蚂蚁得救了。

它对喜说□谢谢你□在我危难的时侯救了我的命□喜鹊说□不用谢□以后你可要小心点呀□过了几天，猎人来打喜鹊。

蚂蚁看见了，就轻轻地爬到猎人的脖子上，当猎人聚精会神地瞄准喜鹊，正准备开枪的时候，蚂蚁狠狠地咬了猎人一口，猎人身子晃了一下，没有打中喜鹊，喜鹊得(dé de)救了。

喜鹊飞过来感谢蚂蚁。

蚂蚁对喜鸽说:“你不用感谢我，上次我掉到水塘里，要是没有你的帮助，我不早就被淹死了吗?”
1．用“﹨”划去括号里不恰当的读音。

2．在第2自然段中的“□”处加上合适的标点。

3．“聚精会神”是什么意思?写出它的近义词。

(至少两个)
____________________________________
4．用“_____”画出短文中的一个反问句，并把它改成陈述句。

5．读了这篇文章后，你受到了什么教育?
____________________________________
七、习作。

（20分）
题目：我的全家福
你家有几口人？他们各有什么突出的特点？如外貌、衣着、性格、喜好。

把你的家人一一介绍给大家吧！
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参考答案
一
蜻蜓威力健康成绩
藤萝遭殃窟隆慌张
二
记忆抢劫愉快绳子纪录手枪比喻苍蝇换取核实哲学即使呼唤应该折叠既然
三
隐现遇而天地愤愤不息号吼若即若离一心一意他个人生活非常俭朴，能随遇而安，从不计较条件好坏。

四
（1）不但而且（2）因为所以
（3）如果就（4）虽然但是
五
小猫不是扑蝴蝶，就是在睡觉。

两只旋转的陀螺像两个英勇的士兵一样奋勇搏斗，直到其中一方被撞翻才告一段落。

因为赛陀螺每次都是体重个大的一方占上风，所以只有小陀螺的大多在自家院子里玩。

老师对我说，现在开始排练，让我把虎皮和头罩套起来。

摔一个酒瓶老鼠见了猫
一位神气的将军大公鸡抖动着身上的羽毛，四处炫耀自己的美丽。

雨，悄悄地来了，沙啦啦，沙啦啦……像一曲无字的歌谣。

《陀螺》的作者是高洪波。

六
1．zhuó de
2．:“， !” :“， !”
3．集中注意力。

全神贯注、一心一意
4．要是没有你的帮助，我不早就被淹死了吗?
要是没有你的帮助，我早就被淹死了。

5．帮助别人也就是帮助自己。

新人教版四年级语文下册期末摸底测试班级：姓名：分数：考试时间：90分钟
题序一二三四五六七总分
得分
一、读拼音，写词语。

（15分）
fèn liàng xùn chìyán sùtǐ huì
zhǐ wàng bào fùxiǎng liàng fēi fán
二、比一比，再组词。

（10分）
微（________）扰（________）潮（________）栏（________）徽（________）拢（________）嘲（________）拦（________）
三、把成语补充完整，并按要求填空。

（15分）
四面（____）歌鱼（____）（____）出峰（____）（____）伟
水平如（____）风声（____）（____）（____）（____）会神
危峰（____）立争（____）恐（____）草木（_____）（____）1．描写自然景色的词语：___________________________________________ 2．描写战争的词语：___________________________________________ 3．描写人物动作、外貌的词语：
___________________________________________
四、选择恰当的关联词语填空。

（10分）
虽然……但是…… 不光……还……
即使……也…… 只有……才…
1. 这条裙子（_____）合身，（_____）很漂亮。

2.（_____）你的学习成绩再好，你（_____）不能骄傲。

3.（______）多读多写，写作水平（_______）能提高。

4.李老师（_______）生病了，（_______）她仍然坚持来上课。

五、照样子，按要求写句子。

（15分）
卵石间有多少可爱的小水塘啊，每个小水塘都抱着一个月亮！(照样子，写句子) __________________________________
2.例:那时没有电灯、电视、收音机和汽车。

那时没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车。

公园里的菊花开了，有红的、黄的、白的和紫的。

(照样子，改写句子)
___________________________________
3.读课外书虽然能提高我的阅读能力，还能提高我的写作能力。

(修改病句)
_____________________________________
4. 从下面的词语中任选3个写一段连贯的话。

小鸟池塘玩耍白兔大树欢乐花猫草地
____________________________________
六、阅读短文，回答问题。

（15分）
①照相的事，尽管过去了将近四十年，但当时的情景还历历在目。

②那时我正读小学二年级，课间休息时，就听到有同学喊叫：“照相的来了！”大家就一窝蜂地蹿出教室，看到教室的山墙上挂着一块绘着风景的布，布前支起了一架照相机，机器上蒙着一块红表黑里的布。

从县里下来的照相师
傅站在机器旁等待着。

③先是一位年轻女老师手里攥着一卷白纸照了一张。

照相时师傅将脑袋钻到布罩里，从里边发出许多瓮声瓮气的神秘指令，然后他就高高地举起一只手，手里攥着一个红色的橡胶球儿，高呼一声：“往这里看，别眨眼，笑一笑！好！”橡胶球儿咕唧一声，照相完毕，真是神奇极了，真是好看极了！我们围绕着照相师傅，都看迷了。

④这时我堂姐走到照相师傅面前，从口袋里摸出三角钱，说：“我要照相。

”我堂姐端端正正地站在照相机前，等待着照相师傅发号施令。

这时，好像是有人从后边推了一把似的，我一个箭步蹿到照相机前，与堂姐站在一起。

照相师傅的头从黑红布里钻出来，说：“怎么了？”老师和同学们都呆呆地看着我，没人说话。

我骄傲地对照相师傅说：“我们是一家的！”照相师傅的头在黑红布里说：“往前看，笑一笑，好！”他的手捏了一下橡胶球儿，咕唧一声，好了！
⑤这件事至今让我感动。

1．请用简练的语言概括这篇短文的主要内容。

_________________________________
2．第④段画“”的句子是____和___描写，表现了“我”____的心情。

3．仔细思考，选出下列对短文的批注采取的角度。

A解释字词句 B品味语言 C理解内容 D分析写法
（1）文章开头点出文章的主要事件，引起读者阅读的兴趣。

（_____）（2）“历历在目”在本文中指过去的事情清清楚楚地重现在眼前。

（_____）（3）第③段描写照相师傅照相的过程，具体形象地写出了孩子们对新生事物感到好奇和神秘。

（____）4．读了这篇短文你有什么样的感受？请作批注。

___________________________
5．这件事为什么至今让“我”感动？
___________________________
七、习作。

（20分）
你有没有出去旅游过？有没有让你觉得美丽的景色？有没有给你留下深刻印象的地方？请选择一个景点或者去过的地方写一写。

要求：语句通顺，特点突出，感情丰富。

字数在400字左右。

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参考答案
一
分量训斥严肃体会
指望报复/抱负响亮非凡
二
微笑打扰潮水栅栏国徽聚拢嘲笑拦住
三
楚贯而峦雄镜鹤唳聚精元先后皆兵 1．峰峦雄伟水平如镜危峰兀立 2．四面楚歌风声鹤唳草木皆兵 3．鱼贯而出聚精会神争先恐后
四
不光还即使也只有才虽然但是
五
花儿中有多少幽静的道路啊，每条道路，都连接整个花园。

公园里的菊花开了，有红的，有黄的，有白的，也有紫的。

读课外书不仅能提高我的阅读能力，还能提高我的写作能力。

池塘边有一棵大树，大树下有一片草地，白兔、花猫在草地上欢乐地玩耍，小鸟在大树上兴奋地唱歌。

六
1．将近四十年前，小学二年级时，照相师傅来学校给师生照相时，“我”借了堂姐的光第一次照相。

2．神态语言借了堂姐的光第一次照相时得意和愉悦
3． D A C
4．我体会到了作者对美好生活的向往和渴求。

5．和堂姐一起照相，既满足了少年的好奇，又留下了一份骄傲和纪念。

新人教版四年级语文下册期末摸底测试及答案班级：姓名：分数：考试时间：90分钟
题序一二三四五六七总分
得分
一、读拼音，写词语。

（15分）
dà cháo jù shuō dī bà kuān kuò pàn wànɡ
qiān niú tián kònɡ zhuānɡ jia sú yǔ dào tián
二、比一比，再组词。

（10分）
犹（________）绕（________）即（________）罩（________）尤（________）饶（________）既（________）巢（________）
三、把成语补充完整，并按要求填空。

（15分）
①人（____）人（____）②精疲（____）（____）③奔流（_____）（_____）④呼（____）唤（____）⑤风吹（____）（____）⑥（____）七（____）八______的意思是水流奔腾永不停止，也形容事物永不停息。

2.邮递员叔叔不怕山高路远，不怕______，把邮件送到山村的千家万户。

四、选择恰当的关联词语填空。

（10分）
不光……还不是……而是虽然……但是
不但……而且光芒光彩
(1)太阳（）离我们很远很远，（）它和我们的关系非常密切。

(2)赵州桥（）结构坚固，（）造型优美。

(3)太阳从黑云背后放射出耀眼的（）。

(4)望着那个青里透红的苹果，战士们（）不想吃，（）不愿吃。

五、照样子，按要求写句子。

（15分）
你就是把我也杀了，难道还能把所有的人都杀了吗？(改成陈述句)
__________________________________
2.他不像其他乞丐那样伸手向过路行人乞讨，而是在身旁立一块木牌。

仿写：那个孩子不像______________，而是_______________。

3.这良辰美景叫人陶醉。

(改为反问句)
_______________________________________________________
4.当人们想到这个盲老人连万紫千红的春天都看不到，怎能不对他产生同情之心呢？(改为陈述句)
________________________________________________________
5.春天到了。

(改为拟人句)
___________________________________________________________
6.人们从那位老人的身边匆匆走过。

（缩句）
_________________________________________________
六、阅读短文，回答问题。

（15分）
小白鹅
我爱小白鹅！
我家的小白鹅可漂亮哩，红红的小嘴巴又扁又宽，微微向上翘起；高高的额上凸起一个淡黄色的小包包；一双圆溜溜的小眼睛镶嵌在脑袋两侧，总爱东瞧瞧西望望；一身雪白的衣裳，在明媚的阳光的照耀下，还闪闪发光哩；两只翅膀像两把大扇子，一扇起来，“呼呼”作响。

一双扁扁的小脚，支撑着肥胖
的身子，没事的时候，摇摇摆摆踱着方步。

小白鹅生气的时候挺可爱，它摇起大翅膀，瞪起双眼，伸长脖子怪叫，连跑带飞狠狠地向你扑来，看那架势，非拧你几口不可。

可是，只要你拍拍手、跺跺脚就能把它吓住了。

小白鹅戏水最有意思，它像小帆船似的浮在碧绿的河面上，一双橘红色的小脚掌轻轻地拨着水。

顿时，一圈圈粼粼的波纹徐徐地向外扩散。

你瞧，它玩得多开心呀。

有时它伸长脖颈对天歌唱；有时它把脖子伸入水中觅食，“嘟、嘟、嘟……”水面上泛起一串串晶莹的小泡泡；有时它一边游一边甩头摆尾，向后背洒水，还时不时地翻跟头哩！
小白鹅吃饱了，玩够了，到中午就回家生下一个沉甸甸、热乎乎的大鹅蛋，足有三四个鸡蛋那么重。

奶奶收鹅蛋的时候，总是笑眯眯地说：“瞧，小白鹅多能干！”
1．照样子，写词语。

又扁又宽又____又____ 又____又____
圆溜溜 ____________ ____________
摇摇摆摆 ____________ ____________
2．把第三自然段中描写小白鹅生气时的动作的词写下来： ______________。

3．“我”爱小白鹅的原因是什么？
_______________
4．文章第二自然段先总写小白鹅很漂亮，然后从________、________、
________、________、________、________等方面具体介绍。

5．本文对小白鹅进行了生动的描写，写小白鹅样子的时候采用了_________法，分别从小白鹅的嘴巴、眼睛等方面进行观察描写。

写小白鹅习性的时候，采用了__________法，写了它生气、戏水、下蛋的情景。

(实验观察连续观察长期观察重点观察)
七、习作。

（20分）
题目：记一次游戏
要求：把游戏过程写清楚；
2.抓住场面描写烘托人物心情，还可以谈谈自己的感受；
3.字迹工整，400字左右。

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参考答案
一
大潮据说堤坝宽阔盼望
牵牛填空庄稼俗语稻田
二
犹如绕路即使笼罩尤其饶恕既然鸟巢
三
山海力竭不息风雨雨淋横竖③ ⑤
四
(1)太阳（虽然）离我们很远很远，（但是）它和我们的关系非常密切。

(2)赵州桥（不但）结构坚固，（而且）造型优美。

(3)太阳从黑云背后放射出耀眼的（光芒）。

(4)望着那个青里透红的苹果，战士们（不是）不想吃，（而是）不愿吃。

五
1.你就是把我也杀了，不能把所有的人都杀了。

2.略，合理即可。

3.这良辰美景怎能不叫人陶醉呢？
4.当人们想到这个盲老人连万紫千红的春天都看不到，会对他产生同情之心？
5.春姑娘走了过来。

6.人们走过。

六
大圆香脆好快白花花黑乎乎红彤彤
2.摇起瞪起伸长怪叫扑
3.①小白鹅非常漂亮;②小白鹅生气的样子很可爱;③小白鹅戏水最有意思;④小白鹅下的蛋很大。

4.小嘴额上小眼睛衣裳(羽毛) 翅膀小脚
新人教版四年级语文下册期末摸底考试班级：姓名：分数：考试时间：90分钟
题序一二三四五六七总分
得分
一、读拼音，写词语。

（15分）
kuān kuò lǒng zhào dùn shízhú jiàn
qiān shǒu zhuāng jia tiào yuèpú tao
二、比一比，再组词。

（10分）
漆（______）乳（______）臀（______）端（______）栽（______）膝（______）浮（______）殿（______）瑞（______）载（______）
三、把成语补充完整，并按要求填空。

（15分）
（____）缘（____）故通（____）达（____）（____）堂（____）笑
（____）头（____）气顾（____）思（____）（____）整（____）鼓
摇（____）晃（____）（____）（____）勃勃不可（____）（____）1．（______）指懂得道理，说话做事合情合理。

2．找出下列词语的近义词。

没精打采——（_____）捧腹大笑——（_____）
3．世间许多事情是（_____）的，表现优异、工作卖力的表姐竟然（_____）地受到了领导的批评。

四、选择恰当的关联词语填空。

（10分）
1. 蔡桓侯（_____）不听扁鹊的劝告，（_____）还在背后说扁鹊的坏话。

2.（_____）纪昌已经取得了不小的成绩，（_____）飞卫还觉得他的眼力不行。

3.扁鹊告诉蔡桓侯，（_____）蔡桓侯的病不治，（_____）会愈来愈重。

4.（_____）纪昌勤学苦练，（_____）他成了百发百中的射箭能手。

5.病已入蔡桓侯骨髓，（_____）扁鹊不逃往秦国，（_____）治不了他的病。

五、照样子，按要求写句子。

（15分）
(1)我在上海大世界的露天剧场里看杂技表演。

（缩句）
____________________________
(2)我何曾留着游丝样的痕迹呢？（改成陈述句）
____________________________
(3)种树人说：“我浇水只是模仿老天下雨，但老天什么时候下雨我是算不准的。

”（改成转述句）
____________________________
(4)时间过得很开。

（改成比喻句）
____________________________
(5)小树在微风中摆动。

（改成拟人句）
____________________________
(6)这本书我整整用了差不多两天的时间才看完。

（修改病句）
____________________________
六、阅读短文，回答问题。

（15分）
璞玉的结局
我的爷爷是个玉雕艺人，一辈子不知做过多少(精致精美)的玉器。

晚年的时候，爷爷的名声在同行里尽人皆知，许多富人把拥有一件出自爷爷之手的玉器引为骄傲。

爷爷要退休了，他为他的东家干了一辈子，他没有任何非分的想法，只是想得到多年来一直梦寐以求的一块璞玉。

爷爷一生为东家赚得了无数财富，这个小小的要求，他想东家一定会满足他，却不想东家笑笑说:“我正准备要你帮我做最后一个物件，就用这块璞玉，您用出全身的手艺，能把它做成什么就是什么吧!”
爷爷听后非常气恼，(怨恨埋怒)东家的无情，因为自己老了，不中用了就连这点儿情面都不给。

爷爷感慨世态炎凉，把全部的沮丧都发泄到玉上，他做了一件非常(丑陋粗陋)的玉船。

爷爷默默地离开，东家紧赶慢赶地追来，郑重而诚恳地送给爷爷一个锦缎的盒子:“老人家，您为我做了一辈子，这点儿东西，留给您做个纪念吧!”爷爷打开ー看，不禁汗颜:盒子里是自己做的最后一件玉雕。

就这样，爷爷一辈子不知为別人打造了多少件精美的玉器，却把最祖陋的一件留给了自己。

这件玉雕至今摆在我家最显眼的位置上，爷爷常说:“我们用双手打造着自己的未来和归宿，一念之差的不负责任，害的不是別人而是自己。

”
1．联系文章，理解下面的词语。

(1)梦寐以求: _________________
(2)世态炎凉: _________________
2．在文中括号里选择正确的词语，用“__”画出来。

3．简要概括文章的主要内容。

____________________________________________________________
4．璞玉的结局是什么?你认为璞玉为什么有这样的结局?
_______________________________________________________________
5．平时，同学之间也会有一些小的误会，有时自己的做法也非常极端，学了这篇文章我们从中得到了哪些启示?如果以后遇到类似的事情，你应该怎么办?
_______________________________________
七、习作。

（20分）
在你看过的故事或动画片中，你最喜欢的人物是谁？他（她）有什么特点
或特殊的本领？想象自己变成了他（她）后，会遇到什么事，会做些什么，然后写下来。

注意要把内容写具体。

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参考答案
一
宽阔笼罩顿时逐渐
牵手庄稼跳跃葡萄
二
漆黑乳汁臀部端点栽树膝盖漂浮大殿瑞雪记载
三
无无情理哄大垂丧名义重旗头脑兴致预料通情达理垂头丧气哄堂大笑不可预料无缘无故
四
1.不但而且
2.虽然但是
3.如果 .就 4因为所以5.即使也
五
(1)我看表演。

(2)我不曾留着游丝样的痕迹。

(3)种树人说，他浇水只是模仿老天下雨，但老天什么时候下雨他是算不准的。

(4)时间像一闪而过的流星，稍纵即逝。

(5)小树在微风中跳舞。

(6)这本书我整整用了两天的时间才看完。

六
1．指睡梦中都在追求的东西。

指一些人在别人得势时百般奉承，别人失势时就十分冷淡。

2．精美怨恨粗陋
3．①爷爷退休前想跟东家要一块璞玉，东家却让他用这块玉做最后一个物件。

②爷爷很气恼，做了件很粗陋的玉船。

③东家把玉船送给爷爷做纪念，爷爷不禁汗颜。

④爷爷后来常用这个玉船教育我们不能有一点的不负责任。

4．结局是被爷爷做成了一只很粗陋的船。

这样结局的原因是:①爷爷一时气恼，把全部的怨气发泄到玉上。

②一时的不负责任。

5．略
新人教版四年级语文下册期末摸底考试及答案班级：姓名：分数：考试时间：90分钟
题序一二三四五六七总分
得分
一、读拼音，写词语。

（15分）
xífùxīn niáng guàn gài shōu chéng
guǎn lǐ gān hàn yíng jiē qiú ráo
二、比一比，再组词。

（10分）
绳（_______）洼（_______）淘（_______）抄（_______）蝇（_______）蛙（_______）萄（_______）钞（_______）枪（_______）探（_______）质（_______）竖（_______）抢（_______）深（_______）盾（_______）坚（_______）
三、把成语补充完整，并按要求填空。

（15分）
风（____）日（____）（____）武（____）威（____）（____）相处
年少（____）（____）（____）（____）与共春风（____）（____）描写人物性格特点的：_______________
2.描写自然环境的：___________________
3.描写人与人相处的：_________________
四、选择恰当的关联词语填空。

（10分）
因为……所以……无论……都……
不仅……还……如果……就……
①我们________要热爱和平，________要用实际行动来维护和平。

②________爸爸用生命保卫和平，________联合国秘书长给予了他高度的评价。

③小时候，我________对什么花________不懂得欣赏。

④________不来台风，我们________可以多收几大箩。

五、照样子，按要求写句子。

（15分）
1．在外国人的租界里，谁敢怎么样呢？(改成陈述句)
________________________________________________________________ 2．五颜六色的红旗在空中迎风飘动。

(修改病句)
________________________________________________________________ 3．当四周很安静的时候，蟋蟀就在这个平台上弹琴。

(照样子，写一个拟人句) ________________________________________________________________ 4．你要想学会射箭，首先应该下功夫练眼力。

(用加点词写句子)
________________________________________________________________ 5．你已经取得了不小的成绩。

你的眼力还不够。

(用合适的关联词合成一句话)
________________________________________________________________
六、阅读短文，回答问题。

（15分）
一个小男孩买狗的故事
一大清早，杂货店的老板把大门打开，准备做生意。

他养了一只母狗，几个星期前下了五只小狗，老板准备把他们卖掉，他把“小狗出售”的招牌挂在了窗口上，然后便埋头算帐。

请问小狗多少钱一只？一个细声细气的声音问。

老板抬头一看，只见一个瘦小的男孩子站在柜前；细脖子子上顶着个大脑袋，穿一身洗的干干净净的旧衣服。

一百块一只。

老板说。

男孩子伸手从衣服口袋里掏出来一把零钱，数了一下说：“我这儿有5块6
毛2，能让我看下小狗吗？”
老板回头向屋里吹了声口哨，一只漂亮的金黄色大狗跑了出来，后面跟真几只毛茸茸的小肉球。

最后面跟着的那只小狗个子最小，跑起来一瘸一拐的。

男孩子指着小瘸狗问：“那只小狗怎么了？” “ 哦，这只小狗不值得买，如果你真想要，我就送给你了。

”老板大方的说。

男孩子扬起头，涨红了脸说：“我不要你给我！这只小狗和其他小狗一样值一百块钱！我先给你五块六毛二作定金，以后一个星期给你五块钱，直到付完为止。

老板说：“你可想好啊！这只狗一辈子也不会像其他狗一样又跑又跳了。

”
男孩子挂起裤脚管，露出来一条用两根钢棍固定住的扭曲的左腿。

“先生，我自己也跑不快，这只小狗需要一个能理解它的主人。

”
1．读短文，我知道了小男孩买那只___的小狗，杂货店的老板要送给他，可是他_______
2．短文的第二段和最后一段，都有男孩的描写，通过仔细阅读，你了解到这是个_____________________________________________ 的孩子。

3．老板要把小瘸狗白送给小男孩，是因为___________；小男孩认为那狗值一百元钱，并且要付足一百元钱，是因为_________________
4．读了这个故事，你有怎样的感受？
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七、习作。

（20分）
题目：一张________的照片
在你的童年生活中，爸爸妈妈一定给你照了不少照片。

这些照片代表着什么呢？请你选一张照片，写写照片中的故事。

把题目补充完整，注意用上语言、动作、神态、心理活动描写，表达自己最真实的感受。

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参考答案
一
媳妇新娘灌溉收成
管理干旱迎接求饶
二
绳子洼地淘气抄写苍蝇青蛙葡萄钞票手枪探望质疑横竖抢劫深处矛盾坚定
三
和丽耀扬和睦气盛患难拂面耀武扬威年少气盛风和日丽春风拂面和睦相处患难与共
四
不仅；还；因为；所以；无论；都；如果；就
五
在外国人的租界里，谁都不敢怎么样。

五颜六色的旗子在空中迎风飘动。

一个个红石榴就像一个个小姑娘可爱的笑脸，躲在树枝间。

你首先应当把这个盒子的封套扯掉。

虽然你已经取得了不小的成绩，但是你的眼力还不够。

六
1．跑起来一瘸一拐的拒绝了，决定每星期付给老板五块钱，直到付完为止
2．腿部有残疾
3．老板认为这只一瘸一拐的小狗根本不值钱。

小男孩认为物体的价值是对物体的需求来确定的。

4．示例：不能用钱区分事物的好坏。