用起承转合法写一篇作文

用起承转合法写一篇作文
起：
我们班有个老师，那可真是相当的“怪”。

他的“怪”从第一天就开始展现得淋漓尽致，就像一颗怪味豆，让你捉摸不透。

别的老师开学第一天总是和和气气，讲讲新学期的展望啥的，他倒好，一进教室就开始给我们来了个下马威。

只见他双手抱胸，眼睛像探照灯一样扫视着全班同学，那眼神仿佛能看穿我们每个人在假期里偷偷做的小坏事。

承：
他的教学方式那也是“怪”得出奇。

一般老师上课都是规规矩矩按照课本走，他可不一样。

比如说上语文课讲古诗词，他能从一首古诗扯到古代的兵器，又从兵器讲到冷兵器时代的战争，然后再绕回来说这个战争背景下诗人的心境。

我们就像一群跟着他的小鸭子，被他带着在知识的海洋里横冲直撞。

不过你还别说，这么一通乱拐，那些原本枯燥的诗词好像突然就变得鲜活起来了，诗人不再是课本上一个干巴巴的名字，而是一个有血有肉，在历史的浪潮里挣扎或者高歌的人。

而且他布置作业也很怪，别的班都是抄抄写写，我们班有时候却是让我们去采访长辈关于某个传统习俗的故事，然后写下来。

这可把我们累得够呛，但在这个过程中我们又了解到了好多课本上学不到的东西。

转：
但是，这个“怪”老师也有让我们很头疼的时候。

他对纪律的要求那叫一个严格，怪就怪在他的惩罚方式。

要是谁在课堂上讲话或者做小动作，他不会像其他老师那样罚站或者写检讨书。

他会让你当着全班同学的面表演一个节目，唱歌、跳舞或者讲笑话都行。

这对于那些内向的同学来说简直就是噩梦啊。

有一次，我们班那个最害羞的小李被逮到上课传小纸条，老师就让他表演节目。

小李站在讲台上，脸涨得通红，半天说不出话来。

我们都在下面替他着急，可老师就站在旁边，一脸严肃地等着。

最后小李结结巴巴地讲了个冷笑话，那效果简直了，全班同学都尴尬得不行，不过从那以后，小李上课可认真多了，再也不敢搞小动作了。

合：
现在啊，我们已经渐渐习惯了这个“怪”老师的存在。

他的“怪”就像一阵独特的风，吹进了我们原本平淡的学习生活。

虽然有时候他的做法让我们又爱又恨，但不可否认的是，在他的“怪”教育下，我们学到了很多不一样的知识，也变得更加勇敢和自信。

他就像一本充满惊喜的书，每翻开一页都有新的发现，我想，以后毕业了，我们肯定会非常想念这个“怪”老师的。