2018-2019年苏州市新益小学三年级上册科学模拟期末测试无答案

2018-2019年苏州市新益小学三年级上册科学模拟期末测试无答案
一、对号入座（选择题）
1． 下列动物中，和蚂蚁一样属于昆虫类的是（ ）。

A. 苍蝇
B. 蜘蛛
C. 蜈蚣
2． 在两个同样大小的塑料袋里分别装满水和空气，称量比较的结果是（ ）。

A ．装满水的塑料袋重 B ．装满空气的塑料袋重 C ．两个塑料袋一样重 3． 植物的一生经历了不同的变化，植物的生长顺序正确的是（ ） ⑴开花 ⑵生根 ⑶结果 ⑷种子 ⑸子叶张开 ⑹新芽出土 ⑺果实成熟 ⑻长出幼苗 ⑼出现新蕾 A. （1） （3） （5） （6） （4） （2） （7） （9） （8） B. （4） （2） （5） （6） （8） （9） （1） （6） （7） C. （4） （2） （6） （5） （8） （9） （1） （3） （7） D. （1） （3） （5） （6） （8） （2） （4） （9） （7） 4． 观察大树的粗细可以用（ ）。

A. 放大镜 B. 量筒 C. 绳子和尺 5． 水葫芦能浮在水面的原因是（ ） A. 它很轻 B. 它的叶柄内有气囊 C. 它是观察水生植物 6． 下列关于液体的描述不正确的是（ ）。

A. 液体都是会流动的 B. 液体都没有固定的形状 C. 液体都是透明的 7． 蚯蚓一般生活在（ ）的土壤里。

A. 松软阴暗 B. 较硬阴暗 C. 松软向阳 8． 把下列材料埋到土里，最容易受到外界环境影响而变质的是（ ）。

A ．塑料 B ．玻璃 C ．棉麻 9． 物品都是由（ ）材料制成的。

A ．一种 B ．两种 C ．一种或多种 10．对于水的性质的描述中，不正确的有（ ）。

A. 水是透明液体 B. 水还可以流动 C. 水没有颜色、没有气味、没有味道 D. 水有固定的形状 11．下列图形中，（ ）是回收标志。

A. B. C. 12．如图所示是某同学在观察大树时所画的一棵大树的形状。

根据大树的形状，我们知道这棵大树是（ ）。

A.柳树
B.杨树
C.松树
D.樟树
13．水生植物的共同特点是（ ）。

班级_______________ 座号______ 姓名_______________ 分数_______________
___________________________________________________________________________________________________
A. 生长都需要空气
B. 都需要土壤
C. 都不会开花
14．下面几种植物中是水生植物的为（）。

A．蘑菇B．莲C．柳树D．车前草
15．关于荷花和蒲公英的不同点，描述正确的是（）。

A. 荷花长在水中，蒲公英生长在土壤中
B. 荷花生长离不开水，而蒲公英生长可以离开水分
C. 荷花的茎是草质茎，蒲公英的茎是木质茎
二、想一想，填一填（填空题）
16．蜗牛用________爬行，金鱼用________呼吸。

17．蚂蚁是________（填“群居”或“独居”）的小动物。

________负责产卵，不参与其他活动。

18．植物种子的寿命有长也有短，短的几小时，长的几年，超过________年已算长命的了。

19．人类最早用兽皮和树叶裹体，后来掌握了纺织________、________、________等天然纤维的技术。

20．蚯蚓的身体是________色的，习惯生活在________的环境中。

21．世界上最小的鸟叫________，它的大小跟蜜蜂差不多。

22．物品都是用________做成的
23．一种材料很容易让水浸透，说明它的________性好。

24．在水中会下沉的物体也要受到________。

25．像________这样会流动的物体叫________。

三、我是小法官（判断对错，对的打“√”错的打“×”）
26．蚂蚁是动物中的大力士。

（）
27．在观察完小动物后可以把它踩死。

（）
28．水葫芦和金鱼藻都是木本植物。

（）
29．电视机都是由塑料和玻璃两种材料做成的。

（）
30．到公园玩耍的时候，我们最好留一点面包渣给草地上的小动物吃。

（）
31．人们根据物品的性能、材料的特征和加工成本等综合因素选择制作物品的材料。

（）32．为了便于观察蚂蚁的身体，我们可以用手直接抓住蚂蚁。

（）
33．为了寻找蚂蚁，我们可以用甜食来吸引它们。

（）
四、好朋友，手牵手（连线题）
34．把下列植物与其类别连起来。

水杉
水生植物蒲苇（多年生水生或湿生植物）
陆生植物芦荟
茭白
35．把属于同类的动物用线连起来。

蜗牛猫
蚯蚓鲨鱼
金鱼蜻蜒
蚂蚁田螺
人蚂蟥
五、综合题（实验题、解答题）
36．现在有两杯水，因为两个杯子的高矮和粗细不同，所以无法直接判断出两杯水的多少。

小明从实验室里取来了一个量筒，要测量两杯水的体积。

（1）请说出使用量筒的注意事项。

（2）小明在用量筒测量完第一杯液体的体积后，马上用这个量筒测量第二杯液体的体积，这样做有什么不妥吗？
37．总结我们学过的材料，归纳它们都有哪些特性。

38．让我们来造一张纸
我需要的材料:______________
我是这样造纸的:_____________。