参加“第六届德州市教育教学能手比赛”的感想

参加“第六届德州市教育教学能手比赛”的感想
（最新版）
编制人：__________________
审核人：__________________
审批人：__________________
编制单位：__________________
编制时间：____年____月____日
序言
下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!
并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如托班教案、小班教案、中班教案、大班教案、幼儿游戏、教育资料、幼儿管理、计划总结、家园教育、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!
Download tips: This document is carefully compiled by this editor.
I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!
In addition, this store provides various types of classic sample essays, such as nursery school lesson plans, small class lesson plans, middle class lesson plans, large class lesson plans, children's games, educational materials, child management, plan summary, home education, other sample essays, etc. Learn about the different formats and writing styles of sample essays, so stay tuned!
参加“第六届德州市教育教学能手比赛”的感想
在4月12日---4月13日，我有幸代表园内参加了“第六届德州市教育教学能手比赛”，通过本次活动使我真正体到“台上一分钟，台下十年功”的含义，也体会到我们幼儿园的学习氛围给个人带来的成长。

4月12日是紧张而又有序的一天，从上午7：20开始抽签，我抽到了中班课程《找春天》是属于科学领域中的活动。

随后我就开始准备写教案。

本节课的目标是：
1、复习10以内的数，能排除大小、排列方式的影响准确判断10以内物品的数量。

2、进一步感知春天的特征，发展幼儿观察点数能力和思维的抽象能力。

总的来说本节课不难，但我要想办法把本节课上出亮点，这是我最大的念头。

接下来我和园领导及时联系，按照我的要求让老师们帮我做一部分教具。

上好一节课，不仅要备课还要备孩子。

因为每节活动都是借班教学，在与这些不熟悉的情况下进行教学是非常不容易的。

如果想讲好课，就必须了解孩子的基础和熟悉孩子。

从老师的口中了解到孩子的基础是没问题的，为了保险一点，我简单的提问了孩子几个问题。

孩子的回答告诉我，孩子的基础是没问题的，随后我带孩子们玩了几个小游戏，培养我们师幼的感情，同时也想让孩子们尽快的来了解我，来喜欢我。

4月13日大约十点半时，我上的《找春天》圆满结束。

据听课的老师们反馈，整节课有很多优点：比如教师教态亲切大方，准备的充分，整节课用情景故事贯穿，师幼互动好，幼幼互动好，教师应变能力强，整节课自然流畅。

我非常感谢老师们给我的好评，同时感觉还有以下几点不足：由于时间的原因，和配课老师交流不够充分，再就是给幼儿准备的材料，没有用心去检查，造成一点失误。

经历就是财富，总的来说，通过本次活动，我收获了，成长了，进步了。

我热爱幼儿教育事业，现在随着时间的推移我更加有了自信，将来我会做得更投入、更出色、更优秀。

最后我要对我们尊敬的园长、可亲可爱的老师们说声“谢谢你们，这个优秀、和谐、积极向上的集体是我们前进的保障！”。