西师大版五年级语文下学期期中知识点整理复习完整版

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西师大版五年级语文下学期期中知识点整理复习完整版班级：_____________ 姓名：_____________
拼音集训
1. 看拼音写词语。

jǐ bèi lí míng xiāo huǐdīng zhǔ
fán zhíqī hēi yǐn bìfán suǒ
2. 看拼音写词语。

fán máng tíng bóyóu zhōng duàn liàn lòu xiàn
zòng héng cù yōng dǎo gào chuāng lián yāo he
3. 看拼音，写词语。

zhì nèn bō li sāng mábái zhòu yīng tao
hú diéshuān zhùxián guàng pái huái juàn liàn
4. 认真拼一拼，把字写漂亮。

líng lóng fán zhíliáng shi méi tàn dì qū
xìng shìqīng xiùdā wōxiá zhǎi miǎn qiǎng
5. 看拼音，写词语。

bái zhòu juàn liàn shuǐtǒng máo dùn
zuòdiàn líng dāng jùn mǎzhàng ài
词语补充
6. 把下列词语补充完整，并按要求写词语。

字里（____）间①半（____）半（____）派头十（____）
②平平（____）（____）天衣无（____）闭目养（____）
③（____）来（____）去④全神（____）注一（____）一样
1.仿照①写ABAC式词语：________________
2.仿照②写AABB式词语：_________________
3.仿照③写含有一对反义词的词语：__________________
4.写出④的近义词___________，④的反义词_________。

7. 把下面的词语补充完整，并任选其中一个造句。

神（____）妙（____）踉踉（____）（____）瞑（____）蹲（____）
喜不（____）（____）天（____）地（____）（____）耳（____）腮__________________________________________________
8. 将下列词语补充完整。

无（____）之（____）难以（____）（____）成（____）立（____）（____）（____）有味不可（____）（____）应（____）不（____）
9. 把下面的四字词语补充完整，再完成练习。

①随心（_________）②翻来（____）③一（____）正（____）
④运转（_________）⑤（____）尽脑（____）⑥不怀（____）
1.词语②由一组近义词和一组反义词组成，请再写三个这样的词语。

_____________ _____________ _____________
2.词语③的近义词是_____________，词语⑥的反义词是_____________。

10. 将下列词语补充完整。

（____）开（____）笑千（____）万（____）乌云（____）（____）（____）天（____）地飞（____）走（____）狂风（____）（____）
句子对对碰
11. 按要求写句子。

1．小白蛇说：“敬爱的猎人，您是我的救命恩人，我要报答您。

”（改为转述句）
_________________________________
2．咱们在这山下住了好几代啦，老老小小这么多人，搬家可不容易呀！（改为反问句）
___________________________________________
3．他们俩手拉着
．．草房。

（照样子，用连续的动
．．山头，回到
．．树林，翻过
．．手，穿过
词写句子）
___________________________________________
4．《猎人海力布》是在内蒙古自治区流行很广的一个民间故事。

（修改病句）______________________________________
12. 按要求修改句子。

1．孙悟空把白骨精打败了。

（把字句转成被字句）
________________________________________
2．新鞋把我的脚磨破了。

（把字句转成被字句）
________________________________________
3．熊猫有趣的动作把孩子们逗得哈哈大笑。

（把字句转成被字句）
________________________________________
4．武松把那只凶猛的大老虎打死了。

（把字句转成被字句）
________________________________________
5．王二小机智勇敢不怕牺牲的精神把我感动了。

（把字句转成被字句）
________________________________________
6．我们把爸爸妈妈的生日牢牢地记在心里。

（把字句转成被字句）
________________________________________
13. 按要求完成句子练习。

1．父亲说：“我看这首诗糟糕透了”。

（改为转述句）
________________________________________________
2．早晨，红色的阳光从地平线上升起。

（修改病句）
________________________________________________
3．牛羊在山坡上吃草。

（把画面写具体）
______________________________________________________
14. 按要求写句子
1.我们迈着轻快的步伐和愉快的心情进入会场。

（修改病句）
_________________________
2.他疼得满头大汗。

他始终一声不吭。

（用关联词语串成一句话）
_______________________________
3.群鸟飞过湖面。

（写出这情景的动静之美）
___________________________
15. 句子训练。

1．圆明园建筑宏伟。

圆明园收藏着最珍贵的历史文物。

（用恰当的关联词语将两句话合并为一句话）
________________________________________________________
2．七八十台破缝纫机发出震耳欲聋的噪音。

（缩句）
________________________________________________________
3．秦王我都不怕，不会怕廉将军。

（改为反问句）
_________________________________________________________
课文内容填空
16. 根据所学内容填空。

1．唐诗宋词，博大精深，令人回味无穷。

诗人翁卷用优美的诗句“绿遍山原白满川，________”为我们描绘了乡村四月色彩鲜明的美景；杨万里用
“___________，彩丝穿取当银钲”向我们展示了孩子们脱冰作戏的天真可爱；王昌龄笔下的将士“黄沙百战穿金甲，_________”立志报国的豪情壮志令我们难以忘怀。

2．周末，我和妈妈下棋打赌，谁输了谁洗一个星期的碗，谁知连下几盘，我都是让爸爸在旁边指导，也一点儿用没有，真是__________，我气得一跺脚，只好去洗碗了。

（根据情景填歇后语）
3．通过这一个学期的学习，我认识了_______的武松，_____祥子，_______的严监生。

4．《孟子》中告诉了我们同情心的重要性：__________，_________。

17. 根据课文内容填空。

1.《白鹭》这篇课文描写了_________、_________、________三幅白鹭在不同
场景中展现的美丽图画。

2.《落花生》通过小时候和家人______、收花生、尝花生、_______，知道了花生_____ 的精神，并明白了______________的人。

3.信赖，往往创造出________________________。

4.________________________，非是藉秋风。

18. 根据所学内容填空。

1．小时不识月，__________。

___________，飞在青云端。

2．床前明月光，___________。

举头望明月，____________。

3．_____________，牵牛织女渡河桥。

家家乞巧望秋月，____________ 。

4．月亮是__________，让夜行的人们__________；月亮是____________，使远行的游子_____________。

5．《月迹》这篇课文描写的是_________（时间）孩子们寻找月迹的过程，他们先后寻找到了_____________等足迹，表达出一种喜悦的心情，让人明白了____________的道理。

19. 积累与运用。

1．中国五千年的历史中，涌现出很多仁人志士，他们的爱国之情一直鼓舞着我们。

如陆游临终前嘱托儿子：“___________，___________”诗人林升在《题临安邸》中用“________，________”的问句表达了对国家命运的担忧。

龚自珍则用“___________，_________，”表达对人才的渴望。

梁启超先生则指出了我们青少年肩负的责任“故今日之责任，___________，_________。

”所以我们牢记毛泽东主席的劝诚“多少事，从来急；天地转，光阴迫。

________，___________”珍惜时间，好好学习。

2．我国流传着很多神话故事，并产生了相应的传统节日。

如：由_______的故事而有了七夕节，诗人林杰的诗句“_______，________”让我们看到了唐朝人们过七夕节的盛况。

除此之外，我还读过__________、_________、_________等神话故事。

20. 根据课文内容填空。

1.《自相矛盾》选自《______________》，作者是______时期的______家
________。

这则寓言告诉了我们________________。

2.《跳水》的作者是______国作家____________，这篇课文记叙了在
____________上发生的故事。

在万分危急的时刻，船长____________，用枪命令儿子跳水，使孩子____________。

船长表现出的______、______、______源于他丰富的经验、超人的智慧以及对孩子深切的爱，展现了他极大的人格魅力。

课外阅读
21. 阅读短文，回答问题。

童年的馒头
①如今的幸福生活使我欣慰，不过有时心底也会泛起一缕儿时的苦涩。

②那时候，娘拉扯着我和妹妹，家里穷得叮当响。

我在五里外的村上小学，六岁的妹妹在家烧火做饭，背着那个比她还高半截的竹篓打猪草，娘趁早摸黑挣工分，日子清贫得像一串串干枯的空笼花。

③有年六一，学校说是庆祝儿童节，每个学生发三个馒头。

我兴冲冲地对娘说：明天发馒头，妹妹一个，娘一个，我一个。

妹妹笑了，娘也笑了。

④那天，学校真的蒸了馍。

开完会，我手里多了片荷叶，荷叶里是三个热腾腾的大馒头。

⑤回家路上，看着手中的馒头，口水一咽再咽，肚子咕咕地叫着。

吃一个吧，我对自己说，于是先吃了自己那一个。

三两口下肚，嘴里还没品出味儿，馒头已不见了。

又走了一段路，口水和肚子故伎重演，而且比刚才更厉害。

咋办？
⑥干脆，把娘那一个也吃了，给妹妹留一个就是了。

娘平时不是把麦耙让给我和妹妹，她只喝羹吗？娘说过，她不喜欢麦耙呀！
⑦当我回到家里，呆呆地看着手中空空的荷叶，里边连馒头屑也没一星了。

⑧我不知道自己怎么进了门，怎样躲过妹妹的眼神。

妈妈笑笑，没吭声。

同院的二丫娘过来串门，老远就嚷嚷，平娃娘，平娃娘，你家平娃带馒头来了吗？你看我们家二丫，发三个馒头，一个都舍不得吃，饿着肚皮给我带回来了。

娘从灶间抬起头，“可不，我家平娃也把馒头全带回家来，你看！”娘说着打开锅盖，锅里奇迹般地蒸着五个白中带黄的大馒头！“你看，人家老师说我家平娃学习好，还多奖励了两个呢！”
⑨二丫娘看着我，我慌乱地点点头……
⑩那天晌午，娘把馒头拿给我和妹妹，淡淡地说：“吃吧，平娃，不就是几个馒头嘛！”妹妹大口大口地咬着馒头，我却哇的一声哭了。

后来，我发现，就是那一天，我的童年结束了。

1．本文讲述了一个什么故事？请用简洁的语言概括出来。

_______________________________________________。

2．文中哪些地方表明当时“我”家境贫穷？
_______________________________________________。

3．你认为文中的母亲是个怎样的人？
_______________________________________________。

4．文中第二段写“娘也笑了”，是因为_____________________________。

5．第三段中的“故伎重演”具体指_________________________________。

6．娘似乎预料到“我”会将馒头吃掉，就蒸了五个馒头，并且还对二丫娘说了谎，她为什么要这样说、这样做？
_______________________________________________。

22. 阅读短文，回答问题。

想象可以走多远
有一个孩子在同学中的人缘并不好，因为他经常“说谎”。

譬如他捡到了一块怪异的石头，他会对同学们说：“这是一块宝石，可能价值连城。

”同学们当然哄堂大笑。

可是他并不在意，他常会对身边的东西发表另外一种看法。

久而久之，老师把这个孩子的问题反映到了孩子的父亲那里。

父亲听了却不认为孩子是在撒谎，而是在进行想象。

父亲没有批评他，只是暗中观察孩子是否真的像老师说的那样在说谎。

有一次，孩子在泥地里捡到了一枚硬币，他神秘兮兮地拿给他的姐姐说：“这是一枚古罗马造的硬币。

”孩子的姐姐拿过来看，发现这是一枚十分普通的旧币，只是由于受潮生锈，显得有些古旧罢了。

孩子的姐姐便把这件事告诉了父亲，希望父亲好好教训他，让他改掉令人讨厌的“说谎”习惯。

可是父亲听了把孩子叫过来，说：“我怎么能责备你呢，你的想象力真伟大。

”
对于孩子父亲的“怂恿”行为，许多人都不以为然，认为这势必害了孩子，他长大以后会变成一个满口大话的虚伪的人。

但是，谁也没有料到，这个孩子长大以后却成了著名的科学家，他名字叫达尔文▪严。

现在，所有人都知道他的“进化论”就是建在超乎常人的想象和为此进行的大量实物证明之上的。

没有想象，就没有今天的“进化论”。

1．解释词语。

（1）价值连城：____________________________________
（2）哄堂大笑：____________________________________
2．用波浪线画出当老师和同学们说达尔文“说谎”时，达尔文的父亲是怎样做的。

3．短文举了哪两个例子来说明达尔文具有丰富的想象力？
_______________________________________________
4．根据短文内容判断对错，对的打“√”，错的打“×”。

（1）短文说明了大胆想象的重要性。

（______）
（2）短文告诉我们，不要轻易否定一个人。

（______）
（3）短文画横线的两个句子中，引号的作用是相同。

（______）
5．你喜欢短文中的父亲吗？为什么？
_______________________________________________
23. 阅读练习。

走近农村留守儿童
材料一：随着农村父母离乡进城打工、经商人数的增多，农村儿童留守农村而无人照管的人数也在不断增多。

调查显示：我国有1.2亿农民常年在城市务工、经商，产生了近2000万农村留守儿童，其中14岁以下的占86.5%。

材料二：调查中，我们发现绝大多数农村留守儿童与父母很少见面，缺乏沟通。

其中，与父母见面半年一次的为53%，一年一次的为44%，两年一次的为3%，还有一个孩子的父母双双外出6年未曾回过家。

材料三：大多数农村留守儿童个性心理表现极为异常，有这样两种典型“症状”：一是性格内向、孤僻、自卑、不合群、不善于与人交流；二是脆弱、脾气暴躁、冲动易怒。

农村留守儿童中学习成绩和在校表现都优秀的不到10%，良好的不到30%，学习和生活习惯都很差且行为出现问题的却占了近30%，而且在农村的所有“问题儿童”中，农村留守儿童占80%。

1．以上材料主要调查的是( )
A．城市留守儿童B．农村进城务工人数
C．城市问题儿童D．农村留守儿童
2．下列不是农村留守儿童个性心理表现极为异常的“症状”的是( ) A．性格内向B．活泼大方C．脾气暴躁D．孤僻、自卑3．以上材料表明( )(多选)
A．农村留守儿童不断增多。

B．在农村所有“问题儿童”中，农村留守儿童所占比例很大。

C．绝大多数农村留守儿童与父母缺乏沟通。

D．农村留守儿童都得到父母很好的照顾。

4．造成农村留守儿童个性心理表现极为异常的主要原因是什么？
________________________________________________________
24. 阅读短文，回答问题。

人桥
一个初冬的夜晚，解放军某部奉命追击一股逃窜的敌人，他们经过50多公里的急行军，快要追上敌人了，却被一条河挡住了去路。

这条河只有10米多宽，水流很急。

河里没有桥，我军过不去，连长命令三班架桥，二班负责掩护。

三班战士接到命令，立即行动。

他们找不到架桥的器材，就利用仅有的两架木梯架桥，班长和战士们跳下寒冷的急流，把木梯扛在肩膀上，人身当桥
腿，木梯当桥面。

一班班长看到“桥”还不稳，就说：“还缺桥腿，咱们一班来当！”战士们纷纷跳进急流。

两个班的战士合在一起，有的用胳膊抬，有的用肩膀扛，一座平稳的“人桥”架成了。

架桥的战士们向岸上的战士喊：“放心过吧！同志们，过吧！”
机枪连迅速踏上这座“人桥”。

有的同志滑倒了，架桥的同志就用头把他顶住；有的战士踩着架桥同志的肩膀了，架桥的同志就咬紧牙顶着；有的同志滑到河里了，架桥的同志就赶紧把他扶上去。

同志们浸在11月的寒流里，冻得牙齿咯咯地响，桥面渐渐低下去了。

一班班长大声喊：“同志们，咬紧牙，挺起胸，保证完成任务！”有的战士唱起来：“野战军什么也不怕，艰苦和困难吓不倒咱……”大家也跟着唱起来。

进攻的部队踏着这座“人桥”，冲上对岸，消灭了敌人。

1．解释下列词语的意思。

奉命：_____________________。

迅速：_____________________。

2．从文章画横线的句子中摘出表示人物动作的词语。

________
3．写出文中的排比句。

______________________________________________
4．战士们为什么要“人身当桥腿，木梯当桥面”？
______________________________________________
25. 课外阅读提升。

滴水穿石的启示
在安徽广德太极洞内，有一块状如卧兔的石头，石头正中有一个光滑圆润的小洞。

这个小洞是怎么形成的呢？原来在这块石头的上方，有水滴接连不断地从岩缝中滴落下来，而且总是滴在一个地方。

几百年过去了，几千年、几万年过去了……水滴锲(qiè)而不舍，日雕月琢，终于滴穿了这块石头，成为今天太极洞内的一大奇观。

水滴的力量是微不足道的，可是它目标专一，持之以恒，所以能把石块滴穿。

如果我们也能像水滴那样，还有什么事情做不成呢？
明代著名医药学家李时珍，从小立志学医。

他翻山越岭，走遍了大半个中国，访名医，尝药草，经过二十几年的不懈努力，终于写成了药学巨著《本草纲目》。

美国发明家爱迪生，没有受过正规教育，幼年就自谋生计，当小贩、报务员等。

但他迷恋于电学实验研究，毕生孜(zī)孜不倦，竟拥有白炽灯、留声机、碳粒电话筒、电影放映机等1093项发明专利权！现代著名画家齐白石，在他数十年的艺术生涯中，始终没有停止过挥毫作画。

他的画室里，挂着他用以自勉的条幅：“不教一日闲过”。

就是到了晚年，他也仍然坚持每天作画三幅。

正是因为齐白石老人坚持不懈地创作，他的技艺才达到炉火纯青的境界……你看，古今中外所有成就事业的人，在前进的道路上，不都是靠着这种“滴水穿石”的精神，才“滴穿”一块块“顽石”，最终取得成功的吗？
我们知道，雨水是以很快的速度从高空落下来的，它的力量肯定比太极洞里的水滴大得多，但它却不能把石块滴穿。

这是什么原因呢？因为它没有专一的目标，也不能持之以恒。

我们要铭记“滴水穿石”给予我们的启示：目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废，就一定能够实现我们美好的理想。

1．联系上文说说下列词语的意思。

微不足道： ________________________
孜孜不倦：__________________________
2．根据短文内容填空。

本文一共写了三位有恒心，有毅力，最终成就事业的人物：
a.明代著名医药学家______，经过二十几年的不懈努力，终于写成了药学巨著______；
b.美国发明家______，毕生孜孜不倦，拥有1093项______；
c.现代著名书画家____，不教一日闲过，书画技艺达到______。

3．“滴水穿石”给你的启示是什么呢？
_________________________________________________
作文
26. 记叙文。

请以“有一种力量叫___________”为题，写一篇文章。

要求：①先将题目补充完整，题目横线处可以填写“感动、母爱、坚强、希望、微笑、宽容、温情”等，然后作文；②写你最熟悉的内容，表达你的真情实感；③书写工整，卷面整洁。

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27. 习作展示。

题目：他（她）了
提示：生活中，谁陶醉、生气、伤心……的样子让你印象深刻？把题目补充完
整，如“他陶醉了”“他生气了”“他伤心了”。

回想一下，当时发生了什么事？事情的前因后果是什么？把这件事写下来，特别要把这个人当时的表现写具体，反映出他的内心。

要求：补全题目，感情真挚，叙事完整，字数在400以上。

8、稽谈置信家业津津胜数接暇
9、所欲覆去本经自如绞汁好意出生入死左顾右盼七上八下郑重其事诚心诚意
10、眉眼真确密布开辟禽兽大怒
11、小白蛇说，敬爱的猎人是她的救命恩人，她要报答猎人。

咱们在这山下住了好几代啦，老老小小这么多人，难道搬家是那么容易的吗？我放下书包，打开文具盒，拿出铅笔，找到作业本，开始写作业。

《猎人海力布》是在内蒙古自治区流传很广的一个民间故事。

12、白骨精被孙悟空打败了。

我的脚被新鞋磨破了。

孩子们被熊猫有趣的动作逗得哈哈大笑。

那只凶猛的大老虎被武松打死了。

我被王二小机智勇敢.不怕牺牲的精神感动了。

爸爸妈妈的生日被我们牢牢地记在心里。

13、父亲说，他看那首诗糟糕透了。

早晨，红色的太阳从地平线上升起。

成群的牛羊在绿油油的山坡上悠闲地吃草。

14、我们迈着轻快的步伐，怀着愉快的心情进入会场。

虽然他疼得满头大汗，但他始终一声不吭。

清晨，朝阳升起，一群鸟儿从南边飞来。

它们一会儿贴着湖面疾飞；一会儿直冲云霄，并发出高亢的叫声，好像是在交流一路上看到的好风景；一会儿盘旋飞翔，百啭千鸣。

宁静的湖水仿佛被群鸟的热闹吸引，漾起细细的波纹，向鸟儿微笑致意。

15、圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物。

缝纫机发出噪音秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？
16、子归声里雨如烟稚子金盆脱晓冰不破楼兰终不还梁山伯的军师——无用英勇、武功高强、鲁莽健壮结实爱财如命、吝啬恻隐之心仁之端也
17、水田独钓图清晨望哨图黄昏低飞图种花生议花生默默无闻要做有用的人，不要做只讲体面而对别人没有好处美好的境界居高声自远
18、呼作白玉盘又疑瑶台镜疑是地上霜低头思故乡七夕今宵看碧霄穿尽红丝几万条一盏黑暗中的灯明确前进的方向一首思念的歌获得心灵的慰藉中秋镜中月、院中月、杯中月、水中月、眼中月生活中不是缺少美，而是缺少发现，只要你愿意去发现，美无处不在
19、王师北定中原日家祭无忘告乃翁山外青山楼外楼西湖歌舞几时休？我劝天公重抖擞不拘一格降人材不在他人而全在我少年一万年太久只争朝夕牛郎织女家家乞巧望秋月穿尽红丝几万条女娲补天后羿射日嫦娥奔月
20、韩非子·难一战国哲学韩非子说话做事要实事求是，不要言过其实的道理俄列夫·托尔斯泰一艘帆船急中生智转危为安沉着果断机智
21、
1．小时候，我在放学路上独吞了学校在儿童节时发的三个馒头，回家以后心里感到无比愧疚
2．六岁的妹妹背着那个比她还高半截的竹篓打猪草；母亲起早摸黑挣工分；“我”回家路上，三两口将馒头下肚，还没品出味；妹妹大口大口地咬馒头3．任劳任怨、宽容体谅，宁可委屈自己也要善待孩子，维护孩子的自尊心4．觉得“我”会关心他人了，懂事了，长大了
5．口水一咽再咽，肚子也发出咕咕的叫声
6．维护“我”的面子（尊严、自尊），表现娘对“我”的爱
22、
1．形容物品的价值高，十分珍贵。

形容全屋子的人同时大笑。

2．父亲没有批评他，只是暗中观察孩子是否真的像老师说的那样在说谎。

3．达尔文捡到一块怪异的石头，他会对同学们说这是一块宝石，可能价值连城。

他捡到一枚硬币，他告诉姐姐这是一枚古罗马造的硬币。

4．√√×
5．喜欢。

因为他没有鹅杀达尔文的想象力鼓励他大胆想象。

23、
1．D
2．B
3．ABC
4．缺乏父母的关爱，与父母缺乏沟通交流。

24、
1．接受使命，遵守命令；很快
2．跳、扛
3．有的同志滑倒了，架桥的同志就用头把他顶住；有的战士踩着架桥同志的肩膀了，架桥的同志就咬紧牙顶着；有的同志滑到河里了，架桥的同志就赶紧把他扶上去。

4．因为要想消灭敌人，就必须渡过这条河，而河里没有桥，又找不到架桥的器材。

25、
1．文中指水的力量非常小，不值得一提。

指工作或学习勤奋，不知疲倦。

2．李时珍《本草纲目》爱迪生发明专利权齐白石炉火纯青的境界
3．我们做事情要目标专一而不三心二意，要持之以恒而不半途而废，这样才能实现我们美好的理想。

26、示例：
有一种力量叫母爱
矮矮的人，却有大大的力量。

——题记。

小草钻出地面，因为有一种力量叫顽强；水滴融入大海，因为有一种力量叫汇集；鸟儿飞向天空，因为有一种力量叫飞翔；我能够成长，因为有一种力量叫母爱。

母爱是帆，她为我保驾护航。

自我呱呱落地起我与你便被一条隐形的线绑在了一起，这条线叫血缘。

我在您的怀抱下成长，而您总为我保驾护航。

小时候的我特淘气，因家住五楼，所以楼下邻居便时常被我这个淘气包所困扰。

记得有一天，我正在家里踢键子踢的声音特别响，打扰到了楼下小宝宝的休息，楼下人便怒气冲冲的敲门，当你微笑着胆怯地向她赔不是时，我才理解到了保驾护航这个词的含义。

就是由于那条叫血缘的线引领着我的成长。

母爱是海，她给予我无限宽容。

自您十月怀胎起您就被扣上了一顶叫母亲的帽子，当我与您共赴母女这一条道路时，就被您给予了无限宽容。

你还记得我把你锁屋里那件事吗？我好玩，所以总从五楼跑下去与我的小伙伴们一起玩耍，但在这次出门前，我不知道把门锁上了，当您发现之后急忙让我去找钥匙，但找到钥匙我也不会开门，只好在门前哇哇大哭。

幸好有我的“中国好邻居”，是她帮我开了门，将你解救了出来，本想着你会大骂我一顿，但您却用那根粗糙的手指轻轻地点了一下我的鼻梁温柔的说“你可真是长大了，都会锁门了，接下来得教教你怎么用钥匙了。

”这看似平常的语言却深深的使我感动，这时，我明白了宽容的含义。

正是由于那顶叫母亲的帽子，给予了我无限宽容。

矮矮的人却有大大的力量，她为我保驾护航，她给予我无限宽容。

感谢有您，矮矮的人，感谢您给予我大大的力量。

27、例文：
她生气了
放学回到家，我忐忑不安地推开家门，把一张考了70分的试卷递给妈妈签字。

我小心翼翼地观察妈妈暴风雨即将来临的表情，只见妈妈拿过试卷先看了看分数，顿时脸上布满了阴云，接着她又看了看试卷上的错题，都是不该错的题，妈妈便大发雷霆的咆哮道：“你怎么考的？”看见妈妈怒发冲冠的表情和狮吼般的咆哮我不禁打了一个哆嗦，站在原地一动也不敢动，觉得眼前就是一只大老虎恨不得一口把我吃了……
一时间家里的气氛凝固了，平时一回到家我们家里的小狗旺财就会扑过来围着我团团转。

今天聪明的小家伙嗅到了危险的气息躲得无影无踪，墙上的时钟也感受到这种压抑的气氛，减轻了脚步，连“嘀嗒”的声音都没有平时那么清晰了。

客厅里电视机也怕引火烧身，神奇地自动调整了静音，我偷偷地喵了一眼原来是正在看电视的爸爸自觉地把电视调成了静音。

然后爸爸轻手轻脚地来到妈妈的背后，想压制一下妈妈的怒火，但是手伸到一半却又缩了回去。

然后爸爸冲我露出一个爱莫能助又同情的表情，逃回了自己的卧室。

我见求救无门唯有自救，在妈妈火山爆发前用真诚的语言对妈妈说：“老妈，这次我没考好，我一努力学习，下次一定考好，现在我就去发愤读书学习了。

”说完，我一溜烟地抱起书包逃进了书房。

28、例文：
妈妈的爱
有一种爱比天高，比地深。

并且还是一种清澈透明的爱，一般凡人是看不出来，这种爱就是特别伟大无私的—母爱。

记得有一天，太阳公公被宇宙爷爷骂了一顿，心中无数怒火燃烧向人们解气。

霎时间，人间金光四射，大地也冒出了种种热气，想把人晒成木乃伊不可。

我刚从学校出来，嘴里口干舌燥。

真想速度回到空调房间，如果再吃块雪。