保定市涿州市八年级下学期语文5月月考试卷

保定市涿州市八年级下学期语文5月月考试卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、选择题 (共4题；共8分)
1. （2分） (2019八下·雅安期末) 选出划线字的注音全部正确的一项（）
A . 归省(xǐng)亢奋(kàng)推搡(rǎng)簌簌(sù)铿锵有力(qiān g)
B . 雾霭(ǎi)拙劣(zhuō)幽悄(qiǎo)气氛(fèn)风雪载途(zài)
C . 萌发(méng)孕育(yùn)连翘(qiáo)粗糙(cāo)楔型文字(xiē)
D . 陨石(yǔn)翩然(piān)翌日(yì)沙砾(li) 强词夺理(qiáng)
2. （2分）下列句子横线上依次填入词语正确的一项是（）
①作为一滴水，不可能同时从三条河中________同一座古城。

②这些人在自己所来的远处地方，即便是寂静时分，内心也很________。

③我还顺着人们远眺的目光看见了玉龙雪山，晶莹夺目________在蓝天下面。

A . 通过热闹矗立
B . 穿越热闹耸立
C . 穿越喧哗矗立
D . 通过喧哗耸立
3. （2分）(2013·湘潭) 下列句子中没有语病的一项是（）
A . 2013年我国多地出现人感染H7N9型禽流感疫情，为了防止这种病毒不再蔓延，我国政府采取强有力的应对措施。

B . 通过湘潭火车站的改扩建，河西新城区将得到快速发展，河西商贸中心将逐步形成，不久这里可望成为我市经济社会发展新的“增长极”。

C . 作为一档新兴的电视节目，《中国好声音》目前最重要的当务之急就是扬长避短，带给观众更为持久的音乐享受和情境感受。

D . 毕业在即，骊歌唱响，让人不由得想起了三年来我们同窗共读、互相切磋、快乐成长、共同进步。

4. （2分）下列标点符号使用有错误的一项是（）。

A . 晓雪的《关于散文〈白鹭〉》是一篇独具匠心的评论。

B . 关于勤奋，古人的教导多得很，韩文公说：“业精于勤，荒于嬉，行成于思，毁于随。

”
C . “快走！你把我扔在这儿算怎么回事？”坐车的跺着脚喊。

D . 母亲和我都叹息他的景况：多子，饥荒，苛税，兵，匪，官，绅，都苦得他像一个木偶人。

二、现代文阅读 (共2题；共42分)
5. （25分） (2017八上·射洪期中) 阅读下文，回答问题
故乡的食物
汪曾祺
①小时读《板桥家书》：“天寒冰冻时暮，穷亲戚朋友到门，先泡一大碗炒米送手中，佐以酱姜一小碟，最是暖老温贫之具”，觉得很亲切。

郑板桥是兴化人，我的家乡是高邮，风气相似。

这样的感情，是外地人们不易领会的。

炒米是各地都有的。

但是很多地方都做成了炒米糖。

四川有“炒米糖开水”，车站码头都有得卖，那是泡着吃的。

但四川的炒米糖似乎是专业的作坊做的，不像我们那里。

我们那里也有炒米糖，像别处一样，切成长方形的一块一块。

也有搓成圆球的，叫做“欢喜团”。

那也是作坊里做的。

但通常所说的炒米，是不加糖黏结的，是“散装”的；而且不是作坊里做出来，是自己家里炒的。

②说是自己家里炒，其实是请了人来炒的。

炒炒米也要点手艺，并不是人人都会的。

入了冬，大概是过了冬至吧，有人背了一面大筛子，手执长柄的铁铲，大街小巷地走，这就是炒炒米的。

有时带一个助手，多半是个半大孩子，是帮他烧火的。

请到家里来，管一顿饭，给几个钱，炒一天。

或二斗，或半石；像我们家人口多，一次得炒一石糯米。

炒炒米都是把一年所需一次炒齐，没有零零碎碎炒的。

过了这个季节，再找炒炒米的也找不着。

一炒炒米，就让人觉得，快要过年了。

③装炒米的坛子是固定的，这个坛子就叫“炒米坛子”，不作别的用途。

舀炒米的东西也是固定的，一般人家大都是用一个香烟罐头。

我的祖母用的是一个“柚子壳”。

柚子，——我们那里柚子不多见，从顶上开一个洞，把里面的瓤掏出来，再塞上米糠，风干，就成了一个硬壳的钵状的东西。

她用这个柚子壳用了一辈子。

④我父亲有一个很怪的朋友，叫张仲陶。

他很有学问，曾教我读过《项羽本纪》。

他薄有田产，不治生业，整天在家研究易经，算卦。

他算卦用蓍草。

全城只有他一个人用蓍草算卦。

据说他有几卦算得极灵。

有一家，丢了一只金戒指，怀疑是女佣人偷了。

这女佣人蒙了冤枉，来求张先生算一卦。

张先生算了，说戒指没有丢，在你们家炒米坛盖子上。

一找，果然。

我小时就不大相信，算卦怎么能算得这样准，怎么能算得出在炒米坛盖子上呢？不过他的这一卦说明了一件事，即我们那里炒米坛子是几乎家家都有的。

⑤炒米这东西实在说不上有什么好吃。

家常预备，不过取其方便。

用开水一泡，马上就可以吃。

在没有什么东西好吃的时候，泡一碗，可代早晚茶。

来了平常的客人，泡一碗，也算是点心。

郑板桥说“穷亲戚朋友到门，先泡一大碗炒米送手中”，也是说其省事，比下一碗挂面还要简单。

炒米是吃不饱人的。

一大碗，其实没有多少东西。

我们那里吃泡炒米，一般是抓上一把白糖，如板桥所说“佐以酱姜一小碟”，也有，少。

我现在岁数大了，如有人请我吃泡炒米，我倒宁愿来一小碟酱生姜，——最好滴几滴香油，那倒是还有点意思的。

另外还有一种吃法，用猪油煎两个嫩荷包蛋——我们那里叫做“蛋瘪子”，抓一把炒米和在一起吃。

这种食品是只有“惯宝宝”才能吃得到的。

谁家要是老给孩子吃这种东西，街坊就会有议论的。

⑥我们那里的人家预备炒米，除了方便，原来还有一层意思，是应急。

有一年，我还在上小学，党军（国民革命军）和联军（孙传芳的军队）在我们县境内开了仗，很多人都躲进了红十字会。

红十字会设在炼阳观，这是一个道士观。

我们一家带了一点行李进了炼阳观。

祖母指挥着，特别关照，把一坛炒米带了去。

我对这种打破常规的生活极感兴趣。

晚上，爬到吕祖楼上去，看双方军队枪炮的火光在东北面不知什么地方一阵一阵地亮着，觉得有点紧张，也觉得好玩。

很多人家住在一起，不能煮饭，这一晚上，我们是冲炒米度过的。

没有床铺，我把几个道士诵经
用的蒲团拼起来，在上面睡了一夜。

这实在是我小时候度过的一个浪漫主义的夜晚。

（选自《汪曾祺文集》，有删改）
（1）选文开头引用有《板桥家书》什么作用？
（2）请简要概括本文围绕炒米写了哪些内容。

（3）请简要分析第⑤段的语言特点。

（4）作者最后说“这实在是我小时候度过的一个浪漫主义的夜晚”，怎样理解这句话？
（5）每个人的家乡都有说不完的故事。

你的家乡有哪些独特的风俗习惯或美味可口的小吃呢？请选择其中的一种做简要的介绍。

要求：①内容具体，介绍有条理；②突出鲜明特色；③字数在100字左右。

6. （17分） (2017八上·黄冈月考) 阅读下文，回答问题
永远的母爱
寒江雪
望着女儿蹦蹦跳跳走进学校的背影渐行渐远，我的心一阵绞痛，眼泪扑簌簌地滚落下来。

我忽然想去看看母亲。

记忆中母亲总是头发凌乱，面色蜡黄，几乎天天愁眉不展，唉声叹气。

有时还会默默流泪，像极了旧社会受尽生活折磨的底层小市民。

但她的眼神却犀利狠辣，鞭子似的抽打着我脆弱的身体和心灵。

我很怕她，怕她小题大做或者无缘无故地发脾气。

每当这时，她就会狠狠地揍我，晾衣架、苍蝇拍、笤帚、勺子……能顺手拿起什么就用什么。

揍我时，她先用左臂夹住我的上半身，让我无法转身阻挡，然后随手拿起什么东西就开始用力地朝我屁股上招呼。

我凄厉的惨叫伴随着沉闷的打击声和她粗重的呼吸声回荡于空旷而冷清的家。

往往是上次挨揍的瘀伤还没好利索，她就开始了新一轮殴打。

我渐渐开始恨她。

是我的亲生母亲吗？如此残忍地虐待自己七岁的女儿！
最让我刻骨铭心的还是那个寒风刺骨的傍晚。

现在我根本记不起她为什么揍我，只记得她揍我时非常卖力，几近癫狂。

我的屁股一阵阵火灼般地疼痛，钻入五脏六腑。

一顿毒打下来，她竟然累得脸色苍白，瘫倒在地。

她大口大口地喘着气，疲惫地往后拂了拂额前几缕湿漉漉的头发，泪水如断线的珠子般哗啦啦地往下掉。

我还没有止住悲伤的哭声，她就站起来，哭喊着把我推出门外。

门外，北风呼啸，似刀割如针刺，寒彻骨冷透心。

我又冷又怕，疯狂地捶门，绝望地呼喊。

门关得死死的，漏不出一丝缝隙。

邻居们纷纷赶来隔着紧闭的门七嘴八舌地劝说母亲。

她在门后低低地抽泣着，就是不开门。

天渐渐暗下来，好心的邻居给我披了一件厚厚的棉袄。

我的身体有了丝丝暖意，心却更加冰冷绝望！孤独地站在寒风中，周围是无边无际的冷酷的黑暗，我犹如寒冬旷野里一株枯黄的衰草，看不到春天的温暖和阳光。

恨如雨后的野草般从心底葳蕤蔓延，茁壮成林。

后来，一位和蔼的女警察来了，我才回到家。

警察姓李，我称呼她李姨。

之后李姨成了我家的常客，无数次地
解救我于水火中。

从此，我倔强而坚强地成长。

即使数月后母亲去世我也没有流下一滴眼泪。

但是现在我却再也无法倔强地坚强，女儿远去的背影如一条丝线拉扯着我线团般的心，抽空了我的身体。

在母亲的墓碑前，我遇到了李姨。

她弯下腰把一束漂亮的花郑重地摆放在墓碑前。

“还恨你母亲吗？”尽管李姨目光平静，我还是发现她双眼深处丝丝缕缕的岁月沧桑与生命感悟。

我摇摇头。

真的，我不恨母亲了。

就在女儿欢快地走进学校的刹那我放下了一切恩怨，除了可爱的女儿。

李姨紧紧抱住了我。

她的怀抱犹如母亲的厚实温暖，我仿佛回到了受尽折磨的童年，那时她曾无数次这样拥抱着遍体鳞伤的我。

我的眼泪汹涌溢出，打湿了她有些消瘦的肩膀。

“女儿永远是母亲的心头肉，没有一个母亲不爱自己的孩子。

”李姨拭去我眼里的泪水，“我每次去你家都是你母亲报的警……”
什么？我的大脑和身体瞬间僵硬，就像母亲的墓碑。

“那时你母亲已经知道自己到了癌症晚期，没多长时间可活了。

她最割舍不下的就是你，怕你不懂人间冷暖，不知权衡进退，怕你没人照顾，受到伤害，怕你有了后妈不能与她和谐相处，更怕你受不了失去母亲的打击，所以她不得不……”
我早已泣不成声。

母亲，我至亲至爱的母亲啊！原来您一次次违心的敲打是在淬炼我，锻造我啊……
墓碑上母亲温暖地微笑着，就像她面前芬芳的鲜花一样。

李姨离开后，我坐下来深情地凝望着母亲的遗像，和她进行了一次真挚的情感交流。

最后，我从包里拿出自己乳腺癌晚期的诊断证明撕成了碎屑，抛向空中。

有着黑色条纹的白纸屑像一曲歌谣，蝴蝶般翩翩起舞。

（1）梳理故事情节，用四字短语填入。

送女上学→________→________
（2）“她大口大口地喘着气，疲惫地往后拂了拂额前几缕湿漉漉的头发，泪水如断线的珠子般哗啦啦地往下掉”母亲为什么要如此过火的打我？打后为什么“泪水如断线的珠子般哗啦啦往下掉”？
（3）“门外，北风呼啸，似刀割如针刺，寒彻骨冷透心。

”“周围是无边无际的冷酷的黑暗”环境描写有何作用？
（4）文章的结尾“有着黑色条纹的白纸屑像一曲歌谣，蝴蝶般翩翩起舞”怎样理解？
三、文言文阅读 (共1题；共16分)
7. （16分） (2016九上·南平期末) 阅读【甲】【乙】两则文言文，回答问题
【甲】宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。

若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。

侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。

愚以为宫中之事，事无大
小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。

【乙】赵奢①者，赵之田部吏②也。

收租税，而平原君家不肯出。

奢以法治之，杀平原君家用事者③九人。

平原君怒，将杀奢。

奢说曰：“君于赵为贵公子，今纵君家而不奉公，不奉公则法削，法削则国弱，国弱则诸侯加兵④ ，诸侯加兵则无赵也。

无赵也，君安得有此富乎？以君之贵，奉公守法则上下平，上下平则国强，国强则赵固，而君为贵戚，岂轻⑤于天下邪？”平原君以为贤，言之于王。

王使治国赋⑥ ，未几，民富而府库实。

（选自宋·司马光《资治通鉴》）
【注释】①赵奢：战国时赵国名将，善于用兵。

②田部吏：征收田赋的小官。

③用事者：管事的人。

④加兵：兴兵侵犯。

⑤轻：轻视。

⑥国赋：国家的税收。

（1）解释下列句子中划线词。

①此皆良实________
②先帝简拔以遗陛下________）
③奢说之________
④君安得有此富乎________
（2）下列句子中划线词的意思和用法相同的一项是（）
A . 学而时习之而平原君家不肯出
B . 悉以咨之以君之贵
C . 愚以为宫中之事赵之田部吏也
D . 若有作奸犯科及为忠善者君于赵为贵公子
（3）翻译下面句子。

①不宜偏私，使内外异法也。

②平原君以为贤，言之于王。

（4）从【甲】【乙】两文，可以看出诸葛亮和赵奢具有怎样的治国理念？请分别加以概括。

四、语言表达 (共1题；共5分)
8. （5分）现代社会，上网已经成为生活中的一个重要内容。

许多人都有一个新颖独特的网名，例如“追梦少年”、“快乐小猪”、“诗坛雏燕”、“睡梦中的雄狮”、“醉里挑灯看剑”等等。

这些网名或寄托理想，或凸显个性，既生动形象，又好懂易记，让人过目难忘。

请你为自己另行设计一个具有个性特征和积极意义的中文网名（不少于四个字），并写出你的命名缘由。

五、默写 (共2题；共13分)
9. （8分） (2015八上·岳阳期末) 古诗词名句填写。

①________，芳草萋萋鹦鹉洲。

（崔颢《黄鹤楼》）
②山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，________。

（苏轼《浣溪沙》）
③王维《使至塞上》描绘塞外奇特壮美风光的千古名句是________，________。

④杜甫《春望》中，诗人寄情于物，通过花和鸟表达对时局的忧虑的诗句是：________，________。

⑤人说“近墨者黑”，但“近墨者未必黑”，正如周敦颐在《爱莲说》中所说的：“________，________”。

10. （5分）从下列词语中至少选用两个，并运用比喻的修辞手法写一段连贯的话，描写某人的心理活动。

（80字之内）
纳罕懊恼无忧无虑心旷神怡心惊肉跳小心翼翼
六、材料作文 (共1题；共5分)
11. （5分） (2017九上·山西月考) 子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。

”这句话中的“知之”“好之”“乐之”可以理解为学习的三种境界。

“知之”是懂的如何学习，“好之”是对学习有着浓厚的兴趣，“乐之”是享受学习的快乐。

你达到了哪种境界？请结合自己课内外的学习生活实践，自拟题目，写一篇文章。

写作提示：①不少于600字；②内容切忌笼统、空泛；③语言要有感染力；④避开真实的人名、地名、校名；
⑤书写规范，卷面整洁。

参考答案
一、选择题 (共4题；共8分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
二、现代文阅读 (共2题；共42分)
5-1、
5-2、
5-3、
5-4、
5-5、
6-1、
6-2、
6-3、
6-4、
三、文言文阅读 (共1题；共16分)
7-1、
7-2、
7-3、
7-4、
四、语言表达 (共1题；共5分)
8-1、
五、默写 (共2题；共13分)
9-1、
10-1、
六、材料作文 (共1题；共5分)
11-1、。