“345优质高效课堂”教学模式解析

“345优质高效课堂”教学模式解析
齐营营;刘先志
【期刊名称】《中国校外教育：上旬》
【年(卷),期】2012(000)005
【摘要】我国正处在发展的关键时期，国运兴衰，系于教育，教育要发展，根本还是要靠改革。

在实施新课程改革并推进素质教育的过程中，山东省潍坊市始终把如何构建优质高效课堂作为研究对象，在遵循教育教学规律以及学生认知规律的基础上，不断整改教师的教学方式，不断创新学生的学习方式，不断深入研究课堂结构的构建，不断摸索有效的教学策略，总结出了“以学定教，以教导学”的“345优质高效课堂”教学模式，并在我校进行试点。

【总页数】1页(P121-121)
【作者】齐营营;刘先志
【作者单位】山东省潍坊市文山中学
【正文语种】中文
【中图分类】G42
【相关文献】
1.体育教学中“345优质高效课堂”教学模式的运用 [J], 葛亦功
2.“345优质高效课堂总体教学构架”在工程造价教学中的应用 [J], 张赟
3.“345优质高效课堂”教学模式解析 [J], 齐营营;刘先志
4.新课改下“345优质高效课堂教学模式”初探 [J], 牟元忠;孙德兵;冯希莲
5.新课改下“345优质高效课堂教学模式”初探 [J], 牟元忠;孙德兵;冯希莲
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