2018徐江小学防空防灾应急疏散演练实施方案
小学防空防灾疏散演练预案
一、预案背景为了提高我校师生的安全意识，增强应对突发事件的能力，确保在紧急情况下能够迅速、有序、安全地疏散，我校特制定本防空防灾疏散演练预案。
二、演练目的1. 提高师生的安全意识，增强对防空防灾工作的重视。
2. 熟悉防空防灾警报信号，掌握紧急疏散的方法和技巧。
3. 提高师生应对突发事件的组织协调能力，确保在紧急情况下能够迅速疏散。
4. 增强师生的自救互救能力，降低突发事件造成的损失。
三、演练组织1. 演练领导小组：由校长担任组长，副校长、各部门负责人担任副组长，各班班主任为成员。
2. 演练指挥小组：由学校安保处负责人担任组长，各班班主任为成员。
3. 演练宣传小组：由学校德育处负责人担任组长，各班班主任为成员。
四、演练内容1. 防空防灾警报信号的识别与响应。
2. 紧急疏散的组织与实施。
3. 安全避险知识的普及与宣传。
4. 自救互救技能的培训与演练。
五、演练步骤1. 演练前准备（1）召开演练筹备会议，明确演练目的、内容和要求。
（2）制定演练方案，包括演练时间、地点、人员安排等。
（3）对各班进行防空防灾知识培训，使学生了解警报信号、疏散路线、避险措施等。
（4）对参演人员进行职责分工，确保演练顺利进行。
2. 演练实施（1）预先警报：警报响起，各班学生在班主任的指挥下，迅速有序地进入安全区域。
（2）紧急疏散：警报解除后，各班学生在班主任的带领下，按照疏散路线迅速、有序地撤离教学楼。
（3）安全避险：学生在疏散过程中，保持安全距离，注意避开障碍物，防止发生拥挤、踩踏等事故。
（4）集合清点：各班学生在操场指定区域集合，班主任清点人数，并向演练指挥小组报告。
3. 演练总结（1）各班班主任向演练指挥小组汇报演练情况。
（2）演练领导小组对演练过程进行总结，指出存在的问题和不足。
（3）对参演师生进行表彰，鼓励大家提高安全意识，增强应对突发事件的能力。
六、演练要求1. 参演师生要高度重视，认真对待演练活动。
2. 演练过程中，严格遵守纪律，服从指挥。
2018年(秋)应急疏散演练方案
学生应急疏散演练方案（2018年秋）为了增强学生师生安全意识，在发生火灾、地震、建筑物倒塌等突发事件时，能有条不紊地疏散师生远离事发现场，使事故损失降低到最低限度，确保学校的安全与稳定，经学校研究，特制定学生应急疏散演练方案。
一、成立应急疏散演练工作领导小组成立应急疏散演练工作领导小组，负责学生应急疏散演练工作的领导和指挥工作。
组长：副组长：主要成员：二、学生应急疏散演练的具体办法由学校统一发出疏散演练信号（警报或广播通知），各班听到疏散演练信号后，必须严格听从指挥，服从安排；注意疏散秩序，防止拥挤踩踏；保持镇静，不慌不乱。
具体疏散办法如下：（一）应急信号发出后，班主任和科任老师必须第一时间组织学生撤离，各楼层秩序维护教师紧急就位，负责疏散指挥工作，把避免学生出现拥挤和踩踏事件作为此项工作的重点，疏散严格做到不慌不乱，并待全体学生撤离后最后撤离。
（二）负责安全的班长组织同学有序撤离后，负责在后监护本班同学，随本班同学一同撤离。
（三）安排人员组织管理各楼层疏散演练工作。
XXX：负责力升综合楼二楼楼梯口（西）；XXX：负责力升综合楼二楼楼梯口（东）；XXX：负责力升综合楼一楼楼梯口（西）；XXX：负责力升综合楼一楼楼梯口（东）；XXX：负责教学楼三楼楼梯口（西）；XXX：负责教学楼三楼楼梯口（东）；XXX：负责教学楼二楼楼梯口（西）；XXX：负责教学楼二楼楼梯口（东）；XXX：负责教学楼一楼楼梯口(东)；XXX：负责教学楼一楼楼梯口（西），待师生到指定地点集合后，作本次演练的总结发言；XXX：操场组织集合，录像拍摄；XXX：巡查指挥。
（四）撤离路线及注意事项：警报声响起后，一楼班级迅速到小广场花带边集队后撤离，五（3）班、五（4）班、六（3）、六（4）班从另一侧（西侧）楼梯撤离，其他班级按早操、集会下楼路线撤离到操场集中。
三、学生紧急疏散演练的工作分工（一）紧急疏散演练发令员（负责人：XXX）。
（二）检查各楼通道，确保地面不滑、通道无障碍物，各楼层秩序维护人员到位，（负责人：XXX：力升楼，XXX：教学楼）。
小学防空防灾应急疏散演练方案
小学防空防灾应急疏散演练方案一、演练背景为了加强我校师生的安全意识，提高应对突发事件的应急疏散能力，确保在遇到紧急情况时，师生能够迅速、有序、安全地撤离危险区域，最大限度地减少人员伤亡和财产损失，根据《中华人民共和国突发事件应对法》、《中华人民共和国国防法》等法律法规，结合我校实际情况，制定本方案。
二、演练目的1. 提高师生的安全意识和应急疏散能力。
2. 检验学校应急预案的实用性和可操作性。
3. 提高学校应对突发事件的组织协调和应急处置能力。
4. 增强师生在紧急情况下的自救互救能力。
三、演练时间每年9月的第三个星期六上午9时30分至10时，具体时间可根据实际情况进行调整。
四、演练地点学校操场或其他安全区域。
五、演练内容1. 防空警报响起，师生迅速做出反应，停止一切活动，保持镇定。
2. 按照预定的疏散路线，迅速、有序地撤离危险区域。
3. 到达安全区域后，及时清点人数，并向上级汇报。
4. 开展应急救护培训，提高师生的自救互救能力。
5. 总结演练经验，进一步完善应急预案。
六、演练组织机构1. 演练指挥部：负责组织、协调、指挥整个演练活动。
2. 疏散引导组：负责引导师生按照预定的疏散路线迅速、有序地撤离危险区域。
3. 救护组：负责对受伤师生进行紧急救护。
4. 通讯联络组：负责与上级部门和校内各部门的沟通协调。
5. 后勤保障组：负责提供演练所需的物资和设备。
七、演练步骤1. 演练前准备：制定演练方案，组织师生进行培训，检查疏散路线和场地，准备必要的物资和设备。
2. 演练开始：发布演练通知，组织师生进入演练状态。
3. 演练进行：按照预定的演练内容，进行疏散、救护、协调等环节。
4. 演练结束：对演练进行总结，对表现优秀的师生进行表彰。
八、演练要求1. 演练期间，师生要严格遵守纪律，服从指挥。
2. 演练过程中，要注意安全，避免发生意外事故。
3. 演练结束后，要及时总结经验，不断完善应急预案。
九、演练评估演练结束后，组织专家对演练过程进行评估，对存在的问题进行整改，确保应急预案的实用性和可操作性。
小学生防空应急疏散预案
小学生防空应急疏散预案一、目的为了提高我校小学生的防空应急疏散能力，确保在空袭、恐怖袭击等紧急情况下，广大师生能迅速、有序、安全地撤离现场，防止意外事故的发生，特制定本预案。
二、适用范围本预案适用于我校小学生防空应急疏散活动的组织与实施。
三、应急疏散原则1. 迅速、有序：在紧急情况下，师生应迅速行动，按照预定路线，有序撤离现场。
2. 安全第一：在疏散过程中，要确保师生的人身安全，防止发生踩踏、窒息等意外事故。
3. 协同配合：各部门应密切配合，共同完成疏散任务。
四、组织机构1. 领导小组：校长担任组长，副校长、德育主任、安全主任担任副组长，班主任、辅导员、后勤人员为成员。
领导小组负责防空应急疏散预案的制定、组织实施和监督。
2. 疏散指挥小组：德育主任担任组长，安全主任、班主任、辅导员为成员。
疏散指挥小组负责现场疏散的组织和指挥。
3. 救援小组：副校长担任组长，后勤人员为成员。
救援小组负责现场伤员的救治和转移。
五、疏散流程1. 预警信号：当接到空袭、恐怖袭击等紧急情况预警时，立即启动防空应急疏散预案。
2. 启动预案：领导小组立即召集疏散指挥小组、救援小组成员，明确任务，迅速行动。
3. 发出疏散信号：疏散指挥小组通过校园广播、警报器等渠道，发出疏散信号，通知师生紧急撤离。
4. 迅速撤离：师生听到疏散信号后，立即停止教学活动，按照预定路线，迅速、有序地撤离教室。
5. 集结点名：师生撤离到安全区域后，班主任、辅导员要迅速组织点名，确保人员齐全。
6. 救援救治：救援小组对受伤师生进行救治，如需转移，立即进行转移。
7. 总结报告：疏散结束后，领导小组对本次疏散情况进行总结，查找不足，完善预案。
六、注意事项1. 师生要熟悉防空应急疏散预案，明确自己的任务和责任。
2. 师生要熟悉预定路线，确保在紧急情况下能迅速、有序地撤离。
3. 各部门要密切配合，确保疏散过程顺利进行。
4. 疏散过程中，师生要遵守纪律，不得擅自离队、滞留。
小学防空防灾疏散演练方案（二篇）
小学防空防灾疏散演练方案为进一步加强学校安全工作，提高全体师生的安全防范意识和防空、防灾、自救、自护的能力，确保学校的教育教学工作顺利进行，争创平安校园，现举行防空、防灾等___应急处置演练，旨在培养师生掌握正确的疏散要领，以从容应对防空、防灾等事件的发生，最大限度地保护广大师生的人身安全。
一、演练时间：___年___月___日星期四上午9：30——10：00二、___机构：成立相应的___机构。
三、职责：1、总指挥负责本次演习的指挥工作。
2、安全专干、楼梯口负责人向总指挥负责，协调楼层各班疏散的工作，及时处理演习过程中发生的问题，并向总指挥汇报。
3、各班主任向安全专干负责，演习时要求跟班老师在前，班主任在后；如果没有跟班老师，班主任也必须是最后一个离开教室。
因此，跟班老师和带队学生都必须熟悉本班撤离路线。
演习时，各班主任___学生有序下楼，及时处理演习中班级发生的问题，并向安全专干汇报。
4、各主要安全地点负责人的职责是确保本安全点的队列整齐、纪律严明。
四、注意事项：1、演习过程中，学生应排队下楼，不得互相推挤，不得尖声怪叫，尽可能保持安静。
2、按学校规定的紧急疏散图中的路线行走。
3、演练时，所有教师要按时各就各位，履行好责任；有安排的老师须立即赶到指定地点，没有安排教师，到离自己办公室最近的楼梯口___学生撤离。
4、演练时如发生意外，所在班级应立刻停下，各班主任再及时果断处理，并上报安全专干和总指挥。
5、安全下楼后在指定的地点集合。
五、活动流程：（一）、活动准备工作。
1、全校师生各就各位。
2、安全专干到各班了解人数。
各班主任向安全专干报告：如“报告安全专干，___班应到（）人，实到（）人，报告完毕。
”3、安全专干向总指挥报告：如“报告总指挥，___年级应到（）人，实到（）人，报告完毕。
”4、总指挥向校长报告：“报告校长，全校防空、防灾疏散演练共（）人参加，准备完毕，请指示。
”（二）、校长做演练前的动员工作，然后宣布台东小学防空、防灾疏散演练现在开始，所有参演人员回岗待命。
小学防空防灾应急疏散演练方案
小学防空防灾应急疏散演练方案
在学校进行防空防灾应急疏散演练时，首要任务是确保所有学生和教职员工的安全。
为了有效应对突发灾害，我们需要提前制定详细的疏散演练方案，并组织全校师生进行定期演练，以确保在紧急情况下能够迅速有序地疏散到安全区域。
首先，要建立健全的疏散预警机制。
学校应该安装相应设备，如疏散警报器、警示灯等，定期进行检修和维护，确保其正常运作。
另外，学校应当建立完善的疏散通道和逃生路线，确保学生和教师能够迅速找到疏散出口。
在演练过程中，需要指定专人负责观察疏散情况，并及时向学校领导报告。
疏散演练应该包括不同情况下的应急疏散方案，如火灾、地震、台风等。
在演练之前，需要对每个学生和教师进行应急疏散知识的培训，让他们熟悉应对不同灾害的方法和程序。
在演练过程中，需要模拟真实的紧急情况，让师生们能够快速、沉着地做出反应。
为了加强疏散演练的效果，我们还可以利用现代科技手段，如虚拟现实技术或模拟软件，进行模拟演练。
这样可以更真实地模拟不同紧急情况下的疏散过程，让师生更好地理解和掌握应急疏散技能。
同时，学校还可以邀请专业教育机构或消防部门来指导演练，提供专业的帮助和指导。
总之，定期进行防空防灾应急疏散演练是学校安全工作的重要组成部分。
通过演练，我们可以有效地提升师生们的应急反应能力，保障他们在面对突发灾害时能够迅速有序地疏散到安全地带。
希望通过学校的努力，可以为师生们营造一个安全、稳定的学习环境。
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小学防空应急疏散演练预案
一、目的与意义为提高我校师生的防空防灾意识和应急避险自救能力，确保在发生紧急情况时能够迅速、有序地疏散，最大限度地减少人员伤亡和财产损失，特制定本预案。
二、适用范围本预案适用于我校全体师生在发生防空警报或其他紧急情况时的疏散工作。
三、组织机构及职责1. 防空应急疏散演练领导小组（1）组长：校长（2）副组长：副校长（3）成员：各班主任、安全员、后勤保障人员等领导小组负责统筹协调、组织指挥和监督实施演练工作。
2. 演练指挥组（1）组长：副校长（2）副组长：各班主任（3）成员：各班安全员、后勤保障人员等演练指挥组负责具体实施演练，确保演练顺利进行。
3. 后勤保障组（1）组长：后勤主任（2）成员：后勤保障人员等后勤保障组负责演练所需的物资准备、场地布置等工作。
四、演练流程1. 演练准备阶段（1）制定演练方案，明确演练时间、地点、参演人员等。
（2）召开演练动员大会，对参演人员进行安全教育。
（3）进行演练前的场地布置，确保疏散通道畅通。
2. 演练实施阶段（1）警报响起，全体师生立即停止一切活动。
（2）各班班主任迅速组织学生按照预定疏散路线有序撤离。
（3）安全员、后勤保障人员等在疏散通道、楼梯口等关键位置进行引导和保障。
（4）师生到达指定安全区域后，各班班主任清点人数，并向演练指挥组报告。
3. 演练总结阶段（1）演练指挥组对演练情况进行总结，指出存在的问题。
（2）各班主任对参演学生进行安全教育，强调应急避险自救的重要性。
（3）对演练过程中表现突出的个人和集体进行表彰。
五、注意事项1. 演练前，各班主任要对学生进行安全教育，确保学生了解演练流程和注意事项。
2. 演练过程中，师生要服从指挥，保持秩序，严禁嬉戏打闹。
3. 演练结束后，要及时清理演练现场，恢复原状。
4. 演练过程中，如遇紧急情况，要及时启动应急预案，确保师生安全。
六、附则本预案由我校防空应急疏散演练领导小组负责解释，自发布之日起施行。
如遇特殊情况，需对本预案进行修改，须报领导小组批准。
小学防空防灾应急疏散预案
一、预案目的为了提高我校师生的防空防灾意识和应对突发事件的能力，确保在发生空袭、地震、火灾等紧急情况时，能够迅速、有序、安全地进行疏散，最大限度地减少人员伤亡和财产损失，特制定本预案。
二、预案适用范围本预案适用于我校全体师生，包括学生、教师、工作人员等。
三、组织机构及职责1.成立应急指挥部应急指挥部负责统一指挥、协调、调度和决策，由校长担任总指挥，分管副校长担任副总指挥，各部门负责人为成员。
2.成立应急疏散小组应急疏散小组负责制定具体疏散方案，组织实施疏散行动，包括：（1）疏散引导组：负责组织师生按照疏散路线有序疏散。
（2）安全保卫组：负责现场安全保卫，确保疏散过程中无安全事故发生。
（3）医疗救护组：负责对受伤师生进行现场救治。
（4）后勤保障组：负责疏散过程中的物资保障。
四、疏散原则1.安全第一，确保师生生命安全。
2.迅速有序，减少疏散时间。
3.明确分工，责任到人。
4.加强演练，提高应对能力。
五、疏散路线及集结点1.疏散路线：各班级按照预先设定的疏散路线，迅速有序地撤离教学楼。
2.集结点：各班级在操场集结，班主任清点人数，向应急指挥部报告。
六、疏散行动流程1.发现紧急情况，立即启动应急预案。
2.应急指挥部下达疏散命令，各班级班主任组织师生迅速撤离。
3.师生按照疏散路线有序撤离，不得拥挤、推搡。
4.安全保卫组在现场维持秩序，确保疏散过程安全。
5.医疗救护组对受伤师生进行现场救治。
6.后勤保障组提供必要的物资保障。
7.应急指挥部对疏散情况进行总结，并向上级汇报。
七、应急演练1.每学期至少组织一次应急疏散演练，提高师生应对突发事件的能力。
2.演练内容包括：应急疏散、现场救治、物资保障等。
3.演练结束后，对演练过程进行总结，查找不足，改进措施。
八、预案修订本预案由应急指挥部负责修订，经校长批准后实施。
九、附则1.本预案自发布之日起实施。
2.本预案的解释权归应急指挥部所有。
3.各部门要严格按照本预案执行，确保应急疏散工作的顺利进行。
小学防空疏散演练应急预案
一、预案背景为加强学校安全管理，提高学校应对突发事件的组织指挥能力，强化师生防空防灾和居安思危的意识，增强学校学生应急避险自救能力，根据我国《防空防灾应急预案》和《中华人民共和国人民防空法》等相关法律法规，特制定本预案。
二、预案目标1. 提高师生的防空防灾意识，掌握防空防灾知识和技能；2. 确保在突发事件发生时，师生能够迅速、有序、安全地撤离；3. 增强学校应对突发事件的组织协调能力，提高应急处理水平。
三、组织机构及职责1. 成立防空疏散演练指挥部，负责全面组织、协调、指挥演练工作；2. 设立现场指挥部，负责现场指挥、协调、调度；3. 设立应急小组，负责应急物资保障、医疗救护、通讯联络等工作；4. 设立疏散引导组，负责引导师生有序疏散；5. 设立安全检查组，负责检查疏散过程中师生安全。
四、演练准备1. 制定演练方案，明确演练时间、地点、内容、程序等；2. 组织师生进行防空防灾知识培训，提高师生防空防灾意识；3. 检查应急物资储备，确保应急物资充足；4. 检查疏散通道、安全出口畅通，确保疏散路线清晰；5. 检查消防设施、应急照明设备完好，确保应急设施有效。
五、演练程序1. 预警信号：当接到防空警报信号时，全体师生立即停止一切活动，进入防空状态；2. 疏散信号：警报响起后，现场指挥部下达疏散指令，各班级按照疏散路线迅速撤离；3. 疏散引导：疏散引导组负责引导师生有序疏散，确保疏散过程中师生安全；4. 安全检查：安全检查组对疏散通道、安全出口进行安全检查，确保无障碍物；5. 报告情况：各班级到达安全区域后，班主任清点人数，并向现场指挥部报告；6. 演练总结：演练结束后，现场指挥部组织召开总结会议，对演练过程进行总结和评价。
六、演练保障1. 物资保障：确保应急物资储备充足，满足演练需求；2. 通讯保障：确保演练过程中通讯联络畅通；3. 医疗救护：演练现场设立医疗救护站，配备必要的医疗救护设备；4. 交通保障：确保演练期间交通秩序，确保演练顺利进行。
2018年防震减灾应急疏散演练方案
2018年防震减灾应急疏散演练方案×××××小学2018年防震减灾应急疏散演练方案2018年5月12日，是第十个全国防灾减灾日。
我校将开展“防灾减灾，自我保护”为主题的教育活动。
为贯彻“以人为本”的理念，遵循“安全第一、预防为主”的基本方针，切实保障好广大师生的人身安全，从而提高师生地震等自然灾害发生时的紧急避险、自救自护和应变的能力，力求使灾害带来的损失降到最低点，特在学校范围内举行一次防震减灾应急疏散演练，具体应急演练方案如下：一、机构设置成立消防应急疏散演练工作领导小组。
组长：×××副组长：×××、×××成员：×××、×××、×××、×××二、演练时间及地点演练时间：2018年5月9日上午课间操时间（9:10分开始，下雨另行通知）。
演练地点：学生教学楼——足球场。
三、演练内容1．第一阶段：师生应急防震避险。
2．第二阶段：应急疏散演练。
四、演练现场人员分工及职责1．总指挥：×××2．副总指挥：×××（现场指挥，统计全校疏散人数并报告总指挥。
）3．疏散指导组：负责×××年级疏散站队队列指挥，×××（1年级）、×××（2年级）、×××（3年级）、×××（4年级）、×××（5年级）、×××（6年级）。
×××负责计时。
×××楼行政值守：×××；×××楼行政值守：×××；×××楼行政值守：×××；×××楼行政值守：×××。
小学避震、消防应急疏散演练方案
小学避震、消防应急疏散演练方案一、背景及目的近年来，自然灾害频发，学校作为人员密集场所，安全防范尤为重要。
为提高小学生应对地震、火灾等突发事件的应急能力，确保在紧急情况下能够快速、有序地疏散，降低事故造成的损失，特制定本方案。
二、演练时间每年定期举行，具体时间根据学校实际情况安排。
三、演练内容1.地震避震演练2.消防应急疏散演练四、组织架构1.演练指挥部2.演练小组3.现场协调组4.安全保卫组5.医疗救护组6.信息报道组五、演练流程1.地震避震演练（1）预警信号：地震预警系统发出预警信号，全校师生停止活动。
（2）避震行动：师生按照预定路线迅速撤离教室，到指定地点集合。
（3）集合点名：各班级在集合地点进行点名，确保无一人遗漏。
2.消防应急疏散演练（1）预警信号：消防报警系统发出火警信号。
（2）疏散行动：师生按照预定路线迅速撤离教室，到指定地点集合。
（3）灭火行动：消防队员现场演示灭火器的正确使用方法，部分师生参与灭火实操。
（4）集合点名：各班级在集合地点进行点名，确保无一人遗漏。
六、注意事项1.提前通知：演练前，要将演练时间、内容、注意事项等通知到每一位师生。
2.明确职责：各小组要明确职责，确保演练过程中各项工作有序进行。
3.安全第一：演练过程中，要确保师生安全，避免发生意外事故。
4.实时报道：信息报道组要实时报道演练情况，提高师生的安全意识。
七、演练效果评估1.师生参与度：评估师生在演练过程中的参与程度，确保演练效果。
2.疏散速度：评估师生疏散速度，提高疏散效率。
3.安全意识：评估师生安全意识，提高应对突发事件的能力。
4.演练效果：评估演练效果，为下一次演练提供参考。
八、后期工作3.培训教育：加强师生安全培训，提高安全意识。
4.宣传推广：通过各种渠道，宣传演练成果，提高学校安全管理水平。
九、本方案旨在提高小学生应对地震、火灾等突发事件的应急能力，确保在紧急情况下能够快速、有序地疏散。
通过定期开展演练，提高师生的安全意识，为创建安全校园奠定基础。
小学防空应急疏散演练方案及流程
一、指导思想以科学发展观为指导，全面贯彻落实《中华人民共和国防空法》和《中华人民共和国人民防空条例》，提高师生的防空防灾意识，增强应对突发事件的能力，确保在紧急情况下师生生命财产安全，特制定本方案。
二、演练目的1. 提高师生的防空防灾意识，掌握应对空袭、地震、火灾等突发事件的应急疏散避险自救知识。
2. 熟练掌握处置各种突发事件的方法，提高学生应急避险、自救自护的应变能力。
3. 增强学校的安全教育，为创建平安和谐校园环境夯实基础。
三、演练时间根据实际情况，提前一周确定演练时间，确保师生有充足的时间进行准备。
四、演练对象全校师生五、组织机构成立演练指挥部，下设办公室、宣传组、疏散组、医疗救护组、后勤保障组等。
六、演练流程1. 演练前准备（1）召开演练动员大会，明确演练目的、意义、流程和要求。
（2）制定详细的演练方案，明确各小组职责和任务。
（3）对学生进行防空防灾知识教育，提高学生的安全意识。
（4）对疏散路线、安全区域、应急物资等进行检查，确保万无一失。
2. 演练开始（1）防空警报响起，各小组迅速到位，指挥长下达疏散命令。
（2）班主任组织学生按照预定路线快速有序地撤离教室。
（3）疏散过程中，学生双手抱头，弯腰前行，注意保持队伍整齐。
（4）楼梯口、转弯处等关键部位由安全员负责指挥，确保学生安全通行。
3. 撤离至安全区域（1）学生到达指定安全区域后，各班班主任立即清点人数，并向级长报告。
（2）级长向总指挥报告，确保全体学生安全撤离。
4. 演练结束（1）总指挥宣布演练结束，各小组迅速归位。
（2）召开总结会议，对演练情况进行总结，指出不足，提出改进措施。
5. 演练总结（1）对演练中表现优秀的师生进行表彰。
（2）对演练中存在的问题进行梳理，制定整改措施。
（3）持续开展防空防灾知识教育，提高师生安全意识。
七、注意事项1. 演练前，对学生进行安全教育，强调演练纪律，确保演练安全有序进行。
2. 演练过程中，各小组要密切配合，确保演练顺利进行。
小学防空防灾应急疏散演练方案
小学防火安全演练方案一、总则作为一所小学，防火安全是至关重要的。
为了提高师生对火灾的防范意识，提高应对火灾的能力，我校决定开展防火安全演练活动。
通过这次演练，希望能让师生了解火灾的危害性，学会正确的逃生方法，做好应对火灾的准备工作，保障师生的生命财产安全。
二、演练目标1. 提高师生对火灾的认识，了解火灾的危害性；2. 学会正确的逃生方法和自救技能；3. 熟悉学校安全疏散通道和逃生器材的位置；4. 检查学校防火设施和灭火器材的完好性，及时排除安全隐患；5. 组织全校师生参与，营造全员参与的防火安全氛围。
三、演练时间和地点时间：每学期至少进行一次防火安全演练，具体安排由学校安全办公室决定。
地点：学校操场、教室、办公室等。
四、演练内容1. 火灾警报演练开始前，学校将通过广播系统或其他预先设定好的方式，模拟火灾警报，提醒全校师生发生火灾的情况。
2. 疏散逃生校园内的各个楼层和区域都会安排演练人员模拟火灾情况，带领师生进行疏散逃生训练。
逃生时要注意沿安全通道有序疏散，避免推搡和踩踏现象的发生。
3. 灭火器材使用在演练过程中，教师会示范如何正确使用灭火器进行起火现场的扑灭。
师生可以自行操作灭火器进行练习，提高灭火技能。
4. 疏散演练学校将安排演练小组在指定时间进行疏散演练，要求全校师生在规定时间内迅速疏散到安全区域，保持安静有序，不得慌乱。
五、演练流程1. 演练前准备学校安全办公室提前安排好演练人员，准备好火灾警报器材和灭火器材，教师和学生了解演练流程和注意事项。
2. 火灾模拟模拟火灾场景，通过灯光、声音等模拟火灾发生的情况，引导师生迅速做出逃生反应。
3. 疏散逃生师生按照指定疏散通道有序逃离，走到安全区域后进行点名，确保所有人员都已安全疏散。
4. 灭火器材使用教师示范使用灭火器进行灭火，师生可以自行操作灭火器进行练习。
5. 疏散演练组织全校师生进行疏散演练，检查疏散通道和逃生器材的完好性，及时修缮维护。
六、演练评估演练结束后，学校将进行演练效果评估，总结演练过程中存在的问题和不足之处，及时改进完善措施。
小学生防空防灾紧急疏散演练计划
小学生防空防灾紧急疏散演练计划1. 目的和意义为了提高小学生应对突发灾害的能力，增强学生的自我保护意识，确保在紧急情况下能够迅速、有序地疏散，降低事故损失，制定本演练计划。
2. 演练目标1. 提高学生防空防灾意识，使学生了解防空防灾的基本知识和技能。
2. 熟悉学校紧急疏散路线和程序，提高疏散速度和效率。
3. 增强学生应对突发灾害的心理素质，培养团结协作、勇敢自救的精神。
4. 检验学校防空防灾应急预案的实施效果，提高应对突发灾害的能力。
3. 演练时间每学期至少开展一次。
4. 演练范围全校小学生。
5. 演练内容1. 防空防灾知识教育：介绍防空防灾的基本知识，包括防空警报信号、防灾减灾措施等。
2. 紧急疏散演练：组织学生熟悉学校紧急疏散路线，进行模拟疏散，提高疏散速度和秩序。
3. 应急避难所设置：介绍应急避难所的位置、功能及使用方法。
4. 自救互救技能培训：培训学生基本的急救技能，如心肺复苏、止血包扎等。
5. 心理疏导：开展心理疏导活动，帮助学生树立积极面对突发灾害的心态。
6. 演练流程1. 准备阶段：宣传防空防灾知识，制定演练方案，准备演练物资。
2. 实施阶段：按照演练方案进行紧急疏散、应急避难所设置、自救互救技能培训等。
3. 总结阶段：对演练进行总结，分析存在的问题，提出改进措施。
7. 组织实施1. 学校成立防空防灾演练领导小组，负责演练的策划、组织和实施。
2. 各部门分工明确，协同配合，确保演练的顺利进行。
3. 各班级负责组织本班学生参加演练，确保学生掌握相关知识和技能。
4. 定期对演练情况进行检查，发现问题及时整改。
8. 安全保障1. 确保演练过程中学生安全，避免发生意外事故。
2. 演练前进行安全教育，让学生了解演练过程中的注意事项。
3. 配备足够的演练物资，如急救包、疏散指示牌等。
4. 演练过程中安排教师现场指导，确保学生正确掌握自救互救技能。
9. 宣传与总结1. 利用校园广播、班会等方式宣传防空防灾知识，提高学生安全意识。
XX小学9.18防空防灾应急演练方案
XX小学9.18防空防灾应急演练方案9.18防空防灾应急演练活动方案2018年9月XX小学XX小学9.18防空防灾应急演练活动方案为贯彻落实《中华人民共和国人民防空法》和XX县教育局关于加强中小学学生校园安全意识的文件精神，结合我校实际，特制定防空防灾应急疏散演练方案。
一、演练目的本活动旨在提高师生的防空防灾意识，保证学生遇有应急情况时能够安全有序的进行疏散，本着“预防为主”的宗旨，切实做好防空防灾工作，通过演练，让学生学到有关的安全防范知识，达到有事不慌、积极应对、自我保护的目的，提高抗击突发事件的应变能力。
二、演练安排1、内容：9.18防空防灾应急演练2、对象：全校师生3、时间：2018年9月18日16：40-—17:204、地点：操场、各年级教室三、演练准备1、9月17日召开班主任和相关人员会议，下发应急演练方案，布置有关演练活动事宜。
2、班主任要对学生进行防空防灾、应急疏散时的纪律和注意事项的教育。
向学生讲清演练活动的时间、地点、信号以及班级学生走出教室的顺序，并对学生进行演练前的安全教育，同时要强调演练是预防性、模拟性演习，并非真正的应急和疏散，以免发生误解而引发谣言，造成混乱。
要求学生向家长做好演练目的和意义，避免造成社会恐慌。
3、演练前本班班主任、科任教师对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在的问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。
四、岗位设置总指挥：副总指挥：指挥员：引导组：应急救护队及后勤保障组：摄像组：五、岗位职责总指挥：负责全面调度副总指挥：具体负责演练的一切指挥、监督工作。
指挥员：负责本班学生有序疏散，制定班级演练预案，编制好学生出教室的疏散队伍。
1、“警报”发出后，带领学生迅速有序疏散到指定的“安全地带”2、班主任要自始至终跟队，密切关注演练现场，维护演练活动纪律，防止意外发生。
引导组：负责在指定地点疏散、接应学生的救护工作。
应急救护队及后勤保障组：负责操场学生秩序，准备医疗急救用品，位于操场待命，如有伤病员及时处理或送医院救治。
小学生防灾防空疏散演练实施方案
小学生防灾防空疏散演练实施方案1. 背景自然灾害和紧急情况可能在任何时候发生，因此在小学阶段教育学生防灾和防空疏散的重要性不言而喻。
为了确保学生在紧急情况下能够安全、有序地疏散，制定一份小学生防灾防空疏散演练实施方案至关重要。
2. 目标本实施方案的目标是：- 提高学生的防灾和防空疏散意识；- 使学生熟悉疏散路线和安全点；- 培养学生在紧急情况下保持冷静和有序的能力；- 确保学生能够快速、安全地疏散到指定安全点。
3. 实施步骤3.1 演练前准备在进行演练前，需要做以下准备工作：- 在校园内选择合适的疏散路线和安全点，并进行标识；- 向学生和教职员工介绍疏散路线和安全点的位置；- 向学生和教职员工介绍不同紧急情况下的疏散信号和应对措施；- 与相关部门（如消防部门）合作，确保演练的安全性。
3.2 演练过程演练过程分为以下几个步骤：1. 发出疏散信号：根据不同的紧急情况，通过广播、警报或其他方式发出疏散信号，以模拟真实情况。
2. 学生疏散：学生按照事先介绍的疏散路线，有序地疏散到指定的安全点。
老师和其他工作人员应在途中引导学生，并确保学生的安全。
3. 安全点集结：学生在安全点集结，老师和其他工作人员进行点名，确保所有学生都到达安全点。
4. 评估与总结：演练结束后，进行评估与总结，包括演练过程中的问题和改进意见，以及学生对演练的反馈。
4. 注意事项为了保证演练的顺利进行，需要注意以下事项：- 演练前进行充分的准备工作，确保疏散路线和安全点的标识清晰可见；- 根据学生的年龄和能力，确定适当的演练形式和内容；- 保持演练的真实性和紧张感，但同时确保学生的安全和心理健康；- 在演练过程中，加强对学生的引导和监督，确保他们按照规定的方式行动。
5. 总结小学生防灾防空疏散演练实施方案的制定和实施对于提高学生的防灾意识和应对能力至关重要。
通过定期的演练，学生将能够熟悉疏散路线和安全点，并在紧急情况下保持冷静和有序。
这将有助于保障学生的安全，降低灾害和紧急情况对学生的伤害。
小学生防灾防空疏散演练实施方案
小学生防灾防空疏散演练实施方案1. 引言本文档旨在为小学生防灾防空疏散演练提供实施方案。
通过定期进行疏散演练，可以提高小学生在灾害事件发生时的应急能力和自救能力，确保他们的安全。
本方案将针对小学生的特点和需求，制定简单易行的策略，以最大程度地减少法律复杂性和风险。
2. 实施目标- 提高小学生对于灾害和空袭的意识和了解程度。
- 锻炼小学生在紧急情况下的应急反应和自救能力。
- 培养小学生遵守纪律和秩序的意识。
- 确保小学生在灾害事件中的安全。
3. 实施策略3.1 课堂教育- 在课堂上，向小学生灌输灾害和空袭的基本知识，包括灾害类型、应对措施和疏散步骤等。
- 使用简单明了的语言和图示，让小学生易于理解和记忆。
- 组织小组讨论和互动，鼓励小学生提出问题和分享经验。
3.2 疏散演练- 定期进行疏散演练，包括模拟灾害和空袭情景。
- 在演练中，引导小学生按照事先制定的疏散计划行动，包括遵循指示、保持秩序和迅速有序地撤离等。
- 演练过程中，要重点讲解安全注意事项和应急技巧，如避免推搡、保持呼吸通畅等。
3.3 家庭合作- 鼓励家长和监护人与学校合作，共同参与灾害防护教育和疏散演练。
- 学校可向家长提供相关资料和指导，以便他们在家庭中与孩子进行进一步的讨论和实践。
3.4 紧急设备和资源- 学校应配备必要的紧急设备和资源，如灭火器、急救箱等。
- 定期检查和维护这些设备和资源，确保其有效性和可靠性。
4. 实施步骤4.1 策划阶段- 学校组织相关部门和人员，制定防灾防空疏散演练的计划和时间表。
- 确定疏散演练的目标、内容和方式。
4.2 准备阶段- 准备必要的教育材料和工具，如课件、图示和模拟器材等。
- 向学校师生、家长和工作人员宣传疏散演练的重要性和必要性。
4.3 实施阶段- 在指定的时间和地点进行疏散演练。
- 指定专门的工作人员负责指导和监督疏散演练的进行。
- 记录并评估演练的结果，及时总结经验和改进不足之处。
4.4 评估阶段- 根据演练结果和反馈意见，评估演练的效果和改进空间。
小学防灾逃生疏散演练应急预案
小学防灾逃生疏散演练应急预案一、目的为了加强我校学生的防灾逃生疏散应急能力，提高师生的安全意识，确保在突发灾害时能够迅速、有序、有效地开展疏散工作，保障师生的生命安全，制定本预案。
二、原则1. 预防为主，防患未然。
2. 快速反应，有序疏散。
3. 分工明确，协同配合。
4. 实战演练，提高能力。
三、适用范围本预案适用于我校师生在突发灾害时的防灾逃生疏散活动。
四、组织机构1. 成立防灾逃生疏散演练指挥部，由校长担任指挥长，分管安全副校长、德育主任、教务主任、总务主任等为成员。
2. 设立演练策划组、现场指挥组、疏散引导组、安全监控组、救护组等，分别负责演练的策划、现场指挥、疏散引导、安全监控和救护工作。
五、应急疏散流程1. 预警信号：演练开始前，广播系统播放预警信号，通知全体师生做好疏散准备。
2. 疏散信号：预警信号后，播放疏散信号，全体师生开始有序疏散。
3. 疏散路线：师生按照预定路线迅速、有序地撤离到安全地带。
4. 集结点名：师生到达安全地带后，各班级立即清点人数，报告现场指挥组。
5. 总结讲评：疏散演练结束后，现场指挥组对演练情况进行总结讲评。
六、应急疏散注意事项1. 保持冷静：全体师生在接到预警信号时，保持冷静，不要慌张，迅速做好疏散准备。
2. 遵守秩序：疏散过程中，师生应遵守秩序，按照预定路线迅速、有序地撤离。
3. 注意安全：在疏散过程中，注意避开障碍物，不要拥挤、推搡，以免发生意外。
4. 救护互助：在疏散过程中，如遇受伤或特殊情况，应立即报告现场指挥组，并进行互助救护。
七、演练频率1. 定期演练：每学期至少组织一次全校性的防灾逃生疏散演练。
2. 随机演练：根据实际情况，适时组织随机演练。
八、演练评估与改进1. 演练结束后，现场指挥组对演练情况进行总结评估，找出存在的问题和不足。
2. 根据评估结果，及时完善应急预案，优化疏散路线、程序和方法。
3. 对参与演练的师生进行培训，提高应对突发灾害的能力。
小学生防空防灾紧急疏散演练计划
小学生防空防灾紧急疏散演练计划目标本文档旨在制定一份小学生防空防灾紧急疏散演练计划，以确保小学生在紧急情况下能够迅速、有序地疏散到安全地点，保障他们的生命安全。
演练计划1.演练时间和场地选择-选择在学校上课期间进行演练，确保所有学生都能参与。
-选择宽敞的场地进行演练，如操场或体育馆。
2.演练前准备工作-提前通知学生和家长演练时间和目的，让他们了解演练的重要性。
-向学生和教职工宣传防空防灾知识，提高他们的紧急疏散意识。
3.演练流程-在演练开始前，由教师向学生简要介绍演练目的和步骤。
-模拟紧急情况，如地震、火灾等，触发演练。
-学生按照事先制定的疏散路线，有序地进行疏散。
-演练结束后，组织学生进行总结和反思，指出存在的问题并提出改进意见。
4.疏散路线规划-根据学校的具体情况，制定多条疏散路线，确保学生能够快速离开危险区域。
-在学校内设置明显的指示牌或标志，指示疏散的方向和目的地。
-定期检查疏散路线和指示牌的清晰度和可用性。
5.教师和工作人员职责-教师应熟悉疏散路线和紧急情况处理程序，并负责指导学生疏散。
■工作人员应协助教师，确保学生的安全和秩序。
6.安全演练记录-对每次演练进行记录，包括演练时间、参与人数、疏散时间等信息。
-根据演练情况不断完善演练计划，提高疏散效率。
紧急疏散演练的重要性紧急疏散演练是保障小学生生命安全的重要措施，它能够帮助学生熟悉疏散路线、掌握疏散技巧，提高应对突发事故的能力。
通过定期演练，学生的安全意识和应急能力将得到有效提升，为应对紧急情况做好充分准备。
以上是小学生防空防灾紧急疏散演练计划的一个简要概述，具体的实施细节和安全措施需要根据学校的实际情况进行制定和完善。
2018徐江小学防空防灾应急疏散演练实施方案
徐江小学防空防灾应急疏散演练实施方案一、指导思想为切实增强全体师生的国防观念和防空防灾意识,增强学校防空防灾应急疏散组织能力,提高学生应急避险和自救互助技能,确保全校学生在突发事件中能做到紧张有序、及时有效地撤离事故现场,减少、避免伤害事故发生,培养学生的自我防护能力特制定本方案。
二、演练目的通过应急演练,使广大师生掌握应急避难的正确方法,熟悉紧急疏散的程序和线路,确保在灾难来临时,应急工作能快速、高效、有序地进行,从而最大限度地保护全体省市的生命安全,特别是减少不必要的伤害。
同时通过演练活动提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。
三、领导小组:组长:王小坚副组长:张劲松朱晓兵成员:冯艳艳石超平吴林俊傅晓峰张迎王玉玲徐有根吴小伟张佳茜三、演习时间及参加人员:9月18日(上午9:00)1—6年级学生四、具体分工:总指挥:王小坚各班由班主任负责,演练前组织学生学习应急疏散逃生知识,强调疏散相关注意事项。
1.疏散演练线路:各班按大课间出操顺序疏散至大操场2.楼梯口及路口人员分工:责任领导:吴林俊傅晓峰教学楼一:东侧1—2楼楼梯负责教师:王术徐妙玲西侧1—2楼楼梯负责教师:郑志清毛燕花责任领导:张迎王玉玲教学楼二:东侧1—3楼楼梯负责教师:黄建军周佳吴琦西侧1—3楼楼梯负责教师:陈晓超傅青青吴晶晶责任领导:石超平吴小伟新教学楼斜坡:朱宪余群教学楼通往操场阶梯:陈丽虹进大操场通道负责教师:骆雪丹徐有根金诗莹何妮曼3.搜救小组:石超平(组长)教学楼一郑志清王术教学楼二石超平吴琦陈晓超黄建军4.信息宣传组:冯艳艳龚青青周宇婷:负责拍照骆雪丹:负责广播通知(各责任领导负责安排好各楼层及路口具体负责老师,以及检查是否按时到岗)五、演练步骤:(1) 演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查,对存在问题及时整改,消除障碍和隐患,确保线路畅通和人防工程的安全。
(2)防空警报信号(骆雪丹老师负责)预先警报:鸣36秒,停24秒,3遍为一个周期(共3分钟)。
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徐江小学防空防灾应急疏散演练实施方案
一、指导思想
为切实增强全体师生的国防观念和防空防灾意识，增强学校防空防灾应急疏散组织能力，提高学生应急避险和自救互助技能，确保全校学生在突发事件中能做到紧张有序、及时有效地撤离事故现场，减少、避免伤害事故发生，培养学生的自我防护能力特制定本方案。
二、演练目的
通过应急演练，使广大师生掌握应急避难的正确方法，熟悉紧急疏散的程序和线路，确保在灾难来临时，应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全体省市的生命安全，特别是减少不必要的伤害。
同时通过演练活动提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。
三、领导小组：
组长：王小坚
副组长：张劲松朱晓兵
成员：冯艳艳石超平吴林俊傅晓峰张迎王玉玲徐有根吴小伟张佳茜
三、演习时间及参加人员：
9月18日（上午9：00）1—6年级学生
四、具体分工：
总指挥：王小坚
各班由班主任负责，演练前组织学生学习应急疏散逃生知识，强调疏散相关注意事项。
1.疏散演练线路：各班按大课间出操顺序疏散至大操场
2.楼梯口及路口人员分工：
责任领导：吴林俊傅晓峰
教学楼一：东侧1—2楼楼梯负责教师：王术徐妙玲
西侧1—2楼楼梯负责教师：郑志清毛燕花
责任领导：张迎王玉玲
教学楼二：东侧1—3楼楼梯负责教师：黄建军周佳吴琦
西侧1—3楼楼梯负责教师：陈晓超傅青青吴晶晶责任领导：石超平吴小伟
新教学楼斜坡：朱宪余群
教学楼通往操场阶梯：陈丽虹
进大操场通道负责教师：骆雪丹徐有根金诗莹何妮曼
3.搜救小组：石超平（组长）
教学楼一郑志清王术
教学楼二石超平吴琦陈晓超黄建军
4.信息宣传组：冯艳艳
龚青青周宇婷：负责拍照骆雪丹：负责广播通知
（各责任领导负责安排好各楼层及路口具体负责老师，以及检查是否按时到岗）
五、演练步骤：
(1) 演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和人防工程的安全。
(2)防空警报信号（骆雪丹老师负责）
预先警报：鸣36秒，停24秒，3遍为一个周期（共3分钟）。
空袭警报：鸣6秒，停6秒，15遍为一个周期（共3分钟）。
解除警报：连续长鸣3分钟为一个周期。
(3)有关教师以最快的速度各就各位，指导学生向东西两面楼梯有序往下逃生，楼层指导老师密切关注演练现场，维护活动纪律，防止意外发生。
(4)清点人数，到达安全疏散地后班主任立即清点人数并向年级组长汇报，各年级组长将人数报总指挥。
六、疏散行进方向：
按照平时集会的路线，遵循就近原则，听从现场指挥。
七、疏散演练活动过程基本要求
1.听到学校发出的警报声后，师生要沉着冷静，听从指挥。
全校师生立即快速、安全、有序地进行疏散，在班级中的任课教师需告诫学生不再收拾任何物品，及时打开教室门，如果班主任在当天没有课，听到紧急信号后，应在第一时间赶到自己班级和任课教师配合对本班学生进行疏散。
2.听见信号后学生在班长的指挥、老师的指导下立即在教室或走廊自行成队，疏散时不许分散跑，班级之间请班主任互相衔接好。
学生不准嘻哈、打闹、插队、拥挤。
3. 各年级组长在楼梯口进行疏散指导，指挥学生按秩序疏散，不准相互拥挤，避免跌倒。
4．疏散时动作要快，疏散时掉了东西不能拾。
遇到障碍，最前面的学生要设法快速排除障碍，保证后面学生顺利撤离。
如有学生跌倒，后面的一、两名学生应快速将其扶起，并继续跟队伍撤离，其他同学要绕行，不要围观、拥挤，更不准往上压。
5．疏散过程中，发生意外，如出现擦伤、碰伤等情况，不要让其他学生去进行救护，由楼梯口的教师进行救护，应先撤到安全地带后再找保健老师进行包扎、治疗。
6.到达安全点集合完毕，各班清点人数，看与演练前是否一致，否则班主任应迅速寻找，并将结果及时向总指挥报告。
7．疏散撤离的时间控制在3分钟内，从发出疏散警报开始到清点完毕。
徐江小学
2017/9。