9.2 法律保障生活 课件(28张PPT)-2022-2023学年部编版道德与法治七年级下册

法律的作用 法律有什么作用？
有人说，对上述行为可以进行说服 教育，没有必要进行法律处罚，你 的看法是什么？
有人说，对上述行为可以进行说服教育， 没有必要进行法律处罚，你的看法是什么？
这种说法是错误的。因为我国是法治国 家，必须做到依法办事。仅靠说服教育 不能从根本上纠正人们的行为，只有通 过法律的惩戒作用，给人们以警醒作用， 让人们懂得社会生活中可以做什么，应 该做什么，不应该做什么，应该怎么做， 不应该怎么做，对人的行为起到规范作 用。
2023年1月6日，山东省泰安市中 级人民法院公开宣判辽宁省政协原党 组成员、副主席李文喜受贿一案，以 受贿罪判处被告人李文喜死刑，缓期 二年执行，剥夺政治权利终身，并处 没收个人全这部是财法产律。区别于道德等
行为规范的最主要特征。
这个案例体现了法律的什么特征？
特征二：法律是由国家强制力保证实施的。
法律的 特征
由国家强制力保证实施的
2
（最主要特征）
对全体社会成员具有普遍约 特殊的行为规范 3 束力（人人平等）
3.如何理解法律对全体社会成员具有普遍约束力(表现)？P92 ①在法治社会里，公民在法律面前一律平等， 任何人都没有超越法律的特权。 ②每个公民都平等地受到法律的保护，平等 地享有权利和履行义务。 ③任何人不论职位高低、功劳大小，只要触 犯国家法律，都必须承担相应的法律责任。 法律面前人人平等
法律是成 文的道德， 道德是内 心的法律。
——习近平
2023年3月14日第十四届全国人民代 表大会第一次会议表决通过了关于修 改《中华人民共和国立法法》的决定 草案。 2023年，4月24日第十四届全国人大 常务委员会第二次会议将审议《反间 谍法》修订草案。
十一届全国人大常委会第三十次会议 全票表决通过修改后的《中华人民共 和国老年人权益保障法》将“常回家 看看”列入法律条文当中。
法律的特征
③法律对全体社会成员具有普遍约束力
公民在法律面前一律平等，任何人都没有超越法律的特权; 每个公民都 平等地受到法律保护，平等的享有权利和履行义务;任何人不论职务高 低，功劳大小，只要触犯国家法律，都必须承担相应的法律责任。
笔记区： 2、法律的特征是什么？ P91-92
由国家制定或认可 1 （全国人大及常委会）
谈谈你对这节课的收获
回顾一下，法律赋予我们的权利和义务
权利
受教育权 生命权 健康权 肖像权 隐私权 名誉做什么
受教育 维护国家统一和民族团结 依法服兵役 遵守宪法和法律保守国家秘密、爱护公共财产、遵 守劳动纪律、遵守公共秩序、尊重社会公德的义务
法律规定我们应当做什么
2、法律的特征
其他行为规范主要依靠社会
舆论、信念、习俗、教育和
②法律是由国家强制力保证实施的。 行政等力量保证实施。
这是法律区别于道德等行为规范的最主要特征。（p92）
警察
军队
法庭
监狱
探究一 法律的特征
2023两高工作报告：
结合视频思考：违法乱纪官员 受到处分，给我们什么启示？
提示：法律对全体社会成员具 有普遍约束力。任何人不论职 务高低，功劳大小，只要触犯 国家法律，都必须承担相应的 法律责任。
法律通过解决纠纷 法律制裁违法犯罪
保护我们的合 法权益
我国法律有什么作用？
①法律规定我们应该享有的权利，应 该履行的义务。让我们懂得可以做什 么，应该做什么、不应该怎样做。 （规范作用） (P93)
②法律通过解决纠纷和制裁违法 犯罪，惩恶扬善、伸张正义，维 护我们的合法权益。（保护作用）
法律规范着全体社会成员的行为， 保护着我们的生活，为我们的成长 和发展创造安全、健康、有序的环 境。生活在这样的祖国，我们觉得 骄傲和自豪。
我国法律有什么作用？
①法律规定我们应该享有 的权利，应该履行的义务。 让我们懂得可以做什么，应 该做什么、不应该怎样做。 （规范作用） (P93)
环节五：探究与分享
七年级学生小云父亲买了
不读书了， 帮我售票
一辆中巴，从事客运。为节
省开支，小云父亲一直想让
小云辍学帮他售票，但小云
始终不同意。在父亲执意要
求下，小云被迫辍学。学校
得知小此云事的后什，么会权同利社区受、到镇了侵犯？你认为小 政云府的工父作人亲员该，怎多么次做做？小法云律依据是什么？ 父法亲律的保思想护工我作们…的…生活，还体现在哪些方
面？
我国法律有什么作用？
②法律通过解决纠纷和制裁 违法犯罪，惩恶扬善、伸张正 义，维护我们的合法权益。 （保护作用）
国家制定 法律
国家认可 法律
①法律是由国家制定或认可的。
经过一定的法律程序制定和认可，是国家创制法律的两 种基本形式。
指特定国家机关按照法定程序， 制定法律、修改或废止现有法律 的活动。
指特定国家机关根据实际需要， 以一定形式赋予在社会上早已存 在某些习惯、道德规范等以法律 效力的活动。
法律的实施手段
9.2 法律保障生活
学习导航：
1.生活中的行为规范有哪些？有何作用？ 2.法律有何特征？ 3.如何理解法律对全体社会成员具有普遍约束 力？ 4.法律的作用有哪些？
01 法律的特征
探究一 法律的特征
思考一：观察三幅漫画，分析漫画中的行为分别通过什么方式来约束和规范？
小伙子，能给老人 让个座位吗？
无故迟到、旷课， 是违法校规的。
无证驾驶、后悔呀！
道德
校规
法律
法律与道德、规章都是人们生活中的行为规范，共同约束人们的行为， 调整社会关系，维护社会秩序。
1.法律与道德等其他行为规范的关系？（联系与区别）
①联系：法律、道德等都是人们生活中的 行为规范，它们共同约束人们的行为，调 整社会关系，维护社会秩序。（p90） ②区别：法律、道德、纪律、规章等行为 规范在产生方式、实施手段、调整对象和 范围等方面存在区别。
课堂小结
和其他行为规范的共同点：共同约束行为，维护秩序
1.由国家制定或认可
法 律
法律的特征
法律的特征
2.由国家强制力保证实施
保
3.对全体社会成员具有普遍约束力
障
生
1.规范行为，保护我们的生活
活
法律的作用
2.解决纠纷、制裁违法犯罪，维护合法权益
3.规定权利、义务，指引、教育人向善
练习拓展
1．第十二届全国人大内务司法委员会原副主任委员、中共陕