内引外联巧对比，聚焦情节探主题--《丹柯》新授课教学课例

内引外联巧对比，聚焦情节探主题--《丹柯》新授课教学课例郑玉涛
【期刊名称】《中学语文（下旬·大语文论坛）》
【年(卷),期】2013(000)012
【摘要】1.初步理解“一波三折”的情节设置对表现主题的作用。

2.深入体会丹柯形象的悲剧色彩，进而分析悲剧色彩对主题的深化作用，提高学生对主题的审美能力。

意图说明：《丹柯》是“外国小说欣赏”这一选修模块的以把握主题为教学内容的第三单元的第一篇课文。

该文是高尔基早期浪漫主义的代表作，以人物为主来表现主题，具有浪漫主义和寓言故事的叙述特点。

【总页数】4页(P56-59)
【作者】郑玉涛
【作者单位】浙江萧山第六高级中学
【正文语种】中文
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