2024年9月江西省新余市小升初数学六年级毕业思维应用题复习训练试卷三含答案解析

2024年9月江西省新余市小升初六年级数学毕业思维应用题复习训练试卷三含答案解
析
学校:________ 姓名:________ 考号:________ 得分:________
一、应用题(精选120题，每题1分。

一、审题：在开始解答前，应仔细阅读题目，理解题目意思、数量关系、问题是什么，以及需要几步解答；二、注意格式：正确使用算式、单位和答语；三、卷面要求：书写时应使用正楷，尽量避免连笔，字迹稍大，并注意排版，确保卷面整洁；
四、π一律取值3.14。

)
1.学校从商店买来科技书，文艺书和画册若干本，其中科技书与文艺书共占总数的75%，文艺书与画册共占总数的87.5%，文艺书有500本，买来的科技书和画册各多少本？
2.一项工程，甲、乙、丙三人合作需13天完成，如果丙休息2天，乙就要多做4天，或者由甲、乙两人合作多做1天，那么这项工程由甲独做，需要多少天．
3.五年级学生参加学校的阳光大课间比赛，人数在70和80人之间，如果6人一列或8人一列，都正好站整齐，没有剩余．五年级有多少人参加了这次比赛？
4.黑兔是白兔的4倍，白兔有x只，它们一共有135只，求白兔和黑兔的数量．
5.建筑工地要运进一批水泥，已经运来56吨，还剩30%没有运．这批水泥有多少吨？
6.五、六年级学生为希望工程捐款，分别占全校总捐款数的2/7和1/6，六年级捐款427元，五年级捐多少元？
7.甲乙丙城相距263.2千米，一辆客车2.8小时行完全程，一辆货车用3.5小时行完全程．客车的速度比货车的速度快多少？
8.工厂要改建一个仓库，原计划投资180万元，实际投资155万元，节约了百分之几？
9.修一段高速公路，总长45千米，开工10天修了2千米，照这样的速度，修完这段高速公路，还要多少天？（用比例知识解答）
10.甲、乙两个仓库货物的重量比是7：5，如果甲仓给乙仓26吨，那么甲、乙两个仓库货物的重量比是3：4．甲仓原来有多少吨货物？
11.三个工人一起加工一批零件，甲每小时加工这批零件的1/2，乙每小
时加工这批零件的1/3，丙每小时加工这批零件的1/4；1小时后三人一共加工了156个零件，求要求加工的那批零件原来有多少个？
12.粕明霹小学五年级共有学生319人，准备组织乘车秋游，如果每辆车可以乘坐42人．一共需要多少辆这样的车？
13.一种花生仁出油率是25%，那么300千克这样的花生仁可以榨油多少千克；要榨300吨的油要花生仁多少吨．
14.看一本54页的书，每天看全书的1/9，3天看全书的几分之几？
15.某校四、五、六年级共有学生726人，其中四年级有225人，五年级比四年级多15人，六年级有多少人？
16.甲乙两人从两地同时出发，相向而行．甲每小时50千米，乙每小时40千米．结果两人在离中点40千米处相遇．求两地距离．
17.仓库里运来12车苹果，每车135箱，每箱子苹果重8千克，一共运来重多少千克？
18.一个三角形的面积与直径是10厘米的圆的面积相等，已知三角形底边长15.7厘米，底边上的高是多少厘米．
19.化肥厂生产一批化肥，如果每天生产化肥24吨，15天可以完成．现在要提前5天完成，每天应生产化肥多少吨．
20.六年级同学为元旦联欢会做绸花．一班做了165朵，二班做的朵数是一班的8/11，三班做的是二班的11/15，三个班一共做了多少朵绸花？
21.六年级三个班共有图书120本，如果六（2）班向六（1）班借20本后，又借给六（3）班9本，这时三个班的图书本数相同，问六年级三个班原有图书各多少本？
22.某小学组织六年级学生春游，学校买了182瓶汽水分给每个学生．如果每5个空瓶又可换得1瓶汽水，那么这些汽水瓶最多可换得多少瓶汽水．
23.甲、乙两桶一样的重的油，将甲桶中的24kg油倒入乙桶后，乙桶中油的重量是甲桶中油的重量的2.5倍．则两桶油共重多少kg．
24.甲、乙两车先后以相同的速度从A站开出，10点整甲车距A站的距离是乙车距A站距离的三倍，10点10分甲车距A站的距离是乙车距A 站距离的二倍．那么甲车是几点几分从A站开出的．
25.甲工人6小时装订书籍420本，每小时装订的本数比乙工人多12本，乙工人每小时装订多少本书籍？
26.筑路队要修筑15000米长的公路，计划每天修筑425米，实际每天比计划多修筑75米．修筑完这条公路实际只要几天？
27.一个长方体，底面是一个正方形，底边长是4分米，高是8分米，完全浸入到一个盛满水的圆柱形容器里，容器的底面积为32平方分米．水面会升高多少厘米？
28.甲乙两数的差是108.9，若甲数的小数点向左移动一位与乙数恰好相等，那么甲乙两数的和是多少？
29.六年级（1）班男生有24人，女生有30人，女生是全班的六年级多少%，女生比男生多多少%，男生比女生少多少%．
30.甲乙两地相距212千米，一辆汽车从甲地开往乙地，行驶了3小时，距乙地还有26千米，这辆汽车平均每小时行驶多少千米？
31.某工厂要租车运197吨煤．每辆小卡车的载重量是5吨，每运一次租金为90元；每辆大卡车的载重量是8吨，每运一次租金为130元．请你帮这个厂长参谋一下，怎样租车最省钱？
32.甲乙两辆汽车同时从上海和南京相对开出，经过3.1小时后，甲车在超过中点12.4千米处和乙车相遇。

甲车每小时行54千米，乙车每小时行多少千米？
33.甲2小时做14个零件，乙3小时做27个零件，丙每小时做8个零件，这三个人中工作效率最高的是哪一位？
34.一辆卡车运矿石，晴天每天可运16次，雨天每天只能运11次，它一连运了17天，共运了222次，你能计算出这些天中有几天下雨几天晴天吗？
35.李强抄写一份稿件，需要5小时抄完．这份稿件已由别人抄了1/4，剩下的交给李强抄，还要用多少小时才能抄完？
36.甲、乙两辆汽车同时从同一地点出发，相背而行2.4小时后相距216千米，甲车的速度是42千米/时，求乙车的速度？
37.一块三角形的菜地，底是32米，高是底的一半，这块地的面积是多少平方米？
38.学校买来640本科技书，分给六年级100本，其余的按2：3：4分给
三、四、五年级．三、四、五年级各分到多少本？
39.一列火车每小时行驶180千米，比一辆汽车的速度快120千米．从甲城到乙城火车行驶了3小时，汽车需要行驶多少小时？
40.小明看一本255页的书4天看了20页．照这样计算，小明看完这本书共需多少天？
41.五年级师生向希望小学捐书150本，六年级师生比五年级多捐2/15，六年级师生比五年级多捐书多少本，六年级师生捐书多少本．
42.一个长方体底面积是34平方厘米，表面积是203平方厘米，底面周长是45厘米，长方形的体积是多少立方厘米．
43.做一个长100厘米，宽50厘米，高80厘米的玻璃鱼缸。

①需要用多少平方米的玻璃？②所用玻璃厚1厘米，如果玻璃1立方米重6000公斤，那么做成的鱼缸有多少公斤？③在鱼缸内放入棱长20厘米的正方体铁块，刚好将其没过，若把铁块拿出来，鱼缸里的水有多深？
44.甲、乙两厂共生产化肥560吨，其中甲厂比乙厂少生产140吨，甲、乙两厂各生产化肥多少吨？
45.甲、乙、丙三人共修一段路，甲一天修了1/5千米，乙一天修的比甲多1/10，丙一天修的比甲少1/20千米，丙一天修多少千米？
46.甲、乙两个仓库原来共存粮84吨，从甲仓库运出5吨到乙仓库后，两个仓库存粮吨数的比是4：3．甲、乙两个仓库原来各存粮多少吨？
47.甲、乙两车同时从A，B两地相向开出，3时后，甲车行了全程的62.5%，乙车行了全程的9/20．哪辆车离A，B两地的中点近一些？
48.一座仓库，四周围墙正好是一个边长100米的正方形．甲、乙二人分别在一个对角线的顶点按顺时针方向同时起跑，甲每分钟7米，乙每分钟5米．经过多少分甲第一次看到乙，只看到多少分就看不见了．
49.甲、乙、丙三人共有钱360元，如果甲给乙70元，乙给丙20元，丙给甲90元，则三人钱数恰好相等．甲、乙、丙三人原来各有多少元钱？
50.东方小开展植树活动，五年级植了114棵，是三年级的2倍，四年级植的比三年级多32棵，四年级植树多少棵？
51.甲乙两辆汽车同时从东西两站相对开出,甲车每小时行48千米,乙车每小时行46千米,5小时相遇东西两站相距多少千米?
52.甲、乙、丙三人数学竞赛的平均分是89分，加上丁后，四人的平均分比甲、乙、丙三人的平均分提高2分，丁的数学竞赛成绩是几分？
53.工厂组织三人外出学习小组，甲组28人，乙组33人，丙组41人，各乘汽车一辆，途中丙车出了故障，车上人需分乘甲乙两车，如何分配，才能使甲乙两车的人数相等？
54.甲、乙两车分别从两地相对开出，甲车每小时行86千米，乙车每小时行78千米，相遇时，相遇地点距两地的中点24千米．两地相距多少千米？
55.同学们去参加植树活动，四、五、六年级一共去了264人，六年级去的人数是总人数的5/6，其中9/10是男生，六年级去植树的男生有多少人？
56.五年级有108人，六年级有96人，把两个年级的学生平均分成人数相等的小队，每个小队最多是多少人？
57.甲、乙、丙三个仓库共有粮食300万t，各运出40t后，甲、乙、丙三个仓库所剩粮食重量的比是7：5：6，甲仓库原有粮食多少吨？
58.一批货物，第一天运走35%，第二天运走40%，还剩下16吨，这批
货物原有多少吨？
59.甲、乙、丙三人从昆明同坐一辆出租车回家．当行到全程的2/5时，甲下了车；当行到全程的3/5时，乙下了车；丙到终点才下车．他们三人共付车费290元．甲、乙、丙三人按路程的远近各付款多少元？
60.仓库里原有货物128.5吨，运走一部分后，还剩下97.8吨，运走货物多少吨？（列方程解答）
61.一桶油连桶共重18千克，倒出一半油后，桶和油共重10千克．原来桶中油重多少千克，桶重多少千克？
62.师傅每天做a个零件，徒弟每天比师傅少b个零件，师徒二人每天共做几个零件，若a=60，b=5，那么师徒二人每天共做几个零件．
63.新坝小学六年级有106名学生，分成三个班，不管怎么分，总有一个班至少分到多少名学生？
64.甲、乙两仓库共有货物120吨，甲仓库给乙仓库2.4吨货物后，甲、乙两个仓库的货物一样多，甲、乙仓库原来各有货物多少吨？
65.某人去商店买了两件商品，他把一个商品的标价个位上的零忽略了，
只付给售货员39元，售货员却让他付款156元，这两种商品的标价分别是多少元？
66.甲、乙两城相距1388.6千米，一辆客车从甲城开往乙城，每小时行62.8千米。

客车开出30分钟后，一辆货车从乙城出发开往甲城，每小时行50.3千米。

货车开出几小时后两车相遇?
67.一桶油连油共重55千克，用去一半后连桶共重31千克，这桶油重多少千克？桶重多少千克？
68.甲乙两辆汽车同时从北京开往上海．已知甲车平均每小时行驶89千米，乙车平均每小时行驶74千米，4小时后甲乙两车相距多少千米？
69.甲、乙、丙三人年龄和是140岁，甲和乙的年龄比是4：9，乙和丙的年龄比是3：5，甲、乙、丙三人年龄分别是多少岁．
70.在一个长80厘米，宽40厘米的长方体玻璃缸里放入一个棱长为2分米的正方体铁块，铁块完全没入水中，水缸里面的水面会上升多少厘米？
71.王老师买了两本参考书．《数学教学指导》12.56元，《数学手册》比《数学教学指导》便宜2.5元．王老师应付多少钱？
72.两地间的公路长324千米．甲、乙两人骑摩托车分别从两地同时相对开出．甲每小时行45千米，乙的速度是甲的4/5．经过多少小时两人相遇？
73.小华一家在16分钟内要做好3张饼，然后去赶火车，可是要烙熟一张饼的两面各要5分钟，一口锅一次只能烙2张，烙熟3张饼要20分钟，这可急坏了小华一家人．你有什么好办法呢？
74.一块梯形麦田，上底是32米，高是50米，下底是56.5米，共施化肥663.75千克，平均每平方米施化肥多少千克？
75.李华看一本书，已经看了78页，没看的比看了的3倍少8页，这本书共有多少页？
76.建筑工地运来500吨水泥，运来的水泥是运来的河沙的2/5，运来的河沙多少吨？（先写出数量关系，再列方程解．）
77.一辆客车的平均速度是92千米/时，它早晨8：15从甲地出发，下午3：15到达乙地．甲、乙两地相距多少千米？
78.甲、乙两辆货车同时从相距510千米的两地相对开出，5小时后还相
距10千米，已知乙车每小时行46千米，甲车每小时行多少千米？
79.植树节那天，四（6）班40名同学在一块面积为720平方米的地里栽了80棵树．平均每棵树占地多少平方米？平均每名同学栽多少棵树？
80.有一块长120米，宽80米的长方形空地，请你按一定的比例，画出空地的平面图，然后在平面图上用阴影标出一个花坛．（注意：要标明你所采用的比例尺及相应的长和宽）．
81.某工程队挖一条灌溉渠道，它的横截面是一个梯形，渠口宽2.4m，渠底宽1.5m，渠深1.4m，它的横截面积是多少？
82.小麦的出粉率是85%，用170千克麦子可磨面粉多少千克；如果要得到170千克面粉，需小麦多少千克？
83.甲、乙两辆汽车同时从A、B两城相对开出，甲车每小时行驶80千米，乙车每小时行驶75千米，3小时后两车相遇（1）A、B两城相距多少千米？（2）相遇时，甲车比乙车多行驶了多少千米？
84.一位自行车运动员以每小时24千米的速度骑车从甲地到乙地，两小时后另一位运动员骑一辆摩托车以每小时56千米的速度也从甲地到乙地，在甲、乙两地中点处追上了自行车运动员，问甲、乙两地相距多远？
85.李强在银行存入1000元钱存期2年年利率2.70%．按国家规定利息税占利息的20%，2年后银行应从李强所获得利息中扣除多少元缴纳利息税？
86.师徒二人4.5小时共同加工了270个零件．师傅平均每小时加工45个，徒弟平均每小时加工多少个？
87.修路工人修一段公路，已经修了253米，剩下的是已修的13倍．这段公路长多少米？
88.李明看一本书．第一周看了68页，第二周看了76页，两周共看了这本书的4/7，这本书共有多少页？
89.一个长方体的长、宽、高分别是8cm、5cm和4cm，那么这个长方体的棱长和是多少厘米．
90.某工厂的两个车间职工共有163人，抽调第一车间的4/9和第二车间的5/13排练文艺节目．两个车间一共剩下多少人？
91.中心小学组织学生外出实践活动，包了5辆大客车，平均每辆客车坐52人，其中前4辆分别坐了48人、51人、49人和54人，第五辆大客
车坐了多少人?
92.商店运到彩电602台．第一天售出3/14，第二天售出余下的5/11，第三天又售出65台．商店还剩彩电多少台？
93.学校挖一个沙坑，长8米，宽6米，深0.5米，每立方米沙子重1.5吨，如果用载重量为4吨的汽车一次运完，一共需要多少辆汽车？
94.做一个半径为15厘米、长140厘米的铁皮通风管，至少要用多少平方厘米铁皮？（接头处忽略不计）
95.小明家的商店9月、10月、11月平均每天出售牛奶9箱。

这三个月一共出售牛奶多少箱？
96.一块长方形的菜地，长80米．宽53米，其中1280平方米用来种萝卜，其余的用来种青菜，种青菜的地的面积是多少平方米？
97.王芳家准备用方砖铺大厅地面．如果用边长是5分米的，需要400块．如果改用边长是8分米的，需要多少块？
98.小学六年级学生265人，六（一）班学人数占六年级学生人数的1/5，又是全校人数的1/35，施洋小学全校有多少名学生？
99.工人师傅修一条路，甲队每天能修这条路的1/20，乙队每天能修这条路的1/30，两队合修，每天能修这条路的多少．
100.实验小学建一条长100米、宽12米的直跑道．现将60立方米的煤渣铺在跑道上，可以铺多厚？
101.建筑工地需要沙子152吨，一辆卡车8次运了64吨．照这样计算，这辆车运完这些沙子要多少次？
102.甲乙两人合做一批零件，甲每小时做24个，合作6.5小时后，乙比甲多做78个，乙每小时做多少个零件？
103.一辆载重为5吨的大卡车，如果要将177吨煤全部运完需要运多少次．
104.甲、乙两人进行数学比赛，约定算对一题得10分，错一题倒扣3分，甲和乙各算了10题，共得122分，已知甲比乙多得26分，甲对了多少题．
105.甲、乙两车分别从A、B两地相向而行，甲车每小时行驶74.5千米，乙车每小时行驶84.6千米，2.5小时后两车相遇．A、B两地相距多少
千米？
106.甲、乙、丙三人共同加工510个零件，甲完成总数的1/3，乙和丙完成数量的比是2：3．甲、乙、丙各完成多少个零件？
107.商店有一种衣服，售价96元，比原来定价便宜1/4．现在的售价比原来定价便宜多少元？
108.张强看一本英文书，第一次看了全书的1/6，第二次比第一次多看40页，已知前两次共看了310页．这本英文书一共有多少本书？
109.某公司要把A、B两个仓库的某种机器运往甲、乙两家客户的所在地，A库有19台，B库有13台，甲客户需要18台，乙客户需要14台．已知从A库运到甲每台费用为500元，运到乙每台费用为700元，从B 库运到甲每台费用为300元，运到乙每台费用为600元．请你设计运输方案，使总运费最少，并求出总运费最少是多少元．
110.食堂有一堆煤，如果每天烧3.5吨，可以烧30天．如果每天烧2.6吨可以烧多少天？（根据实际情况取近似数．）
111.实验小学要为四、五年级的同学每人买一本价格是15元的作文辅导书．已知四年级有123人，五年级有128人，两个年级一共需要多少元？
112.某商店5月28日卖出饮料5箱（每箱24瓶）另12瓶，6月1日这天卖出的瓶数是5月28日的3倍，6月1日卖出多少瓶？
113.甲、乙两城相距384千米。

一辆汽车已经行了132千米。

剩下的每小时行42千米，还要行几小时？
114.同学们练团体操，每行20人，可站15行．如果每行多站5人，看站多少行？
115.一个长方形的周长是220米，长是宽的1.2倍，这个长方形的面积是多少平方米？
116.某工程队要修一条路，第一个月修了全长的25%，第二个月又修了全长的一半，如果再修8千米就完成了全部任务．这条路全长多少千米？
117.甲种商品7元一份，乙种商品3元一份，小明用60元恰好买两种商品共多少份?
118.养鸡场有小鸡340只，是大鸡的2倍，有大鸡多少只？
119.甲、乙两辆汽车同时从A地开往B地，速度分别是42千米和38
千米，甲车到达B地后立即返回，在距B地20千米的地方与乙车相遇，问A、B两地相距多远？
120.甲、乙、丙三人年龄和是140岁，甲和乙的年龄比是4：9，乙和丙的年龄比是3：5，甲、乙、丙三人年龄分别是几岁？
参考答案
1.分析：把总本数看成单位“1”，科技书与文艺书共占总数的75%，那么画册就占总数的（1-75%），文艺书与画册共占总数的87.5%，科技书就占总数的（1-87.5%），然后求出文艺书占总数的百分之几，它对应的数量是500本，再用除法求出总本数，进而求出科技书和画册的本数．解答：解：1-75%=25%；1-87.5%=1
2.5%；1-25%-12.5%=62.5%；500÷62.5%=800（本）；800×25%=200（本）；800×12.5%=100（本）；答：买来科技书100本，画册200本．点评：解答此类问题，首先找清单位“1”，进一步理清解答思路，列式的顺序，从而较好的解答问题．2.分析：丙2天的工作量，相当乙4天的工作量，则丙的工作效率是乙的工作效率的4÷2=2（倍），甲、乙合作1天，与乙做4天一样，也就是甲做1天，相当于乙做3天，甲的工作效率是乙的工作效率的3倍．则甲的工作效率是三人效率的3÷（3+2+1）=1/2，他们共同做13天的工作量，由甲单独完成，甲需要13×2=26（天）．解答：解：丙的工作效率是乙的工作效率的4÷2=2倍，甲的工作效率是乙的工作效率的
4-1=3倍，则甲的工作效率是三人效率的3÷（3+2+1）=1/2，由甲单独完成，甲需要13÷1/2=26（天）．答：这项工程由甲独做，需要26天．点评：此题解答的关键是把乙的工作效率看作单位“1”，求出甲的工作效率是三人效率的几分之几，解决问题．
3.分析：根据题意可知，数求在70和80之间的6和8的公倍数，首先把6和8分解质因数，它们的公有质因数和各自独有质因数的连乘积就是它们的最小公倍数，在找出70和80之间的公倍数即可．解答：解：把6和8分解质因数：6=2×3，8=2×2×2，6和8的最小公倍数是
2×3×2×2=24；6和8的公倍数有：24，48，72…；在70和80之间的公倍数是72．答：五年级有72人参加了这次比赛．点评：此题属于最小公倍数的实际应用，利用求两个数的最小公倍数的方法解决问题．4.考点：列方程解应用题（两步需要逆思考）专题：列方程解应用题分析：根据题意，可得到等量关系式：黑兔的只数+白兔的只数=135只，白兔有x只，则黑兔有4x只，把未知数代入等量关系式进行解答即可得到答案．解答：解：设白兔有x只，则黑兔有4x只，4x+x=135 5x=135 x=27 黑兔有：135-27=108（只）答：白兔有27只，黑兔有108只．点评：解答此题的关键是找准等量关系式，然后再列方程解答即可．
5.分析已经运来56吨，还剩30%没有运，将总吨数当作单位“1”，根据分数减法的意义，已运的56吨占总量的1-30%，根据分数除法的意义，用已运的吨数除以其占总量的分率，即得共有多少吨．解答解：56÷（1-30%）=56÷70% =80（吨）答：这批水泥共有80吨．点评已知一个数的几分之几是多少，求这个数，用除法．
6.分析：把捐款总数看作单位“1”，先根据分数除法意义，求出捐款总数，再依据分数乘法意义即可解答．解答：解：427÷1/6×2/7，=2562×2/7，=732（元），答：五年级捐款732元．点评：运用分数乘法意义，以及分数除法意义解决问题，是本题考查知识点．
7.分析：我们运用路程除以时间分别求出客车的速度与货车的速度，然后再相减即可．解答：解：263.2÷2.8-263.2÷3.5，=94-75.2，=18.8（千米）；答：客车的速度比货车的速度快18.8千米．点评：本题运用“路程÷时间=速度”进行解答即可．
8.分析：原计划投资180万元，实际投资155万元，则节约了180-155元，则节约的钱数占原计划的（180-155）÷180．解答：解：（180-155）÷180，=25÷180，≈13.9%．答：节约了13.9%．点评：完成本题要注意求节约了百分之几，应是求节约的占原计划的分率，要将原计划的钱数当做单位“1”．
9.设修完这条公路还要x天，由题意得：（45-2）：x=2：10，2x=10×43，2x=430，x=215；答：修完这条公路还要215天．
10.解答：解：原来甲占总数的：7÷（7+5）=7/12, 现在甲占总数的：3÷（3+4）=3/7，原来甲仓有：26÷（7/12-3/7）×7/12，=98（吨）．答：甲仓原来有98吨货物．
11.考点：分数四则复合应用题专题：分数百分数应用题分析：由题意可知，三人合作1小时可加工这批零件的1/2+1/3+1/4，又1小时后三人一共加工了156个零件，根据分数除法的意义，用三人1小时加工零件数除以其占全部的分率，即得要求加工的那批零件原来有多少个．解
答：解：156÷（1/2+1/3+1/4）=156÷13/12 =144（个）答：要求加工的那批零件原来有144个．点评：首先求出三人的效率和是完成本题的关键．
12.分析：求需要多少辆这样的汽车，即求319里面含有几个42，根据求一个数里面含有几个另一个数，用除法解答．解答：解：319÷42≈8（辆）；答：一共需要8辆这样的车．点评：解答此题应根据求一个数里面含有几个另一个数，用除法解答．
13.分析理解出油率就是花生油重量占花生重量的百分之几，要把花生重量看作单位“1”；此题求花生油的重量就是求300千克的25%是多少，用花生重量乘出油率；求花生重量，要用花生油重量除以出油率，由此即可列式解答．解答解：300×25%=75（千克）300÷25%=1200（千克）答：3300千克这样的花生仁可以榨油75千克；要榨300吨的油要花生仁1200吨．点评此题主要根据出油率的意义解决问题，关键要弄清计算方法．
14.分析：已知每天看全书的1/9，求3天看全书的几分之几，也就是求3个1/9的和是多少，根据分数乘整数的意义，用乘法解答．解答：解：1/9×3=1/3，答：3天看全书的1/3．点评：此题考查的目的是理解分数乘整数的意义，明确：分数乘整数的意义与整数乘法的意义相同，都表示求几个相同加数的和的简便运算．
15.分析四年级有225人，五年级比四年级多15人，根据加法的意义，五年级有225+15人，再根据减法的意义，用四、五、六年级的总人数分别减去四年级的人数、五年级的人数即可解答．解答解：726-225-。