幼儿园中班教案《爱画画的公主》

幼儿园中班教案《爱画画的公主》
教学目标
1.学生能听懂、表述并模仿课文中的部分话语。

2.学生能够通过画画表达自己的情感和想象，培养自己的创
造力和表达能力。

3.学生了解公主的形象，并对自己的性别有更好的认知和理解。

4.学生通过观察、模仿和实践，培养自己的想象力、创造力
和动手能力。

教学准备
1.课文《爱画画的公主》
2.彩色笔、画笔、颜料和纸张
3.课件（PPT）
4.教学录像
教学流程
课堂导入
1.引导学生回忆上次课堂学习内容：“上次我们学习了什么？有谁能把它描述出来？”
2.通过课件或录像介绍公主的形象和故事背景，鼓励学生对
公主进行简单的想象和描述，例如：“公主好看吗？她喜欢什么？
她住在哪里？”
正文部分
1. 听课文
1.播放课文录像，让学生认真听并跟读。

2.鼓励学生回答一些简单的问题，例如：“公主的名字是什么？为什么公主喜欢画画？”
3.让学生模仿和练习一些短语，例如：“我的画画真美丽！”、“每天都想画画！”
2. 画画时间
1.摆放彩色笔、画笔、颜料和纸张，告诉学生：“现在是画
画时间了，和公主一起享受画画的乐趣吧！”
2.引导学生通过画画表达自己的情感和想象，例如：“现在
我想画什么呢？我可以画一只小鸟、一个小花园或一个蓝色的天
空。

”
3.鼓励学生交流自己所画的画，例如：“同学们，你们看，
我画了一张漂亮的花儿！”、“这是我的狗狗，请大家看看它的眼睛和鼻子！”
4.督促学生注意颜色的搭配、线条的勾勒以及细节的处理，
例如：“同学们，我发现你们都很聪明，可以试着把你们的画画做得更完美哦！”
5.让学生用自己的话描述自己的画画，例如：“这是我画的
小鸟，它有两只大眼睛，一双小翅膀和一根长长的尾巴。

”
3. 小结
1.让学生回顾自己的画画过程和感受，例如：“同学们，你
们今天画画的过程有什么感受和收获？”
2.引导学生总结今天的学习内容，例如：“写出您的笔记或
口述今天的学习内容。

”
3.鼓励学生将画画作品带回家，与家长和朋友分享自己的成
果。

课堂总结
通过今天的教学，让学生感受到画画的乐趣，培养他们的创造力和
表达能力。

通过公主的形象和故事背景，让学生对自己的性别有了更
好的认知和理解。

同时，通过观察、模仿和实践，培养学生的想象力、创造力和动手能力。

课后思考
1.如何让学生更好地发现自己的优点和不足？
2.如何帮助学生了解自己的性别，以及如何平衡性别教育的
重要性和尊重性别差异的原则？。