2020届高中语文课时跟踪检测(九)祝福(含解析)粤教版必修3

课时追踪检测（九）祝福
( 时间： 40 分钟满分：37 分)
一、语言表达专练(23分，选择题每题 3 分 )
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1．以下各项中对有关文化知识的表述，不正确的一项为哪
一项
A．送灶：旧俗以农历十二月二十四日为灶神升天奏事的日子，在这日或前一天祭送灶
神，叫“送灶”。

B．理学：又称“道学”，是宋朝周敦颐、朱熹等人阐释儒家学说而形成的思想系统。

它认为“理”是宇宙的本体，把“三纲五常”等封建伦理道德说成是“公理”，提出“存天理，灭人欲”的主张。

C．监生：国子监生员的简称，指明清两代在国子监( 我国封建时代的中央最高学府) 读书的人。

清朝乾隆此后，国子监只存空名，地主豪绅能够凭先人“功业”或捐款获得监生资
格。

D．《四书衬》：清朝骆培讲解“四书”的一部书。

宋朝朱熹抽取《礼记》中的《大学》
《中庸》两篇，和《论语》《易经》编在一同，称为“四书”。

分析：选 D朱熹抽取《礼记》中的《大学》《中庸》两篇，和《论语》《孟子》编在一起，称为“四书”。

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2．以下各项中，加点的词语使用不适合的一项为
哪一项
A．对那些在魔兽世界游戏停服时期百无聊赖的网游乐家们而言，这一看似平庸无奇却
．．．．
充满温情的帖子成了消解心中愁闷和孤独的一剂良药。

B．教室里教师讲得出色，学生学得仔细，讲堂氛围沸反盈天，十分活跃。

．．．．
C．李医生大概五十明年，看上去聪明强干，听说是心血管方面的全国著名专家。

．．．．
D．固然表面上看来他们和常人无异，某些老同志还说他们“年幼不知”，但一谈起缉
．．．．
毒来，大家都不得不钦佩他们的专业和智慧。

分析：选 B沸反盈天：形容人声喧哗凌乱。

使用不妥。

3．以下各句中，没有语病的一句是()
A．小说《祝愿》一拉开帷幕，鲁迅就给读者展现了一幅深重而巨大的风俗景色画——
农历新年时祝愿的情形。

B．过年是中国的一个特别节日，不论是城市或农村，不论是南方或北方，不论是国内
或国外，只假如汉民族，都要过年。

C．送灶神是在农历腊月二十三或二十四日，听说这天是灶神升天之日，这日晚餐之
后，人们便举行“送灶君”的祭祀仪式。

D．我们在解读《祝愿》时，能够深切感觉到风俗文化的威力无处不在，风俗文化影响
着人们的生活次序和道德规范。

分析：选 D A 项，句式杂糅，删除“鲁迅”二字。

B 项，搭配不妥，“过年”不是“节日”，应改为“新年是中国的一个浩大节日”或“过年是中国的一个特别活动”。

C项，“这一天”指代不明。

4．下边语段空白处挨次应填入的词语是()
于是祥林嫂事件便告终结，不久也就忘掉了。

__① __四婶， __② __此后聘用的女工，大
抵 __③ __懒__④ __馋， __⑤ __馋并且懒，左右不如意，因此也还提起祥林嫂。

①②③④⑤
A只有因为非即并且
B惟独因为或或或许
C只有因为非即或许
D只有因为或或甚至
分析：选C解答此题，第①空、第②空不好差别，仿佛A、 B、 C、 D 均可。

但是由第⑤空后的“并且”一词，可清除A、D项。

由“馋并且懒”得出第③、④空应填“非”“即”，
重申不是“懒”就是“馋”之意，并与第⑤空后的“馋并且懒”存在选择意味。

故清除B 项。

答案应为C。

5．请以鲁迅《祝愿》中的一个人为话题，按要求续写下边这段话。

要求：①续写一个
句子，句式与画线句大概保持一致：②语意连接，内容完好。

(6 分)
文学经典常常离不开出色的细节描绘，经过小小的细节，常能拨动读者的心弦，唤起读者的感情共识。

这些细节，能够是一个动作，一句话，或许一个神情，朱自清( 《背影》 )对“父亲超出铁栅栏翻爬月台”的困难动作的仔细描绘，定格了拳拳的父爱深情，让多少读者为之泣不成声，唏嘘不已；
参照答案：鲁迅 (《祝愿》 ) 对祥林嫂“那眼珠间或一轮”的呆板神情的入木描绘，表现
了祥林嫂备受精神打击的凄惨命运，使多少读者因之动容神伤，叹惋不已。

6．鲁迅先生笔下的人物形象鲜活生动，而一些特定的称号更是语重心长。

比如，《孔乙己》中，“他对人说话，老是满口之乎者也，叫人半懂不懂的。

因为他姓孔，他人便从描红
纸上的‘上大人孔乙己’这半懂不懂的话里，替他取下一个外号，叫作孔乙己”。

“祥林嫂”的
姓名在《祝愿》中则这样表达，“大家都叫她祥林嫂；没问她姓什么，但中人是卫家隐士，既
说是街坊，那大概也就姓卫了”。

请联合以上内容，说说你对鲁迅给这一类人物取名的见解。

(5 分)
答：
分析：这是一道语段剖析的题目，注意归纳语段的内容，而后联合所学文章剖析人物
的共同特点。

注意抓住文段中的“形象鲜活生动”“称号更是语重心长”。

参照答案：人物姓名不切实，只有某种标记；貌似任意但寓意深刻，这些身世于社会基
层的人物，地位低下，命运凄惨。

二、阅读理解专练(14 分)
阅读下边的文字，达成7～9 题。

鸭的喜剧
鲁迅
俄国的盲诗人爱罗先珂①君带了他那六弦琴到北京以后不多久，便向我抱怨说：“孤独
呀，孤独呀，在荒漠上似的孤独呀！”
这应当是真切的，但在我却不曾感得；我住得久了，“入芝兰之室，久而不闻其香”，
只认为非常嚷嚷罢了。

但是我之所谓嚷嚷，或许也就是他之所谓孤独罢。

我但是感觉在北京忧如没有春和秋。

老于北京的人说，地气北转了，这里在先是没有这么和暖。

不过我总认为没有春和秋；冬末和夏初连接起来，夏才去，冬又开始了。

一日就是这冬末夏初的时候，并且是夜间，我偶而得了空暇，去接见爱罗先珂君。

他一
直寓在仲密君的家里；这时一家的人都睡了觉了，天下很寂静。

他单独靠在自己的卧榻上，
很高的眉棱在金黄色的长发之间微蹙了，是在想他旧游之地的缅甸，缅甸的夏夜。

“这样的夜间，”他说，“在缅甸是遍地是音乐。

房里，草间，树上，都有昆虫吟叫，
各样声音，成为合奏，很奇特。

此间不时夹着蛇鸣：‘嘶嘶！’但是也与虫声相和协”他
深思了，仿佛想要追忆起那时的情形来。

我开不得口。

这样巧妙的音乐，我在北京确乎不曾听到过，因此即便怎样爱国，也辩白
不得，因为他固然目无所见，耳朵是没有聋的。

“北京却连蛙鸣也没有”他又惋惜说。

“蛙鸣是有的！”这惋惜，却使我骁勇起来了，
于是抗议说，“到夏季，大雨以后，你
便能听到很多虾蟆叫，那是都在沟里面的，因为北京各处都有沟。

”
“哦”
过了几日，我的话竟然证明了，因为爱罗先珂君已经买到了十几个科斗子②。

他买来便放在他窗外的院子中央的小池里。

那池的长有三尺，宽有二尺，是仲密所掘，以种荷花的荷
池。

从这荷池里，固然素来没有见过养出半朵荷花来，但是养虾蟆却实在是一个极合式的地方。

科斗成群作队的在水里面游泳；爱罗先珂君也经常踱来访他们。

有时，孩子告诉他说：“爱罗先珂先生，他们生了脚了。

”他便快乐的浅笑道：“哦！”
但是养成池沼的音乐家却不过爱罗先珂君的一件事。

他是素来主张白手起家的，常说女人能够畜牧，男人就应当耕田。

因此碰到很熟的友人，他便要劝诱他就在院子里种白菜；也
频频对仲密夫人劝说，劝伊养蜂，养鸡，养猪，养牛，养骆驼。

此后仲密家里果真有了很多
小鸡，满院飞跑，啄完了铺地锦的嫩叶，或许就是这劝说的结果了。

此后卖小鸡的乡间人也经常来，来一回便买几个，因为小鸡是简单积食，发痧，很难得长
寿的；并且有一匹还成了爱罗先珂君在北京所作独一的小说《小鸡的惨剧》里的主人公。

有一
天的上午，那乡间人竟不测的带了小鸭来了，咻咻的叫着；但是仲密夫人说不要。

爱罗
先珂君也跑出来，他们就放一个在他两手里，而小鸭便在他两手里咻咻的叫。

他认为这也很可爱，于是又不可以不买了，一共买了四个，每个八十文。

小鸭也固然是可爱，遍身松花黄，放在地上，便踉跄的走，相互招呼，老是在一处。

大
家都说好，明日去买泥鳅来喂他们罢。

爱罗先珂君说：“这钱也能够归我出的。

”
他于是教书去了；大家也走散。

不一会，仲密夫人拿冷饭来喂他们时，在远处已听得泼
水的声音，跑到一看，本来那四个小鸭都在荷池里沐浴了，并且还翻筋斗，吃东西呢。

等到
拦他们上了岸，全池已经是浑水，过了半天，澄清了，只见泥里露出几条细藕来；并且再也
寻不出一个已经生了脚的科斗了。

“伊和希珂先，没有了，虾蟆的儿子。

”夜晚时候，孩子们一见他回来，最小的一个便
连忙说。

“唔，虾蟆？”
仲密夫人也出来了，报告了小鸭吃完科斗的故事。

“唉，唉！”他说。

待到小鸭褪了黄毛，爱罗先珂君却忽而渴念着他的“俄罗斯母亲”了，便急忙的向赤塔去。

待到四周蛙鸣的时候，小鸭也已经长成，两个白的，两个花的，并且不复咻咻的叫，都
是“鸭鸭”的叫了。

荷花池也早已容不下他们盘桓了，幸亏仲密的住家的地势是很低的，夏雨一降，院子里满积了水，他们便欣欣然，游水，钻水，拍翅子，“鸭鸭”的叫。

此刻又从夏末交了冬初，而爱罗先珂君仍是绝无信息，不知道终究在哪里了。

只有四个鸭，却还在荒漠上“鸭鸭”的叫。

一九二二年十月
(有修改 )
[ 注 ]①爱罗先珂(1889～1952)，俄国诗人，童话作家，世界语者。

②科斗子：小蝌
蚪。

7．以下对作品有关内容与艺术特点的剖析和鉴赏，不适合的一项为哪
一项(3 分)()
A．作品中作者引用“入芝兰之室，久而不闻其香”，意在表示作者不认可爱罗先珂对
现实的感觉。

B．作者描绘爱罗先珂的神情，突出他单独靠在卧榻上眉棱微蹙的特点，妙笔传神，勾
勒出一个思想者的形象。

C．爱罗先珂主张白手起家，劝友人种白菜，养各样动物，寄望了他期盼人与人、人与
物之间和平共处的社会理想。

D．作品擅长摹声摹形，用“咻咻的叫”写小鸭，以“满院飞跑”绘小鸡，生动形象地
表现出小生灵的开朗可爱。

分析：选 A不是不认可，作者知道爱罗先珂说的应当是真切的，但因为作者住得久了，已经习惯了，因此没有感觉到罢了。

8．作品中爱罗先珂有哪些性格特点？请简要剖析。

(5 分 )
答：
分析：回答以下问题，要着重掌握文中对爱罗先珂的描绘。

比方他十分沉迷缅甸夏夜蛇鸣虫
叫的声音，说明他喜欢大自然的声音；为了挣脱心灵的孤独，他买来蝌蚪，想培育“池沼的
音乐家”，说明他童心未泯；劝仲密夫人养各样动物，与仲密一家和睦相处，说明他和蔼平
和等。

参照答案：①喜晴天籁。

他双目失明，却能凭心灵与听觉来感知天籁，沉迷缅甸夏夜蛇
鸣虫叫的奇特。

②童心未泯。

为了挣脱心灵的孤独，他买来蝌蚪在院子水池里养育将来的“池沼
的音乐家”。

③平和和蔼。

与仲密一家和平共处，与孩子们亲近无间，甚至将爱倾注在可
爱的小生灵上。

( 答出一点给 2 分，答出两点给 3 分，答出三点给 5 分 )
9．作品看似“喜剧”，却隐含惨剧色彩，请简要剖析。

(6 分)
答：
分析：回答以下问题，要着重剖析“喜剧”和“惨剧”在文中的详细表现。

所谓“喜剧”，
就是有关买鸭子的一段经历，即爱罗先珂买了四只小鸭子，此后它们长大了，十分自由快乐。

所谓“惨剧”，就是爱罗先珂的目的没有实现的内容，即小鸡难得长寿，小鸭子把蝌蚪都吃了，未听到小鸭子“鸭鸭”的喊声爱罗先珂便归国了，他想排解孤独却最后没犹如愿。

参照答案：①鸭的喜剧：四只小鸭终于长成，自由快乐。

②爱罗先珂经历了一连串的不
如意：劝说仲密夫人使其养了小鸡，小鸡难得长寿；养蝌蚪盼望听蛙鸣，蝌蚪又被鸭子吃了；养了鸭子，鸭子长成以前他却归国去了，未能听到“鸭鸭”的欢喊声。

③他想排解孤独一直未能如愿，意味着爱罗先珂温情仁爱的社会理想难以实现。

( 每点 2 分，共 6 分 )。