名人名言的感受200字

名人名言的感受200字
1.【名人名言及其感悟（200字）要快】
生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能够到达彼岸.——[法国] 马克思我很喜欢这条名言，它给了我们很多的启发：只有拥有坚强的意志力，才能够去面对生活中的困难，到达胜利成功的彼岸.生活如同是广阔的海洋，时不时会遭遇狂风大浪，只有用坚强做远航的白帆，挑战这些困难，才可以安然度过困境，重见风浪之后的宁静.法国科学家居里夫人不停奋斗，坚持不懈，靠着坚强的意志发现了镭元素，并两次获得诺贝尔奖；苏联作家奥斯特洛夫斯基在战斗中双眼失明，却以顽强的信念支撑自己，终于完成了长篇巨著《钢铁是怎样炼成的》.由此可见，通向辉煌彼岸的道路总是艰辛而又漫长，我们只要以坚强的意志勇于去克服种种困难，就会见到胜利的彼岸发出的那份诱人的光环。

2.名人名言的感悟
1.我喜欢的名言很多，其中我最喜欢的是鲁迅先生写的“时间就像海绵里的水，只要挤，总还有的。

” 感悟：我可是有名的时间浪费“大王”，以前，我无论做什么事情总是今天拖明天，明天拖后天，到头来什么也没做成。

当我读了鲁迅先生的故事后，我才恍然大悟，我才知道我是在做时间的奴隶，在浪费时间哪！
2.“才华是刀刃，辛苦是磨刀石，很锋利的刀刃若日久不磨，也会生锈，成为废物！”感悟：今天，我又一次情不自禁地读起了这句老舍的名言。

是它让我在即将退缩的那一刻，鼓起了勇气，去面对困难；是它让我在困难面前充满自信。

虽然时间在流逝，但它在我脑海中却像金子般闪闪发光。

没错，在生活中，的确有很多充满潜力的人才，他们就是一把把锋利的刀刃，他们都有基础和条件成为“天才”，但为什么真正的天才却那么寥寥无几呢？关键在于吃苦。

虽然他们知识渊博，头脑精明，但人生的道路不是一帆风顺的，总有很多挫折与坎坷在等着他们，在它们面前，只有经得起磨练的勇者，真正锋利的刀刃，才能披荆斩棘，到达胜利的顶峰。

而那些经不起风吹雨打的，虚
有才华的人，只能被困难淘汰。

3.学习永远不晚.____高尔基感悟：这句话是为了告诉我们，不要整天把时间花在玩乐上，要好好学习，不管是学课堂上的内容还是自己的爱好。

不要说一些废话，要好好努力。

4、多少年以来，人们总习惯用爱迪生的名言：“天才就是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水”来鼓励一代又一代人。

正因为这句名言，唤醒了无数贪于玩耍的孩子们的心，它让人们学会了勤能补拙，九十九的勤奋能弥补百分之一的聪明。

我也深信爱迪生这句话的魅力。

可是就在前几天，我看到了爱迪生的原话：“天才就是1%的灵感加上99%的汗水，但那1%的灵感是最重要的，甚至比那99%的汗水都要重要。

”
难道我们这么多年一直在断章取义的应用这句话吗？漏掉后面的一句，这句话的意义就完全改变了。

勤能补拙，但是一定情况下那百分之一的灵感会显得更重要。

这是否就是我们现在倡导的创新？多少年来我们的教育培养出无数缺少创新的书呆子，是否就是爱迪生前半句话的产物呢？
天才需要努力，灵感的产生必须有勤奋的长期积累，否则哪来厚积薄发的创新灵感？！我想今后的教育如果能用爱迪生完整的一句话、来鼓励学生，可能我们教育出来的学生会更勤奋，同时更有创新！
3.名人名言和感受
读书破万卷下笔如有神唐代诗人杜甫在他的《奉赠韦左丞丈二十二韵》一诗中，表达了自己徒有才华、壮志难酬的满腔愤激之情。

其中的“读书破万卷，下笔如有神”两句，是诗人的自我评价。

在此诗中，诗人并无心绪表述读书与写作的关系，而我们却可以认为，杜甫的“下笔如有神”，是得益于他“诗书破万卷”的。

今日细品此二句，不由不对现今学生学写文章而生发感慨。

每当看到某些同学们作文时咬着笔杆、托着腮帮，或搔头挠耳、搜索枯肠的窘态的时候，每当批改他们酷似干巴巴的几条筋、反来复去的车轱辘话的“瘪三”似的文章的时候，每当为修改他们文理不甚通达的文
章而感到力不从心的时候，教师们就不由得为自己没有搞好作文教学而内疚。

同时也常常想到这样一个问题，一个学生从小学到高中，十二年光景，每天披星戴月、来去匆匆，可他们包括拼音、识字在内，共读了二十余本语文教材。

近年来，一些语文读本出版的倒也不少，但许多师生却无心顾及，难怪他们面对作文题目，要冥思苦想、无从下笔了。

希腊哲学家苏格拉底说过：“真正高明的人，就是能够借助别人的智慧，来使自己不受别人蒙蔽的人。

”一个学生，获得智慧，感悟人生，决不能只靠个人的经历和实践，而须利用前人已积累的经验。

古人云：“凡操千曲而后晓声，观百剑而后识器。

”初学书法的人常要临摹字帖；临摹多了，自己就要学会一着，佳者还要独创一体，成为书法大师。

初学表演的人常要模仿他人，甚至亦步亦趋；模仿多了，自己就会娴熟自如，佳者还要独成一派，比师者更高一筹。

初学各种手艺的人都要从师，从一锛一斧、一锤一凿、一刀一剪，照葫芦做瓢；照做多了，自己就会巧技在手，佳者更会花样翻新、独出心裁。

这样，同理可证，学写文章须从多读文章开始。

鲁迅先生说过：“必须如蜜峰一样，采过许多花，这才能酿出蜜来。

倘若叮在一处，所得就非常有限，枯燥了。

”秦牧说：“不广泛地吸收，是谈不到博大精深的。

一条大河，总得容纳无数小溪、小涧的溪水，一座几千米的高山总得以一个高度作为它的基座。

小小的水源只能形成一个湖泊，荡荡平川，也不会有什么戴着冰雪帽子的高峰。

”
这些都是文学大师们在实践中总结出来的宝贵经验。

古今中外优秀的文学作品以及其它文章所反映出来的多种知识浩如烟海、博大精深。

唯有博读，才能从书中饮其甘霖琼浆、尝其佳肴鲜羹，使思想得到教育、情操得到陶冶、知识得到增补。

只有博读，才能使学生从富有逻辑性的论辩文章中不断地认清真理和谬误，认识社会的真善美和
假恶丑，这对培养学生观察、认识、分析事物的能力，树立正确的世界观、人生观有着重要的作用。

只有博读，才能使学生从记载着无数科学知识的书籍中接受历史上无数生活经验的结晶、丰富的科学知识，提高学生的智力，发展其想象能力。

只有博读，才能使学生通过古今中外无数著名作家的作品来丰富自己的文学知识，吸收他们清新、优美、犀利、辛辣等各种风格的语言特色，使学生从一首诗歌、一篇散文、一则寓言、一部游记中得到美的享受，受到美的教育，而这种美育，则对培养学生奋发向上纯正无私等、高尚的品德情操，起着非凡的作用。

古语说：“人目不见青黄曰‘盲’，耳不闻宫商曰‘聋’，鼻不知香臭曰‘痈’，痈、聋、盲不成人也。

人不博览者，不闻古今，不见事类，不知然否，犹目盲、耳聋、鼻痈者也。

崐……涉浅水者见虾，其颇深者察鱼鳖，其尤甚者观蛟龙。

”由此可见，学生作文，往往也是以博读见效，以寡读见拙。

现今那些已跻身于“小作者群”的典型学生，不都是由勤奋读书始，而走进文学殿堂的吗？扩大学生的阅读量，不能不崐作为一个提高学生写作能力的重要途径，要引起我们的注意。

既然博览群书对提高学生的写作能力有如此重要的作用，这多年，作教师的难道不懂得？应该说，懂是懂得的，然而，要带领学生做到这点，可就难矣哉。

当今有的学校，人们的眼睛往往盯在“升学率”上，师生们的眼睛往往盯在高考题上。

一纸试卷，“狭路相逢”，许多人不由不重知识、轻能力；重分数、轻实用。

他发一页题签，他划书上多少道习题；他不完成作业不准上课，他不完成作业请来家长。

这样一来，学生别谈博览，就是看一眼课外书籍，也是奢求了。

那么博览群书有再多的好处，也远水难解近渴，顾不得了。

以上现象若不从根本上解决，学生写起文章来，思路何以开阅？想象的双翼何以振奋？言辞何以丰富？有的同学连对某些常识熟语都感到新鲜。

“两耳不闻窗外事，一心只读教科书”，致使有的学生难免孤陋寡闻，少见多怪。

在这种情况下，能写出好文章来，岂不是咄咄怪事？
元代程端礼所云“劳于读书，逸于作文”、宋代苏轼诗云“退笔如山未足珍，读书万卷始通神”等，直到现代文学巨匠茅盾同志的“读了再写，写了再读”等名言，无不切中阅读和写作关系。

学生是未来的主人，他们的成长需要营养的滋补。

我们要带领学生荡起双桨，去遨游书海，使学生尝读书破万卷之甘苦，享“下笔如有神”之乐趣，能切实提高写作能力，多多写出言之有物、论之有据、情真意切的好文章来。

4.名人名言的感受
1、读书就是力量，因为读书可以帮助工作，可以增加工作的力量。

——拿破仑2、书籍使人们成为宇宙的主人。

——巴甫连柯3、书有自己的命运，要视读者接受的情况而定。

——忒伦提乌斯·摩尔4、我们可以由读书搜集知识，但必须利用思考把糠和麦子分开。

——富斯德5、人离开了书，如同离开空气一样不能生活。

——科洛廖夫6、书籍是培植智慧的工具。

——夸美纽斯7、能够摄取必要营养的人要比吃得多的人更健康；同样地，真正的学者往往不是读了很多书的人，而是读了有用的书的人。

——亚里斯提卡8、书和谚语一样，都是从它们经历的年代所留下的印记和评价中获得重要价值的。

——威·坦普尔 9、书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。

——惠普尔 10、书籍——通过心灵观察世界的窗口。

住宅里没有书，犹如房间没有窗户。

——威尔逊11，读过一本好书，像交了一个益友。

臧克家12，能够摄取必要营养的人要比吃得很多的人更健康，同样地，真正的学者往往不是读了很多书的人，而是读了有用的书的人。

亚里斯提卜13，仅次于选择益友，就是选择好书。

考尔德14，阅读一本不适合自己阅读的书，比不阅读还要坏。

我们必须会这样一种本领，选择最有价值、最适合自己所需要的读物。

别林斯基 15，不好的书也像不好的朋友一样，可能会把你戕害。

菲尔丁。

5.名人名言加100字的感悟
开卷有益，用卷在心. 真理只可琢磨，不可废弃. 希望是穷人的面包. 三人行必有我师. 泉水流不尽，知识学不完. 天才出自勤奋. 世上无难事，只怕有心人. 生的伟大，死的光荣. 才能来自勤奋. 己所不欲，勿施于人. 天下兴亡，匹夫有责. 前事不忘，后事之师. 学而时习之，不亦乐乎？读万卷书，行万里路. 一分耕耘，一分收获. 不怕读书难，只怕心不专. 不经历风雨，怎么见彩虹？会当凌绝者，一览众山小. 无限风光在险峰. 有志者，事竟成. 不听老人言，吃亏在眼前. 吃一堑，长一智. 补漏趁天晴. 大意失荆州. 谟事在人，成事在天. 人往高处走，水往低处流. 满招损，谦受益. 得道多助，失道寡助. 兼听则明，偏听则暗. 人多力量多，柴多火焰高. 不以规矩，不能成方圆. 八仙过海，各显神通. 浪子回头金不换. 笨人先起身，笨鸟先出林. 冰冻三尺，非一日之寒. 不鸣则已，一鸣惊人. 长江后浪推前浪. 前人栽树，后人乘凉. 星多夜空明，人多智慧广. 民以食为天。

6.名人名言的感想
少说此漂亮话，多做些日常平凡事情。

____列宁
我说这句话是为了告诉大家，大家不要整天大家不要时间花在玩上要好好学习，不管是学课堂上的内容还是自己的爱好，不要说一些废话，要好好努力
态度决定一切
在文明的学校里，一个人大修养很重要，心态是一个人的成功的关键。

生活中每一个成功者无不是心态的主人。

如果一个人具有想学才学，想做才做的心态，那么他将一世无成。

就像古人所说的"一屋不扫，何以扫天下。

"
天不生无用之人，每个人无论怎样的渺小，在自己的眼中自有其分量就像毫田所说："我不在乎我在别人心中是如何，而是注视我在自己的心中如何；在学习中我们应该靠自己而富足，不是靠求信于人。

"
我们不能改变别人，但我们可以改变自己，改变不了我们的的学习情况，可以改变学习态度；如果我们得不到我们所希望的高度，最好不要让消沉来弥漫我们的心灵和生活。

在学习中没有成功与失败，
有的只是心灵的挫折，如果不这种心灵受挫的压力转变成一种前进的动力岂不是更好。

7.励志的名人名言及其感悟
“才华是刀刃，辛苦是磨刀石，很锋利的刀刃若日久不磨，也会生锈，成为废物！”——老舍
感悟：
今天，我又一次情不自禁地读起了这句老舍的名言。

是它让我在即将退缩的那一刻，鼓起了勇气，去面对困难；是它让我在困难面前充满自信。

虽然时间在流逝，但它在我脑海中却像金子般闪闪发光。

没错，在生活中，的确有很多充满潜力的人才，他们就是一把把锋利的刀刃，他们都有基础和条件成为“天才”，但为什么真正的天才却那么寥寥无几呢？关键在于吃苦。

虽然他们知识渊博，头脑精明，但人生的道路不是一帆风顺的，总有很多挫折与坎坷在等着他们，在它们面前，只有经得起磨练的勇者，真正锋利的刀刃，才能披荆斩棘，到达胜利的顶峰。

而那些经不起风吹雨打的，虚有才华的人，只能被困难淘汰。

8.名言名句的体会或感受
生于忧患，死于安乐。

感悟：每当我感到自己没有忧患和负担的时候，也就是我最容易浪费时间，浪费金钱，思想麻痹和犯错误的时候。

然而当我存有忧患和负担时，我则会珍惜时间，节俭开支，端正思想和减少犯错误。

这两者的区别是非常大的，所以我们应该不假思索地选择前者——在忧患中生存吧！我们的很多大学生朋友们，生在大学这个安乐窝里，却丝毫感觉不到危机的存在，只有到了临近毕业的时候才会发现自己的这几年大学时光是浪费了那么多。

心里开始发慌了，慌在哪里呢？因为这几年没有学到什么真正的本事，没有什么能在社会上真正立足的一技之长。

我想这应该是大多数大学生们都有的感受吧。

我要不是决定中途退学去找工作，我也不会这么早认识到，体会到。

如今体会到了，我对自己的要求也更高了，目标也更加明确了。

我认为这样很好。

这就像只有在你生病之后，你才懂得健康的重要性，也只有当你将要告别大学校园时，你才会珍惜现在的大学时光，
好好努力吧，各位大学生朋友们！读书心得体会名言名句-----生活的感悟
悟性源于生活，对生活的感悟常常能启发灵感，迸发出智慧的火花。

对于我们来说，处处留心，善于思考，就能发现万事万物所蕰含的道理。

人的一生充满了荆棘和坎坷，令人不平的事不计其数，倘若每件事都斤斤计较，耿耿于怀是成不了大事的，生气和发怒只会惩罚自己，甚至会把事情弄得更糟。

顺其自然
用和平的心态对待自己的未来，一切顺其自然；有许多时候需要忍耐，忍耐是痛苦的，是无奈的但为了大局，也是必须的；做事情要知道“抹到那算一称”不能感情用事，只会适得其反。

机遇只偏爱那些有思想准备的人，锲而不舍的人，付出了心血的人，而机遇又嫌弃那些怒天尤人的人，瞻前顾后的人和自私自利的人。

小偷永远偷不富，因为得到的太容易失去的也容易。

讲话是个痛苦的过程，讲者不痛苦，听者就会痛苦，讲者痛苦，听者就是享受。

自己身上痒了自己挠，因为知道痒在什么地方。

见异思迁的人往往半途而废，憨人认准一条路，最终也会成功。

耐得寂寞，方成大事。

革命战士是块砖，哪里需要那里搬，盖成高楼顶得住，垒成厕所无怨言。

用人不应求全，但应知全。

聪明人装糊涂，是大彻大悟；聪明人还想更聪明，聪明反被聪明误；老实人做不老实事，容易弄巧成拙；老实人做老实事，一做到底，必有好报。

无论干什么工作，都要敢于突破，善于突破，只要找到突破口，其他问题就会迎刃而解了。

清水不养鱼，水浊鱼必死。

猴子爬得越高，红屁股看得越清楚，人的职务升的越高，缺点就
越明显。

胆大漂洋过海，胆小寸步难行，一分力量一分福。

掉个树叶都怕砸住头，那就什么事情也做不成了
9.对名人名言的感受200字
书籍是人类进步的阶梯--高尔基
感受书籍是人类进步的阶梯。

书，是知识的源泉，取之不尽，用之不竭。

书，是指路明灯，永不熄灭。

读书能陶冶人的心灵，就如同锻炼身体一般。

“我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上一样！”这是高尔基曾说过的一名言。

不错的，我每每手里拿到一本好书，就迫不及待地翻开，先“鲸吞”几小时，再复“牛食”，细细地品味着。

品着品着，不知不觉被书中的情节卷入，随之震动，时常被文章里的欢乐气氛感染，独自笑起来；有时看到紧张之处，那扣人心弦的情节促使我的心“怦怦”跳个不停；有时，又会被书中主人公的悲惨遭遇感动得流泪……
通过读书，我渐渐尝到了甜头：我读了《钢铁是怎样炼成的》，明白了做任何事情都要有坚强的意志，不要知难而退，而要知难而上；我读《神笔马良》，就明白了只有努力学习，尽快掌握科学知识，才能使手中的笔变成神笔；我读了《心灵鸡汤》，使我留住了对人类本性的信心，体味人的真、善、美；我读了《雷锋日记》，明白了雷锋就是这样“自己活着，是为了使别人生活得更加美好。

”
一页风云散，变化了时空，只有书依旧，笑看秋月春风。

书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

我要坚持不懈地读书，一步一个脚印，踏踏实实地学习，勇攀科学高峰。