电子工艺基础实习报告

DS05-7B（七管）收音机
信息学院
2012级
专业：电子信息工程
姓名：段宏坤
学号：
DS05-7B（七管）收音机套件组装
一、实验目的
通过组装DS05-7B（七管）收音机，了解晶体管收音机的组成及原理，掌握电子元器件的识别、测试、焊接工艺、整机组装与调试，故障检查与排除，培养和训练动手能力，增强工程实践观念。

了解音频放大器的基本工作原理，了解电路的基本参数并能测试元件的好坏。

具体内容如下：
1.熟悉手工焊锡的常用工具的使用及其维护与修理。

2.基本掌握手工电烙铁的焊接技术，能够独立的完成简单电子产品的安装与焊接。

熟悉电子产品的安装工艺的生产流程。

3.熟悉常用电子器件的类别、型号、规格、性能及其使用范围，能查阅有关的电子器件图书。

4.能够正确识别和选用常用的电子器件，并且能够熟练使用数字万用表。

5.了解电子产品的焊接、调试与维修方法。

二、实习内容及基本要求
内容：学会一些常用电工工具、仪表、开关元件等的使用方法及工作原理。

了
解晶体管收音机的组成及原理，按照图纸焊接元件，进行电子元器件的识别、测试、焊接、整机组装与调试，组装一台收音机，并掌握其调试方法，学会排除一些常见故障。

要求：
1.能从所给定的元器件中筛选所需全部元器件，正确判别有极性元器件极性。

2.无虚焊、桥接、漏焊、半边焊、毛刺、焊锡过量或过少、助焊剂过量等。

无焊盘翘起、脱落。

无损坏元器件，无烫伤导线、塑料件、外壳，无插孔式元器件引脚长度2~3mm，且剪切整齐。

无整板焊接点未进行清洁。

3.元器件引脚成型符合要求，元器件装配到位，装配高度、装配形式符合要求。

外壳及紧固件装配到位，不松动，不压线。

4.仪器仪表的使用，各电压电流数据的测量，简单故障排除。

三、调幅收音机基本工作原理
通过输入回路先将电台高频调制波接收下来，和本地振荡回路产生的本地信号一并送入混频器，再经中频回路进行频率选择，得到某一固定的中频载波调制波。

超外差的实质就是将调制波不同频率的载波，变成固定的且频率较低的中频载波，在广播、电视、通讯领域，超外差接收方式被广泛采用。

调幅收音机由输入回路、本振回路、混频电路、检波电路、自动增益控制电路及音频功率放大电路组成。

输入回路由天线线圈和可变电容构成，本振回路由本振线圈和可变电容构成，本振信号经内部混频器，与输入信号相混合。

混频信号经中周和455khz 陶瓷滤波器构成的中频选择回路得到中频信号。

至此，电台的信号就变成了以中频455khz为载波的调幅波。

中频信号进行中频放大，再经过检波得到音频信号，经功率放大输出，耦合到扬声器，还原为声音。

其中，中放电路增益受自动控制增益控制，以保持在电台信号不同时，自动调节增益，获得一致的收听效果。

四、实习用调幅收音机整机电路及分析
1.电路原理图：
2.收音机电路分析：
（1）、接收回路（CA、T1）
LC串联谐振回路在其固有振荡频率等于外界某电磁波频率时产生串联谐振，从而将某台的调幅发射信号接收下来。

并通过线圈耦合到下一级电路。

（2）、变频电路（V1、CB、T2、T3）
作用：将天线回路的高频调幅信号变成频率固定的中频调幅信号。

原理：利用晶体管（V1）的非线性特性，对输入信号的频率进行合成，
得到多个频率不同的输出信号，并通过选频回路选择所需要的信号。

在超外差收音机中，用一只晶体管同时产生本振信号和完成混频工作，这种电路称为变频。

（3）、中频放大电路（V2、T4、V3、T5）
作用：将中频信号进行放大。

要求：
有足够的中放增益（60dB），常采用两级放大；
有合适的通频带（10kHz）；
频带过窄，音频信号中各频率成分的放大增益将不同，将产生失真；频带过宽，抗干扰性将减弱、选择性降低。

为了实现中放级的幅频特性，中放级都以LC并联谐振回路为负载的选频放大器组成，级间采用变压器耦合方式。

注：本次综合实验中所用到的中频变压器（中周）不可互换，且厂家已经调整好，
不要调整。

（4）、检波电路（V4、C8、C9、R9 、W）
V4在电路中的使用相当于一个二极管。

原理：当V4输入到某一正半周峰值时， V4
导通，C6充电，当V4的输入电压小于C6上的电压时， V4截止， C6放电，放电时间常数远大于充电时间常数，这样在放电时C6上的电压变化不大。

在下一个峰点到来时， V4导通， C6继续充电…。

这样就能将中频信号中包含音频信息的包络线检测出来。

（5）、低放和功放（V5、V6、V7、T6）
作用：对音频信号的幅度和功率进行放大，推动扬声器。

低放：V5。

功放：主要有V6、V7组成的互补对称功率放大器构成。

五、电子元器件识别检测、电路焊接装配调试实训过程及测试记录
1.电子元器件识别检测：根据实验说明书上的元件清单上的元件及其所在位置与电路板上的位置进行相应的匹配。

2.电路焊接装配调试实训过程：收音机元件的安装，主要利用锡焊。

1、烙铁的使用烙铁是焊接的主要工具之一，焊接收音机应选用30W-35W电烙铁。

当沾附一层光亮的锡，烙铁就可以使用了。

2、烙铁温度和焊接时间要适当焊接时应让烙铁头加热到温度高于焊锡熔点，并掌握正确的焊接时间。

一般不超过3秒钟。

时间过长会使印刷板铜铂中翘起，损坏电路板及电子元器件。

3、焊接方法一般采用直径1.2-1.5mm的焊锡丝。

焊接时左手拿焊锡丝，右手拿电烙铁。

在烙铁接触焊点的同时送上焊锡，焊锡的量要适量。

加大烙铁和焊点的接触面。

增大传热面积，焊接也快。

总之焊锡量要适中，即将焊点零件脚全部浸没，其轮廓又隐约可见。

焊点焊好后，拿开烙铁，焊锡还不会立即凝固，应稍停片刻等焊锡凝固，如未凝固前移动焊接件，焊锡会凝成砂装，造成附着不牢固而引起假焊。

4、元件安装安装时请先装低矮或耐热的元件(如电阻)，然后再装大一点的元件(如中周、变压器)，最后装怕热的元件(如三极管)。

5、电阻的安装：请将电阻的阻值(参照本说明书的“色环电阻色标数”)选择好后根据两孔的距离弯曲电阻脚可采用卧式紧贴电路板安装，也可以采用立式安装，高度要统一。

6、瓷片电容和三极管的脚剪的长度要适中，不要剪的太短，也不要留得太长，它们不要超过中周的高度。

电解电容紧贴线路板立式安装焊接，太高会影响后盖的安装。

7、磁棒线圈的四根引线头可以直接用电烙铁配合松香焊锡丝来回摩擦几次即可自动上锡，四个线头对应的焊在线路板的铜泊面。

8、由于调谐用的双联拨盘安装时离电路板很近，所以在它的圆周内的高出部分在焊接前先用斜口钳剪去，以免安装或调谐时有障碍，影响拨盘调谐的元件有T2和T4的引脚及接地焊片、双连的三个引出脚、电位器的开关脚和一个引脚。

9、耳机插座的安装。

先将插座的靠尾部下面一个焊片往下从根部弯曲90度插在电路板上，然后再用剪下来的一个引脚一端插在靠尾部上端的孔内，另一端插在电路板对应的J孔内，焊接时速度要快一点以免烫坏插座的塑料部分。

10、发光管的安装请按照图3-5弯曲成型，直接插在电路板上焊接，最后请将跨线J1连接。

11、喇叭安放挪位后再用电烙铁将周围的三个塑料桩子靠近喇叭边缘烫下去后把喇叭压紧以免喇叭松动。

3.组装要求：按照元器件位置安装正确，元器件无缺焊、错焊，连结无误，印制板焊点无虚焊、桥接等。

4.电路参数测试：I
A =0.5mA,I
B
=0.72mA,I
C
=1.3mA,I
D
=3.9mA
六、焊接及整机装配调试存在的问题分析及改进措施
1.目的：在整机调试前，保证收音机工作在无故障状态，这样才能保证调试顺利进行。

检测按步骤进行，一般由后级向前级检查，先判断故障位置（信号注入法），再查找故障点（电位法），循序渐进，排除故障。

忌讳乱调乱拆，盲目烫焊，导致越修越坏。

2.方法：（1）信号注入法：收音机是一个信号捕捉处理、放大系统，通过注入信号可以判定故障的位置。

首先用万用表R×10电阻档，红表笔单接电池负极（地），黑表笔碰触放大器输入端（一般为三极管基极），此时扬声器可听到“咯咯”声。

然后用手握改锥金属部分去碰放大器输入端，从扬声器有无声音，此法简单易行，但相对信号弱，不经三极管放大听不到。

（2）电位法：用万用表测各级放大器或元器件工作电压可具体判断造成故障的元器件。

3.故障排除：判断故障位置故障在低放之前还是低放之中（包括功放）的方法：（1）、接通电源开关将音量电位器开至最大，扬声器中没有任何响声，可以判定低放部分肯定有故障。

（2）、判断低放之前的电路工作是否正常方法如下：将音量关小，万用表拨至直流0.5V档，两表笔接在音量电位器非中心端的另两端上，一边从低端到高端拨动音量调节盘，一边观看电表指针，若发现指针摆动，且在正常播出一句话时指针摆动次数约在数十次左右。

即可判断低放之前电路工作是正常的。

若无摆动，则说明低放之前的电路中也有故障，这时仍应先解决低放电路的问题，然后再解决低放之前电路中的问题。

完全无声故障检修（低放故障）：将音量开大，用万用表直流电压10V档，黑表笔接地，红表笔分别触碰电位器的中心端和非接地端（相当于输入干扰信号），可能出现三种情况：
1、碰非接地端，喇叭中无“咯咯”声，碰中心端时喇叭有声。

这是由于电位器内部接触不良。

可更换或修理排除故障。

2、碰非接地端和中心端，均无声，这时用万用表R×10档，两表笔碰触喇叭引线，触碰时喇叭若有“咯咯”声，说明喇叭完好。

然后用万用表电阻档点触C9的正端，喇叭中如无“咯咯”声，说明耳机插孔接触不良，或者喇叭的导线已断；若有“咯咯”声，则应检查推挽功放电路：（1）、检查Q5、Q6工作是否正常，L5次级有无断线。

（2）、测量Q4的直流工作状态，若无集电极电压，则L5初级断线，若无基极电压，则R5开路。

若红表笔触碰电位器中心端无声，触碰Q4基极有声，说明C7开路或失效。

3、用干扰法触碰电位器的中心端和非接地端，喇叭中均有声，则说明低放工作正常。

无台故障检修（低放前故障）：无声是指将音量开大，喇叭中有轻微的“沙沙”声，但调谐时收不到电台。

1、测量Q3的集电极电压：若无，则R4开路或C5短路；若电压不正常，检查R4是否良好。

测量Q3的基极电压，若无，则可能R3开路（这时Q3基极也无电压），或L4次级断线，或C4短路。

2、测量Q2的集电极电压。

无电压，是L4初级线圈有开路。

电压正常时喇叭发声。

3、测量Q2的基极电压：无电压，系L3次级短线或脱焊。

电压正常，但干扰信号的注入，在喇叭中没有响声，是Q2损坏。

（3）、所谓工作状态的调整主要是指集电极电流的调整。

图中有“X”的地方为电流表接入处，线路板上留有四个测量电流的缺口，分别是A、B、C、D四个点，将电位器的开关打开(音量旋至最小即测量静态电流)，用万用表的10mA档测量各点的三极管静态电流是Icl≈0．3mA，Ic2≈0．5mA，Ic4≈2mA，Ic5，Ic6≈1．5mA，测量值与上述值差不多时可用。

电烙铁将这四个缺口依次连接，再把音量开到
最大，调双连拨盘即可收到电台声音。

如果遇到某一级电流太大或太小时首先重点检查这一级三极管的极性和质量，然后检查三极管周围元件是否有问题。

2、调整中频频率。

就是通过调整中周的磁帽，使它谐振在465KHz上。

调中周的工具应该使用无感起子，调中周最好使用高频信号发生器，使高频信号发生器输出465KHz的中频信号，用1KHz音频调制，调制度选30％。

调整的方法是：首先，将本机振荡回路用导线短路，使它停振，以避免造成对中频调试工作的干扰。

然后，将双连可变电容器调到最大值(逆时针旋到底)。

打开收音机的电源开关K，将音量电位器RP旋到最大，信号发生器的输出头碰触VT2的基极，调整T4，使扬声器发出1KHz的响声最响。

然后由后级往前级，从基级输入信号，仅调整T3、T4，使扬声器中声音最响，中频就调整好了。

如果没有高频信号发生器，也可以利用一台成品收音机做信号源。

从成品收音机的第二中周的次级(检波之前)焊出一根导线，串联一个0.01 uF的电容器作为中频输出端头，成品收音机调准一个电台，音量电位器旋到最小位置，测试调整方法同上。

这步调试完成后，将使本机振荡器停振的短路线去掉，以便进行下一步的调试工作。

3、调整频率范围调整频率范围也叫做调整频率覆盖。

它是通过调整本机振荡线圈T2和振荡回路的补偿电容来实现。

在中波波段，规定接收频率范围是535KHz到1605KHz，也就是要求双连可变电容器全部旋入时能接收535KHz的信号，全部旋也时能接收1605KHz的信号。

首先在低端收一个广播电台，例如武汉交通广播电台603KHz 的广播。

如果刻度盘指针位置比603KHz低，说明振荡线圈的电感量小了，可以把振荡线圈的磁帽旋进一点。

反之，可以把振荡线圈的磁棒旋出一点，直到指针的位置在603KHz处收到这个广播电台。

然后在高端收一个广播电台，例如武汉楚天广播电台1179KHz，如果指针的位置不在1179KHz处，要调整补偿电容器(双连背后)，直到指针的位置在1179KHz处收到这个电台为止。

在调整的过程中，高低端相互存在影响，需要来回调整几次。

4、跟踪统调：统调的目的是使本机振荡频率同天线回路频率始终相差465KHz。

当然这两个频率要处处保持相差465KHz是困难的。

但是可以做到高、低二点相差465KHz。

先在低端接收一个广播电台，例如603KHz的广播，移动磁性天线线圈T1在磁棒上的位置，使扬声器的声音最响，低端统调就算初步完成了。

再在高端接收一个广播电台，例如1179KHz的广播，调整天线回路中的补偿电容器(双连的背后)，使扬声器的声音最响，高端统调就初步完成了。

由于高、低端相互影响，因此要反复调整几次。

七、焊接技术及装配工艺总结
焊接技术：焊接前需加热焊件，使焊件与焊锡达到共同的温度，焊锡熔化而焊件不熔化。

焊接时，焊锡即不可太少导致机械强度不足，又不可太多导致焊料浪费，要使形成润湿角小于90度，此外焊接过程中不能出现缺焊、虚焊、桥接等现象组装要领：
1、耐心细致、冷静有序。

2、检测按步骤进行，一般由后级向前检测，先判定故障位置（用信号注入法）。

再查找故障点（用电位法），循序渐进，排除故障
3、忌讳乱调乱拆、盲目烫焊，导致越修越坏。

八、总结实习过程的收获及体会
在做收音机的过程中，通过动手实践操作，我进一步学习和掌握了有关模电
的有关知识，加深了对调幅收音机原理及调试技术的认识，进一步巩固了对模电知识的理解，掌握简单电子产品的设计、制作、调试的方法。

在设计时根据课题要求，复习相关的知识，查询相关的资料。

根据实验条件，找到适合的方案，找到需要的元器件及工具，进行实验。

这次做收音机的重点是通过实践操作和理论相结合，提高动手实践能力，提高科学的思维能力，也了解了更多的有关调幅收音机的知识，使知识更加丰富，使自己更加充实。

此外，我从最初焊接时焊锡用的太多或太少，到后来渐渐地可以熟练的掌握焊锡的用量，使焊接一次成功。

能够较为熟练的掌握焊接技术，为以后打下基础。

同时，在实践过程中，我更加喜欢上了我所学的这个专业。

通过这次课程设计，我的动手能力又得到了一次进步，在对我以后的工作肯定会有好的帮助。