中考语文复习之语言赏析PPT优秀课件下载(22张)

角度3——特殊句式
愈捶愈烈！痛苦和欢乐，生活和梦幻，摆脱 和追求，都在这舞姿和鼓点中，交织！旋转！ 凝聚！奔突！辐射！翻飞！升华！人，成了茫
茫一片；声，成了茫茫一片……
文中大量使出了安塞腰鼓的
4.试从人物描写的角度，对文中画线句子进行赏析。 （4分） 5.找出文中一处景物描写并分析其作用。（3分）
一、揣摩富有表现力的词语（赏析词语） 二、赏析描述性的语句（赏析句子）
修辞、表达方式、特殊句式、 表现手法… …
词语独奏曲
例1：赏析下面语段中的红色词语 扫开一块雪，露出地面，用一枝短棒支起一 面大的竹筛来，下面撒些秕谷，棒上系一条长绳， 人远远地牵着。看鸟雀下来啄食，走到竹筛底下 的时候，将绳子一拉便罩住了。 ——《从百草园到三味书屋》 答：文段中用了扫、撒、牵等一系列动词，准确 传神地描绘出捕鸟全过程，表现了儿童爱玩的心 理以及对童年生活的喜爱之情。
词语独奏曲
例3：赏析下面句中的红色词语
小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。 答：这句话运用“偷偷地”和“钻”这两个 富有表现力的词语，准确、具体、生动地写出 了春草破土而出的挤劲，写出了不经意之间， 春草已悄然而出的情景，表达了作者惊喜的感 觉。 答题思路：选１～２个重点词＋选词的作用＋内容 （对象+特点）＋表达的情感。
里面打滚儿，你是驾着白云朵的鸟”这句话。（从修辞 和表达效果两方面入手）（3分）
3.赏析文中画线的句子。（请从下列两句中任选一句 作简要的赏析）（4分） （1）红的绿的半红半绿的枣儿缀满那枣树的枝叶 间，把整个树冠都压得垂吊着，像一片彩色瀑布。 （2）那枣树，望着气急败坏的小伙子，好像故意 气他似的，摇了三摇。
1.
他身材高大；青白脸色，皱纹间时常夹些伤
——《孔乙己》
痕；一部乱蓬蓬的花白胡子。
这几句话运用外貌描写， 生动地刻画出孔已 己穷困潦倒的形象,暗示了他的生活遭遇,表现作 者对他的同情之心。
答题思路：描写方法（有时是多种）+内容（对象+特点）+情感
表达方式——描写
例2：景物描写 这南方初春的田野，大块小块的新绿随意的铺 着，有的浓，有的淡；树上的嫩芽也密了；田里 的冬水也咕咕地起着水泡。 ——莫怀戚《散步》
出了春天是新的，有旺盛的生命力；是美的、活泼生动的；是 健壮有力的三个特点，表现了春天蓬勃的生命力，表达了作者 对春天的赞美。 情 感
答题思路：修辞手法+作用+内容(对象+特征)+ 情感
角度2——表达方式
（主要是描写：人物描写、景物描写）
记叙 议论 抒情 描写 说明
表达方式——描写
例1：人物描写
词语独奏曲
例2：赏析下面语段中的红色词语 母亲送出来吩咐“要小心”的时候，我们已 经点开船，在桥石上一磕，退后几尺，即又上前 出了桥。于是架起两支橹，一支两人，一里一换， 有说笑的，有嚷的，夹着潺潺的船头激水的声音， 在左右都是碧绿的豆麦田地的河流中，飞一般径 向赵庄前进了。 ——《社戏》 答：文段中用了点、磕、架等一系列动词，准确 传神地描绘出小伙伴架船技术的熟练，表现了儿 童去看社戏的欢乐心情。
从写景顺序—远近结合，高低结合，外内结合等。
抓住特征，进行形声色等方面的描写。
实战演习1：对下面的句子加以赏析： 满满的一树雪白，袅袅低垂，如瀑布倾泻 四溅。银珠般的花瓣在清风中微微飘荡，花气
熏人，人也陶醉。
答：运用比喻的修辞手法，语言表达形象而
富有韵味，从视觉、嗅觉角度描写槐花袅娜的形
态和诱人的花香，表达作者由衷的赞叹之情。
自然环境描写。渲染了欢乐的氛围，生动形象 地描写了春天生机勃勃的特点，烘托了一家人散步 时祥和欢乐的心情。
答题思路：渲染气氛+内容（对象+特点）+作用+情感
景物描写赏析
答题思路：
描写角度（景物描写的手法）+内容（对象+特点）+作用+情感
景物描写的常见的手法： （1）从描写技巧角度看：有细节描写，场面描写，白描； 动静结合，虚实结合，正侧结合，点面结合，渲染，衬托； 借助比喻、拟人等修辞手法来描写。 （2）从写景角度看：有感觉角度—视觉、听觉、味觉等。 从观察角度—定点观察，移步换景。
句段合奏曲
角度1——修 辞 角度2——表达方式 角度3——特殊句式
其它——表现手法、描写角度… …
角度1——修辞
例: 春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。 春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。 春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们上前去。 修辞手法
内容
作用
： 通过运用比喻、排比的修辞手法，生动形象，有气势地写
答题思路：描写角度（景物描写的手法）+内容（对象+特点）+作用+情感
实战演习2：多角度赏析下面的句子：
我恨室外如烟如雾的小雨,恨煤炉上那只飘着苦腥味 的药锅,恨身子底下“咯吱咯吱”乱响的藤条躺椅。
1、从修辞角度赏析：运用排比的修辞，渲染了我“一天坏于一天”的心情。
2.从多种感官角度赏析：
从视觉、嗅觉、听觉等不同的感官角度写我内心感受，来表现我内心的痛苦。 3.从表达方式（主要是描写：景物描写、人物描写）的角度赏析： 这是细腻的人物心理描写，表现了我此时痛苦难熬之情。
中考语文复习之语言赏析
日照二中
阮胜
（1）体味和推敲重要词语在语言环境中的意
义和作用。
（2）借助常用的修辞知识体会文中重要词语 的表达效果。 （3）能品味作品中富有表现力的语言。
语言交响曲
1．说说文章第1段中“街道的灯，早早亮起来，生生把黄 昏给吞了”中“吞”字的含义。（3分）
2．文章很多句子富有诗意美。请赏析第7段中“你在
词语独奏曲
例4：赏析下面语段中的红色词语 我很贪婪地捧着瓜果啃，母亲在一旁心满意足地看。 《小扇轻摇的时光》
答： “贪婪”贬词褒用，在这里是“满足、畅快” 的意思和动词“啃”连用，生动形象地写出了我吃瓜时
狼吞虎咽、迫不及待的情态和我对家乡瓜果的喜爱。
答题思路1：词语的表现手法（贬词褒用、修辞等）＋词语的 语境义＋内容（对象+特点）＋表达的情感。 如果没有使用任何表现手法或技法，如何分析？ 答题思路2：本义 ＋词语的语境义＋内容（对象+特点）＋表 达的情感。