成都七中初中学校八年级上册生物期末试题及答案解答

成都七中初中学校八年级上册生物期末试题及答案解答
一、选择题
1．水螅身体上的刺细胞生长的位置和生理功能分别是（）
A．外胚层，捕获食物B．内胚层，捕获食物
C．外胚层，攻击和防御D．内胚层，攻击和防御
2．下列有关蛔虫的特点不正确的是（）
A．蛔虫前端有口，后端有肛门B．蛔虫没有专门的运动器官
C．蛔虫消化结构复杂，消化能力强D．生殖器官发达，生殖能力强
3．下列动物中，身体呈两侧对称；背腹扁平，有口无肛门的是（）
A．乌贼B．猪肉绦虫C．珊瑚虫D．蛔虫
4．下列各种动物中，都用鳃呼吸的一组是（）
A．鲳鱼、蚯蚓、蝌蚪B．海豚、蛇、带鱼
C．扇贝、鲨鱼、海马D．河蚌、龟、鲫鱼
5．对如图漫画解释正确的是（）
A．图中所卖的蛙，因为既能在水中生活，又能在陆地上生活，所以被称为两栖动物。

B．图中所卖四种动物中的鹰，胸肌两端均附着在龙骨突上
C．图中所卖四种动物中，两种是变温动物，一种为变态发育
D．此人做法对维持生态平衡具有积极作用，能增强生态系统的自动调节能力
6．动物生活在不同的环境中，具有与环境相适应的结构特点，下列说法不正确的是（）A．草鱼的呼吸器官是鳃，适于在水中呼吸
B．蝗虫体表有气孔，用于在陆地上呼吸
C．青蛙用肺呼吸，皮肤内含有丰富的毛细血管，能辅助呼吸
D．大雁有气囊辅助肺呼吸，呼气和吸气都能进行气体交换，适于空中飞行生活的需要7．扬子鳄是我国特有的一级保护动物，下列关于其特征的叙述，错误的是
A．用皮肤和肺呼吸B．卵表面有坚韧的卵壳
C．体表覆盖角质鳞片D．卵在陆地上发育成幼鳄
8．下列关于动物的形态结构与其生活环境相适应的描述中，不正确
．．．的是
A．鲫鱼的身体两侧有侧线，适于游泳B．蝗虫的体表有外骨骼，适于陆地生活C．家鸽的体内有发达的气囊，适于飞行D．家兔的门齿和犬齿发达，适于植食性生活
9．下面对骨骼肌的叙述中，不正确
．．．的（）
A．两端的肌腱分别固着在骨的两端B．两端的肌腱一般固着不同的骨上
C．骨骼肌由肌腹和肌腱两部分组成D．接受刺激后能够收缩
10．如图为人的屈肘动作示意图，与此有关的叙述正确的是（）
A．屈肘时，①肱三头肌收缩，②肱二头肌舒张
B．①和②跨越关节，由肌腹附着在不同的骨上
C．人屈肘运动要消耗能量，能量来自肌细胞内有机物的氧化分解
D．人的伸肘和屈肘运动主要受激素的调节和控制
11．下图是人的屈肘动作示意图，下列相关叙述正确的是（）
A．该运动过程中，2起支点的作用
B．1是肱三头肌，由肌腱和肌腹两部分组成
C．关节囊及里面和外面的韧带使3具有牢固性
D．该动作是由骨骼、骨连结和骨骼肌三者协调配合完成的
12．根据表中内容，下列相关结论不恰当的是（）动物运动方式适应环境运动器官是否需要能量蝴蝶飞行空中翅需要
鲤鱼游泳水中鳍需要
猎豹奔跑或行走陆地四肢需要
A．表中动物的运动都需要能量
B．只有具有肌肉和骨骼的动物才能进行运动
C．动物具有不同的运动方式和运动器官
D．动物的运动器官和运动方式与环境相适应
13．下列关于动物运动的叙述正确的是（）
A．水中生活的动物都是依靠鳍来运动
B．行走是人特有的运动方式
C．蝗虫只有跳跃、爬行两种运动方式
D．运动有利于动物适应环境
14．下列几种动物群体中，不具有社群行为的是（）
A．蜜蜂的群体B．蚂蚁的群体
C．狮子的群体D．绵羊的群体
15．蜜蜂群中工蜂采蜜、保卫蜂巢，雄蜂交配，蜂王负责产卵，以上现象表现的是蜂群的（）
A．取食行为B．繁殖行为C．社群行为D．防御行为
16．下列动物行为属于学习行为的是
A．鹦鹉学舌B．喜鹊筑巢C．孔雀开屏D．雄鸡报晓
17．学者研究红腹灰雀取食时发现,城里的鸟比乡村的鸟能更快地打开抽屉。

该行为属于A．攻击行为B．学习行为C．社会行为D．节律行为
18．下列各种行为中，与其他行为不属于同一类型的是（）
A．幼小的黑猩猩能模仿成年黑猩猩用树枝钓取白蚁作为食物
B．公鸡的绕道取食
C．青菜虫总是取食白菜等十字花科植物
D．小鼠走迷宫，通过“尝试与错误”顺利吃到食物
19．下列各项属于动物学习行为的是
A．黑猩猩通过堆叠箱子摘下悬挂在高处的香蕉B．狼将捡到的婴儿哺育成“狼孩”C．蜘蛛结网捕捉昆虫D．鸟类的筑巢、孵卵和育雏
20．下列几种动物行为中，属于攻击行为的是
A．蚂蚁搬家B．乌贼遇到敌害时喷出“墨汁”
C．老鹰抓小鸡D．两只雄羚羊为争夺雌性而打架
21．麻雀曾被认定为主要害鸟，20世纪50～60年代，我国曾开展过大规模的“剿灭麻雀”运动，现在又发出了保护麻雀的呼声，对此以下说法不正确的是（）
A．现在的麻雀被人们的“剿灭行动”吓怕了，变乖了，不啄食和糟蹋农作物
B．现在认识到麻雀只是在食物非常稀缺时或繁殖季节才危害农作物，平时也啄食害虫C．现在人们认识到自然界中各种生物间是相互依赖，相互制约的，麻雀在自然界的生态平衡中扮演了重要角色
D．大量捕杀麻雀，破坏了食物网的稳定，影响了其它生物的生存
22．关于动物在生物圈中的作用的描述不恰当的是（）
A．维持生态平衡
B．动物对生态系统的物质循环有促进作用
C．动物越多，对植物的帮助越大
D．蜜蜂等动物能帮助植物传播花粉
23．在“检测不同环境中的细菌和真菌”的探究实验中，实验过程通常包括以下步骤，请选择正确的排列顺序（）
A．④①②③⑤
B．①④③②⑤
C．①④②③⑤
D．①②③④⑤
24．下列图示为三种微生物示意图，有关叙述错误的是
A．③可用来制糕点和酒B．②具有成形的细胞核
C．①由蛋白质外壳和内部遗传物质构成D．①、②、③用肉眼无法观察到25．有关细菌、真菌和病毒的说法，正确的是（）
A．组成成分中都含有遗传物质B．个体都很微小，必须借助显微镜观察C．细菌和病毒是原核生物，真菌是真核生物 D．细菌通过产生芽孢繁殖后代
26．下列关于细菌和真菌在生活中的应用及其原理的表述，不正确的是
选项食品名称所用细菌或真菌食品制作原理
A酸奶乳酸菌把葡萄糖转化为乳酸
B醋醋酸杆菌把葡萄糖转化为醋酸
C酱多种霉菌把淀粉分解为葡萄糖
D米酒青霉菌把葡萄糖转化为酒精和二氧化碳
A．A B．B C．C D．D
27．下列有关细菌的叙述，不正确的是
A．细菌进行分裂生殖
B．根据细菌的形态，可以将细菌分为三类：球菌、杆菌、螺旋菌
C．细菌都是单细胞的，个体十分微小
D．细菌的DNA存在于细胞核中
28．某些细菌能在4000m的深海中生活，这说明（）
A．细菌会游泳
B．细菌分布很广，细菌适应环境的能力很强
C．这些细菌不喜欢阳光
D．所有细菌在无氧条件下都能生存
29．右图为几种生物示意图，有关叙述错误的是
A．①②可用来制面包和酒
B．③由蛋白质外壳和内部遗传物质构成
C．对污水净化有一定作用的是①④
D．①与⑤相比，在细胞结构上的主要区别是没有成形的细胞核
十
30．脊椎动物指的是（）
A．体内没有脊椎骨的动物B．体内有脊椎骨的动物
C．身体包有外骨骼的动物D．陆生的有骨骼的动物
31．根据下表中所给出的动物名称及序号，回答下列问题。

序号①②③④⑤⑥⑦⑧
名称水螅对虾鲤鱼家鸽蚯蚓蝗虫藏羚羊青蛙
（1）①属于______动物，显著特征是身体呈_______对称，体表有刺细胞，
___________。

（2）②和⑥同属于________动物，身体和附肢都________，体表有坚韧__________。

（3）③用______呼吸；④的身体呈流线型，前肢变成_______，体内有发达的________与肺相连，起辅助呼吸的作用。

（4）恒温动物包括________（填序号）；⑤是环节动物，呼吸靠__________。

（5）上述五种动物中，最高等的动物是_____，最低等的动物是______（填字母）。

32．图A和图B分别是伸肘和屈肘动作产生的模式图，请认真看图并回答问题。

（1）③是肱二头肌，它是由①__________和绕过肘关节的②_____________组成的。

（2）当我们处于图A状态时，③肱二头肌处于_________状态，④肱三头肌处于
________状态。

（3）当我们处于图B状态时，③肱二头肌处于_________状态，④肱三头肌处于
________状态。

（4）骨骼肌能够互相配合，共同完成一个动作，是由_________系统调节的，同时，人体
的消化系统、呼吸系统、循环系统等系统互相配合，为人体的运动提供____________。

（5）图中③和④的肌腱绕过肘关节，固定在__________(填相同或不同)的骨上，当骨骼肌受到神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕着___________活动，从而产生运动。

33．请根据图中的食物网简图，回答下列问题：
（1）图中标出的这些动物在生态系统中担任的角色是 _____者。

（2）鹰与蛇除了有捕食关系，还有______关系。

（3）该食物网中共有_____条食物链。

（4）请写出图中最长的一条食物链：______________________________。

（5）该食物网中的各种生物所需要的能量最终来自于__________
（6）如果人们为了一时的经济利益大量捕捉青蛙、蛇，会造成__________和鼠的大量繁殖，从而导致水稻严重减产。

专家呼吁：不要随意捕杀某种动物，因为动物在维持生态
_______中起着重要作用。

34．如图是物质循环示意图，请据图回答。

（1）③过程主要是由腐生的细菌和真菌完成的，它们在自然界中的作用是作为
_______________参加物质循环。

（2）干草堆放很久了，会逐渐被分解，但如果被牛羊吃了，便会很快被分解，可见，动物能___________（“促进”或“抑制”）生态系统的物质循环。

（3）过去为了保护人畜安全，牧民曾大规模猎杀狼，随后野兔、草原鼠数量大增，与牛、羊争草，加速草场退化。

事实说明动物在维持_______________________中起到重要作用。

（4）我市某精准扶贫对象割草养羊，自力更生。

羊本身并不能分解草料中的纤维素，但其胃肠内生活着一些细菌，可以帮助羊消化纤维素，羊则为这些细菌提供生存场所和食物，从细菌和真菌在自然界中作用看，说明细菌能和动物_________________________。

十八、实验探究综合题
35．阅读下列短文，回答问题。

螳螂属于节肢动物门昆虫纲，目前世界已知的螳螂约有2000多种，中国已知约147种。

北京市常见的螳螂主要是中华大刀螳和广斧螳（见图1）。

中华大刀螳体形窄长，形状和颜色类似狗尾草的叶片；广斧螳则体形较宽，形成和颜色类似柳树叶。

中华大刀螳主要在草丛中矮灌丛中捕食蝗虫等昆虫；而广斧螳则主要在乔木上活动，捕食树上的蝉和毛虫等。

它们依靠体色和体形成为了一流的伏击手；当发现猎物，然后竖起上半身，抬起镰刀似的前足（图2），耐心地静待，等到猎物接近了，先作瞄准，然后一跃而起，以迅雷不及掩耳之势发动攻击，“足”到擒来。

到了秋季，这两种螳螂都会在灌丛中产卵，卵块外面都具有起保护作用的卵鞘。

中华大刀螳在灌丛中下部产卵，卵鞘厚且蓬松柔软，可以抵御严寒和蝽的刺吸，但容易被鸟类撕食。

而广斧螳则在灌丛的枝条顶端产卵，卵鞘薄且硬实，可以抵御鸟类撕食，但耐寒能力有限，容易被蝽吸食。

有趣的是，两种螳螂的若虫在春季孵化后，先无食欲，而是处于一种“暴走”状态，到处奔跑几个小时后，才开始取食食物，这种行为避免了兄弟姐妹间争夺食物，提高了存活率。

此外，螳螂为肉食性动物，在农林区可以捕食多种害虫，对农林区害虫的防治起到积极作用。

（1）文章中对螳螂种类的简要介绍，体现了生物的__________多样性。

（2）如图1、图2所示，中华大刀螳和广斧螳都有外骨骼，身体和足__________，这是节肢动物的典型特征。

两种螳螂在颜色和基本状态都与自己的生存环境高度一致，这体现了生物能__________环境，这是动物在长期进化过程中__________的结果。

（3）螳螂的生殖发育需要经历卵、若虫、成虫三个时期，属于__________变态发育。

从卵鞘特点上看，__________的卵鞘厚且蓬松柔软，其生活的环境中可能有大量__________（选填字母代号：A．猎食性蝽 B．食虫鸟类）。

（4）螳螂若虫孵化后，具有先“暴走”再取食的行为，这是在产生的众多__________类型的基础上，淘汰不利类型面保留下来的有利类型，并将此性状__________给后代的结果。

【参考答案】
一、选择题
1．C
解析：C
【分析】
水螅属于腔肠动物，腔肠动物是最低等的多细胞动物，主要特征是：生活在水中，体呈辐射对称，体表有刺细胞，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门。

【详解】
水螅的外胚层的刺细胞是水螅特有的攻击和防御利器，用以捕获食饵和防御敌害，大多藏有刺丝和毒液。

故选C。

2．C
【分析】
蛔虫属于线形动物，寄生生活，身体呈圆柱形，有口有肛门。

体表有角质层，起保护作用；消化管结构简单，肠仅有一层细胞构成，无专门的运动器官。

生殖器官发达，生殖力强。

【详解】
A．蛔虫属于线
解析：C
【分析】
蛔虫属于线形动物，寄生生活，身体呈圆柱形，有口有肛门。

体表有角质层，起保护作用；消化管结构简单，肠仅有一层细胞构成，无专门的运动器官。

生殖器官发达，生殖力强。

【详解】
A．蛔虫属于线形动物，身体呈圆柱形，有口有肛门，A正确。

B．蛔虫寄生在小肠中，无专门的运动器官，B正确。

C．蛔虫寄生生活，消化管结构简单，消化能力弱，C错误。

D．蛔虫，寄生生活，生殖器官发达，生殖力强，D正确。

故选C。

3．B
【分析】
扁形动物：身体呈两侧对称；背腹扁平；有口无肛门。

代表动物有：华枝睾吸虫、血吸虫、绦虫、涡虫等。

【详解】
A．乌贼属于软体动物，遇到天敌难以脱身时会释放墨汁，趁机脱逃，A错误。

B．猪肉绦虫身体呈两侧对称；背腹扁平，有口无肛门，属于扁形动物，B正确。

C．腔肠动物的身体呈辐射对称；体表有刺细胞；有口无肛门。

代表动物有：海葵、海蛰、珊瑚虫、水螅等，C错误。

D．线形动物的身体细长，呈圆柱形；体表有角质层；有口有肛门。

代表动物有：蛔虫、秀丽隐杆线虫、钩虫、丝虫等，D错误。

故选B。

4．C
【分析】
不同的动物，呼吸器官也有所不同，如鱼类有鳃呼吸，两栖动物的幼体用鳃呼吸，成体用皮肤辅助肺呼吸，爬行动物、鸟类、哺乳动物用肺呼吸等。

【详解】
A．鲳鱼属于鱼类，用鳃呼吸，蚯蚓用湿润的体壁呼吸、蝌蚪用鳃呼吸，A不符合题意。

B．海豚是水生哺乳动物，用肺呼吸，蛇用肺呼吸，带鱼用鳃呼吸，B不符合题意。

C．扇贝属于软体动物，用鳃呼吸，鲨鱼、海马属于鱼类，用鳃呼吸，C符合题意。

D．河蚌属于软体动物，用鳃呼吸，龟用肺呼吸，鲫鱼用鳃呼吸，D不符合题意。

【点睛】
明确各种动物的呼吸器官是解题的关键，呼吸器官与生活环境是相适应的。

5．C
【分析】
哺乳动物的主要特征体表有毛，牙齿分化，体腔内有膈，心脏四腔，用肺呼吸，大脑发达，体温恒定，胎生，哺乳。

爬行动物的主要特征体表覆盖角质鳞片或甲，用肺呼吸，体温不恒定，心脏只有三个腔，心室里有不完全的隔膜，体内受精。

鸟类的主要特征是有喙无齿，身体被覆羽毛，前肢特化为翼，长骨中空，心脏四腔，用肺呼吸，有气囊辅助呼吸，体温恒定，卵生。

两栖类动物幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体大多生活在陆地上，也可以在水中游泳，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，生殖和发育都离不开水。

【详解】
A.图中所卖的蛙，属于两栖类动物，幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体生活在陆地上，也可以生活在水中，用肺呼吸，皮肤祼露辅助呼吸，故A不符合题意。

B.图中所卖四种动物中的鹰，属于鸟类，身体呈流线型，前肢变成翼，胸肌发达，发达的胸肌不都附着在龙骨突上，附着在龙骨突和翼上，牵动两翼完成飞行动作，故B不符合题意。

C.图中所卖四种动物中，鹰和虎的体温恒定，是恒温动物，体温不随环境温度的变化而变化。

蛇和蛙体是变温动物，体温随环境温度的变化而变化。

蛙属于两栖类动物，发育为变态发育，故C符合题意。

D.动物是生物圈中的重要组成部分，此人做法导致生物的种类和数量减少，很容易破坏生态平衡，故D不符合题意。

故选C。

【点睛】
解题的关键是理解两栖类动物，哺乳动物，鸟类和爬行动物的特征，动物的分类方法，动物在生物圈中的作用。

6．B
【分析】
生物对环境的适应是普遍存在的。

现存的每一种生物，都具有与环境相适应的形态结构、生理特征或行为，可从生物的器官特征去分析。

【详解】
A.草鱼用鳃呼吸，鳃丝富含毛细血管，能够适应水中气体交换，适于在水中呼吸，A正确；
B.蝗虫体表有气门，是气体进出蝗虫身体的门户，用于在陆地上呼吸，B不正确；
C.青蛙是两栖动物，用肺呼吸，皮肤内含有丰富的毛细血管，能辅助呼吸，C正确；
D.大雁属于鸟类，有气囊与肺相通，能够贮存空气，辅助肺进行双重呼吸，呼气和吸气都
能进行气体交换，适于空中飞行生活的需要，D正确。

故选B。

【点睛】
解答此类题目的关键是掌握各类群动物的特征，理解生物与环境相适应的结构特点。

7．A
【详解】
扬子鳄是我国特有的一级保护动物，属于爬行动物，体表覆盖角质鳞片，用肺呼吸，体温不恒定。

体内受精，卵生或少数卵胎生，卵表面有坚韧的卵壳保护，卵在陆地上发育成幼鳄，生殖和发育脱离了水的限制，是真正的陆生动物。

8．D
【分析】
生物体的形态结构总是与其生活环境相适应，适者生存，生物必须适应环境才能生存，如沙漠上的植物必须耐旱才能生存。

【详解】
A．鲫鱼通过侧线可以感知水压大小、水流方向、水流速度、水中物体的位置和其他各种变化。

所以鲫鱼即使是在完全黑暗的环境中游泳，也不会迷失方向，起主要作用的器官是侧线，A正确。

B．蝗虫具有外骨骼，外骨骼具有保护支持作用，可以防止体内水分的蒸发，适应干旱的环境，B正确。

C．家鸽的体内有发达的气囊，可协助肺完成双重呼吸，适于飞行，C正确。

D．家兔是草食性动物，它的牙齿分为门齿和臼齿，无犬齿，D错误。

故选D。

9．A
【分析】
本题考查的是骨骼肌的组成。

【详解】
骨骼肌两端较细呈乳白色的部分是肌腱（属于结缔组织），分别附着在相邻的两块骨上，中间较粗的部分是肌腹，主要由肌肉组织构成，外面包有结缔组织膜，里面
解析：A
【分析】
本题考查的是骨骼肌的组成。

【详解】
骨骼肌两端较细呈乳白色的部分是肌腱（属于结缔组织），分别附着在相邻的两块骨上，中间较粗的部分是肌腹，主要由肌肉组织构成，外面包有结缔组织膜，里面有许多血管和神经，能够收缩和舒张，牵引着骨围绕着关节做运动，故A符合题意。

【点睛】
此题为基础题，较易，能够熟练掌握运动系统的组成，即可解题。

10．C
【分析】
任何一个动作的完成，都是由骨骼肌、骨、关节三者协调配合，在神经系统的支任配和其他系统的辅助下完成的。

如图，①表示肱二头肌，②表示肱三头肌。

【详解】
A．屈肘时，①肱二头肌收缩，②肱三
解析：C
【分析】
任何一个动作的完成，都是由骨骼肌、骨、关节三者协调配合，在神经系统的支任配和其他系统的辅助下完成的。

如图，①表示肱二头肌，②表示肱三头肌。

【详解】
A．屈肘时，①肱二头肌收缩，②肱三头肌舒张，A错误。

B．①和②跨越关节，由肌腱附着在不同的骨上，B错误。

C．人屈肘运动要消耗能量，是来自肌细胞通过呼吸作用分解有机物释放的能量，C正确。

D．人的伸肘和屈肘运动要受神经系统的协调和控制，D错误。

【点睛】
解题的关键是理解屈肘动作和伸肘动作的产生与骨骼肌在运动中的协作关系。

11．C
【分析】
观图可知，图中1是肱二头肌，2是骨，3是关节。

人或动物任何一个动作的产生，都不是一块骨骼肌收缩、舒张完成的，而是多组肌群在神经系统的调节下，骨、关节和肌肉的协调配合完成的。

【详解】
A.在人的屈肘动作示意图中，2属于骨，骨在运动中起杠杆作用，关节起支点作用，骨骼肌起动力作用，A错误。

B.1是肱二头肌，属于骨骼肌，由肌腱和肌腹两部分组成，B错误。

C.关节囊由结缔组织构成，包绕着整个关节，把相邻的两骨牢固地连接起来，囊壁的内表面能分泌滑液。

在关节囊及囊里面和外面还有很多韧带，使3关节更加牢固和灵活，C正确。

D.人体的任何一个动作，都是在神经系统的支配下，由于骨骼肌收缩，并且牵引了所附着的骨，绕着关节活动而完成的，D错误。

故选C。

【点睛】
理解掌握关节的结构与功能，人体运动的完成需要骨、关节和肌肉的协调配合等基础知识是解题的关键。

12．B
【分析】
动物运动的形式多种多样，有飞行、游泳、爬行、行走、奔跑等，动物的运动器官和运动方式与环境相适应。

【详解】
A.动物的运动方式多种多样，运动器官也不同，从表中可看出所有动物的运动都需要
解析：B
【分析】
动物运动的形式多种多样，有飞行、游泳、爬行、行走、奔跑等，动物的运动器官和运动方式与环境相适应。

【详解】
A.动物的运动方式多种多样，运动器官也不同，从表中可看出所有动物的运动都需要能量，故A正确。

B.不是只有肌肉和骨骼的动物才能进行运动，如蚯蚓没有骨骼，也能蠕动，故B错误。

C.从表中可看出动物的运动方式与运动器官有关，如鱼用鳍游泳，运动器官就是鳍，故C 正确。

D.从表中还看出动物的运动器官和运动方式与环境相适应，如蝴蝶用翅在空中飞行，故D 正确。

故选B。

【点睛】
动物的运动方式与运动器官有关，动物的运动器官和运动方式与环境相适应，所有动物的运动都需要能量。

13．D
【分析】
陆地上的动物不受水的浮力作用一般都具有支持躯体和运动的器官，用于爬行、行走、跳跃、奔跑、攀援等多种运动方式，以便于觅食和避敌。

【详解】
A．水中生活的动物运动方式主要是游泳，但是运动
解析：D
【分析】
陆地上的动物不受水的浮力作用一般都具有支持躯体和运动的器官，用于爬行、行走、跳跃、奔跑、攀援等多种运动方式，以便于觅食和避敌。

【详解】
A．水中生活的动物运动方式主要是游泳，但是运动的器官不同，鱼类生活在水中运动器官是鳍，河蚌的运动器官是足等，A错误。

B．行走不是人独特的运动方式，如熊的运动方式也是行走，B错误。

C．蝗虫具有翅，后肢发达，运动方式有跳跃、飞行、爬行等，C错误。

D．运动有利于动物觅食、避敌、夺取栖息地和繁殖，更加适应复杂多变的环境，D正确。

故选D。

14．D
【分析】
社群行为是指同种动物间或异种动物间的集体合作行为。

社群不同于群体（聚群），它不是同种个体的简单的集合。

社群成员间有明显的分工和合作的相互关系。

同群个体间具有一定的交往形式和复杂的通讯联
解析：D
【分析】
社群行为是指同种动物间或异种动物间的集体合作行为。

社群不同于群体（聚群），它不是同种个体的简单的集合。

社群成员间有明显的分工和合作的相互关系。

同群个体间具有一定的交往形式和复杂的通讯联系，使各个成员的行为互相协调配合，完成一定的共同活动。

【详解】
A．蜜蜂的群体内部有明显的分工和组织，有雌蚁、雄蚁、工蚁和兵蚁等，具有社群行为，A不符合题意。

B．蚂蚁的群体内部有明显的分工和组织，有蜂王、雄蜂、工蜂等，具有社群行为，B不符合题意。

C．狮子的群体内部有明显的分工和组织，有等级制度，具有社群行为，C不符合题意。

D．绵羊的群体内部没有明显的分工和组织，不具有社群行为，D符合题意。

故选D。

15．C
【分析】
社会行为是群体内形成了一定的组织，成员间有明确分工的动物群集行为，有的高等动物还形成等级。

【详解】
“蜂群中工蜂采蜜、保卫蜂巢，雄蜂交配，蜂王负责产卵”，体现了蜂群中有明确的分工，因
解析：C
【分析】
社会行为是群体内形成了一定的组织，成员间有明确分工的动物群集行为，有的高等动物还形成等级。

【详解】
“蜂群中工蜂采蜜、保卫蜂巢，雄蜂交配，蜂王负责产卵”，体现了蜂群中有明确的分工，因此，以上现象表现的是蜜蜂的“社群行为”，故选C。

16．A
【详解】
鹦鹉学舌是在先天性行为的基础上，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的一种新的行为活动，属于学习行为；喜鹊筑巢、孔雀开屏和雄鸡报晓都是动物的。