宽容是一种美德幼儿教师教育随笔作文

宽容是一种美德幼儿教师教育随笔作文
全文共9篇示例，供读者参考
宽容是一种美德幼儿教师教育随笔作文篇1
宽容是人类生活中至高无上的美德。

它像一缕阳光，照亮人们心
中的黑暗，融化人们心中的坚冰;它像一提清水，能抹去人们满腔的愤怒。

星期天，阳光明媚，窗外的小鸟唱着欢快的歌。

天气这么好，我
和妈妈去陕西玩，我们来到高铁站候车。

忽然，耳边传来一阵争吵声。

“唉，挤什么挤，没长眼了?”一位女青年重重地跺了一下脚，指着一位男青年的鼻子，愤怒地说。

她歪着脖子，眉毛纠结在一起，眼
睛瞪得像铜铃。

男青年向前跨了一步，双手叉着腰，斜着身子，眉毛形成倒八字，眼睛瞪得大大的，好像要弹出来，愤怒地说：“年轻轻的，怎么不说
人话!”
“唉——”女青年踮起脚，伸长脖子，抓着男青年的衣服，眉毛
紧紧皱起形成一个问号，眼睛喷出灼热火焰，大声地说：“你挤着我了，你……”
“来劲了，是吧?”男青年握紧拳头，挥了挥，推了一下女青年，眉毛纠结到一起，目光像利剑，声嘶力竭地叫道。

这时，窗外吹来一阵风，让人觉得冷冷的，室内的灯光突然变暗了。

一位老人弯着腰，背着手，向他们走来，眉毛像天空中的新月，眼睛散发出光彩，微笑着说：“算了，算了，年轻人把心放宽，就不挤了。

”
男青年和女青年听了老人的话，惭愧地低下了头，羞红了脸，互相道歉，老人笑了，周围的人也笑了。

此时，窗外的`阳光射了进来，空气中弥漫着一股暖暖的味道。

让我们学会宽容吧!怀着一颗宽容的心，迎接每一天!如果人人都有一颗海纳百川般宽容的心，那么世界将会变成美好和谐的人间!
宽容是一种美德幼儿教师教育随笔作文篇2
【宽容是一种美德幼儿教师教育随笔作文】
大家好,我是小学四年级的小明。

今天我想和大家分享一下我对宽容这个词的理解。

宽容对我们来说是一个有点深奥的词汇,可能有些同学听不太懂。

不过没关系,我来给大家解释一下宽容的意思。

宽容就是对别人的缺点或过错表示包容、原谅和谅解。

比如说,班上有个同学考试考砸了,其他
同学都嘲笑他,这时候如果你能体谅他的困难,鼓励他下次加油,那就是宽容了。

我们为什么要宽容别人呢?因为宽容是一种美德。

它能让人际关系更加融洽,能让我们看到别人的闪光点而不是只盯着缺陷。

如果大家都学会宽容,这个世界就会变得更加温暖、更有爱心了。

老师常说,宽容是一种智慧。

我觉得这句话说得很有道理。

如果我们能对别人的过错持有宽容的态度,不去斥责、指责,而是试着去体谅对方的处境和原因,那就说明我们有包容心和同理心。

这样不仅能避免无谓的矛盾和伤害,还能让自己的心胸变得更加开阔。

不过宽容并不意味着纵容或姑息。

有时候我们要学会分清什么该宽容、什么该严厉批评。

比如严重伤天害理的事情,我们就一定要严词谴责,不能手软心软。

所以宽容需要有boundaries(界限)。

我有个叫张老师的幼儿教师朋友,他对于教导孩子们宽容这个品质有自己的一套方法。

张老师会经常给孩子们讲一些小故事,其中就包含了对错误的宽容、宽恕的内容。

通过这些生动有趣的小故事,孩子们对于宽容的概念就能有更深入的理解了。

另外,张老师也会在班级里创造一些场景,让孩子们互相宽容、原谅彼此的过错。

比如同学之间发生口角冲突后,张老师会引导他们学会用平和的方式沟通,互相宽恕、重新成为朋友。

这种生活教育对孩子们的品德养成是很有益的。

宽容不仅是一种美德,更是一种生活智慧。

我希望大家都能从小就培养宽容友善的品质,努力成为有爱心、有同理心的好孩子。

虽然现在我们还小,但只要从现在开始锻炼宽容的习惯,将来一定能成为品德高尚的人。

那么在生活中,我们该如何实践宽容呢?我给大家几个小建议:
首先,对别人的过错要有包容的心态。

不要总是斤斤计较,责备别人的错误。

每个人都会犯错,重要的是从失败中汲取教训。

其次,尽量多从别人的角度去思考问题。

要学会换位思考,站在对方立场上想一想,他们是怎样的境地。

这样我们对同学们就会有更多的体谅和宽容了。

再次,如果自己也有过错的时候,要虚心向别人道歉、诚恳地接受批评。

不要固步自恰。

我们应该用平和的态度和大家相处,而不是一味地狡辩推诿。

最后,对那些认真悔改的同学,我们要给予更多宽容和支持。

每个人都应该被宽恕,只要他们从错误中汲取了教训,重新走上正途。

古语有云:"宽宏大量,朴素无华。

"宽容虽是一种简单的品德,却内涵丰富,意义非凡。

让我们从小小年纪就努力培养这种高尚的品德吧!只有大家共同努力,这个世界才会变得更加美好。

这篇短文就介绍到这里,希望大家能从中感受到宽容的可贵之处。

拥抱宽容,我们的心灵就会无比阳光灿烂!谢谢大家!
宽容是一种美德幼儿教师教育随笔作文篇3
我们的生活中不可能事事顺利，有时会与别人发生矛盾，发生争执。

在那时需要用一句宽容的话语来化解。

宽容是人们生活中至高无
尚的美德。

以前，我的脾气很不好，遇到不顺心的事情总会大发脾气。

有一次，表弟来我家住几天，当我写作业时，他总会发出一些噪音，我就
会气急败坏的对他说：“你可不可以不要在我的房间，烦死人了！”
表弟被我吓得愣住了，随后“哇哇”地哭了起来。

每当这时，妈妈总
是斥责我：“有你这么当姐姐的吗，你要学会宽容别人。

”可是我听
了总是不屑一顾。

后来的'一件事改变了我。

那天刚下过雨，大大小小
的土坑里积满了水，一位阿姨为避过一个大水坑而和边上的自行车碰
上了，两人全都摔倒在地上了。

我想：这次可有好戏看喽，这两个阿
姨一定会发生一场“大战”的。

可是出乎我的意料，两个阿姨迅速爬
起来，关切地问着对方：“你没事吧？”便互相说起自己的不是。

一
位阿姨说：“对不起啊，我想躲过那个水坑，却撞到你了，真是抱歉呀。

”另一位阿姨也说：“我应该说对不起的，都怪我跟得太紧了。

”围观的人纷纷说：“这两位女同志素质真好啊。

”原先的摩擦因为两
位阿姨的宽容化解了，如果人人有这样宽阔的胸怀，人类就会多一份
理解，多一份善美，多一份珍重，生活中的酸舔苦辣也将化作五彩的
乐章。

以后表弟再在我旁边吵闹，我都不会再像以前那样凶他，而是细
声细语地对他说：“姐姐现在在写作业，很重要的，你可以出去玩
吗？”妈妈知道后，对我说：“我家女儿真是越来越淑女了。

你要记住：‘忍一时，风平浪静；退一步，海阔天空’。

”以后，每当我与别人发生冲突时，我总会想起那一幕，妈妈说的那句话。

于是，我便告诉自己：多宽容别人嘛，宽容别人，就是善待自己。

天空宽容了云雾，于是拥有了神韵；人生宽容了遗憾，我们便拥有了未来。

宽容真是一种美德，它化解了矛盾，换来了发自内心的微笑，也让社会更美好，更和谐了。

宽容，真好！
宽容是一种美德幼儿教师教育随笔作文篇4
宽容是一种美德
幼儿教师教育随笔作文
嗨,我是小杰,今年上小学三年级了。

最近我们班上来了一个新同学,他叫小明。

小明是从外地搬来的,说话、穿着和我们不太一样。

有些同学开始嘲笑他,说他的说话方式很奇怪,衣服也很土。

一开始我也觉得小明有点奇怪,但是慢慢地,我发现小明人还挺不错的。

他很勤奋、上课认真听讲,做作业也从不马虎。

虽然他的普通话说得不太标准,但是他的数学可好了,经常第一个做完题目。

小明虽然穿着朴素,但人很热情友好,愿意主动和大家交往。

有一次,我们上体育课的时候,小明受了点小伤。

本来大家还在笑话他,可是老师却对大家说:"小明虽然有些地方和你们不太一样,但他也是我们班上的一分子,我们应该友爱相处,包容彼此。

"老师的话让我深有感触。

我忽然意识到,就算小明有些与众不同的地方,那也没什么。

世界上的人千difference,正是这种不同造就了世界的多彩多姿。

如果大家都一个模子里刻出来,那多无趣啊!我们应该学会欣赏每个人的独特之处,用包容、友爱的心对待他人。

从那以后,我主动和小明做朋友。

慢慢地,大家对小明也不那么怪异了。

小明也变得自信开朗起来。

有一次,小明甚至教我们学会了一些他的家乡话,大伙儿嬉笑打闹地模仿他说话,气氛其乐融融。

通过这件事,我切身体会到了宽容的可贵。

宽容让我们班上的气氛变得融洽、温馨;宽容让小明从内向小伙变成快乐学子;宽容也让我学会了欣赏差异,拥抱多元。

从那时起,我下定决心,无论将来遇到什么人,都要用包容、友善的态度对待,用欣赏的眼光去发现他人的闪光点。

小朋友们,你们是否也有过类似的经历?是否也曾对一些"与众不同"的人产生过排斥和不理解?那就让我们从小培养宽容美德吧!用友善、宽容、欣赏的目光去看待这个五彩缤纷的世界,用包容的心对待每一个独特的个体。

这不仅能让我们结交到更多有趣的朋友,也能让我们的生活更加丰富多彩哦!让我们共同努力,用宽容的心胸拥抱这个美丽的多元世界吧!
宽容是一种美德幼儿教师教育随笔作文篇5
宽容是一种美德，学会宽容别人，你的心灵也会得到一丝慰藉，
一丝愉悦。

还记得那年秋季，妈妈给我买了一条新的白色运动裤，我高兴极了，晚上辗转反侧，难以入睡，终于第二天到了，我匆匆吃完早饭，
兴高采烈地去上学。

到了学校，好多同学都夸我这条白色运动裤真好看，到处都是羡慕的目光，我心里得意洋洋的，觉得今天神气极了。

那天下午，正好有体育课，也许是我过于兴奋，早已把自己的白色裤
子抛之脑后，便和同学玩儿了起来。

那时，我和几个男生正在打篮球，突然，一个身影不知从哪窜了出来，一时着急，我还没有看清楚人的.
面貌，就把球传了过去。

说时迟，那时快，那个球却不偏不倚地砸在
了他的衣服上，等我回过神一看，那位同学的浅蓝色衬衫上，一个大
大的黑印格外引人注目。

我急忙道歉，可是他根本不听我的解释，越
来越生气，最后他火冒三丈，朝我的腿上就踹了两脚，我低头看了看
我的白裤子，两个深深的脚印一览无遗，在阳光下显得格外刺眼，黑
白两色瞬间形成了鲜明的对比，如果换做以前的我，我早就回敬他了，我们肯定会吵得不可开交，最后打起来，我想了想后果，于是抑制住
了我内心的气愤，渐渐的冷静下来，开始和同学继续玩球……不知不觉，下课铃声已经响起，同学们一个个都欢呼着，跳跃着冲出教室，准备
回家。

这时，我发现班级里还有一位同学没有离开，他好像在心急火
燎地找东西。

我慢慢的走过去，一看，正是体育课上踢脏我裤子的同
学，我本来想转身离开，可又一想：大家都是同学嘛。

于是，我就开始帮他一起找。

当我热情地帮助他的时候，迎来的是那位同学感激的笑容，还有一份来之不易的友情，我的心里也荡漾着温暖和快乐。

当一个人学会了宽容，即使在寒风凛冽的冬季，也会感受到一丝温暖。

当一个人学会了宽容，即使他看到满树落叶飘零，他也不会触景生情，感到一丝悲伤。

这时候的你，如果抬头仰望天空，你会发现一切是那么的美好，那么的温暖，这就是宽容的力量。

宽容是一种美德幼儿教师教育随笔作文篇6
Title: 宽容是一种美德
大家好,我是小明,今年上小学三年级。

上周四,我们班上发生了一件事,让我深深体会到什么叫"宽容"这个词。

那天上课,老师正在认真讲解语文课文,突然传来"哗啦"一声很大的响动,原来是小红不小心把桌子上的书全部扫落在了地上。

我们这个年纪的小朋友啊,精力过于旺盛,做什么事都容易手忙脚乱。

小红顿时红着脸,窘迫地捡起书本。

就在这时,坐在我后面的小刚开始嘻嘻哈哈地取笑小红:"哈哈,小红真笨,把书都弄掉了,多么丢脸啊!"小刚的几个小伙伴也跟着一起哄笑起来。

我看到小红的眼睛里闪过一丝难过的神情。

这时,我们的老师走了过来,没有生气,而是蹲下身子,帮助小红一起把书本捡起来并整理好。

接着,她平静地对全班说:"同学们,偶尔手滑把
东西弄掉是很正常的事,没什么丢人的。

重要的是,我们要学会宽容别人的小小过失。

"
"宽容就是海纳百川、包容他人。

只有心胸开阔、宽厚待人,我们才能和其他人和睦相处。

"老师继续说,"小刚同学,你刚才取笑小红虽然是小朋友之间的打闹,但这样做很容易伤害到别人的自尊心。

下次遇到类似情况,要学会体谅和宽容他人哦。

"
听了老师的话,我若有所思。

我们小朋友有时候就是太好动、太爱闹腾了,所以经常会做出一些稚嫩的、伤风败俗的事情。

可是,如果我们错了就受到严厉的批评和惩罚,那未免也太沉重了。

相比之下,用宽容来对待我们的过失,用温和的方式引导我们改正错误,效果或许会更好。

回想起来,我们的老师从来都是用宽容、友善的态度对待我们。

如果我们课堂上有些小过错,老师从不会大声呵斥,而是耐心地指出,并鼓励我们下次做得更好。

如果我们学习有什么疑惑,老师会一步一步引导我们思考,从不嫌我们笨手笨脚。

有一次,我们班上的小王因为家庭经济困难,衣着有些陈旧,但老师从没有歧视或排斥过他。

我觉得这就是老师在以身作则地教导我们"宽容"的可贵品质。

是啊,宽容并不意味着纵容错误,而是用更加富有同理心的方式对待别人的过失。

宽容是一种睿智、大度和友善,它能消除我们内心的偏见和芥蒂,让我们学会包容差异、理解他人。

只有用宽容之心对待身边的人,我们才能营造一个和谐、友爱的环境。

从小就学会宽容,我想这不仅对我们小朋友很重要,对所有的人来说都是一个必修的人生课题吧。

让我们一起在今后的生活中,常怀宽容之心,用友善和理解的态度看待身边的人和事,努力成为一个富有同情心、胸怀宽广的好人。

以上就是我对"宽容是一种美德"这个话题的一些想法,虽然我只是一个小学生,但我会努力学习和实践这种宽容、友爱的品德。

希望你们也能从中获得一些启发,让我们共同在生命的道路上成长、进步。

谢谢大家!
宽容是一种美德幼儿教师教育随笔作文篇7
人与人之间在交往的同时，难免会产生误会和摩擦，有的时候，也会造成对自己的困扰。

其实，在这个世界上，人们最需要的往往是是相互的宽容和理解。

我们常常穿梭与茫茫人海中，有的时候，在公交车上，不小心踩到别人的脚时，你只要表示抱歉，然后说一声对不起就可以了，这样做，别人就会包容原谅你的过失了。

相反如果你什么都不做，什么都不说，别人就会有怒火，因为你这个人没有礼貌，不懂得如何尊重别人。

面对别人一个小小的过失，常常一个淡淡的微笑，一句诚恳的的歉语，就带来包涵和谅解，这就是宽容的力量。

有一次，理发师正在给周总理刮胡须时，总理突然咳嗽了一声，刀子立即把脸给刮破了。

理发师十分紧张，不知所措。

他以为周总理会大发脾气，但令他惊讶的是，周总理并没有责怪他，反而和蔼地对他说：“这并不怪你，我咳嗽前没有向你打招呼，你怎么知道我要动呢?”这虽然是一件小事，却使我们看到了周总理身上的美德——宽容。

在人的一生中，常常因为一件小事而徒增烦恼。

只要学会宽容，就意味着不再心存疑惑。

有人说宽容是软弱的`象征，其实不然，有软弱之嫌的宽容根本称不上是真正的宽容。

宽容是人生难得的佳境，是一种需要修行才能达到的极高的人生的境界。

宽容，首先包括对自己的宽容。

只有对自己宽容的人，才有可能对别人也宽容。

这也教育了我们做事情不要偏激。

其实，宽容的对待自己，就是心平气和地对待自己的工作学习与生活，这种心境是充实自己的良好心态。

处处宽容别人，决对不是软弱，决不是面对现实的无可奈何。

学会了宽容，也会使你的人际交往更加的和谐。

在我们每个人短暂的生命旅程中，学会宽容，将会意味着你的人生更加快乐，和谐。

宽容是一种美德幼儿教师教育随笔作文篇8
标题:宽容是一种美德
我叫小明,今年8岁了,就读于三年级。

从小,妈妈和老师们就经常教育我要宽容别人。

刚开始,我对"宽容"这个词是一头雾水。

后来通过生活中的一些经历,我渐渐懂了宽容的意义,也体会到了宽容是一种高尚的美德。

记得去年寒假,我去外婆家过年。

外婆年纪很大了,做事做事反应有点慢,有时候会忘了一些事情。

除夕夜,全家人在一起吃团年饭,外婆把盐当成糖撒在了汤里。

妈妈发现后,脸色一下子就沉了下来,正要训斥外婆,这时候爸爸拉住了妈妈,温言细语地对外婆说:"妈,您年纪大了,做错一些小事情很正常,没关系的。

"爸爸的宽容态度让外婆没有感到难堪,气氛也没有被弄僵。

那时候,我在一边看着,心里暗自佩服爸爸的智慧做法。

要是换作我妈,一定会狠狠数落外婆一顿。

如果大人都这么做,外婆只会感到很沮丧和内疚。

而爸爸的宽容,让全家人都不尴尬,也让外婆免于伤心。

从这件事我学到,对于老人的一些小过失,我们更应该心存宽容和体谅。

上学期,我班来了一个新同学叫小红。

第一天上课,我就发现小红的举止很怪,有点"傻气"。

比如写字的时候会东张西望,翻不好书本的纸页等。

开始我们有几个同学都暗暗取笑她,觉得她很笨拙。

不过几天下来,我们都发现小红在学习方面特别用功刻苦,虽然做事笨手笨脚,但从来不偷懒。

后来,我无意中听到小红妈妈和班主任老师的谈话,才知道小红是有些先天残疾的。

我心里一下子就觉得愧疚,也感到自己太过傲慢和鄙视
小红了。

小红虽然个子瘦小、动作笨拙,但她的内心品德却是最可嘉的。

上课超级专心用功,作业从不马虎,对同学也非常友好。

我开始主动和小红交往,渐渐发现她的确是个很单纯善良的好孩子。

这样的残疾孩子,我们不应该取笑和歧视,相反更应该宽容和友善相待。

她们的精神力量值得我们学习。

从此以后,我把小红当成了最好的朋友,也学会了用宽容的眼光看待每个人。

学校里经常会举办各种活动,像才艺表演、运动会等。

不同的孩子
有不同的天赋和长处,难免会在某些方面表现不佳。

有的同学长相一般,不擅长才艺表演;有的身体笨拙,在运动会上成绩很差。

但这些都不应该成为我们取笑和排挤他们的理由。

我们每个人都是独一无二的个体,注定会有长处和短处的存在。

比
如我数学和语文成绩很好,但是在美术和音乐方面就很差劲。

如果只盯
着某个方面评判一个人的全部,未免太过片面和不公平。

我觉得,我们更应该用包容和宽容的心态去看待他人,尊重每个人的独特个性和才能。

上次期中考试,我的同桌小亮因为家里的一些变故,精神状态不佳,考试成绩一落千丈。

很多同学都在背地里指指点点、发笑话。

我却没有
加入他们的行列,反而主动去安慰和鼓励小亮。

因为我明白,每个人的际遇和困境都是不尽相同的,遇到挫折和低谷很正常。

重要的是要用同理
心对待他人,给予宽容和理解。

有一次,一个高年级的哥哥在操场上失手打翻了我手里拿着的水杯,我手里和身上全都淋湿了。

起初,我还生着一股子火想发脾气。

但看到
哥哥诚恳地向我道歉,我便一下子就消了气。

我想,这只是一个小小的过失,如果我固执地无视哥哥的歉意大发雷霆,那我就太没有宽容之心了。

于是,我报以微笑表示没关系,心中的怒气全消了。

通过这一年的成长,我发现宽容他人的智慧其实并不难。

关键是用
同理心设身处地为对方着想,多一些包容和理解之心。

生活中,我们难免会遇到各种各样的人和事,必然会有一些让自己不太满意或者不顺心的
地方。

但如果我们都怀揣宽厚的胸怀,以更加包容和宽容的目光看待周
围的人事物,定能过得更加快乐和幸福。

这就是我对"宽容是一种美德"的一些体会和感悟。

虽然年纪尚小,
但我会努力在日常生活中实践宽容之道,用包容友爱的心对待身边的每
一个人。

因为宽容不仅能让他人感到温暖,也会给我们自己带来至高无
上的心灵力量。

宽容是一种美德幼儿教师教育随笔作文篇9
宽容是一种美德幼儿教师教育随笔
大家好,我是小明,今天我想跟大家分享一个故事。

这个故事发生在我们班上。

有一天,我们班来了一个新同学叫小红。

小红长得很漂亮,皮肤白白嫩嫩的,就像水蜜桃一样。

可是小红有点怪怪的,她从来不跟别人说话,上课也不认真听讲,做作业总是拖拖拉拉的。

我们这些男生觉得小红太娇气了,有点嫌弃她。

女生们虽然也觉得小红有些古怪,但至少认为她长得漂亮。

大家开始在背地里取笑小红,给她起了一个外号叫"白白胖胖"。

有几个顽皮的男生还故意做一些让小红难堪的事,比如偷偷扔小纸团砸她。

小红越来越情绪低落,上课的时候把头低低地垂着,有时还会偷偷抹眼泪。

我们的老师张老师发现了这一切,但并没有直接指责我们,而是在下一节班会课上耐心地跟我们谈了一次心。

张老师说:"同学们,你们有没有想过,为什么小红这么沮丧呢?她可能家里正遇到一些困难呢。

小红的妈妈前不久得了一种很严重的病,已经好几个月没有下地干活赚钱了。

小红的爸爸整天在外面打工,很少在家陪伴小红。

小红现在的表现,其实是因为她太想念爸爸妈妈了。

"
"另外,你们有些同学对小红做了一些不太友好的事情,也让她感到很伤心。

比如取外号、扔小纸团之类的。

我们要学会用宽容、善解人意的心态去对待身边的每一个人,而不是做一些伤害他人的事。

"
张老师讲到这里,我不禁感到很内疚。

原来小红一直这么困难,我们却毫无同情心,还如此欺负她。

我决心要改正自己,以后对小红要更加友善些。

第二天上学的时候,我主动跟小红打招呼,并邀请她和我们一起玩游戏。

小红虽然还是怯生生的,但看起来心情已经好多了。

从那以后,我们大家越来越亲密,也学会了用宽容的心去对待身边的人。