2018初中道德与法治教研组工作计划

2018初中道德与法治教研组工作计划
工作计划：政治教研组
为了提高学生的思想道德素质和政治素养，引导学生成为合格的公民，政治教研组制定了以下工作计划。

工作思路：
我们将积极引导政治教师研究、研究、实践初中思想品德新课程，改善教师的教学方式和学生的研究方式。

同时，我们也将切实提高教研工作的效益，营造良好的教研文化，抓好青年教师队伍建设，为促进我校政治教师的专业化发展而努力。

主要工作：
1.注重理论研究
1) 组织教师研究新课程理论、课程标准和教材，如：课堂教学资源的动态生成理论、校本课程资源的开发和利用、活
动课教学等。

通过研究，确立新的教学观念，使我们的教学始终有先进理论的指导。

2) 加强对初中各年级的教材分析，确保思想品德教师都能认真研读、熟悉材，确保教学质量。

3) 组织教师积极参加自治区、地区的材培训，使我校政治教师尽快把握新编教材的特点和要求，搞好品德课教学。

2.落实教研工作
1) 各备课组长要在期初认真制订好备课组工作计划，做到目标具体、分工明确、责任到人。

2) 组织本组教师集体备课，力求做到备教材、备教法、备学法、备情感、备手段等，为科学合理地组织课堂教学打下良好基础。

3) 加强校际交流，向兄弟学校取经研究，为我所用。

4) 加强本学科组建设，制订政治教研组教师"教"的规范和学生"学"的规范。

5) 教研组要进一步加强本组的课程资源网建设，做到资
源共享。

3.尝试课题研究
1) 进一步规范和推广校本教研，本学期继续在组内开展
有研究主题的听评课活动。

并把这项活动与课题研究活动结合起来。

2) 本学期继续贯彻科研兴校的方针，加强对"思想品德课
课堂教学结构优化的研究"，争取结合本校实际，服务于教育
教学。

3) 鼓励政治教师结合教育教学实际，积极撰写教学案例、教育故事、教育教学论文等，提高自身的学术水平。

4.加强教学工作
1) 反思初中政治教学课程改革情况。

本学期要在原来实践的基础上总结本校课改情况，反思我们开展的活动、取得的成绩和经验、存在的问题与思考。

2) 加强常规管理、随堂听课、作业检查等工作。

要求每位政治教师开学初认真备好准备课，平时做到提前一周备课，课后及时写好教学反馈，同时结合学校开展的教学活动要求每一位教师本学期至少举行一节公开课。

计划
1.加强教学质量监测。

建立科学的教学质量监测机制，提高教学质量监测的科学性和准确性。

同时，对教学质量监测结果进行深入分析和研究，及时发现和解决问题，促进教学质量的提高。

2.探索教学评价改革。

建立科学、合理、全面的教学评价体系，注重对学生综合素质的评价，推动教学评价向多元化、个性化方向发展。

同时，加强对教师教学能力的评价，促进教师专业发展和教学能力的提高。

3.加强教学常规管理。

建立科学、规范、精细的教学常规管理体系，严格执行各项教学管理制度，做好教学档案管理，提高教学管理的科学性和有效性。

三）加强教研能力建设，提高教研质量
1.加强教研能力建设。

通过组织各种形式的教研活动，提
高教师教研能力和水平，不断创研方式和方法，推动教研工作向深入、广泛、高效方向发展。

2.加强教研成果的推广和应用。

将教研成果及时推广到教学实践中，促进教学质量的提高。

同时，积极探索教研成果的应用，促进教研成果的转化和产业化。

3.加强教研管理。

建立科学的教研管理制度，规范教研活动的
组织和管理，提高教研工作的科学性和有效性。

总之，我们将以科学发展观为指导，全面贯彻落实国家、省、市的教育改革和发展规划，加强教研能力建设，推动课程教学改革和教学常规管理规范化、科学化、精致化，进一步强化教学质量监控，全力推进素质教育，全面提升教育质量，为我县教育改革与发展作出新的贡献。

为了提高学校教学质量，我们需要探索适合我县实际的学科评价方案和学科学业质量检测方法。

我们要认真研究命题科学，努力发挥命题的素质教育导向作用，全面提高命题质量。

同时，我们要做好考后数据分析，及时反馈分析结果，以充分实现考试对教与学的诊断、指导功能。

为了建立教学质量长效管理机制，我们需要关注省内外教学质量监测先行试点地区及学校的先进做法，积极开展实践探索。

我们要做好每个学段之间的学业检测衔接研究和各学段过程性教学质量的评价研究，着力完善教学质量监控与评价机制，以形成提升教学质量的长效管理机制。

为了促进教师专业发展，我们需要发挥教研评比的促进作用，通过开展各种活动，激发广大教师提升专业素养的积极性，促进教师不断发展。

同时，我们要夯实三级教研机构，健全县域教研工作网络，为广大教师和学校提供新的研究、交流和展示平台。

我们还要建立教研科研激励制度，鼓励广大教师积极开展教育教学研究和教育科研活动，总结和推广先进的教育教学研究成果，促进教师的专业成长和教育可持续发展。

为了提高教学管理水平，我们需要推进教学管理改革，建立新课标背景下的教学规范和教学评价体系。

我们要开展教学常规管理的检查与评估工作，规范教师自身教学行为，推动学校改进教学管理工作。

2.完善教学常规管理机制。

我们要深入推进教学常规管理
的规范化和科学化，引导教育走向精致化和高效化。

为此，我
们将推行分级分层把关策略，落实教学常规考核制度和评比制度，引导完善“学校—教研组”两级或“片级—学校—教研组
（备课组）”三级常规检查体系。

同时，我们还将加强对教学
常规管理和学生研究常规管理工作的监督与指导。

5.加强课题研究指导，提升教育科研水平。

我们将加强对
课题申报和研究过程的指导，坚持从严审核课题立项申请，充分发挥学科教研员的指导作用。

同时，我们将成立课题研究指导组，通过该组对各级各类课题研究过程提供技术支持。

我们还将突出研究应用价值，给予学校和教师更多的选题导向，营造“科研兴教、科研兴校、科研兴师、科研兴学”的良好氛围。

我们还将积极扶持农村学校课题研究，推进市教育科学规划办倡导的适合农村中小学教师的小微型课题专项研究工程，为教育均衡发展提供人才支持。

同时，我们还将做好研究过程管理，进一步强化课题研究的规范管理，督促课题组将开题论证、中期进展及成果报告、结题成果报告、成果鉴定及后续研究按计划规范实施，并配合市XXX创建《市教科研立项课题电子管
理档案库》。

6.推进教研信息化，拓宽教研工作平台。

我们将加强教研
信息化平台建设，积极利用省基础教育资源应用平台，大力推进网络教研，开展好网上教学研究、教学指导、观课议课等活动，推进信息技术在教育教学中的应用。

同时，我们还将培育教育信息化运用典型，发掘和培育教育信息化运用典型，并充分发挥这些典型的示范引领作用。

我们还将探索利用现代信息技术手段和网络教育资源，开展数字化课程环境和研究方式变革的研究，开展基于微课的“翻转课堂”等方式的课堂教学改革。

同时，我们还将做好“一师一优课，一课一名师、课课有精品”评选活动。

7.加强语言文字工作，推进各项创建活动。

我们将加强语
言文字工作，提高教育工作者的语言文字素养和表达能力，推进各项创建活动。

我们将积极开展各类语言文字培训和比赛活动，提高教育工作者的语言文字水平，同时加强对学生语言文字教育的引导和培养。

我们还将积极开展各项创建活动，推动学校各项工作的全面发展。

本文主要介绍了如何加强教研室自身建设，发挥专业引领作用。

首先，要建立健全教研员的研修机制，加强理论研究和业务培训，提高思想素质、理论水平，不断提高课堂教学的评
价能力、有效教研活动的组织能力、命题及评价能力、课题研究能力。

其次，要着力提升教研活动的有效性，加强活动的研究性、研讨性、探索性和教师的参与性。

在教研活动安排方面，一月至二月份主要完成20xx-20xx
学年度第一学期期末质量检测小学各学科的命题工作，总结
20xx年度教研工作，召开全县县直学校教科室主任会议，布
置教科研相关工作，继续开展好“一师一优课、一课一名师、
课课有精品”活动，召开全县美术、音乐学科骨干教师座谈会，组织参加全市小学语文、思想品德、小学科学、中小学英语、中小学音乐教研员会议，组织参加全市中学数学、中小学体育教学专业委员会常务理事会，参加并指导20xx年省、市级课
题开题工作，组织书法教育教学科研课题申报。

三月份则主要组织参加各种高考研讨会，开展全市中学生历史、地理小论文评选活动，启动中小学各学科教育教学优秀论文评选活动，联系和协调待结课题的结题相关事宜，启动全县美术教师美术作品评选活动，组织社会人员及特岗教师参加普通话水平测试。

总的来说，加强教研室自身建设，发挥专业引领作用，对于提高教学质量、推动学校发展具有重要意义。

7月份：
1、举办XXX初中生英语情景剧大赛，以展示学生的英
语口语和表演能力。

2、进行常规教学视导及调研活动，以了解学校的教学情
况并提供指导。

3、参加全市教研工作会议，以交流经验和研究最新的教
育理念。

4、组织教科研课题申报工作，以促进教师的教学研究。

5、成立县级课题研究指导组，以提供专业的指导和支持。

6、开展全县初中英语优质课评选工作，以鼓励和表彰优
秀教师和教学成果。

4月份：
1、组织参加皖江五市政治和皖江四市地理学科高考复研
讨会，以提高教师的教学水平。

2、组织参加全市美术专业教学研讨会和中小学美术教学
专业委员会，以交流经验和研究最新的教育理念。

3、组织参加小学音乐、初中英语、初中信息技术、高中历史优质课评选活动，以鼓励和表彰优秀教师和教学成果。

4、组织参加全国高中生物学奥林匹克竞赛市级初赛，以提高学生的学科竞赛水平。

5、组织参加中小学美术教师、学生书画作品评选活动，以展示学生的艺术成果。

6、组织参加中职信息化教学大赛，以提高教师的信息化教学水平。

7、组织各学科中考研讨会，以提高教师的备考水平。

8、开展全县初中、小学美术教师基本功大赛，以提高教师的艺术技能。

9、组织XXX对全县教学开放日活动，以展示幼儿园的教学成果。

10、配合市教研室开展小学、幼教教学调研活动，以了解教学情况并提供指导。

11、组织参加市—亳州市幼教一日教学观摩活动，以交流经验和研究最新的教育理念。

12、对全县再研课题进行督查和进度调研，以保证研究工作的顺利进行。

5月份：
1、进行常规教学视导及调研活动，以了解学校的教学情况并提供指导。

2、组织参加全市幼儿园教学专题研讨活动，以提高幼儿园教师的教学水平。

3、完成中小学各学科优秀教育教学论文评选县级初评工作，并择优推荐参加市级评选，以表彰优秀教师和教学成果。

4、组织参加高中生生物学联赛复赛活动，以提高学生的学科竞赛水平。

5、组织参加全市小学品德、小学科学优质课评选活动和初中、小学美术教师基本功大赛，以鼓励和表彰优秀教师和教学成果。

6、参加全县物理、化学实验操作考试工作，以检验学生的实验操作能力。

7、组织参加省“XXX”、“一起做作业”等课题研讨会，以交流经验和研究最新的教育理念。

8、组织举行初中毕业学业水平考试模拟考试，以帮助学生备考。

6月份：
1、组织中小学期末素质检测工作，以检验学生的综合素质和学科水平。

2、启动中小学教师读书征文活动，以促进教师的专业发展和交流。

3、开展小学生数学小论文评选活动，以鼓励学生的学科研究和创新。

4、组织初中地理、生物学科结业考试，以检验学生的学科水平。

5、对部分省市级课题中期进行督查和指导，以保证研究工作的顺利进行。

7至8月份：
1、做好期末素质检测阅卷和成绩分析工作，以提供教学反馈和改进。

2、组织参加新课标、材培训活动，以适应教育改革和提高教师的教学水平。

3、召开教研工作会议，以总结经验和规划下一步工作。

4、组织参加高中化学奥林匹克联赛初赛及阅卷工作，以提高学生的学科竞赛水平。

5、组织参加普通高中教学工作会议，以交流经验和研究
最新的教育理念。

6、安排中小学英语、信息技术、音乐、体育等学科教师
参加暑期培训。

7、举办全县小学生科技小制作、历史小论文、乡土地理
小论文评选活动。

8、组织参加全市化学学会、化学教学专业委员会常务理
事会。

9、举办全县音乐教师基本功评比活动，对部分中小学进
行教学视导和调研活动，启动20xx年全县高中语文优质课评
选活动，启动20xx年“红星杯”少儿书画大赛（赛区）的评选
工作，组织参加全国高中数学、物理奥林匹克联赛初赛和化学奥林匹克联赛复赛活动，组织参加全市第三批优秀校本课程评选活动，组织参加全市小学生科技小论文评选活动，开展第二次在研课题研究进展督查工作，组织参加全市高中英语、生物、中小学美术优质课评选活动，组织参加20xx届高三历史一轮
复研讨会，组织参加市小学语文专业委员会理事会暨20xx年
年会。

10、对部分中小学进行教学视导和调研活动，组织开展全县初中生英语情景剧表演大赛，协助市教研室做好全市初中、
小学、幼教典型课例巡回示范教学观摩研讨活动，举行全县小学数学教学专业委员会换届选举活动，组织参加全市中学物理、高中化学、中小学音乐优质课评选活动，组织参加市中小学美术教师教学资源和专业整合培训活动，组织参加市信息技术教学专业委员会第一届年会、市中学政治课教学专业委员会常务理事会，组织全县中学生乡土历史、乡土地理小论文评选活动，开展20xx年全县高中语文优质课评选活动，组织开展全县初
中体育教师说课比赛。

11、对部分中小学进行教学视导和调研活动，开展第二届全县小学数学青年教师教学基本功比赛，开展部分农村中学初中语文课堂教学调研活动，完成20xx年全县美术教师美术作
品评选活动，组织参加全市高中语文优质课评选、初中体育教师说课比赛，组织参加全市第三届小学“七彩语文”教师素养大赛，组织参加全市幼儿教师、音乐教师、信息技术教师基本功评比活动，组织参加市数学学会第六届年会和市中学数学专业委员会第二届年会、中小学外语专业委员会第二届理事会，组织XXX“送教下乡”活动，组织参加区域网络化学教学研讨活动。

12、对部分中小学开展常规教学视导和调研活动。

2、我们将开展全县初中物理小制作评选活动，旨在鼓励
学生动手实践，提高物理学科的研究兴趣和能力。

我们将邀请专家评审，评选出最优秀的作品，并在学校内进行展示和宣传。

3、为了促进全县理化生学生的学术研究和创新能力，我
们将组织开展小论文评选活动。

我们将鼓励学生深入思考和探究，选题自由，形式多样，评选出最具有创新性和学术价值的论文，并在全县范围内进行宣传和推广。

4、为了提高中小学教师的教学水平和教学质量，我们将
开展20xx-20xx学年度教学反思评选活动。

我们将邀请专家评审，评选出最具有反思性和创新性的教学反思案例，并在全县范围内进行宣传和推广。

5、我们将组织参加全市中小学体育专业委员会理事会，
分享学校的体育教学经验和成果，研究其他学校的先进经验和做法，促进全市中小学体育教育的共同发展。

6、为了推进教育公平，我们将组织XXX“送教下乡”活动，鼓励学生和教师走出校园，到农村学校进行支教和交流。

通过
这种形式，让城乡学生之间的教育资源得到更好的共享和互动，促进教育的均衡发展。