上海市2020届中考生物试卷和答案

上海市2020届中考生物试卷
学校：___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、单选题
1.观察蜗牛的实验中，描述不正确的是（）
A.对触碰最敏感的部位是触角
B.对声音的刺激反应敏感
C.对光的刺激有反应
D.对醋的气味刺激有反应
2.新生命的起点是（）
A.精子
B.卵细胞
C.受精卵
D.胚胎
3.以下对四种动物进行分类的依据( )
4.下列食物中，富含维生素C的是( )
A.牛奶
B.馒头
C.鸡蛋
D.猕猴桃
5.下列器官中，能维持人体内水分平衡的是（）
A.心脏
B.肾脏
C.肺
D.胃
6.下列可以通过科学实验来回答的问题（）
①酸雨对植物种子的萌发是否有影响？
②佩戴口罩，是否有助于减少病菌传播？
③对做出贡献的员工，怎样根据规章制度予以奖励？
A.①②
B.①③
C.①②③
D.都不可以
二、读图填空题
7.用显微镜观察细胞时，当视野中看到模糊的物像后，再调节___________（粗/细）准焦螺旋至清晰。

如图是显微镜视野下的细胞图片，该细胞是___________（动物/植物）细胞，其中进行生命活动的主要场所是___________（填图中的字母）
8.如图是某草原生态系统中的一个食物网，该食物网中属于生产者的是_________;如果在该草原上使用高效灭鼠药，使鼠类在短时间内几乎全部死亡，则该食物网各成分中受影响最大的首先是
_________。

三、实验题
9.某生物兴趣小组利用天竺葵进行了如下实验。

第一步：将天竺葵整株植物放置在黑暗环境中两昼夜。

第二步：用黑卡纸对叶片乙作局部遮光处理：用装有碱石灰（碱石灰可以吸收二氧化碳）
的透明塑料袋，将叶片丙包裹密封：叶片甲不做任何处理。

第三步：将植株放置于阳光下3-4小时。

再分别摘取叶片甲、乙、丙，按图2的步骤进行检验。

（1）实验步骤中第一步的作用是通过______________（光合/呼吸）作用消耗叶片中原有的淀粉。

（2）图2中去除叶片内叶绿素的是步骤______________（a/b/c）。

（3）分析图3的实验现象，未遮光部分变蓝表明______________（有/无）新淀粉生成，遮光部分不变蓝表明______________（有无）新淀粉生成，说明绿色植物的光合作用需要
______________。

（4）若要验证光合作用是否需要二氧化碳，应选择叶片甲与叶片______________进行对照分析。

10.“公筷公勺”倡议一直是饮食文化的热点话题之一,使用公筷能否有降低病菌的传播风险,专家们为此专门开展了实验探究。

步骤1:实验小组在餐馆,一共点了6道菜。

餐前均经严格的第一次无菌采样。

步骤2:每道菜分成两份,一份使用公筷,一份不使用公筷。

参与人员交替着吃使用公筷和不使用公筷的两组菜,最后每个菜都至少留下了25克后再进行第二次无菌采样。

步骤3:采集的样本通过冷链运到实验室,经过48小时的培育。

再分别测试餐前、使用公筷和不使用公筷用餐之后的菌落数。

测试结果如下表。

(1)专家是基于什么问题进行这项研究的?
(2)每道菜分成两份的目的是为了进行_____________实验。

(3)餐前的凉拌黄瓜的菌落总数远高于其他菜的最可能的原因是_____________
A.未经过高温杀菌
B.黄瓜易滋生细菌
(4)分析实验数据,可以发现每一道菜“使用公筷”组均比“不使用公筷”组的菌落数明显
_____________(多/少),证明使用公筷_____________(能不能)有效降低病菌的传播风险。

据此,你对“使用公筷”的态度是_____________。

11.特殊时期我们不得不通过“空中课堂”来继续我们的学习,但这又对我们惯常的生活方式带来了挑战。

怎样合理安排我们的营养、运动和休息呢?
如图是小明同学原在校与今年3月份居家学习期间的作息时间分类统计。

图1是小明天的作息时间对照:图2是居家学习期间自主活动中各项内容的时间安排。

(1)据图1可知,在居家学习期间,小明在作息时间的分配上,与其在校期间相比,时间减少最多的是
___________,时间增加最多的是___________。

(2)在居家学习期间,小明发现自己明显发胖了,他认为这主要是运动时间减少造成的你是否同意他的观点?请你结合图1说明理由:______________________________。

(3)近期,小明觉得看远处物体有点模糊,于是到医院进行了检查。

①据图3判断小明可能患了___________(近/远)视,你判断的依据是物体发出的光进入眼球后,成像在视网膜___________(前/后)
②医生建议小明佩戴眼镜,应选用___________(凹/凸)透镜矫正视力。

③小明的视力发生变化可能与观看电子屏幕时间变长有关,据图1和图2分析可知,小明每天用于观看电子屏幕总时长___________(大于等于)3.3小时。

④请你为小明提出保护眼睛的建议(写出一条即可):________________________。

参考答案
1.答案：B
解析：A、用笔尖触碰蜗牛的各个部位，蜗牛的触角最敏感，具有触觉和嗅觉作用;A正确;
B、蜗牛没有（听觉神经），对声音的刺激不能作出反应。

B错误;
C、在观察蜗牛的生物特征时，当用书本遮在爬行的蜗牛上面，使它的一半身体处于阴影时，蜗牛会往阴影处移动。

该实验说明
蜗牛对光的刺激有反应。

C正确;D、在蜗牛的周围放上醋等刺激物，发现蜗牛会收缩触角，D正确;故选：B
2.答案：C
解析：人体的产生要经历由雌雄生殖细胞结合，卵细胞和精子都不能进行细胞分裂、分化、发育
等生命活动。

只有精子与卵细胞结合形成受精卵时，才标志着新生命的起点。

受精卵经过细胞分裂、分化，形成组织、器官、系统，进而形成人体。

因此，生命的起点是受精卵
3.答案：A
解析：丹顶鹤属于鸟类，金丝猴属于哺乳动物，它们体内都没有脊柱：蜗牛属于软体动物，蜘蛛
属于节肢动物，它们体内都没有脊柱。

可见A符合题意。

故选：A
4.答案：D
解析：A、牛奶所含的主要营养物质是蛋白质和钙，A不符合题意;
B、馒头所含的主要营养物质是淀粉，B不符合题意;
C、鸡蛋所含的主要营养物质蛋白质，C不符合题意;
D、猕猴桃所含的主要营养物质是维生素C,D符合题意。

故选：D
5.答案：B
解析：A、心脏是血液循环的动力器官，跳动时能够产生血液循环的动力。

A不符合;B、肾脏是泌尿系统的主要器官，是形成尿的器官。

人体通过排尿调节体水分和无机盐的平衡，维持组织细胞
正常的生理功能，B符合题意;C、肺是气体交换的主要器官。

C不符合题意;D、胃是消化道中最膨大的部分，主要功能是暂时储存食物，初步消化蛋白质，D不符合题意;故选：B
6.答案：A
解析：①为探究酸雨对种子萌发的影响，以不同pH值（pH值越小，酸性越强）
的模拟酸雨为变量设置了对照实验
②分别在相同时间和空间、相同温度下，佩戴口罩和不佩戴口罩，看病菌传播的情况
③对做出贡献的员工，怎样根据规章制度予以奖励？可以根据规章制度予以奖励，不能通过实验
验证。

故选：A
7.答案：细；植物；A
解析：如果观察的物像不够清晰时,应微转转动细准焦螺旋进行调节,使看到的物像更加清晰。

判断一个细胞是植物细胞还是动物细胞关键是看它是否具有细胞壁、液泡和叶绿体,只要有其中之一就
是植物细胞,图中的细胞图片有细胞壁,因此该细胞是植物细胞,活细胞的A细胞质具有流动性,有利于细胞与外界环境之间进行物质交换是进行细胞活动的场所。

8.答案：草;蛇
解析：草是绿色植物能进行光合作用制造有机物,为消费者、分解者提供营养物质和能量。

鼠类是植食性动物,为初级消费者,次级消费者以初级消费者为食;如果鼠类全部死亡,次级消费者就会因食
物短缺而数量锐减。

图中鼠是蛇的唯一食物来源,鼠类在短时间内几乎全部死亡,蛇受影响最大。

9.答案：(1)呼吸; (2)a; (3)有; 无; 光（或阳光）; (4)丙
解析：(1)选作实验的植物实验前已经进行了光合作用,里面储存了丰富的有机物(淀粉)。

如不除去
会对实验结果造成影响。

所以此实验将装置放在小黑屋中48小时的目的是通过呼吸作用将叶片中原有的淀粉运走耗尽。

(2)图2中的步骤a叶绿素会溶解在酒精里
(3)实验现象:叶片见光(未遮盖)部分,遇碘变蓝,说明叶片见光部分进行光合作用,有新淀粉生成,制造有机物——淀粉:叶片遮光部分,遇碘不变蓝,说明无新淀粉生成所以这个实验说明,绿叶只有在光下
才能进行光合作用,淀粉是光合作用的产物。

(4)丙装置培养皿内盛碱石灰,碱石灰可以吸收二氧化碳,是为了设置一组变量因素与甲装置进行对照,该实验的变量是二氧化碳。

10.答案：(1)使用公筷能否有效降低病菌的传播风险; (2)对照; (3)A; (4)少;能;倡议使用公筷或支持使用公筷
解析：(1)该实验探究的问题:使用公筷能否有效降低病菌的传播风险?
(2)对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验。

每道菜分成两份的目的是为了进行对照实验.
(3)餐前的凉拌黄瓜的菌落总数远高于其他菜,原因是餐前的凉拌黄瓜未经过高温杀菌。

(4)由表中数据可见:每一道菜“使用公筷”组均比“不使用公筷”组的菌落数明显少,由此说明使用公筷能有效降低病菌的传播风险。

所以倡议大家使用公筷。

11.答案：(1)运动;自主活动; (2)同意,运动时间减少最多。

(3)①近;前;②凹;③大于;④减少观看电子屏幕的时间;
解析：(1)据图1柱状图可见:在居家学习期间,小明在作息时间的分配上,与其在校期间相比,时间减少最多的是运动,时间增加最多的是自主活动。

(2)在居家学习期间,小明发现自己明显发胖了,据图1柱状图可见:主要是运动时间减少造成的。

(3)①②③④长时间的近距离作业,如读书、写字、看电视、玩游戏机等,使眼睛时间的调节紧张,头部前倾,眼球内不断的充血,眼内压相应的增高,以及眼外肌的紧张和压迫眼球,导致晶状体过度变凸,不能恢复成原状:严重时使眼球的前后径过长,使远处物体反射来的光线形成的物像,落在视网膜的前方,因此不能看清远处的物体形成近视。

需要佩戴凹透镜进行矫正。

据图1可见:物像成在视网膜的前
方,所以小明患了近视,需要佩戴凹透镜进行矫正。

据图2可见:导致小明近视的主要原因是小明每天用于观看电子屏幕总时长大于3.3小时。

所以建议小明减少观看电子屏幕的时间。