河中石兽

《河中石兽》复习学案
设计人：王守英 审核：初一备课组
【复习目标】
1、识记文言实词、虚词及文学常识。

2、能流利准确地翻译课文。

3、能流畅背诵全文，准确默写重点语句。

【当堂检测】 一、生字读音。

圮（ ） 棹（ ） 湮（ ） 啮（ ） 溯（ ） 欤（ ） 二、重点字词解释。

古义：______________________ 今义：_________________ 四、一词多义。

闻之笑曰
沿河求之
一老河兵闻之 岂能为暴涨携之去 当求之于上游 众服为确论
其反激之力 必于石下迎水处啮沙为坎穴
至石之半 以为顺流下矣 求之下游 求之地中 然则天下之事
五、通假字。

沿河求之，不亦颠乎？ 六、文学常识填空
（1）沧州南一寺临河干，山门圮于河，二石兽并沉湮。

（2）以为顺流下矣，棹数小舟，曳铁耙，寻十余里，无迹。

（3）求之下游，固颠；求之地中，不更颠乎？
（4）尔辈不能究物理，是非木杮，岂能为暴涨携之去？ （5）转转不已，遂反溯流而上矣。

6、《河中石兽》中，文中具有点题作用的句子是 。

【迁移拓展】
欧阳修论作文 【选文】
顷岁①孙莘老识欧阳文忠公，尝乘间②以文字问之。

云：“无它术，唯勤读书而多为之，自工③；世人患④作文字少，又懒读书，每一篇出，即求过人，如此少有至者。

疵病不必待人指摘⑤，多作自能见之。

”
【注释】①[顷岁]近年来。

②[乘间]乘机，乘着间隙。

③[工]精，妙。

④[患]毛病、弊端（在于）。

⑤[指摘]挑剔，批评。

1、解释文中加点词的意思。

尝乘间以文字问之： 即求过人： 2、请指出下列各句中的“之”各指代什么。

（1）尝乘间以文字问之 （2）唯勤读书而多为之 （3）多作自能见之
3、欧阳修认为写好作文的诀窍是什么？
【拓展阅读】
刘羽冲，佚其名，沧州人。

先高祖厚斋公多与唱和①，性孤僻，好讲古制，实迂阔不可行。

尝倩②董天士作画，倩厚斋公题。

内《秋林读书》一幅云：“兀做秋树根，块然无与伍。

不知读何书？但见须眉古。

只愁手所持，或是井田谱③。

”盖规之也。

偶得古兵书，伏读经年，自谓可将十万。

会有土寇，自练乡兵与之角，全队溃覆，几为所擒。

又得古水利书，伏读经年，自谓可使千里成沃壤。

绘图列干④州官。

州官也好事，使试于一村。

沟洫⑤甫成，水大至，顺渠灌入，人几为鱼。

由是抑郁不自得，恒独步庭阶，摇首自语曰：“古人岂欺我哉!”如是日千百遍，惟此六字。

不久，发病死。

后，风清月白之夕，每见其魂在墓前松柏下，摇首独步。

倾耳听之，所诵仍此六字也。

或笑之，则歘⑥隐。

次日伺之，复然。

泥古者愚，何愚乃至是欤？何文勤公尝教昀⑦曰：“满腹皆书能害事，腹中竟无一卷书亦能害事。

国弈不费旧谱，而不执旧谱；国医不泥古方，而不离古方。

故曰：‘神而明之，存乎其人⑧。

’又曰：‘能与人规矩，不能使人巧⑨。

’”(选自纪昀《阅微草堂笔记》)
〔注释〕①先高祖：称已故的高祖。

唱和：以诗互相赠答。

②倩：请。

③井田谱：据说西周时曾实行过井田制。

后世有些士大夫为了解决现实土地问题，企图恢复井田制，画出图谱，这是复古的愚蠢行为。

④干：谋求。

⑤沟洫：沟渠。

洫：田间水道。

⑥歘：同“欻(xū)”，火光一现的样子。

⑦昀：作者本人，纪昀。

⑧“神而”二句：语出《周易》。

意思是，具有最高的智慧而能洞察事物，这样的修养的才能只能存在于某些人的身上。

⑨“能与”二句：语出《孟子》。

意思是说，木工能把制作的准则传授给别人，但不一定能使别人技巧高超，那需要自己寻求的。

〔概述〕有一个叫刘羽冲的读书人，性格孤僻，好讲古制。

一次他偶尔得到一部古代兵书，伏案读了一年，便自称可以统率十万大军。

恰好这时有人聚众造反，刘羽冲便训练了一队乡兵前往镇压，结果全队溃败，他本人也差点儿被俘。

后来他又得到一部古代水利著作，读了一年，又声称可以把千里瘠土改造成良田。

州官让他在一个村子里试验，结果沟渠刚挖成，天降大雨，洪水顺着渠道灌入村庄，村里人险些全被淹死。

从此刘羽冲闷闷不乐，每天总是独自漫步在庭院里，千百遍地摇头自语道：“古人岂欺我哉？”不久便在抑郁中病死。