零下一度读后感
《零下一度》读后感和心得
《零下一度》读后感和心得【一】《零下一度》这本书是韩寒写的。
大家都知道,韩寒是一个非常叛逆的人,但是他写了很多文章都被报刊登出了,现在是一个有名气的作家了。
他在1999年3月开始写小说《三重门》,出版后至今销量已逾190万多册。
他不但会写作,而且是职业赛车手、《独唱团》的杂志总编、并涉足音乐创作。
20XX年4月入选美国《时代周刊》“全国最具影响力100人”。
《零下一度》是他的第二本短篇小说。
《零下一度》里有一片短文是《头发》,主要讲的是韩寒他觉得头是“人之元”,头发便是“元之元”,所以他剪了一个当时非常流行郭富城的对分。
他说理发也是一门精深的学问。
地处偏僻但装潢豪华的地方一般别去,除非你真把钱当做身外之物:地处偏僻但装潢比地更贫瘠的地方一般也别去,除非你把脑袋当身外之物。
有了好店,还要有个好人。
理发师一个5分钟的头发要剪一般要剪20分钟,这样才能显示出时间上的体面和要价时的方便。
韩寒有一个晚上去理发,但被老板娘赶了出来,后来就那么留着了,不赶潮流了。
最后经过了几次的发型流行,最新的乱发流行,他竟成了流行的先驱。
韩寒在追赶时尚理发上悟出了一个道理:潮流是只能等不能追的,这和在火车站等候火车是一个道理,乖乖留在站上,总会有火车来,至于刚开走的车,我们泛泛之辈是最不上的。
【三】久闻韩寒这个名字,他算是文坛的后起之秀吧。
他的作品之前我没看过,但听说他在青年一代中的影响却不可小视。
前不久去新华书店看到韩寒的《零下一度》就顺便买了回来。
看他的这集,我确实亲眼见识了韩寒独特的魅力,知道韩寒为什么如此受青年一代的欢迎与亲睐了。
在中国文坛只怕难得再找得出这么个韩寒,尤其在当今的文坛与当今人文缺失的社会。
韩寒的作品大胆、幽默、深刻、尖锐、辛辣、真诚、率直,当然,不可否认的,其文也确实有些过于偏激和不成熟之感,在此就不多说了,自己去看。
《零下一度》中印象很深的是韩寒的《只说一点点》、《眼中》,其次就是最后的代编者话——刘如溪的《韩寒三思》。
读零下一度明白的道理推荐(3)篇2024年
读零下一度明白的道理推荐（３）篇２０２４年〖读零下一度明白的道理第【1】篇〗我是初二下学期知道韩寒的，那是他上高一，他也是那个时候出名的，同学给了我本首届新概念作文大赛作品集，就被他那篇《杯中窥人》吸引了。
那时我们的语文老师很BS韩寒，说他的文章没有深度，很不屑他，还把他作为反面教材教育我们，结果语文老师集体遭到我们的BS。
现在十多年已过去，韩寒成长成为一位著名的青年作家，越显……我是初二下学期知道韩寒的，那是他上高一，他也是那个时候出名的，同学给了我本首届新概念作文大赛作品集，就被他那篇《杯中窥人》吸引了。
那时我们的语文老师很BS韩寒，说他的文章没有深度，很不屑他，还把他作为反面教材教育我们，结果语文老师集体遭到我们的BS。
现在十多年已过去，韩寒成长成为一位著名的青年作家，越显成熟了。
不仅80后房奴们喜欢，90后的肥猪流也很喜欢。
不知道我亲一爱一的语文老师现在对他有什么看法喜欢韩寒的原因是他很真实，想说就说，想做就做。
或许他有时候有点做作，有时候喜欢炒作，那有什么呢为了生存，这是很正常的事情。
现在这个社会比这肮脏龌龊成千上万倍的事情多的去了……〖读零下一度明白的道理第【2】篇〗前几天闲着无聊，就随手拿了的一本书——零下一度，看了起来。
这本书的作者是韩寒，是个学生。
韩寒有着较为深厚的文学功底和较为突出的语文写作才能。
他的文笔流畅、自然，而且老练。
韩寒行文自然流畅，旁征博引，洋洋洒洒，舒展自如，无矫饰带涩之状。
这正应了“读书破万卷，下笔如有神”那句话。
当然韩寒还年少，“破万卷”是不可能的，但可以断定，他一定是读过不少书的。
韩寒喜欢用一些幽默的话语，解读生，评说是非。
如：一次长跑比赛，一向长跑不及格的我被-逼去跑，由于前一天莫名其妙被罚站了四节课，站得我脚无知觉，竟一路领先，捧得冠军。
幽默不是技巧，而是一个的天生禀的自然流露，也是一个的素质、智慧的自然展现，它是学不来的，也是强求不得的。
幽默的力量在于自然，含蓄，耐寻味。
零下一度读后感
零下一度读后感当仔细品读一部作品后，大家一定对生活有了新的感悟和看法，需要回过头来写一写读后感了。
怎样写读后感才能避免写成“流水账”呢？下面是作者为大家整理的零下一度读后感，仅供参考，希望能够帮助到大家。
闻韩寒这个名字，他算是文坛的后起之秀吧。
他的作品之前我没看过，但听说他在青年一代中的影响却不可小视。
前不久去新华书店看到韩寒的《零下一度》就顺便买了回来。
看他的这本文集，我确实亲眼见识了韩寒独特的魅力，知道韩寒为什么如此受青年一代的欢迎与亲睐了。
在中国文坛只怕难得再找得出这么个韩寒，尤其在当今的文坛与当今人文缺失的社会。
韩寒的作品大胆、幽默、深刻、尖锐、辛辣、真诚、率直，当然，不可否认的，其文也确实有些过于偏激和不成熟之感，在此就不多说了，自己去看。
《零下一度》中印象很深的是韩寒的.《只说一点点》、《眼中》，其次就是最后的代编者话——刘如溪的《韩寒三思》。
本来呢，从题目四字的字面意思看刘如溪是苦口婆心地劝韩寒三思，但是到了最后却来这么一句：韩寒三思，与韩寒情况类似的同学三思，以韩寒为榜样的同学更要三思。
似乎是点睛之笔，升华一下思想高度和文学意义嘛。
说实话，我不是什么韩寒，我是我自己，也不曾有什么与韩寒情况类似，我与自己情况类似，更没有以韩寒为什么榜样，我以自己为榜样（不过需要一提：我绝不崇拜韩寒，但我欣赏韩寒），只是觉得此文中有些话说得牵强了。
比如，那个什么关于韩寒说学数学只要学到初二的，人家不是说了嘛，那只是对他自己而言，他有说：如果你将来想去设计个把火箭玩玩，就别信他那一套。
这就对了嘛，那一套是他的，拜托，人家的，告诉我谁叫你去抢的？再说了那韩寒说的话又不是真理，亦不是圣旨，你当放个屁，大可以不听、大可以不信、大可以不闻。
其实说这些本来就是多余，不能因为韩寒是文坛的名人了，创造了“韩寒现象”就把他的一个观点拿出来小题大作。
试问，如果是大街上一个乞丐说数学只要学到小学毕业，或者他饿得难受心情不爽干脆就说地球人都不要学数学，谁会理他吗？扫街的大妈？——叫他滚远点！环保工人？——别破环市容！根据物质守恒定律，没人学数学自然有人学数学，至少韩寒《眼中》那些人的拥护者肯定会拼了老命的学数学学微积分，气死你韩寒！韩寒觉得大多数人学了微积分一辈子用不上几次，那么，肯定有这么个人认为学中国古典文学赶不上新时代潮流。
读韩寒的《零下一度》有感
三一文库（）〔读韩寒的《零下一度》有感〕*篇一：零下一度读后感零下一度读后感篇一：零下一度读后感这本书的作者是韩寒，是个学生。
韩寒有着较为深厚的文学功底和较为突出的语文写作才能。
他的文笔流畅、自然，而且老练。
韩寒行文自然流畅，旁征博引，洋洋洒洒，舒展自如，无矫饰带涩之状。
这正应了“读书破万卷，下笔如有神”那句话。
当然韩寒还年少，“破万卷”是不可能的，但可以断定，他一定是读过不少书的。
韩寒喜欢用一些幽默的话语，解读生，评说是非。
如：一次长转载自百分网请保留此标记跑比赛，一向长跑不及格的我被-逼去跑，由于前一天莫名其妙被罚站了四节课，站得我脚无知觉，竟一路领先，捧得冠军。
幽默不是技巧，而是一个的天生禀的自然流露，也是一个的素质、智慧的自然展现，它是学不来的，也是强求不得的。
幽默的力量在于自然，含蓄，耐寻味。
施展过分和可以追求则往往会失之于矫饰和浅保我曾经看到过：一个其本并不幽默的，却在其作品中故作幽默状，那简直比东施效颦还更令感到难受。
这本书真好看。
篇二：零下一度读后感第一次读韩寒的《零下一度》已是三年前的事了，现在又一次捧起它，依旧深深的被其诙谐幽默的语言、独到尖锐的思想及犀利的笔触折服。
虽只薄薄的一本书，却有好几方面的想法引起了我的共鸣，让我也不禁想要在此说上一说。
首先，是“玩”的问题。
这样说，似乎有点大。
但思来想去，也不知具体的该用个什么表述，只好用一个“玩”字将就，详细的且听我下面慢慢道来。
童年时人的一生中最纯洁、最好玩的黄金时段。
人们常说，玩是孩子的天性。
可是，在当下钢筋混凝土构建的天地里，人心也变得刚硬不化，四班的脑筋老是转不过弯儿来。
孩子四、五岁，甚至是两、三岁便将祖先留下的所谓“博大精深”的文化拿来让他们学、练，并以此来度量孩子的聪明与否、智商高低，这不是摧残有效地心灵吗？沾这种破烂思想的光，想在的幼儿类综艺节目可谓是平步青云。
节目里一个个话语不通、思考不多、脚步刚稳，甚至是不稳的小孩儿“动情”地唱着自己不明所以的歌儿，流利地说着自己感到莫名奇怪的书面语，装酷地跳着使自己晕头转向的舞。
《零下一度》读后感
《零下一度》读后感《零下一度》是一部由日本作家东野圭吾所著的心理悬疑小说，讲述了一个充满谜团和复杂人际关系的故事。
在阅读完这本书后，我深深被故事中的情节所吸引，也对作品中所探讨的主题有了更深的思考。
首先，我想谈谈书中的人物塑造。
每个角色都有着独特的性格和动机，让整个故事更加丰富多彩。
主人公小田切让人印象深刻，他的冷静和智慧在解决谜团的过程中展现得淋漓尽致。
而其他角色也各具特色，每个人物都在故事中扮演着重要的角色，相互之间的关系错综复杂，让读者始终保持着紧张的情绪。
其次，书中的情节设置十分巧妙。
作者通过不断的反转和伏笔的设置，让整个故事充满了悬念和惊喜。
在读到最后一刻，我仍然无法猜透故事的真相，这种紧张的感觉让我一直无法放下书本。
而故事中的转折点和高潮部分更是让人热血沸腾，让我对小说中的人物和事件产生了更深的情感共鸣。
最让我感动的是书中所探讨的主题。
通过描绘人物之间的复杂关系和心理变化，作者深刻地探讨了人性的复杂性和道德的边界。
在现实生活中，我们也常常面临着各种选择和困境，而作品中的人物所经历的挑战和抉择，也让我对自己的处境和选择有了更深的思考。
同时，作品中对于友情、爱情和家庭关系的描绘也让我感受到了作者对于人性的深刻洞察和思考。
总的来说，《零下一度》是一部令人回味无穷的心理悬疑小说。
通过对人物、情节和主题的精心描绘，作者成功地营造出一个充满谜团和挑战的世界，让读者在其中沉浸、思考、感悟。
这本书不仅让我度过了美好的阅读时光，更让我在阅读之后有了更深的体会和启发。
希望更多的读者能够通过阅读这本书，感受到其中的魅力和思想的力量。
韩寒零下一度读后感
韩寒零下一度读后感韩寒的《零下一度》是一部充满现实主义色彩的小说，通过对主人公的情感世界和内心矛盾的描写，展现了当代年轻人的生活状态和心理困境。
小说以其鲜明的个性和独特的叙事风格吸引了众多读者，引起了广泛的关注和讨论。
小说的主人公是一个典型的90后，他面对生活的困境和挫折，内心充满了无奈和迷茫。
他在社会中游离，无法找到自己的定位，对生活充满了不安和焦虑。
小说以一种写实的手法，生动地展现了当代年轻人的生存状态和心理困境，引起了读者的共鸣和思考。
小说的情节跌宕起伏，故事情节引人入胜，读者难以释手。
作者以细腻的笔触描绘了主人公的内心世界，展现了他对生活的迷茫和挣扎。
小说中的人物形象栩栩如生，他们的命运交织在一起，相互牵动着读者的心弦。
作者通过对细节的刻画和情感的抒发，展现了当代年轻人的生活状态和心理困境，引起了读者的共鸣和思考。
小说的语言简洁明快，行文流畅自然，富有韵味。
作者以其独特的叙事风格和鲜明的个性吸引了众多读者，成为当代文学的一颗耀眼的新星。
小说以其真实的情感和深刻的内涵，展现了当代年轻人的生活状态和心理困境，引起了广泛的关注和讨论。
小说中的主题深刻而且有趣，它不仅揭示了当代年轻人的生存状态和心理困境，还反映了社会的现实问题和人性的弱点。
小说以其深刻的内涵和真实的情感，引起了读者的共鸣和思考。
它不仅是一部优秀的文学作品，更是一部具有社会意义和人文关怀的作品。
总之，《零下一度》是一部充满现实主义色彩的小说，通过对主人公的情感世界和内心矛盾的描写，展现了当代年轻人的生活状态和心理困境。
它以其鲜明的个性和独特的叙事风格吸引了众多读者，成为当代文学的一颗耀眼的新星。
它不仅揭示了当代年轻人的生存状态和心理困境，还反映了社会的现实问题和人性的弱点。
它不仅是一部优秀的文学作品，更是一部具有社会意义和人文关怀的作品。
《零下一度》读后感
《零下一度》读后感韩寒的《零下一度》是一部充满着青春与叛逆的小说，讲述了主人公靳西风的成长故事。
这部小说是韩寒的代表作之一，也是他年仅18岁时所写。
这个韩寒，究竟是一个怎样的人？他对社会、对人世、对人生、对周围的一切怎么看？通过他的小说，我们可以看到他的思想和态度，以及他对于人生的理解和追求。
小说的主人公靳西风是一个叛逆的高中生，他对于学校和家庭的约束感到厌倦，渴望自由和独立。
他和他的朋友们常常在夜里逃学，到街头巷尾游荡，体验着一种自由和刺激。
在这样的生活中，他遇到了许多人和事，也渐渐地认识到了自己的不足和迷茫。
他和他的女友小燕子的感情也经历了许多波折，最终以分手而告终。
在这样的情况下，靳西风开始思考生命的意义和自己的价值，最终找到了自己的答案。
小说的情节并不复杂，但却能深刻地反映出青少年的内心世界和成长过程。
作者通过描写靳西风的思想变化和情感变化，表达出了对于现实生活的不满和迷惑，以及对于未来的渴望和憧憬。
主人公和他的朋友们之间的情谊也很深厚，他们虽然都有自己的问题和烦恼，但却能在彼此的支持和鼓励下一起成长。
小说的结尾处，靳西风选择了重新开始自己的生活。
虽然他的生活仍然充满着不确定性和挑战，但他已经找到了自己的生命意义和自我价值。
韩寒的小说深刻地反映了青少年的内心世界和成长过程，表现出他们对于生命意义和自我价值的探索。
小说的情节虽然不复杂，但却能引起读者的共鸣，让人们思考自己的生活和人生。
同时，这部小说也引起了人们对于教育的反思。
作为一个留级生，韩寒的小说中流露出的叛逆和不安，也反映了现代教育的问题。
教育应该是引导学生自主思考和创新的过程，而不是一味地灌输知识和规范行为。
总之，韩寒的《零下一度》是一部充满着青春和叛逆的小说，它深刻地反映出青少年的内心世界和成长过程，表现出他们对于生命意义和自我价值的探索。
小说的情节虽然不复杂，但却能引起读者的共鸣，让人们思考自己的生活和人生。
这部小说值得一读。
韩寒零下一度读后感
韩寒零下一度读后感
《零下一度》是韩寒的第一部小说，也是他成名之作。
小说以90年代的北京为背景，讲述了一群普通青少年的成长故事。
在小说中，韩寒用犀利的语言和幽默的笔触，描绘了青少年时代的迷茫、挣扎和成长，展现了他对人生、情感和社会的深刻思考。
小说的主人公是一个叫做小鱼的少年，他的生活充满了挫折和困难。
父母的离异、学业的压力、友情的背叛，种种困难让他倍感痛苦和无助。
然而，小鱼并没有被生活击倒，他选择用自己的方式去面对和解决问题，最终走出了困境，成长为一个坚强、独立的个体。
在小说中，韩寒通过小鱼的成长故事，探讨了青少年面临的成长困境和挑战。
他用锐利的笔触揭示了90年代中国青少年的心理状态和生活现实，展现了他们对爱情、友情、家庭和社会的矛盾和迷茫。
小说中的人物形象鲜活生动，他们的言行举止、内心独白都充满了青春的活力和冲动，让人感受到了青少年的纯真和真实。
在小说中，韩寒还通过小鱼的成长故事，表达了对社会现实的批判和思考。
他通过小鱼的眼睛，观察了90年代中国社会的种种弊端和不公，揭露了社会的黑暗面和不公正。
小说中的人物形象和情节设置都充满了现实主义的色彩，让人感受到了作者对社会的关注和思考。
总的来说，《零下一度》是一部充满青春活力和社会批判的小说，它通过一个普通青少年的成长故事，展现了青少年的迷茫和挣扎，表达了对社会现实的批判和思考。
韩寒用幽默的语言和犀利的笔触，描绘了一个真实而鲜活的青少年世界，让读者感受到了青春的活力和冲动，也让人深思社会的不公和黑暗。
这部小说不仅是一部青春文学的经典之作，也是一部具有深刻社会意义的文学作品。
韩寒零下一度读后感
韩寒零下一度读后感韩寒的《零下一度》是一部令人深思的小说，它以其独特的叙事风格和深刻的思想内涵赢得了广大读者的喜爱。
这部小说以现实生活为背景，通过主人公的成长故事，深刻地揭示了当代青少年的成长困境和心灵困扰，引发了人们对社会现实和人生意义的深刻思考。
小说的主人公是一个普通的高中生，他的成长经历充满了挫折和磨难。
在学校里，他面临着来自老师和同学的压力和歧视，家庭中也存在着种种矛盾和疏远。
在这样的环境下，主人公陷入了迷茫和孤独之中，他不知道自己要做什么，也不知道自己应该怎样去做。
然而，正是在这种迷茫和孤独中，主人公逐渐意识到了自己内心的渴望和追求，开始寻找自己的人生方向和目标。
小说通过主人公的成长故事，深刻地揭示了当代青少年的成长困境和心灵困扰。
在当今社会，青少年面临着越来越多的学习和生活压力，他们的内心常常充满了焦虑和迷茫。
在这样的情况下，他们往往缺乏对自己内心的认识和把握，容易受到外界环境的影响而迷失自我。
因此，对于当代青少年来说，如何认识和把握自己的内心，找到自己的人生方向和目标，是一个非常重要的课题。
《零下一度》通过主人公的成长故事，向读者提出了这样一个问题，在当代社会，我们应该如何认识和把握自己的内心，找到自己的人生方向和目标？这是一个需要每个人都认真思考的问题。
在现实生活中，我们常常受到来自外界的各种干扰和诱惑，容易迷失自我，忘记了自己的初衷和追求。
因此，我们需要不断地反思和探索，找到自己内心的声音，坚定自己的信念，找到自己的人生方向和目标。
通过阅读《零下一度》，我深刻地体会到了这样一个道理，每个人都有自己的内心世界和追求，都应该认真对待自己的内心，找到自己的人生方向和目标。
只有坚定自己的信念，找到自己的追求，才能在人生的道路上走得更加坚定和自信。
因此，我认为这部小说不仅仅是一部青少年成长小说，更是一部富有思想内涵的文学作品，它通过主人公的成长故事，向读者传递了一种积极向上的人生态度和价值观念。
2020年韩寒零下一度优秀读书心得感悟作文
韩寒零下一度优秀读书心得感悟作文韩寒是新生代的作家，它的零下一度非常受到喜爱。
下面是为你的韩寒零下一度读后感内容，欢迎参考阅读。
前几天闲着无聊，就随手拿了的一本书——零下一度，看了起来。
这本书的作者是韩寒，是个学生。
韩寒有着较为深厚的文学功底和较为突出的语文写作才能。
他的文笔流畅、自然，而且老练。
韩寒行文自然流畅，旁征博引，洋洋洒洒，舒展自如，无矫饰带涩之状。
这正应了“读书破万卷，下笔如有神”那句话。
当然韩寒还年少，“破万卷”是不可能的，但可以断定，他一定是读过不少书的。
韩寒喜欢用一些幽默的话语，解读生，评说是非。
如：一次长跑比赛，一向长跑不及格的我被-逼去跑，由于前一天莫名其妙被罚站了四节课，站得我脚无知觉，竟一路领先，捧得冠军。
幽默不是技巧，而是一个的天生禀的自然流露，也是一个的素质、智慧的自然展现，它是学不来的，也是强求不得的。
幽默的力量在于自然，含蓄，耐寻味。
施展过分和可以追求则往往会失之于矫饰和浅保我曾经看到过：一个其本并不幽默的，却在其作品中故作幽默状，那简直比东施效颦还更令感到难受。
这本书真好看。
知道韩寒，还是在十几年前的一些专家报告会上，听有些专家评论韩寒，当时对韩寒的印象，只知道他是一个文学功底很好、理科成绩极差的中学生，从上初中就开始发表文章。
了解韩寒，是“迫于”女儿的压力，因为近段女儿迷上了韩寒的作品，苦于没人分享，于是就逼着我和她共享其乐。
看了韩寒的文章，我想大家都会有同样的看法，文如其人，韩寒太“狂”，也许是年少无知。
但看他文章中所涉及的方方面面，又感觉很成熟，但这种成熟是没有经验的“不熟”。
他的文章直言不讳，如果你和他在某些观点上一致，会让你感到读时的淋漓，敢说别人不敢说的,敢写别人不敢写的,敢做别人不敢做的。
如，他在文中写道：“数学只要学初二就好……”那么，他学“多余东西”也不过才两三年，难道仅仅这么两三年就让他对现行教育制度深恶痛绝?难道现行教育制度就一无是处?韩寒的想像力很丰富，对遇见的事可以加以想像，搞出可笑的事。
零下一度读后感
零下一度读后感导读: 零下一度读后感（一）前几天，在姐姐的抽屉里找到了一本很不想读却又很想读的书《零下一度》，看了一下日期，于2000购于北京新华书店，也算是古董了吧。
涉略了一下，发现韩寒的文笔最推出的就是幽默，用幽默来批判，铿锵有力——简直就是单纯的很直接，不过真的，他的学生时代的随笔很能勾起人的共鸣，尤其是学生的共鸣，特别是学习差的学生，更特别的是很会思考的学生。
现在的80后的，我想现在应该在为事业打拼，我很羡慕，因为能做自己喜欢的是，不像现在处于passive 的地位。
正如韩寒说的“我看过许多初中高中生的应试作文，很纳闷，难道他们就结晶出了这些东西？真正的结晶在不应试的随笔之中。
我最近关注和思考的是我究竟应该关注和思考些什么。
”我很不同意又很同意他，正如我，很会想，我甚至觉得我自己都可能成为思想家……该关注的，该思考的我都想过了，连高中毕业后的三个月都计划好了，在别人看来很单纯，我想也对，很单纯，但是我文笔很差，写了半天不知所云，语无伦次，就差提笔忘字了。
呵呵……看了《零下一度》我想说如果韩寒不在中国，会写出那么好的文章吗？就算在中国，如果中国教育不是批发式的，那么我现在可能还不认识韩寒这个人认了呢……我现在还是喜欢高中的韩寒……或许以后步入社会后还会喜欢韩寒的入“世”之作吧。
零下一度读后感（二）闻韩寒这个名字，他算是文坛的后起之秀吧。
他的作品之前我没看过，但听说他在青年一代中的影响却不可小视。
前不久去新华书店看到韩寒的《零下一度》就顺便买了回来。
看他的这本文集，我确实亲眼见识了韩寒独特的魅力，知道韩寒为什么如此受青年一代的欢迎与亲睐了。
在中国文坛只怕难得再找得出这么个韩寒，尤其在当今的文坛与当今人文缺失的社会。
韩寒的作品大胆、幽默、深刻、尖锐、辛辣、真诚、率直，当然，不可否认的，其文也确实有些过于偏激和不成熟之感，在此就不多说了，自己去看。
《零下一度》中印象很深的是韩寒的《只说一点点》、《眼中》，其次就是最后的代编者话——刘如溪的《韩寒三思》。
初一读后感读后感《零下一度》
读后感《零下一度》初次接触这本书时，“零下一度”这词给我的感觉特深沉，怎么也没能把它和写作风格幽默的韩寒联系在一起。
可我一翻看序目，便知道这铁定是他写的了。
因为在这种《荷塘月色》类型文章泛滥的年代，敢在自己文章里大批特批，到头还砸上一句“我从来不觉得《荷塘月色》是哪门子好文章。
”的，除了韩寒我想不到第二个。
继《三重门》、《像少年啦飞翔》两部长篇后，韩寒的第三部小说还是一如既往的延续着他那叛逆的写作风格，而且还有愈写愈烈的趋势。
就因为他的这种风格，便成就了《零下一度》这一部集十几篇社会性议论文于一体的长篇。
《零下一度》包涵了韩寒这个花季少年对这个社会的许多看法。
在书中他提到一些著名作家与娱乐界人士在这个社会中所起到的作用，以及他对这些人的一些独到看法。
说真的，这给我的感受很深。
这几年，追星族的队伍日益庞大，捧起了一颗又一颗明星，可他们又得到了什么，无非是几场所谓的音乐享受，而明星们却靠他们一夜暴富，四处玩乐，这种反差从有了明星这个词的时候就已经出现了，只不过人们为自己的愚蠢一味地掩饰，继而使这种反差越来越大。
韩寒把这种愚昧放到书中狠狠地批了一番，就因为这样，所以成了叛逆。
在文中他还用一种幽默的语气披露了很多人们在生活中早已发现但却不加理会的社会上普遍存在的问题，就如同一阵狂风吹散了那层覆盖在丑恶上的灰尘，使之公诸于世，以其震撼人们的心灵。
这其实也是一份刊物最起码的作用——写实。
如果能将这种作用视为一种责任，那这份刊物也就成功了。
《零下一度》正是将这种作用发挥到了淋漓尽致，让你在看书时如同正在接触一个真实的社会，这份感觉就是整本书所遵从的宗旨，所以说它真的是一本成功之作。
我们这些子弟高呼自由，高呼人权，但问一句追求是啥时，个个大眼瞪小眼，这就是平庸，这就是随流。
所以当你翻看《零下一度》时如同灵魂得到了清洗，这时，书就已将你的缺点蒙上了一层过滤网，将你身上一些纯粹的品格筛出来。
我想，这就是《零下一度》受欢迎的原因吧。
《零下一度》读后感范文5篇
《零下一度》读后感范文5篇读后感是指读了一本书，一篇文章，一段话，几句名言，一段音乐，把具体感受和得到的启示写成的文章。
读后感也可以叫做读书笔记，是一种常用的应用文体，也是应用写作研究的文体之一。
简单说就是看完书后的感触。
下面是小编收集整理的《零下一度》读后感范文5篇，欢迎借鉴参考。
《零下一度》读后感范文5篇(一)初读到韩寒的作品《零下一度》我认为此人非常猖狂。
但不得又叫人非常羡慕——他的性情中虽然透露出孩子率真与顽烈，但那些尖锐的辞藻又是多么的发人深省。
我承认他玩弄文字的深沉，烈目看世的愤然，并且我本人也崇拜他如此的潇洒。
但你不怕后世的唾液会把“您”淹死，所谓的“奇怪水果”把你给砸死。
您的一段话至今是我感触颇深：上午去逛书店，发现又有一些平庸、俗气、随流的小毛孩子和老毛孩子出书了。
于是我信心大增——等着，我韩寒来了，你们闪一边去。
年轻人不要太猖狂，“青出于蓝而胜于蓝”这句千古传诵的至理名言就是真理实践。
《杯中窥人》于我来说太过老练，不得不让人佩服您的才华，他流露的真实情感您对教育制度的抨击使我门小辈更为大快，您的作品屡读不爽。
我夸您功高盖古，会有人说我肤浅，老的真理还我这么人都肤浅的出来，下面就可想而知。
你烧烧烧——烧什么烧，像韩寒这样的小毛孩子紧快闪一边去，等着——我李辉扬来了。
《零下一度》读后感范文5篇(二)看到明天的天气预报，最低温度达零下一度了，突然想到韩寒的《零下一度》。
里面有一篇《穿着棉袄洗澡》让我印象深刻。
“如果现在这个时代能出全才，那便是应试教育的幸运和这个时代的不幸。
如果有，他便是人中之王，可惜没有，所以我们只好把‘全’字人下的‘王’给拿掉。
时代需要的只是人才。
”这是韩寒的想法，然而社会上许多人都否认这个看法。
中国的教育界依旧口口声声地要培养全才，就拿江苏省的高考方案来讲吧，非要你门门都好，有一门拖后腿就会“一尸多命”，拿什么补救都不行。
然而，这毕竟是应试教育，除了会做题，考生一无所知，不知道什么是生活，什么是社会……韩寒作为一个少年成名的偏才，不是被人捧上天，就是被人踩到地狱。
读韩寒的《零下一度》有感
读韩寒的《零下一度》有感零下一度读后感篇一：零下一度>读后感这本书的作者是韩寒，是个学生。
韩寒有着较为深厚的文学功底和较为突出的语文写作才能。
他的文笔流畅、自然，而且老练。
韩寒行文自然流畅，旁征博引，洋洋洒洒，舒展自如，无矫饰带涩之状。
这正应了“读书破万卷，下笔如有神”那句话。
当然韩寒还年少，“破万卷”是不可能的，但可以断定，他一定是读过不少书的。
韩寒喜欢用一些幽默的话语，解读生，评说是非。
如：一次长请保存此标记跑比赛，一向长跑不及格的我被-逼去跑，由于前一天莫名其妙被罚站了四节课，站得我脚无知觉，竟一路领先，捧得冠军。
幽默不是技巧，而是一个的天生禀的自然流露，也是一个的素质、智慧的自然展现，它是学不来的，也是强求不得的。
幽默的力量在于自然，含蓄，耐寻味。
施展过分和可以追求那么往往会失之于矫饰和浅保我曾经看到过：一个其本并不幽默的，却在其作品中故作幽默状，那简直比东施效颦还更令感到难受。
这本书真好看。
篇二：零下一度读后感第一次读韩寒的《零下一度》已是三年前的事了，现在又一次捧起它，依旧深深的被其诙谐幽默的语言、独到锋利的思想及犀利的笔触折服。
虽只薄薄的一本书，却有好几方面的想法引起了我的共鸣，让我也不禁想要在此说上一说。
首先，是“玩”的问题。
这样说，似乎有点大。
但思来想去，也不知详细的该用个什么表述，只好用一个“玩”字将就，详细的且听我下面慢慢道来。
童年时人的一生中最纯洁、最好玩的黄金时段。
人们常说，玩是孩子的天性。
可是，在当下钢筋混凝土构建的天地里，人心也变得刚硬不化，四班的脑筋老是转不过弯儿来。
孩子四、五岁，甚至是两、三岁便将祖先留下的所谓“博大精深”的文化拿来让他们学、练，并以此来度量孩子的聪明与否、智商上下，这不是摧残有效地心灵吗？沾这种破烂思想的光，想在的幼儿类综艺节目可谓是平步青云。
节目里一个个话语不通、思考不多、脚步刚稳，甚至是不稳的小孩儿“动情”地唱着自己不明所以的歌儿，流利地说着自己感到莫名奇怪的书面语，装酷地跳着使自己晕头转向的舞。
读《零下一度》有感
读《零下一度》有感导读：本文读《零下一度》有感，仅供参考，如果能帮助到您，欢迎点评和分享。
韩寒的文字就像一股清泉，很清凉的那种，当这股清泉流过这浑浊油腻的社会时，冲刷出了一道清清澈，一起来看看为大家精心整理的“读《零下一度》有感”，欢迎大家阅读，仅供大家参考。
内容还请关注哦。
读《零下一度》有感(1) 久闻韩寒这个名字，他算是文坛的后起之秀吧。
他的作品之前我没看过，但听说他在青年一代中的影响却不可小视。
前不久去新华书店看到韩寒的《零下一度》就顺便买了回来。
看他的这本文集，我确实亲眼见识了韩寒独特的魅力，知道韩寒为什么如此受青年一代的欢迎与亲睐了。
在中国文坛只怕难得再找得出这么个韩寒，尤其在当今的文坛与当今人文缺失的社会。
韩寒的作品大胆、幽默、深刻、尖锐、辛辣、真诚、率直，当然，不可否认的，其文也确实有些过于偏激和不成熟之感，在此就不多说了，自己去看。
《零下一度》中印象很深的是韩寒的《只说一点点》、《眼中》，其次就是最后的代编者话——刘如溪的《韩寒三思》。
本来呢，从题目四字的字面意思看刘如溪是苦口婆心地劝韩寒三思，但是到了最后却来这么一句：韩寒三思，与韩寒情况类似的同学三思，以韩寒为榜样的同学更要三思。
似乎是点睛之笔，升华一下思想高度和文学意义嘛。
说实话，我不是什么韩寒，我是我自己，也不曾有什么与韩寒情况类似，我与自己情况类似，更没有以韩寒为什么榜样，我以自己为榜样(不过需要一提：我绝不崇拜韩寒，但我欣赏韩寒)，只是觉得此文中有些话说得牵强了。
比如，那个什么关于韩寒说学数学只要学到初二的，人家不是说了嘛，那只是对他自己而言，他有说：如果你将来想去设计个把火箭玩玩，就别信他那一套。
这就对了嘛，那一套是他的，拜托，人家的，告诉我谁叫你去抢的?再说了那韩寒说的话又不是真理，亦不是圣旨，你当放个屁，大可以不听、大可以不信、大可以不闻。
其实说这些本来就是多余，不能因为韩寒是文坛的名人了，创造了“韩寒现象”就把他的一个观点拿出来小题大作。
《零下一度》读后感
《零下一度》读后感《零下一度》读后感5篇品味完一本名著后，相信你一定有很多值得分享的收获，需要好好地就所收获的东西写一篇读后感了。
那么我们该怎么去写读后感呢？下面是小编帮大家整理的《零下一度》读后感，仅供参考，欢迎大家阅读。
《零下一度》读后感1这本书的作者是韩寒，是个学生。
韩寒有着较为深厚的文学功底和较为突出的语文写作才能。
他的文笔流畅、自然，而且老练。
韩寒行文自然流畅，旁征博引，洋洋洒洒，舒展自如，无矫饰带涩之状。
这正应了“读书破万卷，下笔如有神”那句话。
当然韩寒还年少，“破万卷”是不可能的，但可以断定，他一定是读过不少书的。
韩寒喜欢用一些幽默的话语，解读生，评说是非。
如：一次长转载自百分网请保留此标记跑比赛，一向长跑不及格的我被-逼去跑，由于前一天莫名其妙被罚站了四节课，站得我脚无知觉，竟一路领先，捧得冠军。
幽默不是技巧，而是一个的天生禀的自然流露，也是一个的素质、智慧的自然展现，它是学不来的'，也是强求不得的。
幽默的力量在于自然，含蓄，耐寻味。
施展过分和可以追求则往往会失之于矫饰和浅保我曾经看到过：一个其本并不幽默的，却在其作品中故作幽默状，那简直比东施效颦还更令感到难受。
这本书真好看。
《零下一度》读后感2我读的第一本韩寒作品，那时候还是小学五六年级的样子。
读到那种文章，可想而知，影响是巨大的。
书是阿姨送给我的，今已下落不明，估计其早逝在不幸由我引发的那场小学里的思想风波。
当时全班争相借阅，风靡程度可能只有另一部儿童文学（注意是儿童文学）鸡皮疙瘩系列能与之比肩。
怎么可以写的这么搞笑？怎么会有这么多段子？怎么能说的这么爽快？我那个鸡冻呀，那个膜拜呀，那个模仿呀，当然，最后总是不了了之；不过是在过了很长一段时间后，我才明白过来，韩寒是无法复制的。
今天的韩寒很努力，是个好男人，在我眼中可以做好哥哥。
哈，他也年轻过的，那时候他要是我哥哥我肯定会踹死他的。
一山难容二虎，我正是小小少年很少烦恼之时，怎么会完完全全理解另一个才情男孩呢？何况他叫韩寒。
读《零下一度》有感
读《零下一度》有感
《零下一度》是一部由加拿大作家伊夫·贝尔里哀所写的小说，它以一个年轻人在严寒
的寒冷天气中苦苦挣扎求生的故事为线索展开，给我留下了深刻的印象。
在小说中，主人公被困在一个荒凉的地方，几乎没有人类存在的迹象。
他经历了种种
磨难和困苦，但是仍然保持着对生命的坚持和渴望。
作者通过精细入微的描写和细腻
的情感表达，让读者与主人公一同感受到了孤独、恐惧和绝望。
这本书给我留下了很深的思考。
它提醒我，在逆境中保持坚韧和乐观的心态是多么重要。
就像主人公一样，我们也许会经历各种各样的困难和挑战，但只要我们能够保持
希望、勇气和坚持，就能够战胜困境，实现自己的目标。
此外，《零下一度》还向我展示了人性的复杂性。
当主人公感到无助和绝望时，他遇
到了一位慷慨的陌生人，这位陌生人为他提供了帮助和支持。
这种善良和同情心让我
相信，无论在何种困境中，我们身边总会有人愿意伸出援手。
总的来说，读完《零下一度》让我对人性和生命有了深刻的思考。
这本书通过描绘一
个孤独、困苦的求生故事，向读者传达了坚韧、勇气和希望的重要性。
它让我意识到，在逆境中保持心态的重要性，并且相信在困境中总有人愿意帮助我们。
读《零下一度有感》有感
读《零下一度有感》有感
读《零下一度有感》有感范文
读《零下一度有感》有感范文
韩寒，第一次接触你，认识你是在《零下一度》。
你老成手笔和不合世俗的目光与态度确实让我为之一震。
在你笔下，我们的制度似乎早已一文不值，它带给我们的似乎只有痛苦而丝毫无半点生趣。
这样的.想法似乎很合乎现在所提倡的“减负”。
但我想：作为学生，就应该以学习为主要任务，而不是像你一样当作生活调味剂或者是负担。
你不喜欢老师对学生的管理，认为那是对天性的一种束缚。
那么没有严格的督促，我们学生能有那么高的学习自觉性吗？一个真正的成功者哪一个不是经过寒窗苦读，然后才登上成功的巅峰的？或许，其中确实有些束缚人的东西，但你能确保一个无人管束的孩子是一种幸运吗？我想不能，即使能，也只是一个“缺胳膊少腿”的畸形人才。
我发现你看人的目光总是与众不同。
我看不出你会对哪种人产生好感或是敬佩之情，你似乎对别人只有冷嘲热讽，或是一种不冷不热的态度，难道现实生活中的同伴就那么让你讨厌吗？
当你对老师说：“今后一百年，我们初中没有一篇文章可以超过韩某人！”想一想，就是爱因斯坦这样一位千年不遇的伟大科学家尚未说出此类话，你又怎样开如此尊口呢？。
读韩寒的《零下一度》有感
读韩寒的《零下一度》有感篇一：读韩寒《教师的问题》有感我对阅读韩寒老师的问题感兴趣韩寒还是很有才华的。
然而，无论多么有才华的人，他们都会有人类固有的共同问题。
你只能看到你的眼睛想看到的，听到你的耳朵想听到的。
因此，有时我们可以从一个人的话语判断他的偏好。
韩寒会写《教师的问题》也不是什么难以想象的事。
从他考试的失败，我们可以认为他的老师很不成功。
在一群失败教师的指导下长大的韩寒对他的老师有多尊重？学生们，这只是一个非常简单的逻辑推理过程。
至于他文章中所提到的很多问题，毋庸讳言，全部都是事实。
但就像盲人摸象一样，如果你太着急得出结论，那么往往得到的会是和真相相差很远的结果。
但韩寒是个社会评论家，等着他去评论的社会问题实在太多，我们也不能奢求他真心实意去考察教师的生活然后再做中允的评论，那是强人所难。
我不知道韩寒是否有反省的习惯。
但我知道。
事实上，人类是非常廉价的动物。
他们经常无意识地做一些他们明知是错的事情。
韩寒说中国的教师工作是一个极其简单的循环性工作，我可以简单理解为是对教育浮躁风的批判。
但韩寒写社会评论其实也是一个极其简单的循环性工作。
社会舆论的趋势在一段时间内基本保持不变。
一个人或一群人可以在一段时间内基本保持不变。
对社会问题的抱怨在一段时间内变化不大。
借用韩寒的语调，打字并不难，嘲笑不仅不难，而且非常愉快。
你可以发誓不说脏话。
被责骂的人无法回嘴，这是一件非常酷和令人满足的事情。
但这种只会诅咒而不会解决问题的人只会让社会的泥水变得更加浑浊。
在古代，这样的人有一个派别叫“青衣”。
在皇帝和汉人看来，伟大的明朝实际上是在这个所谓的“清邑”中被摧毁的。
因此，韩寒所做的和能够做的与老师们没有太大区别。
唯一的区别是他是一个诅咒者，而老师是一个被诅咒的人。
只有在老师抱怨工作的时候，我们才能在他们自己的工作中找到更多。
再借用韩寒的口气说，中国的社会问题之所以这么多，其实是中国的社会评论家水平太差。
中国的网友群体是一个很容易对看起来好像知道很多东西的人产生盲从心理的群体，可是能当社评家的至少会写作文，相对于一干小学作文都写不好的众多网友来说，还是很值得崇拜的对象。
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零下一度读后感
零下一度读后感（一）
前几天，在姐姐的抽屉里找到了一本很不想读却又很想读的书【零下一度】，看了一下日期，于2000购于北京新华书店，也算是古董了吧。
涉略了一下，发现韩寒的文笔最推出的就是幽默，用幽默来批判，铿锵有力——简直就是单纯的很直接，不过真的，他的学生时代的随笔很能勾起人的共鸣，尤其是学生的共鸣，特别是学习差的学生，更特别的是很会思考的学生。
现在的80后的，我想现在应该在为事业打拼，我很羡慕，因为能做自己喜欢的是，不像现在处于passive的地位。
正如韩寒说的“我看过许多初中高中生的应试作文，很纳闷，难道他们就结晶出了这些东西？真正的结晶在不应试的随笔之中。
我最近关注和思考的是我究竟应该关注和思考些什么。
”我很不同意又很同意他，正如我，很会想，我甚至觉得我自己都可能成为思想家……该关
注的，该思考的我都想过了，连高中毕业后的三个月都计划好了，在别人看来很单纯，我想也对，很单纯，但是我文笔很差，写了半天不知所云，语无伦次，就差提笔忘字了。
呵呵……看了【零下一度】我想说如果韩寒不在中国，会写出那么好的文章吗？就算在中国，如果中国教育不是批发式的，那么我现在可能还不认识韩寒这个人认了呢……我现在还是喜欢高中的韩寒……
或许以后步入社会后还会喜欢韩寒的入“世”之作吧。
零下一度读后感（二）
闻韩寒这个名字，他算是文坛的后起之秀吧。
他的作品之前我没看过，但听说他在青年一代中的影响却不可小视。
前不久去新华书店看到韩寒的【零下一度】就顺便买了回来。
看他的这本文集，我确实亲眼见识了韩寒独特的魅力，知道韩寒为什么如此受青年一代的欢迎与亲睐了。
在中国文坛只怕难得再找得出这么个韩寒，尤其在当今的文坛与当今人文缺失的社会。
韩寒的作品大胆、幽默、深刻、尖锐、辛辣、真诚、率直，当然，不
可否认的，其文也确实有些过于偏激和不成熟之感，在此就不多说了，自己去看。
【零下一度】中印象很深的是韩寒的【只说一点点】、【眼中】，其次就是最后的代编者话——刘如溪的【韩寒三思】。
本来呢，从题目四字的字面意思看刘如溪是苦口婆心地劝韩寒三思，但是到了最后却来这么一句：韩寒三思，与韩寒情况类似的同学三思，以韩寒为榜样的同学更要三思。
似乎是点睛之笔，升华一下思想高度和文学意义嘛。
说实话，我不是什么韩寒，我是我自己，也不曾有什么与韩寒情况类似，我与自己情况类似，更没有以韩寒为什么榜样，我以自己为榜样（不过需要一提：我绝不崇拜韩寒，但我欣赏韩寒），只是觉得此文中有些话说得牵强了。
比如，那个什么关于韩寒说学数学只要学到初二的，人家不是说了嘛，那只是对他自己而言，他有说：如果你将来想去设计个把火箭玩玩，就别信他那一套。
这就对了嘛，那一套是他的，拜托，人家的，告诉我谁叫你去抢的？再说了那韩寒说的话又不是真理，亦不是圣旨，你
当放个屁，大可以不听、大可以不信、大可以不闻。
其实说这些本来就是多余，不能因为韩寒是文坛的名人了，创造了“韩寒现象”就把他的一个观点拿出来小题大作。
试问，如果是大街上一个乞丐说数学只要学到小学毕业，或者他饿得难受心情不爽干脆就说地球人都不要学数学，谁会理他吗？扫街的大妈？——叫他滚远点！环保工人？——别破环市容！
根据物质守恒定律，没人学数学自然有人学数学，至少韩寒【眼中】那些人的拥护者肯定会拼了老命的学数学学微积分，气死你韩寒！韩寒觉得大多数人学了微积分一辈子用不上几次，那么，肯定有这么个人认为学中国古典文学赶不上新时代潮流。
中国拥有一个数理化三科总分不及格亮七门红灯的韩寒，那么，中国必定拥有一个把他吊着打往死里打都不肯学一句语文的人才。
我想劝慰刘如溪先生，倒不如多发发功夫去劝劝那些誓死不学文学的同学“三思”，为他们去“无比担忧”吧。
话又说回来，无论【韩寒三思】再牵强那一套也是刘如溪先生的，我
无权评论，所以也不能老扯着这个话题不放，仅仅关于“数学到底该学多还是学少”，这是个多么稚气的话题，根本不成问题，看罢全书却看到书中有多处提起，这么多人凑热闹，我也只是稚气些过来凑凑热闹发表一下自己的一套愚见罢了。
不！是读后感——读了【零下一度】：有此韩寒，文坛有幸！
其实说到这些担忧啊那些热闹什么的，突然觉得令人担忧的其实更是现今中国的文坛，因为中国文坛太过于平静，太过于低迷，没有热闹，没有激情。
不过，亦如他的【零下一度】，韩寒势必会惊起一湖涟漪一滩鸥鹭，令锈腐的文坛焕发几许光辉充满几许生机。
还有，如果你没打算凑热闹，也千万别信我以上这一套。
零下一度读后感（三）
看到明天的天气预报，最低温度达零下一度了，突然想到韩寒的【零下一度】。
里面有一篇【穿着棉袄洗澡】让我印象深刻。
“如果现在这个时代能出全才，那便是应试教育的幸运和这个时代的
不幸。
如果有，他便是人中之王，可惜没有，所以我们只好把‘全’字人下的‘王’给拿掉。
时代需要的只是人才。
”
这是韩寒的想法，然而社会上许多人都否认这个看法。
中国的教育界依旧口口声声地要培养全才，就拿江苏省的高考方案来讲吧，非要你门门都好，有一门拖后腿就会“一尸多命”，拿什么补救都不行。
然而，这毕竟是应试教育，除了会做题，考生一无所知，不知道什么是生活，什么是社会……
韩寒作为一个少年成名的偏才，不是被人捧上天，就是被人踩到地狱。
我觉得这对他很不公平，少年成名不是他的错，而是正如韩寒所说，这个时代需要的只是人才，而韩寒就是文学人才。
况且，相比那些学习成绩好，却碌碌终身的人，韩寒可谓是“全才”了，除了在文坛响彻云霄，也涉足了娱乐圈，赛车玩的也很棒……
我们不能过多的要求韩寒，非要什么都好才能得到社会的肯定。
正如我们不能要求庖丁去相马，伯乐去解牛一样，每个人都有自己所擅长，也许有人是大器晚成型的，也许有人属于少年得志型的，我们不能武
断的认为大器晚成一定优于少年得志，所谓各有千秋嘛！
“我们最终需要的是专于一类的，当然我们也要有各科的基础，不能从小学一年级就专攻什么，为直达目的扔掉一切，这就仿佛准备要去公共浴室洗澡而出门就一丝不挂；但也不能穿了棉袄洗澡……所以，现在教育的问题是没有人会一丝不挂去洗澡，但太多人正穿着棉袄洗澡。
”
在我看来，我们该做且能做的不是批评过去的，而是正视现在，再次审视现在的教育，审视自我！
气温会骤降至零下一度，但希望不要冰封我们的心！。