教育笔记-善于发现孩子闪光点

教育笔记-善于发现孩子闪光点
教育笔记：善于发现孩子的闪光点
赫赫是一个聪明可爱的男孩子，但他也很有个性，一旦遇到他不愿做或自认为不会做的事时，他都会大发脾气，影响周围的小朋友。

这天晨间活动时我带着孩子们到操场上学拍球，大家都认真地学着，赫赫说了：“老师，我不想拍球，我要滚球。

”“不行，我们今天要学拍球。

”我说。

他就开始大喊大叫起来，我假装生气说：“你再这样，我不管你了。

”“不管我就不管我。

”说着他走到一边滚球去了。

我真的生气了，很想去批评他一下。

这时我想起一位老同事曾跟我说过的一句话：“有些孩子需要老师的表扬和鼓励，需要你发现他的闪光之处。

”于是，我想起赫赫喜欢听故事的，每次都听得很入迷。

我便说：“老师今天带来了盘很好听的故事碟片，谁想看呀？”大家都说要看，这时赫赫也急忙走过来说：“老师，我也要看。

”我说：“但有个条件，现在必须跟我认真学拍球。

”赫赫爽快地答应了。

孩子们都认真地跟我学起了拍球。

活动快结束时赫赫高兴的对我说：“老师我能拍到五个了。

”
回到班上我表扬了认真拍球的孩子们，其中包括赫赫，我给他们的奖励就是看一次故事碟片，看着赫赫满脸的喜悦与兴奋，我也有了新的收获，应该及时发现他们的闪光点，多用表扬和鼓励的策略，侧面的批评孩子，让孩子在阳光、快乐的环境中快乐健康的成长。