2019-2020学年(上)七年级政治

2019—2020学年（上）七年级期末试卷
道德与法治
一、比较与选择
▲单项选择
1．近年来，某市分部中小学校利用本地优势资源相继开展家乡游、科技游等主题研学活动，通过走出课堂、边走边学的新型教育方式，引导学生积极探索课外知识、增长见识。

对此下列理解正确的是
A．学习文化知识是中学生的主要任务B．学习仅局限于校内，校外不能学习
C．学习不仅局限于课堂，研学也是学习D．校外学习往往比校内学习更有意义
2．生活中，每个人都有自己的缺点和不足。

但是，有的人缺点多一点，明显一点，有的人缺点相对于别人会少一点。

人无完人，有了缺点并不可怕，可怕的是有些人不愿意改正自己的缺点。

有些人不愿意改正自己缺点是因为
A．对我们每个人来说缺点都是不可避免的
B．对大多数人来说缺点是根本改变不了的
C．缺乏改正缺点的决心、信心、勇气和毅力
D．缺点及不足是自我成长过程中的拦路虎
3．小时候，我十分贪玩，经常受到老师批评。

有一次，我因一件小事和老师顶嘴，老师狠狠地批评了我。

我心里十分不服气，认为她扼杀了我童年的完美，一直怀恨在心。

上初中后我逐渐懂得，老师的批评如茶，刚入口时会有种苦味，再仔细一品，苦中有甜，那芳香的甘甜更令人回味。

这主要启示我们
A．受表扬和受批评是个人成长的必经之路
B．要接受老师的表扬，不接受老师的批评
C．作为学生要主动地关心老师、帮助老师
D．正确对待老师批评，理解老师良苦用心
4．某村有一位深受附近十里八乡村民喜爱的“乡贤”，她叫孔晖，70多岁了。

村民们每逢周末，就把孩子送到孔晖老师家中，这位已经退休二十多年的大学英语教授，免费为孩子们辅导英语。

从最初的三五人，到今天的三十多人，孔晖用自己的余热，改变了学生们的命运。

这位“乡贤”
A．发掘自身力量战胜挫折B．不断增强自身生命韧性
C．活出了自己生命的精彩D．是践行终身学习的典范
▲多项选择
5．一代青年有一代青年的历史际遇。

我们的国家正在走向繁荣富强，我们的民族正在走向伟大复兴，我们的人民正在走向更加幸福美好的生活。

当代中国青年要有所作为，就必须投身人民的伟大奋斗。

同人民一起奋斗，青春才能亮丽；同人民一起前进。

青春才能昂扬；同人民一起梦想，青春才能无悔。

这给我们中学生的启示有
A．树立理想，激发生命的热情和勇气B．将个人理想与祖国人民紧密联起来
C．坚持不懈，为实现理想而努力奋斗D．少年的梦想应止于心动、无需行动
6．谁都有缺点，也会有优点，再优秀的人。

也有缺点；再平凡的人，也有闪光的一面，也有别人替代不了的地方。

学会接纳自己，欣赏自己，你才会变得强大起来。

下列有关接纳自己，欣赏自己的理解正确的有
A．接纳自己优点，也接纳自己不完美B．接纳自己不完美。

有时候是很难的
C．不管别人怎样看，要学会欣赏自己D．欣赏自己就是骄傲自大、目中无人
7．一次，我与同学正整整齐齐地站在操场上，体育老师说：“今天我们不跑步了。

全体练习跳马，噢，不，跳山羊。

”一个看似微小的口误，却让我成为了众人的笑柄。

因为我姓马呀！
更可恶的是，同学居然编了一首诗，下课时大声地指着我读了出来。

针对这种情况下列做法正确的有
A．为了维护尊严，编首诗来讽刺同学B．保持冷静，采取合适方式解决问题
C．学会宽容，用智慧对待受到的伤害D．远离这些人，以后不再与他们交往
8．杨绛先生曾回忆，年少时非常爱读书，中英文的都爱，其实除了受父亲影响，幼年影响却来自母亲。

印象里妈妈操劳了一家大小衣食住用后，闲下来总要翻翻古典文学，现代小说，看得津津有味。

那时她也总学母亲的样子，找来许多藏书，发现有趣的事果真在书里。

后来她有了女儿钱瑗，仍每日读书。

引来女儿猴儿似地学她，照模照样地拿本书来读。

居然也渐渐人道。

如此。

世上才有了相知相爱伟大契合的“我们仨儿”。

这启示我们
A．学习助人成长，要养成良好的学习习惯
B．家是成长的乐园，努力创建学习型家庭
C．积极学习家人好习惯，让生命更加充实
D．模仿父母一言一行，不能与父母有差异
二、辨别与分析
9．伴随着初中生活的开启，一片新的学习天地展现在我们的面前。

在人生成长的重要阶段，我们要刻苦学习，促进自己健康成长。

那么，如何才能在丰富多彩的初中生活中学会学习呢？
三、观察与思考
10．学校准备举行太极拳团队表演赛，同学们积极性很高，在交流中大家产生了不同的想法：赵富强说：我的太极拳打得最好，其他人都不如我，应该由我当队长。

钱明珠说：咱班孙文明同学的太极拳打得虽然比赵富强同学差点儿，但是大家都愿意让他来当队长。

（1）请结合他们的对话分析正确认识自己的意义。

（两个方面即可）
（2）为正确认识自己，你想对同龄人提哪些建议？（三个方面即可）
11．材料一：巍巍太行，陡直如削的峭壁侧面，石缝狭隘的间隙里，斜生着一棵棵侧柏，蓝天白云辉映下，一簇簇翠绿轻轻流入云际。

90多岁的靳月英老人，熟练地抡着锄头刨坑，然后颤巍巍地跪在地上，黝黑的双手将地上薄土聚堆，再一捧捧撮到新植的侧柏幼苗周围。

30多年来，“中国好人”靳月英四代人劈开8道山19面坡，种下20多万株树。

曾经石头丛生的不毛之地，如今已是绿色尽染。

材料二：据不完全统计，几十年来靳月英为部队捐赠慰问品1万多份，价值10多万元。

此外，帮助村里修路、接济乡邻生活、捐资助教等烦心事、揪心事，靳月英事事关心。

而这些爱心背后，是靳奶奶上山摘酸枣、采槐花、挖药用小茶叶、割草，甚至卖掉棺材板换来的“爱心款”。

（1）材料中靳月英老人这些做法值得吗？为什么？
（2）为了让自己生命更加精彩，中学生该怎么做？（两个方面即可）
四、活动与探索
12．友情不是一幕短暂的烟火，而是一幅真心的画卷；友情不是一段长久的相识，而是一份交心的相知。

七年级同学周小芳进入初中后，与小学时的朋友交往越来越少，友情逐渐淡化了。

现在，她还没有交到新朋友，为此她很伤心。

围绕着友谊这个话题，某班同学准备举行一次研讨活动，请你参与进来与他们一起完成
下列问题：
（1）参照下列格式，写出有关友谊的经典诗句。

劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人——关心朋友
（2）我们应该如何看待友谊逐渐淡化这种现象？（两个方面即可）
（3）为了建立新友谊，你想对她提哪些建议？（两个方面即可）
13．一个中学生在日记中写道：快点起床了，要不就会迟到了；赶快去学习吧，要不会落后的……妈妈没完没了地唠叨着，我表面上嗯嗯啊啊地答应着，但不按照她的要求去做。

进入七年级后，学习任务重了，爸爸妈妈对我管教得更严了，唠叨更多了。

有时我忍不住了，跟他们吵起来了，一家人都不愉快。

哎，我该怎么办呢？
（1）写出你与父母类似冲突的一个例子。

（要求真实，不少于40字）
（2）作为中学生我们该如何看待这种冲突？（两个方面即可）
（3）为了解决这种冲突，你有什么好办法？（两个方面即可）
2019—2020学年（上）七年级期末试卷
道德与法治参考答案及评分标准
一、比较与选择
▲单项选择
1．C 2．C 3．D 4．C
▲多项选择
5．ABC 6．ABC 7．BC 8．ABC
二、辨别与分析
9．①学习不仅让我们能够生存，而且让我们能够拥有更充实的生活；学习点亮我们心中的明灯激发前进的动力。

在学习中，我们可以帮助他人，服务社会，为幸福生活奠基。

②学习中有辛苦，学习不是一件轻而易举的事情，学习中需要集中注意力、耗费精力，遇到困难和阻挠时需要调节不良情绪。

学会学习需要刻苦，同时也要发现学习的乐趣，体验学习给我们的美妙享受。

③学会学习需要掌握科学的学习方法，需要我们合理安排学习时间，养成良好的学习习惯，不断提升自己的学习能力。

掌握科学的学习方法对搞好学习起重要作用。

④搞好学习不仅需要苦学、需要掌握学习方法，还需要树立远大志向和明确学习目标，需要发现并保持对学习的兴趣，需要善于运用不同的学习方式进行自主合作探究学习等等。

三、观察与思考
10．（1）正确认识自己可以促进自我发展；可以促进与他人的交往；可以更好地融入社会；等等。

（2）可以从生理、心理、社会等方面来认识自己；可以通过自我评价来认识自己；可以通过他人的态度和评价来认识自己；等等。

评分说明：第一问答出任意一个方面即可给2分，最高给4分。

第二问答出任意一个方面即可给2分，最高给6分。

其他答案合理者，亦可酌情给分。

11．（1）靳月英老人这些做法值得，因为她活出了自己的人生，实现了自我价值；她发掘生命的力量，敢于与挫折斗争；她不断发现和创造，让生命更加精神；她关心他人帮助他人，传递温暖；她勇于承担责任，积极为社会做贡献；她在平凡的岗位上作出了伟大的贡献；等等。

（2）加强体育锻炼，爱护自己的身体；践行社会主义核心价值观，养护自己的精神；刻苦学习文化知识，提高报效祖国本领；积极探索生命的意义，努力构建自己的人生；参与社会实践，帮助他人奉献社会；等等。

评分说明：第一问符合要求给6分。

第二问答出任意一个方面即可给2分，最高给4分。

其他答案合理者，亦可酌情给分。

四、活动与探索
12．（1）如开轩面场圃，把酒话桑麻——友谊是心灵的沟通。

（2）友谊是一种平等的关
系；友谊不是固定不变的，友谊逐渐淡出是一种正常的现象；我们要学会接受一段友谊的淡出，积极发展新的友谊；等等。

（3）开放自己，敞开心扉，主动表达；持续行动，不能因为对方拒绝而气馁；掌握建立友谊的方法，采取实际行动；等等。

评分说明：第一问符合要求即可给2分。

第二问答出任意一个方面即可给2分，最高给4分。

第三问答出任意一个方面即可给2分，最高给4分。

其他答案合理者，亦可酌情给分。

13．（1）根据真实情况回答。

（2）这种冲突是爱的碰撞的表现，体现了父母对我们的爱和期待；这种冲突是两代人存在差异的产物，是常见的现象；这种冲突是我们成长中难以回避的问题，需要正确对待。

（3）掌握互动沟通的技巧和应对冲突的智慧，与父母沟通；尝试着接纳父母，理解父母行为中的爱；尝试着让父母了解我们，让他们用合适方式表达爱；等等。

评分说明：第一问符合要求，不少于规定字数，最高给2分。

第二问答出任意一个方面即可给2分，最高给4分。

第三问答出任意一个方面即可给2分，最高给4分。

其他答案合理者，亦可酌情给分。