安徽省2010年初中历史优质课观课反思

安徽省2010年初中历史优质课观课反思
2010年，安徽省初中历史课程中发生了一件重要的历史性事件安徽省实施了中国第一次初中历史优质课观课。

这次观课旨在促进历史课程的深化教学改革，提高学生的学习热情，推动历史教育的可持续发展，努力把初中历史教育带进21世纪。

这次优质课观课，共有4个省属初中参加，共同组成了安徽省初中历史优质课观课联盟。

其中，每个学校教师组织3个观课班，每班学生人数超过30人，遴选学生参观优质课教学活动，并以报告的形式反思几个重要问题。

第一，优质课将历史学习活动与生活结合起来，激发学生的学习兴趣。

从课堂上，教师以实践性的方式传授历史，集合经验、叙事、探究、熏陶、赏识的教学环节，实现学生的身心联系，引导学生进行自我反思和自主学习，使学生充满学习激情，进一步深入历史。

第二，优质课教师注重语言氛围的渲染，运用多种课堂教学活动和艺术介入，引导学生思考，通过经验学习，使学生熟悉历史，感受历史的活力。

教师还注重与学生的情感交流，培养学生的审美能力，使学生能够从历史事件中拓宽思维视野，理解世界，并未来的历史学习带来智慧的思维和温暖的心灵。

第三，优质课教学活动充分体现了古代历史的责任感和对社会的重视。

教师充分利用历史学习的机会，引领学生深入思考古代历史，学会责任心和责任感，重拾历史精神，培养学生敢于挑战自我、有困难要勇敢面对的品行。

本次优质课观课，对于安徽省初中历史教育改革具有重要意义。

在未来，我们将继续秉承精神，努力把历史课程改革带入更加高端的阶段，把历史教育的影响力深入考生的内心，让历史教育真正成为21世纪的基石。