七年级生物第一章生物的特征练习题精选(答案)
初中生物人教版七年级上册1.1.1生物的特征 同步练习(解析版)
初中生物人教版七年级上册1.1.1生物的特征同步训练一、观察（共1题；）1.观察是科学探究常用的一种方法.下列关于观察的叙述中，不正确的是（）A. 观察首先要制订观察目标B. 观察时要全面、仔细，并作好观察记录C. 观察时特点是比较直接，所以一般不需要很长时间D. 观察可以直接用肉眼或者借助放大镜、显微镜等仪器二、生物的特征（共11题；）2.下列不属于生物基本特征的是（）A. 生物都能快速运动B. 生物都能进行呼吸和排泄C. 生物都需要营养D. 生物都能生长和繁殖3.生物和非生物最本质的区别是（）A. 生物能动，非生物不能动B. 生物对环境有反应，非生物没有C. 生物有生命，非生物没有生命D. 生物能长大，非生物不能长大4.生物一般不会由于个体的死亡而导致该物种灭绝，这是由于生物可以进行（）A. 新陈代谢B. 生殖C. 遗传变异D. 进化5.下列都属于非生物的一组是（）A. 竹和山石B. 病毒和蘑菇C. 空气和阳光D. 松和丹顶鹤6.下列各项中，属于生物的是①蝴蝶②流星③黑木耳④猪笼草⑤智能机器人（）A. ①③⑤B. ①②④C. ②④⑤D. ①③④7.生活在海洋的乌贼遇到鲨鱼等敌害时,会喷出墨汁,染黑海水,趁机逃跑,这种现象说明生物具有的特征是（）A. 生物的生活需要营养B. 生物能进行呼吸C. 生物能排出身体内产生的废物D. 生物能对外界刺激作出反应8.袁隆平的团队，通过杂交育种的方法，杂交出了穗长粒多、圆润饱满、植株最高达2.25米，预计亩产可突破1000公斤的“巨型稻”。
它满足了袁隆平“禾下乘凉说丰年”的梦想，该杂交水稻的成功说明了（）A. 生物能进行呼吸 B. 生物有遗传和变异的特性C. 生物是由细胞构成的D. 生物能对外界刺激做出反应9.请将左右两列中相关联的内容用线段连接在一起动物的取食 ________ a．排泄人体的排汗 ________ b．繁殖植物的开花结果________ c．营养向日葵朝向太阳 ________ d．生长蘑菇由小长大 ________ e．应激性10.大明湖景色优美，某校生物兴趣小组的同学去考察，发现湖内生活着芦苇、鱼、水草、鸭子等各种生物。
初中生物学七上第一章(观察周边环境生物、生物特征)教师用试卷
初中生物学七上第一章（观察周边环境生物、生物特征）教师用试卷一、选择题1．某同学在校园内发现了一种不认识的植物，观察后记录如下：①植株高大；②叶针形；③有球花和球果，没有真正的花和果实。
该植物与下列哪种生物同属一类()A．向日葵B．葫芦藓C．银杏D．肾蕨【答案】C【知识点】生物分类的依据与方法；生物的归类2．生物有许多区别于非生物的特征。
下列属于生物的是（）A．生石花B．木马病毒C．煮熟的种子D．珊瑚礁【答案】A【知识点】生物的特征；生物的归类【解析】【解答】A、生石花具有生物的特征，属于生物，A正确。
B、木马病毒不具有生物的特征，不属于生物，B错误。
C、煮熟的种子不具有生物的特征，不属于生物，C错误。
D、珊瑚礁不具有生物的特征，D错误。
故答案为：A。
【分析】生物的特征有：1生物的生活需要营养；2生物能进行呼吸；3生物能排出身体内产生的废物；生物能对外界刺激作出反应；5生物能生长和繁殖；6生物都有遗传和变异的特性；7除病毒以外，生物都是由细胞构成的。
3．李敏和蕾蕾将调查到的生物进行分类，他们把水稻、虾、河蚌归为一类，把蚂蚁、鬼针草、蚱蜢归为另一类。
他们的分类依据是（）A．生物的数量B．生物的生活环境C．生物的用途D．生物的形态结构特点【答案】B【知识点】生物的归类【解析】【解答】由题意可知，水稻、虾、河蚌等生物都生活在水中，属于水生生物；而蚂蚁、鬼针草、蚱蜢等生物都生活在陆地上，属于陆生生物。
可见，他们是按照生活环境进行分类的。
故答案为：B。
【分析】分类的依据不同分类也不相同：根据生物体的形态结构特征，首先把生物分成植物界和动物界以及其他生物三大类；按照生活环境，可以分为陆生生物、水生生物等；按照用途，可以将生物分为作物、家禽、家畜、宠物等。
4．水稻和玉米是粮食作物，玫瑰和牡丹是观赏植物，甘草和田七是药用植物，这样分类的依据是（）A．用途B．形态结构C．生活环境D．生物数量【答案】A【知识点】生物的归类【解析】【解答】A、水稻和玉米是粮食作物，玫瑰和牡丹是观赏植物，甘草和田七是药用植物，这是根据生物用途进行分类的，A符合题意，BCD不符合题意。
生物七年级上练习册答案
生物七年级上练习册答案第一单元生物和生物圈第一章认识生物第一节生物的特征基础练习1．D 2．B 3．C 4．A 5．B 6．D 7．A 8．B 9．B 10．B 能力提高11．C 12．C 13.（1）生长与发育现象。
（2）生殖现象。
（3）遗传现象。
（4）变异现象。
（5）对外界刺激作出反应。
14.（1）生物能生长和繁殖。
（2）生物的生活需要营养。
（3）生物能对外界的刺激作出反应。
15．生物有：老树、昏鸦、瘦马、人；非生物有：小桥、流水、人家、古道、西风、夕阳、天涯。
拓展练习16．是生物。
证据是能够吸收人们排除的二氧化碳，利用阳光，使自身产生大量营养物质并且排出氧气，净化太空飞船中的空气。
它还能利用一分为二的方式进行繁殖，一昼夜产生 2～3代。
第二节调查周边环境中的生物基础练习1．A 2．A 3．B 4．B 5．C 6．D 7．A 8．B 9．A 10．A 能力提高11．D 12．C 13．A—b， B—c， C—a14.（1）植物：银杏树、海带、白菜；动物：鲫鱼、奶牛、蚂蚁；其他生物：木耳、大肠杆菌。
（2）水生生物：海带、鲫鱼；陆生生物：银杏树、木耳、奶牛、蚂蚁、白菜、大肠杆菌。
1５．答案提示：近视率=近视人数÷班级人数×100%拓展练习16．（1）调查目的：调查清楚宠物在人们生活中的作用及如何防止宠物向人类传播疾病。
（2）调查方式：采用访谈法、查阅资料等。
（3）调查对象：饲养的宠物。
（4）调查范围：所有的宠物。
（5）调查方案：①制订调查计划；③设计合理的调查路线；⑤归类、整理分析。
第二章了解生物圈第一节生物与环境的关系基础练习1．D 2．A 3．B 4．A 5．C 6．A 7．D 8．A 9．D 10．C 能力提高11．A 12．D 13.(1) — D，（2）— B，（3）— A，（4）— C14．开放性试题，回答正确即可。
要点：人类对野生动物滥捕滥杀，造成某些动物种类和数量减少，最终会破坏生态平衡。
人教版七年级上册生物学《生物的特征》课时作业(含答案)
人教版七年级上册生物《生物的特征》课时作业（含答案）学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．校园里的花草树木、蝴蝶、飞鸟等都属于生物。
它们的共同特征是（）A．都有系统这一层次B．都能自由运动C．都能生长发育D．都具有细胞壁2．古诗词是我国传统文化的瑰宝，下列诗句中没有体现生命现象的是（）A．草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟B．飞流直下三千尺，疑是银河落九天C．日出江花红胜火，春来江水绿如蓝D．春风得意马蹄疾，一日看尽长安花3．壁虎在受到攻击时尾巴会自行折断，掉下来的尾巴还会扭动吸引敌害注意，而它则趁机逃走。
这种现象能反映出壁虎具有下列哪项生物特征（）A．能生长和繁殖B．有遗传和变异的特性C．能对外界刺激作出反应D．能排出体内产生的废物4．据报道，已经有AI教师在学校“正式上岗”。
AI教师是一款基于生成式AI技术的人形机器人，会说三种语言，能与学生互动。
可判断AI教师是否属于生物的是（）A．能否自由行走B．能否进行语言交流C．能否生长和繁殖D．能否进行思维活动5．龙胆属植物的花冠被机械触碰后，会在7秒到210秒的时间范围内迅速收缩，直至紧实的花苞状态。
这种花冠被触碰后闭合的现象体现的生物特征是（）A．由小长大和繁殖后代B．排出体内产生的废物C．对外界刺激作出反应D．具有遗传和变异特性6．下列诗句所描写的景象中，不属于生命现象的是（）A．鱼戏莲叶间B．小荷才露尖尖角C．长河落日圆D．稻花香里说丰年7．众所周知西安市花是石榴花，石榴花盛开于初夏。
一粒粒石榴籽变成朵朵艳丽的石榴花这一过程体现的生物特征是（）A．生物都有遗传和变异的特性B．生物能排出身体内产生的废物C．生物能生长和繁殖D．生物能对外界刺激作出反应8．下列选项中属于生物的是（）A．能下棋的机器人AlphaGo B．能不断长大的钟乳石C．能让手机瘫痪的病毒D．能开花看起来像石头的生石花9．《秘境之眼》是中央电视台综合频道与国家森林和草原局自然保护地管理司联合，通过布设各种红外相机和远程摄像头拍摄动物原生态生活视频来对动物进行研究。
人教版生物七年级上册1.1第一节生物的特征练习试题(含答案)
第一节生物的特征练习题一、选择题1.生命最基本的特征是（）A. 新陈代谢B. 生殖和发育C. 遗传和变异D. 适应及改变环境2.下列各项中属于生物的是（）A. 机器人B. 向日葵C. 钟乳石D. 钟表3.“西湖春色归，春水绿于染”，所描述的生物基本特征是（）A. 生活需要营养B. 遗传和变异C. 生长和繁殖D. 对外界刺激作出反应4.“人的皮肤每天都会出汗，汗液有咸味”这种现象说明生物具有以下哪一特征（）A. 生物的生活需要营养B. 能对外界刺激作出反应C. 能排出身体内产生的废物D. 具有生长和繁殖现象5.含羞草受到碰触时，展开的叶片会合拢，这说明它具有下列哪项特征（）A. 能进行光合作用B. 能进行呼吸C. 能生长和繁殖D. 能对刺激作出反应6.下列不具有细胞结构的生物是（）A. 向日葵B. 海马C. 香菇D. 烟草花叶病毒7.下列关于生物基本特征的叙述，正确的是（）A. 生物都是由细胞构成的B. 生物都能快速运动C. 生物都能进行光合作用D. 生物都需要营养8.“盼望着，盼望着，春天来了，小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。
”这句话体现了小草的生命现象是（）A. 需要营养B. 能生长C. 能呼吸D. 能排泄废物9.常言道：“人是铁，饭是钢，一顿不吃饿得慌。
”这句俗语表明生物的生活需要（）A. 营养物质B. 进行呼吸C. 对刺激作出反应D. 生长发育10.下列哪项行为或现象与“葵花朵朵向太阳“所表现出的生物基本特征相同（）A. 燕子育雏B. 子女与父母不同C. 种子萌发长成幼苗D. 小羊发现狼后迅速逃离二、填空题11.生物的特征（1）生物的生活需要______________，维持生存。
（2）生物体能进行______________，吸入氧气，呼出______________。
（3）生物体能排出体内产生的______________。
（4）生物体能对外界刺激作出______________。
人教版七上生物的特征练习(含答案)
人教版七上1.1.1生物的特征一、选择题（共14题）1.“红豆生南国，春来发几枝”体现的生物特征是A．遗传B．繁殖C．生长D．变异2.在2022年中国国际大数据产业博览会上，小i机器人可以实现解答观众的法律问题，帮助完成老年证办理等工作，但小i不是生物学意义上的人。
因为“小i”不具有下列哪项生命活动A．排出代谢废物B．来回自由行走C．能够与人交流D．解答多种问题3.下列生命活动中，所有生物都具有的是A．光合作用B．简单反射C．自由运动D．进行繁殖4.调查是科学探究常用的方法之一，某生物兴趣小组调查校园里的生物，发现有麻雀、潮虫、蚯蚓以及各种树木花草。
下面是同学们对这些生物共同特征的概述，其中错误的是A．都能进行新陈代谢B．都能够合成有机物C．都能对外界刺激做出规律性反应D．都能生长繁殖5.“人的皮肤每天都会出汗，汗液有咸味”这种现象说明生物具有以下哪一特征A．生物的生活需要营养B．能对外界刺激作出反应C．能排出身体内产生的废物D．具有生长和繁殖现象6.生物能够表现出非生物所不具有的生命现象。
下列古诗描述的现象中，不包含生命现象的是A．种豆南山下，草盛豆苗稀B．离离原上草，一岁一枯荣C．夜来风雨声，花落知多少D．床前明月光，疑是地上霜7.下列不属于生命现象的是A．幼苗生长B．机器人扫地C．母鸡下蛋D．猎豹追捕羚羊8.下列诗句中不属于描写生命现象的一句是A．春眠不觉晓B．处处闻啼鸟C．夜来风雨声D．花落知多少9.以下属于所有生物共同具有的特征是A．所有生物都需要吸入氧气，呼出二氧化碳B．生物都能制造有机物C．生物都是由细胞构成D．生物都能繁殖后代10.近日，一位机器人导购员“小新”亮相杭州新华书店，大大的眼睛和圆圆的小嘴巴看起来十分可爱。
“小新”能为顾客提供査书、找书等导购服务，并能唱歌、与小朋友聊天，如此萌的导购员自然成为了孩子们的最爱。
下列关于该“小新”的说法正确的是A．“能说会道”所以属于生物B．有“脸部”表情所以是动物C．能“听懂”语言所以有神经组织D．没有生命无生物的基本特征11.在我国北方，梧桐树一到冬天就落叶，说明生物体A．能够生长和发育B．不能适应环境C．具有遗传和变异现象D．能对各种刺激作出反应12.下列关于生物特征的描述，正确的是A．生物的基本特征是能够运动B．植物的生命活动不需要营养C．生物能进行呼吸D．生物都是由细胞组成的13.下列诗句包含生命现象的是A．竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知B．黄河之水天上来，奔流到海不复回C．窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船D．春江潮水连海平，海上明月共潮生14.“更无柳絮因风起，惟有葵花向日倾”。
生物的特征练习题及答案
第一单元生物和生物圈第一章认识生物第一节生物的特征1.下列属于生物的是()A.网络游戏中的奶牛B.变形金刚C.流感病毒D.珊瑚礁答案:C2.有几个同学讨论生物的特征,下列描述正确的是()A.动植物都能自己制造有机物B.动物能进行呼吸,植物不能C.动物能排出体内的废物,植物也能D.生物都是由细胞构成的解析:生物具有需要营养、能进行呼吸、能排出体内的废物、能对外界刺激作出反应、能生长和繁殖等特征。
植物能进行光合作用制造有机物,动物需以植物或别的动物为食;植物和动物都能进行呼吸;植物可通过落叶带走一部分废物;除病毒外,生物都是由细胞构成的。
答案:C3.下列诗句中能体现生命现象的是()A.好雨知时节B.黄河之水天上来C.床前明月光D.春风又绿江南岸解析:D项体现了生物的生长和繁殖现象,其他各项均是自然现象。
答案:D4.“离离原上草,一岁一枯荣。
”这种生命现象说明生物具有的特征是()A.能进行呼吸B.能生长和繁殖C.能对刺激作出反应D.能排出体内的废物答案:B5.下列各项中,不属于科学观察的是()A.在树林中偶然发现一只野兔B.观察菜豆种子的萌发过程,记录分析C.用录音机录下昆虫的叫声,并加以分析D.用照相机把水稻发芽、生长、拔节和抽穗的几个过程拍摄记录下来解析:科学观察要有明确的目的,观察要全面、细致,并及时做好记录,偶然发现不是科学观察。
答案:A6.人用手碰触含羞草时,含羞草的叶片会立即合拢,这说明生物具有哪一特征?()A.生物的生长和繁殖B.生物生活需要营养C.对外界刺激作出反应D.生物能够排出体内产生的废物解析:动物能对外界刺激作出反应,植物也有这一特性。
当含羞草的叶片受到手的碰触这一刺激时,含羞草就会对这一刺激作出反应,出现叶片合拢的现象。
答案:C7.科学家通过实验发现,给作物播放音乐能提高产量,这说明生物()A.需要营养B.能进行生长C.能排出废物D.能对外界刺激作出反应答案:D8.下列生物不是由细胞构成的是()A.细菌B.蘑菇C.植物D.病毒解析:除病毒以外,所有生物都是由细胞构成的。
七年级生物上册 1.1.1生物的特征练习题 试题
欠风丹州匀乌凤市新城学校生物的特征一.单项选择1.以下各项中都属于生物的一组是A、含羞草、真菌、水B、电脑、病毒、小草C、猫、蘑菇、松树D、蝴蝶、小鸟、钟乳石2.含羞草的叶片被碰后会合拢，而草履虫能趋向蔗糖，这说明生物具有A、生长特性B、应激性C、繁殖特性D、遗传特性3.壁虎遇到敌害后会断尾，这说明了生物A、能够不断长大B、能繁殖后代C、能对外界刺激作出反响D、能影响环境4.在显微镜下观察一滴河水，发现了一些能运动的绿色小颗粒。
除以下哪项外都能判断这些小颗粒是生物?A、有细胞结构B、有应激性C、体小且绿色D、能生长繁殖5.生物与非生物最本质的区别是A、生物能动，非生物不能动B、生物能长大，非生物不能长大C、生物有生命，非生物没有生命D、生物能对外界刺激作出反响，非生物对外界刺激没有反响6.以下哪种现象属于生物的生长现象A、人在离开路灯行走时，影子越来越长B、春暖花开时，杨树的树干越长越短C、随着环境的变化，沙漠的面积越来越大D、工人筑路时，路面越来越宽7.以下古诗中，描写生物生长发育的是〔〕A、泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯B、夜来风雨声，花落知多少C、两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天D、红豆生南国，春来发几枝8.以下各项中，哪项不能作为判断生物的依据〔〕A、能生长和繁殖后代B、能运动和由小变大C、能呼吸和获取营养D、能代谢和排出废物8.以下有关生物共同特征的描述，不正确的选项是A、生物能生长和繁殖B、生物都是由细胞构成的C、生物的生活需要营养D、生物能对外界刺激作出反响10.以下古诗中，描写生物生长发育的是〔〕A、泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯B、红豆生南国，春来发几只C、夜来风雨声，花落知多少D、两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天二.填空1.生物体结构和功能的根本单位是_________________。
2.生物在表现为多样性的同时也具有共性：________是生物最根本的特征，在此根底上生物才有生长、繁殖和应激性等生命活动。
人教版生物七年级上册1.1.1《生物的特征》练习(有答案)
第一节生物的特征基础巩固一、选择题1.下列关于观察的说法不正确的是（）A.观察要有明确的目的性B.观察要全面、细致和实事求是C.观察后还要同别人交流看法D.观察时一定需要借助仪器2.2020年，新型冠状病毒导致的肺炎疫情蔓延全球，判断该新型冠状病毒属于生物的依据是（）A.具有细胞结构B.能繁殖后代C.能运动D.个体徽小3.我国境内的野骆驼以沙漠中的梭梭、骆驼刺等植物为食，这体现出生物的基本特征是（）A.生物能生长和繁殖B.生物的生活需要营养C.生物能对外界刺激作出反应D.生物能排出体内产生的废物4.下列谚语或古诗与对应的生命现象不相符的是（）A.螳螂捕蝉，黄雀在后——生物的生活需要营养B.朵朵葵花向太阳——生物能对外界刺激作出反应C.春种一粒粟，秋收万颗子——生物能够繁殖后代D.穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞——生物能排出体内的代谢废物5.读唐代诗人王维的优美诗句“红豆生南国，春来发几枝”体会到其中包含的生物特征是（）A.生物能进行呼吸B.生物能生长和繁殖C.生物有遗传的特性D.生物能排出体内产生的废物参考答案：一、选择题1.答案：D解析：科学观察可以直接用肉眼观察，也可以借助一些仪器或工具。
2.答案：B解析：新型冠状病毒属于病毒类，没有细胞结构，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动，但具有能复制繁殖等生命现象，因此它属于生物3.答案：B解析：野骆驼以梭梭、骆驼刺等植物为食，从中获取营养物质，说明生物的生活需要营养。
4.答案：D解析：“螳螂捕蝉，黄雀在后”说明生物的生活需要营养；“朵朵葵花向太阳”说明生物能对外界刺激作出反应；“春种粒粟，秋收万颗子”说明生物能够繁殖后代；“穿花蛱蝶深深见”是蝶类在采食花粉，说明生物的生活需要营养，“点水蜻蜓款款飞”是蜻蜒在产卵，说明生物能繁殖后代。
5.答案：B解析：“红豆生南国，春来发几枝”说的是红豆产自南方，春天来了，红豆生出了几个新枝，体现了生物能生长和繁殖。
七年级上册《生物的特征》练习题(含答案)
第一节生物的特征一、选择题（每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求）1. 下列属于生物的是（）A．恐龙骨骼 B.珊瑚 C.珊瑚虫 D.钟乳石【解析】选Ｃ。
本题考查的是区分生物和非生物。
Ｃ选项珊瑚虫具有生物的特征，Ａ选项恐龙骨骼是生物恐龙死亡后的部分遗体，生物死亡后就失去了生物的特征，属于非生物。
B选项珊瑚是珊瑚虫分泌的石灰质外壳，属于非生物。
D选项钟乳石是碳酸盐岩地区洞穴内在漫长地质历史中和特定地质条件下形成的碳酸钙沉淀物的总称，属于非生物。
2．下列现象中的物体属于生物的是（）A．机器人弹钢琴B．火山爆发时岩浆喷出C．钟乳石在慢慢长大D．馒头上长出“白毛”【解析】选Ｄ。
本题考查的是由一些特征判别是否是生物。
生物具有以下特征：1、生物的生活需要营养，2、生物能够进行呼吸，3、生物能排出体内产生的废物，4、生物能够对外界刺激作出反应，5、生物能够生长和繁殖，6、除病毒外，生物都是由细胞构成的，D 选项馒头上长出“白毛”，是霉菌的孢子生长和生殖的结果，所以“白毛”是生物。
机器人、钟乳石、岩浆不具有这些特征，所以不属于生物。
3.“朵朵葵花向太阳”所表现出的生物的特征是（）A．生物能对外界的刺激做出反应B．生物能排出体内产生的废物C．生物的生活需要营养D．生物能进行呼吸【解析】选A。
本题考查的是生物现象和生物特征的一一对应关系。
A选项“葵花朵朵向太阳”所表现出的是生物（葵花）能对外界的刺激（太阳）做出反应（向太阳）；该特征体现不出B选项产生废物和D选项进行呼吸；C选项生物的生活需要营养，但太阳不是营养。
4. 下列说法正确的是（）A.草在生活状态下不需要呼吸B.蚯蚓能在土壤中制造有机物C.植物对刺激不能作出任何反应D.人也是一种生物5.下列关于科学观察的说法，不正确的是（）A．科学观察是科学探究的基本方法B．科学观察必须借助有关工具才能进行C．观察时要全面、细致和实事求是，并及时记录下来D．观察时要积极思考，多问几个为什么【解析】选B。
七年级生物第一章生物的特征练习题精选(答案)
精心整理《生物的特征》习题精选一、我来选1. 观察是科学探究的基本方法，以下说法错误的是（）A. 科学观察要有明确的目的B. 观察要全面细致和实事求是C. 科学观察不可以直接用肉眼，可借助放大镜，显微镜等仪器D. 科学观察有时需要较长的时间，要有计划，有耐心2. 下列属于生物的是A. 恐龙骨骼B.珊瑚C.珊瑚虫D.钟乳石3. 植物的一生需要不断的从外界吸收，通过光合作用制造出自身需要的有机物A.水、无机盐B.水、二氧化碳C.水、无机盐，无氧化碳D.以上三项都不是4. 生物生活所需的有机物直接或间接来自A.其他动物B.真菌C.植物D.以上三项都不是5. 动物和人在生活过程中不民产生废物，人的废物排出体外的方式有A.出汗B.呼出气体C.排尿D.以上三种都是6. 以下哪种生物不是由细胞构成的A.含羞草B.狮子C.磨菇D.流感病毒7. 动物的繁殖方式很多，虎、狼是通过繁殖下一代（）A.产生种子B.产卵C.产仔D.以上都不对8关于生物，下列说法正确的是A. 动物能对外界刺激作出反应，植物不行B. 蘑菇属于植物，用种子繁殖后代C. 所有的生物都是由细胞构成的D. 绝大多数生物需要吸入氧气，呼出二氧化碳二.我能判断9. 冰凌顶端的冰积得越多，冰凌不会变得越长，这是冰凌的生长现象，因此，冰凌是有生命的。
（）10. 只有动物才对外界刺激作反应。
（）精心整理11. 生物的需要营养，例如，柳树通过根从土壤中吸收葡萄糖，淀粉等有机物，维持生存。
（）12引起禽流感的病毒不是由细胞构成的。
（）精心整理二•我会答13.生物的特征有、、、、，另外，除外，生物都是由细胞构成的。
14 •分析下列图片，将图中的物体分成生物和非生物两类，并说明你的理由。
(1)图中的生物有。
(2)图中的非生物有。
(3)你的理由是。
15. 下面是有关昆虫有法布尔的介绍，请阅读，然后回答问题。
19世纪着名的法国昆虫学家亨利•法布尔是用观察法研究昆虫生活的第一位科学家。
人教版七年级生物上册-生物的特征 (练习)
第一节：生物的特征（习题课）
——实在牛
想一想：利用学过的知识回答下列问题：
生石花的肉质看起来像 石头，为什么说它是生 物？
0生021石什什花么么是是生生物物？学生？物有哪些答本：特特因征征为。？它具有生物的基
1、它能生长。 2、它能开花繁殖后代； 3、它有根能从土壤中获 取水和无机盐等。
岩洞中的钟乳石能慢慢长大， 它是不是生物？为什么？
答：它不是生物。
因为它的生长与生物的生长是 不同的。它是一种无机物慢慢 堆积的结果。同时，钟乳石也 没有生物所共有的特征，如， 它不需要营养，没有呼吸，没 有排泄代谢废物，对外界刺激 做出反应，遗传和变异的特性 等。
请在这里输入您的标题
珊瑚
珊瑚虫
生物珊瑚虫都是生物吗？请说明理由
2、珊瑚虫一般生长在温暖的浅水区，这是为什么？
1、珊瑚与珊瑚虫都是生物吗？请说明理由
答：珊瑚虫属于生物，而珊瑚不属于生物。 珊瑚虫是一种动物，能呼吸，能运动，能繁殖，能对外界刺激做出反应等， 因此属于生物。而珊瑚是由珊瑚虫分泌的外壳堆积形成的，不具有生物的特 征，因此不属于生物。
2、珊瑚虫一般生长在温暖的浅水区，这是为什么？
七年级生物上册第1单元第1章练习题带答案
第一单元生物和生物圈第一章认识生物第一节生物的特征达标题A卷一、选择题1．下列属于生物的是（）A.恐龙骨骼B.珊瑚C.珊瑚虫D.钟乳石2、下列关于生物基本特征的叙述，不正确的是：（）A、生物能进行呼吸B、生物都是由细胞构成的C、生物能生长和繁殖D、生物能对外界刺激作出反应3、下列不属于生物对外界刺激作出反应的是：（）A、放在室外的铁皮会逐渐生锈B、含羞草的叶受到触碰后会合拢下垂C、向日葵的花盘会随着太阳转动D、植物的根向地生长4．属于生物基本特征的是（）A.生物都能快速运动B.生物都是由细胞构成的C.生物都能进行光合作用D.生物都能生长和繁殖5、下列关于科学观察的叙述中，不正确的是（）A、必须借助仪器用眼观察B、可利用照相机帮助我们观察C、可以直接用肉眼观察D、可利用录音机等工具观察二、填图题填充下图，阐明生物的基本特征。
第一节生物的特征达标题B卷一、选择题1．下列现象中的物体属于生物的是…（）A．机器人弹钢琴 B．火山爆发时岩浆喷出 C．钟乳石在慢慢长大D．馒头上长出“白毛”2．牵牛花清晨开放，傍晚关闭，这种现象说明生物具有（）的特征…（）A．需要营养 B．进行呼吸 C．对外界刺激作出反应 D．生长和繁殖3．“离离原上草，一岁一枯荣”，这种生命现象说明生物体具有哪个特征…（）A．呼吸 B．排出体内废物 C．对刺激作出反应 D．生长和发育4．下列属于生物共同特征的是…（）A．都能运动 B．都能呼吸 C．都有细胞结构 D．都生活在水中5.含羞草受到碰触时，展开的叶片会合拢，这说明生物具有下列哪一特征？〔〕A.能对刺激作出反应；B.能进行光合作用；C.能产生运动；D.能进行呼吸。
二、填空与分析做答1、请说出元代散曲名家马致远的名曲《秋思》中的生物和非生物。
（附《秋思》：枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。
夕阳西下，断肠人在天涯。
）曲中的生有：曲中的非生物有：2、人出汗、呼气和排尿，反映的生物基本特征是。
生物的基本特征(练习题及答案)
生物的基本特征(练习题及答案)生物的基本特征（练题）1.生物能够生长发育和繁殖后代的基础是（）A遗传B变异C应激性D新陈代谢2.下列各项中，属于生物的是（）A、感冒病毒B、恐龙蛋化石C、珊瑚D、能慢慢长大的钟乳石3.下列属于生物的是（）Ａ.馒头上长出的白毛Ｂ.恐龙化石Ｃ.不断长大的钟乳石Ｄ.珊瑚礁4、雷鸟羽毛在冬天呈白色，春天换为灰色，这是生物与环境相适应的一种现象。
下列现象与此不相类似的是（）A、蚯蚓活动使土壤更肥沃B、变色龙的体色随环境颜色而变化C、仙人掌的叶退化成针形D、有些树木秋天落叶，有些四季常青5、下列现象中不是生物对外界刺激做出反应的是（）A、惊弓之鸟B、蜻蜓点水C、杯弓蛇影D、望梅止渴6．下列属于生物的是(。
)①草②煮熟的鱼③珊瑚④钟乳石⑤冬眠的蛇⑥恐龙化石⑦蘑菇⑧家鸽A．①⑤⑦⑧B．①③④⑧c．②③④⑥D．②⑤⑥⑦7．下列属于生物基本特征的是（）A.生物都能快速运动B.生物都是由细胞构成的C.生物都能进行光合作用D.生物都能生长和繁殖8.原鸡是家鸡的祖先,家鸡和原鸡有很多相似的特征,但家鸡的产卵量比原鸡多这是因为生物体具有的特征是（）A.生长现象B.生殖和发育C.遗传和变异D.新陈代谢9.从地层挖出来的千年古莲种子,种在泥塘里仍能长叶开花,但其花色与现代莲稍有不同,说明生物体具有(。
)Ａ适应性Ｂ遗传性Ｃ变异性Ｄ.遗传和变异性10.病毒并没有细胞结构，但生物学家仍以为病毒是生物，其主要来由是（）Ａ.由蛋白质和核酸组成Ｂ.能侵染其它生物Ｃ.能在寄主细胞内复制产生后代Ｄ.具有应激性和遗传性11.昆虫中的蝶类在白天活动,蛾类在夜晚活动,说明了生物体具有（）A.适应性B.向光性C.应激性D.遗传性12、（1）有句古诗“野火烧不尽，春风吹又生”，说明生物具有的特征是。
（2）“离离原上草，一岁一枯荣。
”说明生物具有的特征是。
（3）鲸喷出水柱，说明生物具有的特征是。
4）“螳螂捕蝉，黄雀在后”说明生物具有的特征是。
济南版七年级上1.1.1生物的基本特征同步练习(含答案)
济南版七年级上1.1.1生物的基本特征同步练习（含答案）济南版七年级上1.1.1生物的基本特征（共17题）一、选择题（共14题）生物具有共同的特征，下列不属于生命现象的是A．母鸡下蛋B．植物落叶C．生石花开花D．机器人弹钢琴下列各项中，不属于生物的是A．电脑病毒B．蘑菇C．青蛙D．人诗句“绿树见芳芽”描述的现象，属于生物特征中的A．生物能生长和繁殖B．生物能进行呼吸C．生物能遗传和变异D．生物的生活需要营养向日葵向太阳生长，是生物表现的哪种生命现象A．生长B．生殖C．遗传D．对刺激的反应诗句“月出惊山鸟，时鸣春涧中”（唐·王维），描述了生物基本特征中的A．生长和繁殖B．生活需要营养C．遗传和变异D．对外界刺激作出反应下列各项不属于生物共有特征的一组是A．生长和生殖B．具有细胞结构C．不断从外界吸收营养D．能排出代谢废物下列具有细胞结构的生物是A．腺病毒B．乙肝病毒C．向日葵D．艾滋病病毒下列不属于生命现象的是A．幼苗生长B．机器人扫地C．母鸡下蛋D．猎豹追捕羚羊所有动物都具有的特点是A．用肺呼吸B．有敏锐的视觉和听觉C．有口有肛门D．.只能获取现成的有机物下列属于生命现象的是A．火山爆发B．开水沸腾C．雨后春笋D．电闪雷鸣读清代诗人袁枚的优美诗句“苔花如米小，也学牡丹开”，体会到其中包含的生物特征是A．生物能进行呼吸B．生物有变异的特性C．生物都能繁殖D．生物能排出体内产生的废物“更无柳絮因风起，唯有葵花向日倾”。
该诗句描述的生命现象是A．生物的生长发育B．生物的遗传和变异C．生物对刺激的反应D．生物能适应一定的环境白居易用“最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤”的诗句表达对西湖美景的喜爱之情，以下对这幅美景的描绘中，哪一项属于生命现象A．波光粼粼B．和风习习C．绿树如茵D．沙堤松软下列诗句中没有描写生命现象的是A．两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天B．满园春色关不住，一枝红杏出墙来C．小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头D．窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船二、综合题（共3题）下面是猫和鼠的部分生命现象，请分析说明它们各属于生物的何种基本特征：(1) 猫生猫，鼠生鼠属于。
七年级生物上册第一单元第一章第一节生物的特征同步练习新版新人教版
生物的特点同步练习一、选择题1.以下物体中属于生物的是（）①蝴蝶②珊瑚礁③蘑菇④智能机器人⑤卫星A. ①②③B.①③C.②④D.④【答案】 B【解析】蝴蝶、蘑菇拥有生物的特点，属于生物；珊瑚礁是珊瑚虫的分泌物，智能机器人，卫星不拥有生物的特点，不属于生物。
2.以下不属于生命现象的一组是（）A.母鸡下蛋B.雨后彩虹C.大汗淋漓D.浪涛滔滔【答案】 B【解析】母鸡下蛋属于生物的生殖发育，属于生命现象， A 不吻合题意；雨后彩虹不拥有生物的基本特点，所以不是生物，不属于生物现象， B 吻合题意．大汗淋漓属于排泄代谢废物，属于生命现象， C 不吻合题意．浪涛滔滔不拥有生物的基本特点，不属于生命现象， D 吻合题意。
3.以下不属于生物特点的是（）A.生物都能自由运动B.生物都能呼吸C.生物都能生长和生殖D.生物都能进行排出废物【答案】 A【解析】动物一般能自由运动，植物一般不能够运动，所以能自由运动不属于生物共同特点，A吻合题意；生物都能呼吸、生物都能生长和生殖、生物都能进行排出废物都属于生物的特点，BCD不符合题意。
4.以下生物的基本特点中，哪一项不是保持生物个体生活所必需的（）A.从外界获得营养B.排出体内的各种废物C.生殖后代D.吸入氧气排出二氧化碳【答案】 C【解析】从外界获得营养、吸入氧气排出二氧化碳、排出各种废物等都是生物生计的基本条件，生殖后代是种族繁衍的需要，不是个体生计所必需的。
5.以下物体中，属于生物的是（）A. 智能机器人B.变形金刚C. 溶洞中的石笋D.石头上的青苔【答案】 D【解析】智能机器人、变形金刚、溶洞中的石笋，都不拥有生物的特点，不属于生物；石头上的青苔拥有生物的特点，属于生物。
6.以下各项中都属于生物的一组是（）A. 岩石、牵牛花、小草B.煤炭、蛇、蘑菇C. 土壤、狼、柳树D.母鸡、细菌、病毒【答案】 D【解析】岩石不属于生物， A 不吻合题意；煤炭不属于生物，B不吻合题意；土壤不属于生物，C不吻合题意；母鸡、细菌、病毒，都属于生物，D吻合题意。
人教部编版七年级生物上册 1.1《生物的特征》同步练习(包含答案)
第一节《生物的特征》同步练习一、选择题1．在一片大草原上，斑马正悠闲地啃食着青草，突然有一只斑马发现不远处有一只狮子，它狂奔起来，其他斑马也开始奔跑起来．这种现象说明（）A．生物能够繁殖B．生物对外界的刺激作出反应C．生物体的生长需要营养D．生物能排出体内的代谢废物2．下列关于生物基本特征的叙述，正确的是（）A．生物都能快速运动B．生物都能遗传和变异C．生物都能自己制造有机物D．生物都是由细胞构成的3．生物的基本特征很多，病毒作为生物的主要理由是（）A．能自由运动B．能对外界刺激做出反应C．能繁殖后代D．能使其他生物患病4．下列说法正确的是（）A．能够运动的物体一定是生物B．植物可以吸收氧气，释放二氧化碳C．“一猪生九仔，连母十个样”这句话描述了生物的遗传现象D．生物都是由细胞构成的5．在显微镜下观察一滴白马河的水，发现有一些能运动的绿色颗粒，下列不能作为判断这些小颗粒是生物的依据是（）A．有细胞结构的B．有应激性C．体小且为绿色D．能生长繁殖6．如图最能体现出生物的基本特征是（）A．生物可以繁殖B．生物能适应环境C．生物体的基本结构是细胞D．生命活动需要能量7．“龙生龙，凤生凤，老鼠生儿会打洞”，该谚语中描述的现象体现的生物基本特征是（）A．生物能生长B．生物都有遗传特性C．生物的生活需要营养D．生物能变异8．苍马山风景优美，某校生物兴趣小组的同学去考察，发现生活着松、鸟、蜥蜴、杨、槐等各种生物．下面是同学们对这些生物特征的叙述，错误的是（）A．都能生长和繁殖B．都能排出体内产生的废物C．都是由细胞构成的D．都能自己制造有机物9．下列现象属于生物应激性现象的是（）A．避役的体色与变化的环境保持一致B．竹节虫的形态与竹节相似C．蝗虫的体色与绿色的青草一致D．黄蜂身体上黄黑相间的条纹10．近期某些学校学生流感人数明显上升。
为搞好学生的病情防治，学校与防疫部门首先要准确了解学生大面积发生流感的原因，你认为应首先用（）A．观察法B．调查法C．测量法D．实验法11.生物能保持物种性状相对稳定，这是因为生物具有（）A.遗传的特性B.变异的特性C.进化的特性D.自然选择的特性12.校园里，树木又发了新芽，开出了花朵。
人教版(2024)生物七年级上册1.1.2《生物的特征》+练习题及答案
1.1.2《生物的特征》练习题及答案一、选择题1.下列属于生物的是（）A. 机器人B. 珊瑚C. 珊瑚虫D. 钟乳石2.草长莺飞，蛙鸣鱼跃……多彩的大自然、奇妙的生物世界带给我们难忘的童趣。
下列选项不符合生物特征的是（）A.生石花开花B. 东北虎捕食C. 钟乳石长大D. 运动后出汗3.下列哪项行为或现象与“葵花朵朵向太阳“所表现出的生物基本特征相同（）A. 燕子育雏B. 子女与父母不同C. 种子萌发长成幼苗D. 小羊发现狼后迅速逃离4.“西湖春色归，春水绿于染”，所描述的生物基本特征是（）A. 生活需要营养B. 遗传和变异C. 生长和繁殖D. 对外界刺激作出反应5.在我国北方，梧桐树一到冬天就落叶，说明生物体（）A. 能够生长和发育B. 成熟个体能够繁殖后代C. 具有遗传和变异现象D. 能对刺激作出反应6.草原上，一只老鼠发觉老鹰在上空盘旋便紧张而迅速地钻进附近的巢穴内。
老鼠的这种行为体现了生物（）A. 具有遗传变异的特性B. 能对外界刺激作出反应C. 能适应环境并影响环境D. 具有生长和繁殖的特性7.下列所描述的生命现象与其实例不相符合的是（）A. 生物的生命活动需要营养——螳螂捕蝉，黄雀在后B. 生物能对外界刺激作出反应——朵朵葵花向太阳C. 生物需要排出体内的代谢废物——蜻蜓点水D. 生物能生长和繁殖——离离原上草，一岁一枯荣二、非选择题8.生物所具有的特征包括：对外界刺激做出反应、生长、繁殖和遗传和变异等。
下图中分别体现了哪种生命特征：1）A是向日葵，“朵朵葵花向太阳”，所体现出的生物特征是。
（2）B人体排汗，所体现出的生物特征是。
（3）C蘑菇由小长大，所体现出的生物特征是。
（4）D鲸鱼喷出水柱，所体现出的生物特征是。
（ 5）E蚂蚁搬运食物，所体现出的生物特征是答案1、C;2、C;3、D;4、C;5、D；6、B;7、C8、（1）、生物对外界刺激作出反应；（2）、生物需要排出体内的废物；（3）、生物具有生长、发育和繁殖；（4）、生物需要呼吸；（5）、生物需要营养。
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《生物的特征》习题精选
一、我来选
1.观察是科学探究的基本方法，以下说法错误的是
（）
A．科学观察要有明确的目的
B.观察要全面细致和实事求是
C.科学观察不可以直接用肉眼，可借助放大镜，显微镜等仪器
D.科学观察有时需要较长的时间，要有计划，有耐心
2.下列属于生物的是
A．恐龙骨骼 B.珊瑚 C.珊瑚虫 D.钟乳石
3.植物的一生需要不断的从外界吸收，通过光合作用制造出自身需要的有机物
A．水、无机盐 B.水、二氧化碳 C．水、无机盐，无氧化碳 D.以上三项都不是
4.生物生活所需的有机物直接或间接来自
A．其他动物 B.真菌 C.植物 D.以上三项都不是
5.动物和人在生活过程中不民产生废物，人的废物排出体外的方式有
A．出汗 B.呼出气体 C.排尿 D.以上三种都是
6.以下哪种生物不是由细胞构成的
A．含羞草 B.狮子 C.磨菇 D.流感病毒
7.动物的繁殖方式很多，虎、狼是通过繁殖下一代（）
A．产生种子 B.产卵 C.产仔 D.以上都不对
8关于生物，下列说法正确的是
A．动物能对外界刺激作出反应，植物不行
B．蘑菇属于植物，用种子繁殖后代
C．所有的生物都是由细胞构成的
D．绝大多数生物需要吸入氧气，呼出二氧化碳
二．我能判断
9.冰凌顶端的冰积得越多，冰凌不会变得越长，这是冰凌的生长现象，因此，冰凌是有生命的。
( )
10.只有动物才对外界刺激作反应。
（）
11.生物的需要营养，例如，柳树通过根从土壤中吸收葡萄糖，淀粉等有机物，维持生存。
（）
12引起禽流感的病毒不是由细胞构成的。
（）
二．我会答
13.生物的特征
有、、、、，另外，除外，生物都是由细胞构成的。
14．分析下列图片，将图中的物体分成生物和非生物两类，并说明你的理由。
（1）图中的生物有。
（2）图中的非生物有。
（3）你的理由是。
15.下面是有关昆虫有法布尔的介绍，请阅读，然后回答问题。
19世纪著名的法国昆虫学家亨利·法布尔是用观察法研究昆虫生活的第一位科学家。
他是在“蓝色的天空下、蝉儿的歌声中”观察和研究它们本能的最高表现。
只要天气晴好，法布尔就带上一把太阳伞、一个放大镜、一枝笔、一个记录本、一个面包和一个苹果，一大早就出发去观察，天黑时才返家。
他就是这样辛辛苦苦地工作着、探查着。
他观察每一种昆虫都花去大量的时间，如观察土蜂20年、地胆过渡变态25年、隧蜂30年、蜣螂(屎克郎)40年，最后写成著名的《昆虫记》，深受世界各地读者的喜爱。
(1)法布尔研究昆虫，主要采用了哪一种科学探究的方法? 。
(2)法布尔观察土蜂用了年，观察蜣螂用了年，请你分析一下，为什么用那么长时间? 。
16.观察下图：图l中的A和B两图中间的线段你认为一样长吗?用直尺量一量，结果是。
图2中你感觉A、B两图中间的圆一样大吗?量一量，结果
是。
做完这两个观察实验，你有什么体会? 。
17.如果让你仔细地观察一棵树，你可能需要的工具是，你会动用哪些感觉器官？。
第一节生物的特征
答案：
一、1.C 2．C 3．B 4．C 5．D 6．D 7．C 8．D
二、9．× 10．× 11．X 12．√
三、13．生物的生活需要营养生物能进行呼吸生物能排出身体内产生的废物
生物能对外界刺激作出反应生物能生长和繁殖病毒
14．(1)树、鹿、草、兔、腐生细菌
(2)水、生物遗体、土、阳光、二氧化碳
(3)树、鹿、草、兔、腐生细菌都符合生物的特征：生活需要营养，能进行呼吸，能排出身体内产生的废物，能对外界刺激作出反应，能生长和繁殖
15．(1)观察法
(2)20 40因为观察要全面、细致、实事求是。