心得体会：正确认识和科学引领社会思潮

正确认识和科学引领社会思潮

近日，我阅读了《当代中国的八种社会思潮》，了解到当前我国正处于改革的深水区，人们的思想日趋多元、多变、多样，出现了各种代表不同利益群体的声音，社会思潮十分活跃。作为高校教育工作者，首先想到在多样化的社会思潮背景下，高校大学生的教育和引导问题。习近平总书记在5月2日北京大学师生座谈会上强调：“广大青年生逢其时，也重任在肩。”“中华民族伟大复兴，绝不是轻轻松松、敲锣打鼓就能实现的，我们必须准备付出更为艰巨、更为艰苦的努力。广大青年要成为实现中华民族伟大复兴的生力军，肩负起国家和民族的希望。”大学生作为社会主义事业的建设者和接班人，处于价值观形成的关键时期，具有可塑性，正受到各种社会思潮的影响，高校教育工作者必须高度重视大学生的思想政治教育。高校作为大学生教育的主阵地，应引导学生正确认识当代社会思潮，加强社会思潮动态分析，用社会主义核心价值观引领当代社会思潮，帮助大学生树立正确的世界观、人生观和价值观。

一、正确认识当代社会思潮。高校教育工作者要教育和引导学生承认并接受社会思潮多元化这一客观事实，使他们认识到社会存在决定社会意识，改革开放以来尤其是市场经济的迅速发展，经济体制的深刻变革、社会结构的深刻变动、

利益格局的深刻调整都决定着社会思潮必然会随之发生相应的变化，民族主义思潮、自由主义思潮、民族分裂主义思潮、“新左派”思潮、民主社会主义思潮、普世价值思潮、宪政社会主义思潮、新民主主义思潮等社会思潮均是社会发展的产物，社会思潮多元化是社会发展的必然结果。

二、坚决抵制错误、落后的社会思潮。高校教育工作者应通过专题授课、项目研讨、专业知识渗透等多种形式的教育活动引导学生坚决抵制错误、落后的社会思潮。正确、先进的社会思潮，总是在与错误、落后的社会思潮相互依存、相互交锋中，或壮大发展，或走向衰落。正确、进步的社会思潮，促进和推动社会历史进步，错误、落后的社会思潮，阻碍社会进步，因此教育引导当代大学生坚决抵制错误落后的社会思潮对推进社会发展具有重要的积极意义。学校和社会要帮助他们走出困惑，抵制错误落后思潮，树立正确的理想信念和社会主义价值观、道德观，确立伟大人物、先进典型人物作为自己学习的榜样，发挥榜样的力量，自觉把个人的抱负、理想，融入到建设中国特色社会主义的伟大实践中去，以实际行动彰显当代大学生的精神风貌和时代责任感。

三、树立和践行社会主义核心价值观。中国发展的历史和现实表明，中国特色社会主义制度有着无比的优越性，中国将社会主义改进完善，继承发扬，使社会主义制度更加完善合理，更加适合中国的国情，在中国共产党的领导下，在各

种价值观取向的碰撞中，社会主义核心价值体系必将最终成为主流意识形态。高校要加强宣传教育，与家庭教育、社会教育相结合，充分发挥思想政治理论课价值观教育的主渠道、主阵地作用，同时，将思想政治教育融入专业课程，不断改进教学方法、手段，开展实践活动，使社会主义核心价值观理论教育贴近学生、贴近实际，贴近生活，使学生明确自己所肩负的社会责任和历史使命，从内心深处增强对社会主义核心价值观的自觉认同、接受，自觉树立和践行社会主义核心价值观，做到知行合一。

坚持党的领导，坚定道路自信

中国共产党的历史，总起来说是党团结带领人民不断把中国革命、建设、改革事业推向前进的历史，其所取得的成就与进步伟大辉煌，其所经历的困难与风险也世所罕见。中国作为一个约占世界人口五分之一的超大型国家，国情复杂，体量庞大，在几十年时间内却能够保持政治与社会的稳定，并比较顺利地实现了转型与发展。虽然这在人类历史上是极为罕见，但这是中国共产党领导人民探索、总结、开辟中国特色社会主义道路的必然结果。