2018-2019年黔西南州兴义市顶效镇顶效小学小学三年级上册科学模拟练习题无答案
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2018-2019年黔西南州兴义市顶效镇顶效小学小学三年级上册科学模拟练习题无答案
一、对号入座(选择题)
1. 鱼在水中用鳍游泳,鸟在空中用翼飞行,这种现象说明( )。
A. 生物的结构很复杂
B. 生物体的结构与环境是相适应的
C. 环境造就了生物
2. 树木的( )是输送水分和养料的通道,所以保护它十分重要。
A. 叶
B. 表皮
C. 根
D. 枝叶
3. 蜗牛爬过的地方会留下( )。
A
.粘液 B .脚印 C .粪便
4. 下面不属于大树和小草共同点的是( )
A. 都长在土壤里
B. 都需要阳光,水分
C. 都有根,茎,叶
D. 寿命都很长 5. 液体和气体都没有固定的( )。
A
.体积 B .形状 C .形状和体积 6. 下图量筒所指示的液体体积是( )。
A .120升
B .110升
C .110毫升
7. 废弃塑料带来的白色污染日益严重,为了解决这一问题,某市向市民公开征求建议,不可行的是(
)。
A.禁止使用塑料 B.开发容易分解的塑料 C.废塑料回收再利用
8. 我国在造纸方面有巨大贡献的人是( )。
A .蔡伦
B .毕异
C .郑和
9. 新鲜的叶和落叶相比,相同的地方是( )。
A. 都有叶柄和叶片
B. 叶子都是绿色的
C. 摸起来都很软 10.蚯蚓是靠( )前进的。
A.腹部肌肉
B.腹足
C.环节间的伸缩
11.在观察金鱼呼吸时我们发现,红墨水( )。
A. 嘴进嘴出
B. 嘴进鳃出
C. 鳃进嘴出
12.动物的生存依赖于环境,不同的环境中生长着不同的动物。
我们比较容易在( )中找到蚯蚓。
A. 潮湿的黄土
B. 潮湿的黑土
C. 潮湿的沙土
13.一般凤仙花的花瓣有( )片。
班级_______________ 座号______ 姓名_______________ 分数_______________ ____
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A. 三
B. 四
C. 五
14.金属具有()的特性。
A.传热B.吸水C.透明
15.下面三片树叶中,不是完整树叶的是()。
A.
B.
C.
二、想一想,填一填(填空题)
16.蜗牛的触角十分敏感,一触碰就会________(填“收缩”或“舒张”)。
17.蜗牛用________爬行,蚂蚁用________爬行,金鱼用________游泳。
18.俗话说,“好钢要用在刀刃上”,“只要功夫深,铁杵磨成针”。
从科学的角度来说,是指不同物质的________不同。
19.像石头、树叶这一类物体,称为________体;空气是单独的一类,称为________体。
20.一只盛满水的玻璃杯,把水倒掉后,________会进到杯子里。
21.纸的性质有________、________、________、________。
22.塑料品种很多,用途各不相同(如下图所示)。
塑料是一种从________中提取出来的人造材料。
它________,因而人类使用塑料会造成严重的________。
为解决这一问题,我们的做法是
________.
23.蚂蚁的________(填“胸部”或“腹部”)长着________(填“二对”或“三对”)足。
24.我们吃饭用的碗大多是用________制成的。
25.同一根木条,放在水中是浮,放到油中是沉,这说明水比油________。
三、我是小法官(判断对错,对的打“√”错的打“×”)
26.木头能浮在水面上只与它的形状有关。
()
27.一种物品的不同部位往往由多种不同特性的材料构成。
()
28.在人的一生中,身上的特征是不会改变的。
()
29.只要我们细心观察,从探究身边的问题入手,就可以进入科学的世界,成为一名小科学家。
()30.陶瓷、棉花都是人工制造的材料。
()
31.水和空气的形状都不固定,也都容易被压缩。
()
32.气体都是无色无味的。
()
33.小洞里可能有小动物,我们可以将手伸进去寻找。
()
四、好朋友,手牵手(连线题)
34.请将下列材料的性质与相应的研究方法连接起来。
硬度放进水里
柔韧性用滴管滴一滴水
沉浮刻和划
吸水性折一折
35.将动物图示与其名称及相应特点用线连起来。
体外有壳,身体柔软蚂蚁
能跳跃,有翅膀,吃植物蜗牛
身体较小,有触角,6条腿蝗虫
五、综合题(实验题、解答题)
36.石头有重量,水有重量,空气有重量吗?请设计一个实验证明(用文字或图示的方法)。
37.仔细观察下面图中的叶子,回答下列问题。
1 2 3 4 5
1.植物的叶一般由(________)和(________)组成,叶片上有(_________)。
2.完整的叶子有(___________)写序号。
3.判断是不是同一种树叶,主要看叶子的()是不是差不多
A.大小B.形状C.颜色
4.你认为(___________)是同一种树的叶,因为(____________)。
38.请你设计一个实验证明空气是有重量的。
①研究的内容:(空气有没有重量)。
②我的猜测:空气________重量。
③我需要的实验材料________。
④我画的实验装置图:。