2024年鲁科版八年级生物下册月考试卷899

2024年鲁科版八年级生物下册月考试卷899
考试试卷
考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟
学校：______ 姓名：______ 班级：______ 考号：______
总分栏
题号一二三四五六总分
得分
评卷人得分
一、选择题(共7题，共14分)
1、下图是菜豆种子萌发成幼苗的各阶段示意图，下列哪项能正确表示菜豆种子在萌发成幼苗过程中体内有机物含量的变化情况（）
2、【题文】小麦和青蛙个体发育的起点都是()
A. 卵细胞的成熟
B. 精子的成熟
C. 受精卵
D. 胚或胚胎
3、下列关于青蛙的生殖和发育的叙述，错误的一项是 ( )
A. 青蛙在春季时高声地鸣叫，这是一种繁殖行为
B. 春季经常可见两只青蛙拥抱在一起（抱对），这是青蛙在争夺食物
C. 青蛙的受精卵在水中孵化，所以外界环境条件对其孵化率有很大的影响
D. 青蛙的幼体（蝌蚪）生活在水中，成体主要生活在陆地，所以它属于两栖动物
4、
如图Ⅰ和Ⅱ分别表示某种病毒先后两次侵染人体后，人体产生抗体的数量变化曲
线，相关叙述错误的是（）
A. 病毒第二次侵入后，人体内产生的抗体大量增多
B. 第一次侵染后所形成的免疫功能属于非特异性免疫
C. 人体所产生的抗体只能对该种病毒有免疫作用
D. 人体内能够产生抗体的细胞属于血液中白细胞的一种
5、
下列各项中，为非特异性免疫的是（）
A. 患过天花的人不再患天花
B. 接种过牛痘的人不患天花
C. 患过水痘病的人将终身对水痘免疫
D. 泪液、唾液的杀菌作用
6、
在显微镜下观察青霉时，可以看到起孢子的颜色是（）
A. 黑色
B. 白色
C. 青绿色
D. 橙黄色
7、蛇是爬行动物；它的体表覆盖的角质细鳞的作用是（）
A. 形成与环境一致的保护色。

B. 可减少敌害攻击。

C. 可减少体内水分的蒸发。

D. 保持恒定体温。

二、多选题(共8题，共16分)
8、【题文】下列现象中，属于可遗传的变异的是（）
A. 同卵双生的姐妹胖瘦不同
B. 人的镰刀型细胞贫血症
C. 父母都能卷舌，孩子不能卷舌
D. 某人用眼不当导致近视
9、
下列关于人类染色体的数目的叙述，不正确的是（）
A. 人类卵细胞内有23条染色体
B. 人类精子中有23条染色体
C. 人类成熟的红细胞中有23对染色体
D. 人类受精卵中有23条染色体
10、某草原生态系统中野兔奔跑的速度越来越快，雄鹰的视觉也越来越敏锐。

该现象说明（）
A. 生存是生物进化的根本原因
B. 自然选择在野兔和鹰的进化中没发挥作用
C.一种生物的进化与周围生物有密切关系
D. 野兔和鹰在生存斗争中相互选择共同进化
11、
属于亚欧两洲分界线的是
A. 巴拿马运河
B. 直布罗陀海峡
C. 乌拉尔山脉
D. 大高加索山脉
12、关于图中A，B，C，D四点的地形说法正确的是（）
A. A是山脊
B. B是鞍部
C. C是山脊
D. D是山谷
13、深圳提倡文明养犬，若被狗咬伤后要注射狂犬疫苗。

下列说法正确的是
A. 该疫苗属于抗原
B. 该疫苗属于抗体
C. 注射疫苗将引起非特异性免疫
D. 注射疫苗将引起特异性免疫
14、
如图为病毒的结构图；从结构上看，三种病毒都有相似的地方，它们是。

（）
A. 都没有细胞结构
B. 都有完整的细胞结构
C. 都是由①蛋白质和②内部的遗传物质组成
D. 都是由①内部的遗传物质和②蛋白质组成
15、人类活动对生态平衡的破坏主要包括
A. 植被的破坏
B. 食物链的破坏
C. 洪涝灾害
D. 建造沼气池
评卷人得分
三、填空题(共8题，共16分)
16、下面为青霉；曲霉图；请据图回答：
（1）青霉是图____曲霉是图____
（2）青霉的判断依据是____。

曲霉的判断依据是____。

（3）青霉中可提取抗生素____，黄曲霉产生的____具有致癌功能。

17、传染病流行的三个基本环节是______、______、______，预防传染病的三个基本环节是______、______、______．
18、植物细胞结构中，能够控制物质进出的是_____。

______是控制中心。

19、蚯蚓的身体是由许多彼此相似的 ______ 构成的，称为 ______ 动物．蚯蚓身体分节，能使其躯体运动
______ ．蚯蚓体壁始终保持湿润，这有利于它进行 ______ ．
20、马的体细胞中有64条染色体，驴的有62条，马和驴交配的后代是骡子，骡子的体细胞中染色体是63条．____．
21、已知果蝇的体细胞中总共有4对染色体，雄果蝇的体细胞中有一对决定性别的XY染色体，其体细胞中的全部染色体可表示为8，XY，那么它所产生的精子（从含性染色体的角度回答）有____种类型，雌果蝇能产生____种类型的卵细胞，其卵细胞的全部染色体可表示为____．在受精作用时，由于不同类型的精子与卵细胞结合的____，所以在果蝇的群体中，雌雄性别比是____．
22、与蝶相比，蝗虫不经过的发育时期是____．
23、用鱼缸饲养金鱼时，如果金鱼的数量过多，就会出现金鱼频频浮头的现象，甚至会导致死亡，这是因为____不足．
评卷人得分四、判断题(共3题，共12分)
24、性染色体只存在于性细胞中． ______ ．（判断对错）
25、种子的胚芽是新植物体的幼体。

（）
26、神经元的特性是受到刺激能产生兴奋，并能传导兴奋。

（）
评卷人得分
五、实验探究题(共4题，共40分)
27、酸雨会影响植物叶绿素的含量，进而影响植物的生长发育。

有人探究了模拟酸雨对灰藓叶绿素含量的影响，其实验步骤为：①分别配制下表4种模拟酸雨，同时准备pH7.0无离子水备用；②选生长条件相同且长势、大小一致的灰藓20株平均分成5组；③分别喷施pH7.0的无离子水和配制好的模拟酸雨于5组灰藓，至灰藓湿润；④5天后取样检测，并获得了如下数据：
不同pH条件下，处理5天后，灰藓体内叶绿素含量(mg/g鲜重)
(1)该实验探究的问题是____ 。

(2)该实验中，pH7.0的一组主要起____作用。

(3)该实验中，除处理灰藓时pH大小不同外，其余条件都相同，这遵循的是____原则。

(4)实验结果表明，pH为____的模拟酸雨能提高叶绿素的含量，以后随着模拟酸雨pH降低，其植物叶绿素含量____。

28、我们具备了一定的实验探究能力，下面以“光会影响鼠妇的分布吗？”为例回顾实验探究：
（1）科学探究的一般过程是：提出问题→ →制定计划→实施计划→________→表达和交流。

（2）某组制定计划如下：在实验盘内铺上一层湿土，以中线为界，在两侧中央各放入5只鼠妇，一侧盖上纸板，一侧盖上玻璃板。

静置两分钟后每分钟统计一次纸板下和玻璃板下的鼠妇数目，统计10次，并记录结果。

本实验中，两种环境中只有________是不同的，湿度、温度等其它条件都是的，这个不同的条件就是本实验的变量。

像这样的实验被称为________。

（3）实验中用10只鼠妇做实验才能减少实验的________，用1只鼠妇做实验会有很大的________性。

（4）某小组得到的实验数据如下：。

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
明亮 5 6 6 7 4 3 4 8 2 5
阴暗 5 4 4 3 6 7 6 2 8 5
根据该组的实验数据得出的结论是________。

1 2 3 4 5 6 平均值
明亮 5 1 0 2 1 0 1.5
阴暗 5 9 10 8 9 10 8.5
分析全班平均值得出的结论是____________________________。

29、下图为某同学设计的探究种子萌发的外界条件的实验。

在A,B两个烧杯中，分别放入等量的清水，在两根相同的玻璃棒上各捆上3颗相同的种子，并分别编号。

将A烧杯放在温度适宜的环境中，B烧杯放入冰箱中，几天后观察。

(1)在6颗种子中，你认为_ ___号种子能够萌发，①号种子不能萌发的原因是。

(2)该实验方案中实际上包括3组对照实验，其中②与⑤对照，主要探究的是_ ，③与②对照，主要探究的是。

(3)如果全部种子都没有萌发，则可能的原因是。

30、
【题文】（12分）下面是家庭酿米酒的具体操作过程：
先将米煮熟；待冷却至30℃时，加少许水和一定量的酒曲，与米饭混匀后置于瓷坛内（其他容器也可）。

在中间挖一个洞，并且需将酿酒的器皿加盖密封。

若天气寒冷，还需采取保温措施，置于适当的地方保温（28℃）12h即成。

现请你从以下几个方面对其发酵过程作一简单的分析：
⑴加入酒曲前；需将煮熟的糯米冷却到常温，这是为什么？
____________________________________________________________________。

⑵加入酒曲的目的是：接种酵母菌；酵母菌首先将糯米中的淀粉分解成____________，然后，再将其分解成
____________和____________。

⑶在中间挖一个洞的目的是什么？
____________________________________________________________________。

⑷酿酒过程中；为什么需将器皿密封？
____________________________________________________________________。

评卷人得分
六、解答题(共3题，共9分)
31、根据图回答问题：
（1）如果把图中的六中动物分为脊椎动物和无脊椎动物大两类，你的分类依据是：_____________________。

属于脊椎动物的是：____属于无脊椎动物的是：___________________（用字母表示）
（2）A类和B类动物结构相同之处是身体都由___________ 构成。

（3）蝗虫体表的外骨骼可以起支持保护作用，并能防止____。

（4）鱼的体型大多呈____型，有利于减少在水中运动的____。

（5）鸟的骨骼轻、薄、坚固，有些骨中空，可减轻________。

胸骨上高耸的突起叫作________。

附着在胸骨上的是发达的________________，能牵动两翼产生飞行的动力。

（6）图中动物适于生活的环境不同，呼吸方式也有明显区别，如图中适于在湿润土壤中生活的A动物，依靠____ 完成呼吸。

32、下图为某些微小生物的形态示意图，请据图回答下列问题：
（1）图中属于病毒的是____________ （填字母）。

（2）A与C比较，细胞结构上A没有____________。

A与C的细胞里都没有____________，只能以现成的有机物为食。

图中D的生殖方式为_______________。

（3）细菌、真菌与人类生活关系密切。

在酿酒、蒸馒头时离不开____________（填字母）。

我们常常把食品放入冰箱是利用_________________________。

33、甲图是某生态系统的简图；乙图是该生态系统中某些生物的相关数量关系示意图．请据图回答问题：
（1）俗话说：“万物生长靠太阳．”阳光是影响生物生活的_____因素．
（2）若乙图表示昆虫所在的最短食物链中四种生物在某一时间的相对数量关系，则B对应的生物是_____．（3）毛头鹰与蛇除构成捕食关系外，还可以构成_____关系．在该食物网中猫头鹰同时占有____个营养级．（4）甲图土壤中含有某种难以分解的有毒物质，则体内有毒物质积累最多的生物是_____．
（5）生态系统有能量流动，也有物质循环，其中碳在无机环境和生物之间是以_____的形式循环的．
参考答案
一、选择题(共7题，共14分)
1、A
【分析】
通过分析知道种子萌发过程中有机物的量的变化是：刚刚开始萌发时只进行呼吸作用消耗有机物，不进行光合作用制造有机物，所以有机物的量会减少，当种子萌发抽出绿叶开始进行光合作用时，有机物的量就会逐渐增加，所以种子萌发的过程中有机物量的变化规律是先减少后增加。

【解析】
【答案】
A
2、C
【分析】
【解析】
试题分析：小麦属于被子植物；属于有性生殖，依靠种子繁殖后代．种子的形成过程为：当一朵花完成传粉与受精后子房的发育情况为：受精后子房将发育成果实，胚珠发育成种子，受精卵发育成胚．而胚是新植物体的幼体，胚根将来发育成根，胚轴发育成连接根和茎的那部分，胚芽发育在茎和叶．故小麦的发育起点为受精卵．
青蛙属于两栖动物；其生殖方式为雌雄异体，体外受精．繁殖季节，雌雄蛙抱对，将精子；卵细胞分别排放到水中，在水中精子与卵细胞结合形成受精卵，受精卵发育成小蝌蚪．可见青蛙的个体发育成点也是受精卵．
考点：此题考查的是不同生物种类个体发育的起点
【解析】
【答案】C
3、B
【分析】
【分析】两栖动物的主要特征：幼体生活在水中；用鳃呼吸；成体生活在水中或陆地上，用肺呼吸，同时用皮肤辅助呼吸．
A；青蛙在春季时高声地鸣叫是为了招引雌蛙前来进行交配；属于求偶行为，与繁殖有关，属于繁殖行为．故不符合题意；
B；春季经常可见两只青蛙拥抱在一起（抱对）；是为了使雌蛙产的卵细胞与雄蛙产的精子在水中已与结合而受精，提高受精率，这属于繁殖行为．不是青蛙在争夺食物。

故符合题意；
C；青蛙的受精卵在水中孵化；没有亲蛙的保护，受界环境条件对其孵化率有很大的影响，故不符合题意；
D；蛙的幼体（蝌蚪）生活在水中；用鳃呼吸；成体生活在水中或陆地上，用肺呼吸，它属于两栖动物．故不符合题意。

【点评】对于此类题目，学生应该知道两栖动物的特征，生殖发育过程特点，两栖动物的生长发育的环境条件，结合题意就能正确判断。

4、B
【分析】
解：A；首次感染时；病毒侵入人体，刺激人体的淋巴细胞产生抗体；随着病毒的增殖，抗体也慢慢增加，呈上升趋势，其后抗体开始与相应抗原结合从而使抗原被吞噬细胞吞噬消灭，抗体慢慢减少。

当第二次，同样的病毒侵入人体后，病毒刚开始繁殖，抗体的数量便会急剧膨胀，比病毒要多得多，然后病毒开始减少，抗体也随之减少。

因此病毒第二次侵入后，人体内产生的抗体大量增多，A正确；
B；产生抗体属于第三道防线是特异性免疫；因此第一次侵染后所形成的免疫功能属于特异性免疫，不是非特异性免疫，B错误；
C；抗体具有特异性；因此人体所产生的抗体只能对该种病毒有免疫作用，C正确；
D；人体内能够产生抗体的细胞是淋巴细胞；属于血液中白细胞的一种，D正确。

故选：B。

（1）抗体是指抗原物质侵入人体后；刺激淋巴细胞产生的一种抵抗该抗原物质的特殊蛋白质，抗体与相应抗原特异性结合从而使抗原失活，抗原被消灭后，抗体还存留在人体内，不同的抗体在人体内存留的时间长短不同．
（2）非特异性免疫是生来就有的；人人都有，能对多种病原体有免疫作用．包括第一；二道防线．
（3）特异性免疫是指第三道防线；产生抗体，消灭抗原，是出生后才有的，只能对特定的病原体有防御作用．是患过这种病或注射过疫苗后获得的．
（4）抗原进入人体后；要经过处理；呈递、识别、淋巴细胞的增殖分化后才能产生抗体．因此，注射疫苗后要经过一段时间才有免疫力．再次接受抗原刺激时，记忆B细胞直接接受刺激并迅速分化产生大量效应B细胞，因此，再次免疫比首次免疫时所花时间大大缩短，抗体的产生较第一次快、量多且持续时间长．
解答此类题目的关键是理解抗体消灭抗原后，抗体仍然存留，但是会慢慢减少．第二次抗体的增值要比第一次大的多．
【解析】
B
5、D
【分析】
解：ABC；“患过天花的人不再患天花”；“接种卡介苗和牛痘的人不得天花”、“患过水痘病的人将终身对水痘免疫”，都是因为体内产生了相应的抗体，属于第三道防线，因此都属于特异性免疫；
D；“眼泪、唾液的杀菌作用”；属于第二道防线，因此属于非特异性免疫；所以，为非特异性免疫的是“眼泪、唾液的杀菌作用”。

故选：D。

（1）人体三道防线的组成、功能和免疫的特点如表：。

（2）非特异性免疫是生来就有的；人人都有，能对多种病原体有免疫作用．包括第一；二道防线．
（3）特异性免疫是指第三道防线；产生抗体，消灭抗原，是出生后才有的，只能对特定的病原体有防御作用．是患过这种病或注射过疫苗后获得的．
解答此类题目的关键是理解掌握特异性免疫和非特异性免疫的特点．
【解析】
D
6、C
【分析】
解：青霉属于多细胞真菌；营养菌丝体无色；淡色或具鲜明颜色．菌丝有横隔，顶端不形成膨大的顶囊，其分生孢子梗经过多次分枝，产生几轮对称或不对称的小梗，形如扫帚，称为帚状体．分生孢子球形、椭圆形或短柱形，光滑或粗糙，大部分生长时呈蓝绿色；孢子体的排列呈扫帚状、青绿色．
故选：C
青霉属于多细胞真菌；孢子体的排列呈扫帚状；青绿色，据此答题．
真菌的结构应与细菌的结构相比较，易于掌握．
【解析】
C
7、C
【分析】
蛇等爬行动物是真正的陆生脊椎动物；由于陆地环境相对比较干燥，陆地生活的动物体表具有角质的鳞片或甲，可以防止体内水分的蒸发，有利于适应干燥的陆地生活，因此，蛇的体表覆盖角质细鳞的作用是可以减少体内水分的蒸发．
故选：C
【解析】
【答案】本题考查陆生爬行动物及其与环境相适应的特征；据此答题．
二、多选题(共8题，共16分)
8、BC
【分析】
【解析】
试题分析：遗传是指亲子间的相似性；变异是指子代与亲代之间的差异，子代个体之间的差异的现象．按照变异对生物是否有利分为有利变异和不利变异．有利变异对生物生存是有利的，不利变异对生物生存是不利的．按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不遗传的变异．可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代；由环境改变引起的变异，是不遗传的变异，不能遗传给后代．
A.同卵双生的姐妹胖瘦不同是环境改变引起的变异；遗传物质没有改变，是不可遗传的变异；
B.人的镰刀型细胞贫血症；遗传物质发生了改变，是可遗传的变异；
C.父母都能卷舌；孩子不能卷舌，遗传物质发生了改变，是可遗传的变异；
D.某人用眼不当导致近视；是环境改变引起的变异，遗传物质没有改变，是不可遗传的变异；考点：生物的变异
【解析】
【答案】BC
9、CD
【分析】
解：A；卵细胞是生殖细胞；因此人类卵细胞中有23条染色体，A正确；
B；精子是生殖细胞；因此人类精子中有23条染色体，B正确；
C；成熟的红细胞没有细胞核；因此人类成熟的红细胞中没有染色体，而不是有23对染色体，C 错误；
D；受精卵中的染色体数与体细胞中的相同；因此人类受精卵中有23对染色体，D错误．
故选：CD．
生殖细胞中染色体数目是体细胞的一半；成单存在，受精卵中的染色体数与体细胞中的相同都
成对．染色体数目变化可总结规律：体细胞：生殖细胞：受精卵═2n：n：2n．人类体细胞的染色体数目23对，生殖细胞中的染色体是23条．
生殖细胞中的染色体数是体细胞中的染色体数的一半，受精卵中的染色体数与体细胞中的染色体数相同．
【解析】
CD
10、CD
【分析】
略
【解析】
CD
11、CD
【分析】
本题考查亚欧两洲的分界线。

亚洲和欧洲的分界线是
乌拉尔山脉、乌拉尔河、里海、大高加索山脉、黑海、土耳其海峡；巴拿马运河是南北美洲的分界线；直布罗陀海峡是欧洲和非洲的分界线。

故CD正确，AB错误。

故选CD。

【解析】
CD
12、CD
【分析】
本题主要考查等高线地形图的判读。

由图示可知，此等高线地形图的等高距为200米，A山的海拔在800米以上，1000米以下；由B点的位置可知，B点的海拔为600米。

结合选项和题意，AB 错，CD对。

故选CD。

本题考查等高线地形图的判读。

山顶：等高线闭合，内高外低；山脊：等高线弯曲，向低处凸出；山谷：等高线弯曲，向高处凸出；鞍部：两个山峰之间马鞍形部位；陡崖：等高线重叠在一起。

结合图示、题意和选项，CD正确，AB错误。

故选CD。

【解析】。

【小题1】CD 【小题2】CD
13、AD
【分析】
【分析】
此题考查了传染病的预防及免疫的有关知识。

明确免疫的特点是解决此题的关键。

【解答】
免疫分为非特异性免疫和特异性免疫。

非特异性免疫是生来就有，对多种病原体起作用的免疫功能；特异性免疫是出生后产生的，由病原体作为抗原刺激淋巴细胞产生相应的抗体，对特定的病原体即抗原起作用的免疫功能。

深圳提倡文明养犬，若被狗咬伤后要注射狂犬疫苗，属于保护易感人群，注射的疫苗是抗原，可以刺激淋巴细胞产生相应的抗体，可以起到预防狂犬病的作用，属于特异性免疫。

故AD正确。

故选AD。

【解析】
AD
14、AC
【分析】
解：病毒没有细胞结构；仅由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，因此三种病毒都有相似的地方，它们是都没有细胞结构；都是由①蛋白质和②内部的遗传物质组成．
故选：A；C
（1）病毒的结构非常简单；没有细胞结构，仅由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动．一旦离开就会变成结晶体．
（2）图中；①蛋白质外壳；②内部的遗传物质．
解答此类题目的关键是理解掌握病毒的结构特点．
【解析】
AC
15、AB
【分析】
洪涝灾害属于自然灾害，不是人类活动对生态平衡的破坏，建造沼气池这是改善环境的一措施。

【解析】
【答案】
AB
三、填空题(共8题，共16分)
16、BA直立菌丝呈帚状直立菌丝顶端膨大呈球形，孢子呈放射状排列青霉素黄曲霉素
【分析】
【解答】（1）（2）曲霉和青霉都属于多细胞真菌；菌体有许多菌丝组成，其中青霉的直立菌丝的顶端长有扫帚状的结构，生有成串的孢子，而曲霉的直立菌丝的顶端长有放射状的结构，都靠孢子来繁殖后代，所以A图是曲霉，B图是青霉。

（3）青霉素是抗菌素的一种；是从青霉菌培养液中提制的药物，是一种能够治疗人类疾病的抗生素，青霉素的发现者是英国细菌学家弗莱明，黄曲霉素是黄曲霉产生的，黄曲霉素是一种致癌物质。

【分析】此题是基础题，难度一般，解答此题的关键是掌握青霉和曲霉的结构特点。

17、传染源；传播途径；易感人群；控制传染源；切断传播途径；保护易感人群
【分析】
解：传染病流行的三个基本环节是传染源；传播途径和易感人群；传染病的预防措施可以分为控制传染源、切断传播途径和保护易感人群三个方面．
故答案为：传染源；传播途径；易感人群；控制传染源；切断传播途径；保护易感人群。

传染病是指由病原体引起的；能在人与人之间；人与动物之间互相传染的一种疾病，传染病一般有传染源、传播途径和易感人群这三个基本环节，针对不同的环节可采取相应的措施来预防传染病，即控制传染源、切断传播途径、保护易感人群．
知道传染病一般有传染源、传播途径和易感人群这三个基本环节，缺少了任何一个环节，就流行不起来．
【解析】
传染源；传播途径；易感人群；控制传染源；切断传播途径；保护易感人群
18、细胞膜细胞核
【分析】
【分析】
此题考查的是细胞的结构和功能。

明确细胞的细胞膜和细胞核的功能是解决此题的关键。

【解答】
植物细胞中的结构一般包括细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核，细胞质中有液泡、叶绿体和线粒体。

控制物质进出细胞的结构是细胞膜，使外界的有害物质不易进入细胞，细胞内的有益物质不易流出。

细胞中的遗传物质主要在细胞核中，细胞核是遗传的控制中心。

【解析】
细胞膜细胞核
19、体节；环节；灵活；呼吸
【分析】
解：蚯蚓的身体成长圆柱形；有许多体节构成的，故称为环节动物．蚯蚓身体分节，能使其躯体运动灵活．蚯蚓体壁始终保持湿润，这有利于它进行呼吸。

故答案为：体节；环节；灵活；呼吸。

此题考查的知识点是环节动物的主要特征．环节动物的主要特征有身体细长；由许多体节构成，真体腔，有刚毛或疣足．
蚯蚓为环节动物身体有许多体节构成，根据环带的位置可以判断其身体的前后．
【解析】
体节；环节；灵活；呼吸
20、略
【分析】
体细胞中；成对的基因位于成对的染色体上，形成生殖细胞时，成对的基因随染色体的分开而分开，分别进入两个不同的生殖细胞中，生殖细胞中具有亲代一半的染色体和基因；通过受精过程，来自父方和来自母方的染色体彼此配对，汇入受精卵中，由受精卵再发育成后代个体．马的体细胞中有32对染色体，因此马的生殖细胞内含有32条染色体；驴的体细胞中有62条染色体，因此驴的生殖细胞内有31条染色体，因此马和驴交配产生的骡的体细胞中染色体数目（32+31）63条，与普通生物的染色体和基因在体细胞中成对，在生殖细胞中成单不符合．因此骡子没有生殖能力．
故答案为：√
【解析】
【答案】根据基因；染色体在生物生殖过程中的变化规律来解答本题．。