三年级上册小学数学最新人教版第五单元《倍的认识》 单元测试题(包含答案解析)(1)
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三年级上册小学数学最新人教版第五单元《倍的认识》单元测试题(包含答
案解析)(1)
一、选择题
1.要让苹果的个数是桃的3倍,还需要画()个苹果.
A. 15
B. 25
C. 30
2.蝴蝶有12只,蜻蜓的只数是蝴蝶的3倍,蜻蜓有()只。
A. 36
B. 4
C. 33
3.如果△是○的12倍,下列正确的关系式是()。
A. ○×12=△
B. ○÷12=△
C. ○÷△=12
4.图中●是▲的()倍.
A. 2
B. 3
C. 4
5.梨的个数是桃子的4倍,下列关系式正确的是()。
A. 桃子的个数÷梨的个数=4
B. 桃子的个数=梨的个数×4
C. 梨的个数=桃子的个数×4
D. 梨的个数=桃子的个数+4
6.下列表示红花数量是黄花的3倍,错误的是()。
A.
B.
C.
7.从图中,我知道()的说法是错误的。
A. 蜜蜂只数÷3=蝴蝶只数
B. 8×3=蜜蜂只数
C. 蝴蝶只数是蜜蜂的3倍8.小红有40颗红珠子,7颗黄珠子,要使红珠子的颗数是黄珠子的5倍,可以怎么做?下面说法错误的是()。
A. 减少5颗红珠子
B. 减少4颗红珠子,减少1颗黄珠子
C. 增加1颗黄珠子
9.一个数是8的3倍,那么这个数是6的()倍。
A. 3
B. 4
C. 8
10.动物园里有 24 只小猴,小猴的只数是小鹿的3倍,小鹿有()只。
A. 8
B. 7
C. 9
11.黑棋有9粒,白棋有67粒,要使白棋数量是黑棋的8倍,白棋需()粒。
A. 减少4粒
B. 减少5粒
C. 增加5粒
12.妈妈买了4个苹果,8个梨,梨的个数是苹果的几倍?列式正确的是()。
A. 8÷4=2
B. 8×4=32
C. 8+4=12
D. 8-4=4
二、填空题
13.15的24倍是________,725是5的________倍。
14.□+O=20,O=□+□+□,O=________,□=________。
15.48的3倍是________,48是3的________倍。
16.25的4倍是________;56是8的________倍;18是________的3倍.
17.我今年9岁,爸爸今年是36岁,爸爸的年龄是我的________倍。
18.一个数的3倍是24,那这个数的5倍是________。
19.小兰今年8岁,妈妈今年32岁。
今年妈妈的年龄是小兰的________倍,两年前妈妈的年龄是小兰的________倍。
20.204的5倍是________ ,________的4倍是36。
三、解答题
21.包糖果比赛。
(1)张芳包的糖果块数是李明的几倍?
(2)王巧包的糖果块数是李明的8倍多3块,王巧包了多少块糖果?
22.
(1)画△,使△的个数是☆的3倍。
☆☆☆☆
(2)画○,使□的个数是○的4倍。
□□□□□□□□□□□□
23.一辆轿车每小时行驶80千米,比一辆自行车每小时行驶的5倍少10千米,自行车每小时行驶多少千米?
24.大船有8只,小船的只数是大船的4倍,△ ? (先补充问题,再解答)
25.小猫和妈妈在河边钓鱼.
26.一个双层书架,上层书的本数是下层的5倍。
如果从上层搬80本到下层,那么两层书的本数正好相等。
原来上、下层各有图书多少本?(先画线段图表示出条件和问题,再解答)
【参考答案】***试卷处理标记,请不要删除
一、选择题
1.B
解析: B
【解析】【解答】10×3-5
=30-5
=25(个)
故答案为:B。
【分析】此题主要考查了倍的认识,数一数可知,桃有10个,根据条件“ 苹果的个数是桃的3倍”可知,用桃的个数×3=苹果的个数,然后用苹果的总个数-已经画的苹果个数=还需要画的苹果个数,据此列式解答。
2.A
解析: A
【解析】【解答】12×3=36(只)。
故答案为:A。
【分析】求一个数的几倍是多少用乘法,据此解答。
3.A
解析: A
【解析】【解答】如果△是○的12倍,下列正确的关系式是○×12=△.
故答案为:A.
【分析】根据题意可知,如果△是○的12倍,可以写出算式:△÷○=12或者○×12=△,据此解答.
4.B
解析: B
【解析】【解答】解:●是▲的6÷2=3倍。
故答案为:B。
【分析】图中●有6个,▲有2个,●是▲的倍几倍=●的个数÷▲的个数。
5.C
解析: C
【解析】【解答】梨的个数是桃子的4倍,用关系式表示为:梨的个数=桃子的个数×4
故答案为:C。
【分析】A是B的N倍表示为:A=B×N或者A÷B=N。
6.C
解析: C
【解析】【解答】A:6÷2=3,表示红花数量是黄花的3倍;
B:用线段图表示红花数量是黄花的3倍;
C:15÷5=3,表示黄花数量是红花的3倍。
故答案为:C。
【分析】红花数量是黄花的3倍,即红花的数量÷黄花的数量=3。
7.C
解析: C
【解析】【解答】根据线段图可知,蜜蜂的只数是蝴蝶的3倍。
所以,C的说法是错误的。
故答案为:C
【分析】蝴蝶的只数用一条线段表示,蜜蜂的只数用同样的三条线段,所以,蜜蜂只数是蝴蝶的3倍。
根据这个倍数关系,判断三个选项是否符合这个关系。
8.B
解析: B
【解析】【解答】假设红珠子数量不变,则黄珠子数:40÷5=8(颗),8-7=1(颗),则要增加1颗黄珠子,如果黄珠子保持不变,则红珠子数:5×7=35(颗),40-35=5(颗),红珠子数要减少5颗。
故答案为:B。
【分析】此题主要考查了倍的应用,根据条件“ 要使红珠子的颗数是黄珠子的5倍”,可以假设红珠子数量不变,求出黄珠子数量,然后确定黄珠子增加或减少的数量,也可以假设黄珠子保持不变,求出红珠子数量,然后确定红珠子增加或减少的数量,据此解答。
9.B
解析: B
【解析】【解答】解:8×3=24,24÷6=4。
故答案为:B。
【分析】根据题意先求出这个数,再根据倍的定义求解即可。
10.A
解析: A
【解析】【解答】24÷3=8(只)。
故答案为:A。
【分析】小鹿的只数=小猴的只数÷小猴的只数是小鹿的倍数,据此代入数据解答即可。
11.C
解析: C
【解析】【解答】9×8=72(粒)
72-67=5(粒)
故答案为:C。
【分析】要使白棋是黑棋的8倍,应有白棋数=黑棋数×8,先求出白棋数;最后用应有白棋数-原有白棋数=需要增加数,据此代入数据即可求出答案。
12.A
解析: A
【解析】【解答】解:问梨的个数是苹果的几倍,列式为:8÷4=2。
故答案为:A。
【分析】梨的个数是苹果的几倍=梨的个数÷苹果的个数,据此列式即可。
二、填空题
13.360;145【解析】【解答】解:15×24=360725÷5=145 故答案为:360;145【分析】求一个数的几倍是多少用乘法;求一个数是另一个数的几倍用除法
解析: 360;145
【解析】【解答】解:15×24=360,725÷5=145。
故答案为:360;145。
【分析】求一个数的几倍是多少用乘法;求一个数是另一个数的几倍用除法。
14.15;5【解析】【解答】解:O=□+□+□所以□+O=□+□+□+□=20所以□=5O=5+5+5=15故答案为:15;5【分析】将O=□+□+□代入第一个式子可以得到关于□的式子据此可以解得□的值
解析: 15
;5
【解析】【解答】解:O=□+□+□,所以□+O=□+□+□+□=20,所以□=5,O=5+5+5=15。
故答案为:15;5。
【分析】将O=□+□+□代入第一个式子,可以得到关于□的式子,据此可以解得□的值,然后代入第二个式子,即可解得O的值。
15.144;16【解析】【解答】48×3=144;48÷3=16故答案为:144;16【分析】求一个数的几倍用乘法;求一个数是另一个数的几倍用除法
解析: 144;16
【解析】【解答】48×3=144;48÷3=16.
故答案为:144;16.
【分析】求一个数的几倍用乘法;求一个数是另一个数的几倍用除法。
16.100;7;6【解析】【解答】25×4=100;56÷8=7;18÷3=6故答案为:100;7;6【分析】此题主要考查了倍的应用求一个数的几倍是多少用乘法计算;求一个数是另一个数的几倍用除法计算据此
解析: 100;7;6
【解析】【解答】25×4=100;
56÷8=7;
18÷3=6。
故答案为:100;7;6。
【分析】此题主要考查了倍的应用,求一个数的几倍是多少,用乘法计算;求一个数是另一个数的几倍,用除法计算,据此列式解答。
17.【解析】【解答】36÷9=4答:爸爸的年龄是我的4倍故答案是:4【分析】要求爸爸的年龄是我的年龄的几倍用爸爸的年龄除以我的年龄即可得出答案
解析:【解析】【解答】36÷9=4。
答:爸爸的年龄是我的4倍。
故答案是:4。
【分析】要求爸爸的年龄是我的年龄的几倍,用爸爸的年龄除以我的年龄即可得出答案。
18.【解析】【解答】24÷3×5=8×5=40故答案为:40【分析】已知一个数的几倍是多少要求这个数用除法计算;求一个数的几倍是多少用乘法计算据此列式解答
解析:【解析】【解答】24÷3×5
=8×5
=40
故答案为:40。
【分析】已知一个数的几倍是多少,要求这个数,用除法计算;
求一个数的几倍是多少,用乘法计算,据此列式解答。
19.4;5【解析】【解答】32÷8=4(32-2)÷(8-2)=30÷6=5故答案为:4;5【分析】根据题意要求今年妈妈的年龄是小兰的几倍用今年妈妈的年龄÷小兰的年龄=今年妈妈的年龄是小兰的倍数;要求两
解析: 4;5
【解析】【解答】32÷8=4
(32-2)÷(8-2)
=30÷6
=5
故答案为:4;5。
【分析】根据题意,要求今年妈妈的年龄是小兰的几倍,用今年妈妈的年龄÷小兰的年龄=今年妈妈的年龄是小兰的倍数;要求两年前妈妈的年龄是小兰的几倍,分别用减法求出两年前两人的年龄,然后相除即可解答。
20.1020;9【解析】【解答】204×5=1020;36÷4=9故答案为:1020;9【分析】求一个数的几倍是多少用乘法计算;已知一个数的几倍是多少要求这个数用除法计算据此列式解答
解析: 1020;9
【解析】【解答】204×5=1020;
36÷4=9。
故答案为:1020;9。
【分析】求一个数的几倍是多少,用乘法计算;已知一个数的几倍是多少,要求这个数,用除法计算,据此列式解答。
三、解答题
21.(1)24÷4=6
答:张芳包的糖果块数是李明的6倍。
(2)4×8+3
=32+3
=35(块)
答:王巧包了35块糖果。
【解析】【分析】(1)要求张芳包的糖果块数是李明的几倍?用张芳包的糖果块数÷李明包的糖果块数=倍数,据此列式解答;
(2)根据题意可知,用李明包的糖果块数×8+3=王巧包的糖果块数,据此列式解答。
22.(1)4×3=12(个)
(2)12÷4=3(个)
【解析】【分析】(1)求4的3倍是几用乘法;
(2)求12是哪个数的4倍用除法。
23.(80+10)÷5
=90÷5
=18(千米)
答:自行车每小时行驶18千米。
【解析】【分析】(轿车速度+比自行车速度的5倍少的千米数)÷5=自行车的速度。
24.解:问题:小船有多少只?
8×4=32(只)
答:小船有32只。
【解析】【分析】可以提问小船有多少只,用大船的只数乘4求出小船的只数即可。
25.解:13×4-10
=52-10
=42(条)
答:猫妈妈钓了42条鱼。
【解析】【分析】本题把小猫钓鱼条数看作1倍量。
数量之间存在以下相等关系:猫妈妈钓鱼条数=小猫钓鱼条数×4-10.据此代入数据即可解答。
26.解:
下:80÷2=40(本)
上:40×5=200(本)
答:原来上层有图书200本,下层有图书40本。
【解析】【分析】由题意可知,2份的量是80本,那么下层有图书的本数=1份的量=80÷2,上层有图书的本数=下层有图书的本数×上层书的本数是下层的倍数,据此代入数据作答即可。