广西柳州一中高考物理一模试卷(含解析)-人教版高三全册物理试题

2015年某某柳州一中高考物理一模试卷
一、选择题：此题共8小题，每一小题6分．在每一小题给出的四个选项中，第1～5题只有一项符合题目要求，第6～8题有多项符合题目要求．全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分．
1．〔6分〕〔2014•菏泽一模〕在物理学的研究与应用过程中涉与诸多的思想方法，如理想化、模型化、放大、假说、极限思想，控制变量、猜测、假设、类比、比值法等等．以下关于所用思想方法的表示不正确的答案是〔〕
A．在不需要考虑物体本身的大小和形状时，用质点来代替物体的方法是假设法
B．速度的定义式v=，采用的是比值法；当△t非常非常小时，就可以表示物体在t时刻的瞬时速度，该定义应用了极限思想
C．在探究电阻、电压和电流三者之间的关系时，先保持电压不变研究电阻与电流的关系，再保持电流不变研究电阻与电压的关系，该实验应用了控制变量法
D．如图是三个实验装置，这三个实验都表现了放大的思想
2．〔6分〕〔2015•柳州校级一模〕形成雾霾天气的主要污染物是PM2.5，为了研究PM2.5的相关性质，某实验小组在实验中让一带电PM2.5颗粒〔重力不计〕，垂直射入正交的匀强电场和磁场区域，如下列图，其中M、N为正对的平行带电金属板，结果它恰能沿直线运动．如此〔
〕
A．M板一定带正电
B．PM2.5颗粒一定带正电
C．假设仅使PM2.5颗粒的带电量增大，颗粒一定向M板偏移
D．假设仅使PM2.5颗粒的速度增大，颗粒一定向N板偏移
3．〔6分〕〔2015•柳州校级一模〕如下列图，理想变压器原副线圈的匝数比为10：1，b是原线圈的中心抽头，电压表和电流表均为理想电表，除R以外其余电阻不计．从某时刻开始在原线圈c、d两端加上u1=220sin100πt〔V〕的交变电压，并将开关接在a处．如此〔
〕
A．t=0.01s时，电流表A1的示数为0
B．假设单刀双掷开关接a，如此电压表示数为22 V
C．假设单刀双掷开关接a，再将滑动变阻器触片P向下移，电压表示数变大
D．假设仅将单刀双掷开关由a拨向b，变压器的输入功率变小
4．〔6分〕〔2015•柳州校级一模〕质量为m的小球〔视为质点〕从某液面上方一定高度处由静止释放，进人液体后受到的阻力与其速率成正比．小球在整个运动过程中的速率随时间变化的规律如下列图，取重力加速度为g．如此如下分析中正确的答案是〔〕
A．小球在液体中先做匀减速运动后做匀速运动
B．小球在液体中受到的阻力与其速率的比值为
C．小球进入液体瞬间的加速度大小为g
D．小球在t1﹣t2时间内的平均速度大于
5．〔6分〕〔2015•开封二模〕一正三角形导线框ABC〔高度为a〕从图示位置沿x轴正向匀速穿过两匀强磁场区域．两磁场区域磁感应强度大小均为B、方向相反、垂直于平面、宽度均为a．图乙反映感应电流I与线框移动距离x的关系，以逆时针方向为电流的正方向．图象正确的答案是〔〕
A．B．C．D．
6．〔6分〕〔2015•黄冈模拟〕假设地球半径为R，地球外表的重力加速度为g，飞船在距地面高度为3R的圆轨道Ⅰ运动，到达轨道上A点点火进入椭圆轨道Ⅱ，到达轨道的近地点B再次点火进入近地轨道Ⅲ绕地球做圆周运动，不考虑飞船质量的变化，如下分析正确的答案是〔
〕
A．飞船在轨道Ⅱ上运行速率可能超过7.9km/s
B．飞船在轨道Ⅰ上运行速率为
C．飞船从轨道Ⅰ到轨道Ⅱ机械能增加
D．飞船在轨道Ⅲ绕地球运行一周所需的时间为2π
7．〔6分〕〔2015•郴州二模〕如下列图．轻质弹簧的一端与固定的竖直板P拴接，另一端与物体A相连，物体A静止于光滑水平桌面上，右端接一细线，细线绕过光滑的定滑轮与物体B 相连．开始时用手托住B，让细线恰好伸直，然后由静止释放B．直至B获得最大速度．如下有关该过程的分析正确的答案是〔〕
A．B物体的动能增加量等于B物体重力势能的减少量
B．B物体的机械能一直减小
C．细线拉力对A做的功等于A物体与弹簧所组成的系统机械能的增加量
D．B物体机械能的减少量等于弹簧的弹性势能的增加量
8．〔6分〕〔2015•郴州二模〕如下列图，MN为纸面内的一条直线，其所在空间分布与纸面平行的匀强电场或与纸面垂直的匀强磁场的单一场区．现有重力不计的带电粒子从MN上的O点以水平初速度v0沿纸面射入场区，如下判断正确的答案是〔〕
A．如果粒子回到MN上时速率不变，如此该空间存在的一定是磁场
B．如果粒子回到MN上时速率增大，如此该空间存在的一定是电场
C．假设仅增大水平初速度v0，发现粒子再回到MN上时速度方向与增大前一样，如此该空间存在的一定是磁场
D．假设仅增大水平初速度v0，发现粒子再回到MN所用的时间发生变化，如此该空间存在的一定是电场
二、非选择题：包括必考题和选考题两局部．考生根据要求作答．〔一〕必考题〔共129分〕9．〔4分〕〔2015•柳州校级一模〕在探究“加速度与力、质量的关系〞的实验中：
〔1〕小明同学在进展实验之前，将实验器材组装如图1所示．该装置中的错误或不妥之处有：
①；
②．
〔2〕小明改正实验装置后，图2是他在实验中得到的一条纸带，图中相邻两计数点之间的时间间隔为T，由图中物理量可得小车的加速度a的表达式为m/s2．
10．〔11分〕〔2015•柳州校级一模〕〔1〕测某金属丝的电阻率，为了准确的测出金属丝的电阻，需用欧姆表对金属丝的电阻粗测，如图是分别用欧姆档的“×1档〞〔图a〕和“×10档〞〔图b〕测量时表针所指的位置，如此测该段金属丝应选择档〔填“×1〞或“×10〞〕，该段金属丝的阻值约为Ω．
〔2〕所测金属丝的直径d如图c所示，d=mm；接入电路金属丝的长度L如图d〔金属丝的左端与零刻度线对齐〕所示，L=cm．
〔3〕为了更准确的测量该段金属丝的电阻，实验室提供了如下实验器材：
A．电源电动势E〔3V，内阻约1Ω〕
B．电流表A1〔0～0.6A，内阻r1约5Ω〕
C．电流表A2〔0～10mA，内阻r2=10Ω〕
D．电压表V〔0～15V，内阻约3kΩ〕
E．定值电阻R0=250Ω
F．滑动变阻器R1〔0～5Ω，额定电流1A〕
G．滑动变阻器R2〔0～150Ω，额定电流0.3A〕
H．开关，导线假设干
请根据你选择的实验器材在如图e的虚线框内画出实验电路图并标明所选器材的字母代号．
〔4〕假设所选电表A1、A2的读数分别用I1、I2表示，根据你上面所设计的实验电路，所测金属丝的电阻的表达式为R=，假设所测电阻值为R，所测金属丝电阻率的表达式为ρ=〔用R、L、d表示〕．
11．〔13分〕〔2015•柳州校级一模〕如下列图，半径为r的光滑圆管形轨道AB局部平直，BC 局部是处于竖直平面内半径为R的半圆，r远小于R．有一质量m，半径比r略小的光滑小球以水平初速度v0射入圆管中：
〔1〕要求小球从C端出来，初速度v0至少多大？
〔2〕假设小球的初速度速度为v0=6，求小球对管壁的作用力．
12．〔19分〕〔2010•安徽〕如图1所示，宽度为d的竖直狭长区域内〔边界为L1、L2〕，存在垂直纸面向里的匀强磁场和竖直方向上的周期性变化的电场〔如图2所示〕，电场强度的大小为E0，E＞0表示电场方向竖直向上．t=0时，一带正电、质量为m的微粒从左边界上的N1点以水平速度v射入该区域，沿直线运动到Q点后，做一次完整的圆周运动，再沿直线运动到右边界上的N2点．Q为线段N1N2的中点，重力加速度为g．上述d、E0、m、v、g为量．
〔1〕求微粒所带电荷量q和磁感应强度B的大小；
〔2〕求电场变化的周期T；
〔3〕改变宽度d，使微粒仍能按上述运动过程通过相应宽度的区域，求T的最小值．
〔二〕选考题：共45分．请考生从给出的3道物理题中任选一题作答，并用2B铅笔在答题卡上把所选题目的题号方框图黑．注意所做题目都题号必须与所涂题目的题号一致，在答题卡选大区域指定位置答题．如果不涂、多涂均按所答第一题评分；多答如此按所答的第一题评分．【物理-选修3-3】〔15分〕
13．〔6分〕〔2014•河南模拟〕如下说法中正确的答案是〔〕
A．同一温度下，气体分子速率呈现出“中间多，两头少〞的分布规律
B．单晶体和多晶体都有规如此的几何外形
C．布朗运动反映了固体小颗粒内分子的无规如此运动
D．物体熔化时吸热，分子平均动能不一定增加
E．完全失重状态下的气体压强一定不为零
14．〔9分〕〔2014•河南模拟〕如图为一个封闭有一定质量理想气体的内壁光滑的圆环形细管，S是固定在管上的阀门，M为可自由移动的活塞，其质量不计．初始时，S、M与管道中心O在同一水平面内，气体被均分为上下两局部，气体温度均为T0=305K，压强为P0=1.05×105Pa．现对下面局部气体缓慢加热，且保持上面局部气体温度不变，当活塞M缓慢移动到管道最高点时，求：
①上面局部气体的压强；
②下面局部气体的温度．
【物理-选修3-4】〔15分〕
15．〔2015•柳州校级一模〕一列简谐横波，某时刻的图象如图甲所示，从该时刻开始计时，波上A质点的振动图象如图乙所示，如此以下说法正确的答案是〔〕
A．这列波沿x轴正向传播
B．这列波的波速是25m/s
C．质点P将比质点Q先回到平衡位置
D．经过△t=0.4s，A质点通过的路程为4m
E．经过△t=0.8s，A质点通过的位移为8m
16．〔2015•郴州二模〕“道威棱镜〞广泛地应用在光学仪器当中，如图，将一等腰直角棱镜截去棱角，使其平行于底面，可制成“道威棱镜〞，这样就减小了棱镜的重量和杂散的内部反射．如下列图，从M点发出的一束平行于底边CD的单色光从AC边射入，棱镜玻璃的折射率n=．求光线进入“道威棱镜〞时的折射角，并通过计算判断光线能否从CD边射出．
【物理一一选修3-5】〔15分〕
17．〔2015•郴州二模〕如下说法正确的答案是〔〕
A．卢瑟福通过α粒子散射实验建立了原子核式结构模型
B．宏观物体的物质波波长非常小．极易观察到它的波动性
C．β衰变中产生的β射线实际上是原子的核外电子挣脱原子核的束缚而形成的
D．爱因斯坦在对光电效应的研究中，提出了光子说
E．对于任何一种金属都存在一个“最大波长〞，入射光的波长必须小于这个波长，才能产生光电效应
18．〔2014•南阳一模〕如下列图，质量为m1=0.2kg的小物块A，沿水平面与小物块B发生正碰，小物块B质量为m2=1kg．碰撞前A的速度大小为v0=3m/s，B静止在水平面上．由于两物块的材料未知，将可能发生不同性质的碰撞，A、B与地面间的动摩擦因素均为μ=0.2，重力加速度g取10m/s2，试求碰后B在水平面上滑行的时间．
2015年某某柳州一中高考物理一模试卷
参考答案与试题解析
一、选择题：此题共8小题，每一小题6分．在每一小题给出的四个选项中，第1～5题只有一项符合题目要求，第6～8题有多项符合题目要求．全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分．
1．〔6分〕〔2014•菏泽一模〕在物理学的研究与应用过程中涉与诸多的思想方法，如理想化、模型化、放大、假说、极限思想，控制变量、猜测、假设、类比、比值法等等．以下关于所用思想方法的表示不正确的答案是〔〕
A．在不需要考虑物体本身的大小和形状时，用质点来代替物体的方法是假设法
B．速度的定义式v=，采用的是比值法；当△t非常非常小时，就可以表示物体在t时刻的瞬时速度，该定义应用了极限思想
C．在探究电阻、电压和电流三者之间的关系时，先保持电压不变研究电阻与电流的关系，再保持电流不变研究电阻与电压的关系，该实验应用了控制变量法
D．如图是三个实验装置，这三个实验都表现了放大的思想
考点：物理学史．版权所有
分析：常用的物理学研究方法有：控制变量法、等效替代法、模型法、比拟法、类比法、转换法等，是科学探究中的重要思想方法．
质点是实际物体在一定条件下的科学抽象，是采用了建立理想化的物理模型的方法；当时间非常小时，我们认为此时的平均速度可看作某一时刻的速度即称之为瞬时速度，采用的是极限思维法；在研究多个量之间的关系时，常常要控制某些物理量不变，即控制变量法；将微小形变放大是利用放大的思想方法．
解答：解：A、质点是用来代替物体的有质量的点，采用的科学方法为物理化模型的方法，故A错误；
B、为研究某一时刻或某一位置时的速度，我们采用了取时间非常小，即让时间趋向无穷小时的平均速度作为瞬时速度，即采用了极限思维法，故B正确；
C、在探究电阻、电压和电流三者之间的关系时，先保持电压不变研究电阻与电流的关系，再保持电流不变研究电阻与电压的关系，该实验应用了控制变量法．故C正确．
D、用力向下压，使桌面产生微小形变，使平面镜M逆时针方向微小旋转，假设使法线转过θ角，如此M反射的光线旋转的角度为2θ，N反射的光线就就旋转了4θ，那么投射到平面镜上的光斑走过的距离就更大，故该实验观察测量结果采用的是微小变量放大法．第三个装置都是球m，受到m对它的引力会使竖直悬线发生扭转，从而使镜面M的法线转过微小角度，从而电光源的投影会在标尺上移动一定距离，从而将微小形变放大将微小形变进展放大，故都是利用放大的思想方法．这两个装置都是将微小形变进展放大，故都是利用放大的思想方法．用挤压玻璃瓶时微小的变化不易观察，但通过细管中水位的变化能够观察出来，是一种放大的思想．故D正确．
此题选错误的，应当选：A
点评：在高中物理学习中，我们会遇到多种不同的物理分析方法，这些方法对我们理解物理有很大的帮助；故在理解概念和规律的根底上，更要注重科学方法的积累与学习．
2．〔6分〕〔2015•柳州校级一模〕形成雾霾天气的主要污染物是PM2.5，为了研究PM2.5的相关性质，某实验小组在实验中让一带电PM2.5颗粒〔重力不计〕，垂直射入正交的匀强电场和
磁场区域，如下列图，其中M、N为正对的平行带电金属板，结果它恰能沿直线运动．如此〔
〕
A．M板一定带正电
B．PM2.5颗粒一定带正电
C．假设仅使PM2.5颗粒的带电量增大，颗粒一定向M板偏移
D．假设仅使PM2.5颗粒的速度增大，颗粒一定向N板偏移
考点：带电粒子在混合场中的运动．版权所有
专题：带电粒子在复合场中的运动专题．
分析：首先分析粒子在复合场中的受力情况，粒子受到电场力和洛伦兹力作用，无论粒子电性如何，电场力和洛伦兹力都将方向相反，然后根据粒子在复合场中运动特点结合能量关系分析即可得出答案．
解答：解：A：无论粒子带何种电荷，由于电场力与洛伦兹力都是方向相反的，大小相等．根据左手定如此，假设是正电荷，其的洛伦兹力方向向上，电场力方向向下，而正电荷受到电场力与与电场强度同向，如此M板带正电；假设是负电荷，如此洛伦兹力向下，电场力向上，负电荷受到电场力方向与电场强度方向相反，如此M板带正电，故A正确，B错误．
C：根据电场力和洛伦兹力平衡，即qvB=qE，v=，与电量的多少无关．故C错误．
D：假设使PM2.5颗粒的速度增大，如此洛伦兹力增大，如此电场力与洛伦兹力不平衡，出现偏转现象，因洛伦兹力方向不确定，如此不一定向N板偏移，故D错误．
应当选：A．
点评：考查粒子受洛伦兹力与电场力做直线运动，其一定是匀速直线运动，并会根据力的大小来确定偏转方向．
3．〔6分〕〔2015•柳州校级一模〕如下列图，理想变压器原副线圈的匝数比为10：1，b是原线圈的中心抽头，电压表和电流表均为理想电表，除R以外其余电阻不计．从某时刻开始在原线圈c、d两端加上u1=220sin100πt〔V〕的交变电压，并将开关接在a处．如此〔
〕
A．t=0.01s时，电流表A1的示数为0
B．假设单刀双掷开关接a，如此电压表示数为22 V
C．假设单刀双掷开关接a，再将滑动变阻器触片P向下移，电压表示数变大
D．假设仅将单刀双掷开关由a拨向b，变压器的输入功率变小
考点：变压器的构造和原理．版权所有
专题：交流电专题．
分析：根据变压器特点：匝数与电压成正比、与电流成反比，输入功率等于输出功率
解答：解：A、电表显示的是有效值，原线圈两端电压有效值为220V，根据匝数比等于电压比知电压表的示数为22V，副线圈的电流I=，原线圈电流为I不等于零，故A错误；
B、电压表显示的是有效值，原线圈两端电压为220V，根据匝数比等于电压比知电压表的示数为22V，故B正确；
C、假设将滑动变阻器触片P向下移动，负载电阻减小，电流都增大而电压不变，因为电压由匝数比和输入电压决定，故C错误；
D、假设将单刀双掷开关由a拨向b，变压比增大，如此输出电压增大，输入功率等于输出功率增大，故D错误；
应当选：B
点评：做好此题需要理解交流电的瞬时值表达式和闭合电路欧姆定律在变压器中的应用
4．〔6分〕〔2015•柳州校级一模〕质量为m的小球〔视为质点〕从某液面上方一定高度处由静止释放，进人液体后受到的阻力与其速率成正比．小球在整个运动过程中的速率随时间变化的规律如下列图，取重力加速度为g．如此如下分析中正确的答案是〔〕
A．小球在液体中先做匀减速运动后做匀速运动
B．小球在液体中受到的阻力与其速率的比值为
C．小球进入液体瞬间的加速度大小为g
D．小球在t1﹣t2时间内的平均速度大于
考点：匀变速直线运动的图像．版权所有
专题：运动学中的图像专题．
分析：由图象得到小球下降过程的运动规律，然后进展受力分析，根据牛顿第二定律和运动学公式进展分析．
解答：解：A、有图象可知；小球在液体中先做减速运动后做匀速运动，但不是匀减速运动，故A错误；
B、当速度为v2时，匀速下降，故小球在液体中受到的阻力与其速率的比值为，故B错误；
C、小球进入瞬间，有：mg﹣kv1=ma1，阻力与其速率的比值为，联立解得加速度大小为
a=g，故C正确；
D、速度时间图象与时间轴包围的面积表示位移，由图象得，匀减速直线运动的位移大于变减速运动位移，匀减速直线运动的平均速度等于，故小球小球在t1～t2平均速度小于，故D错误；
应当选：C
点评：速度时间图象斜率表示加速度，面积表示位移，会用极限的思想求解位移．
5．〔6分〕〔2015•开封二模〕一正三角形导线框ABC〔高度为a〕从图示位置沿x轴正向匀速穿过两匀强磁场区域．两磁场区域磁感应强度大小均为B、方向相反、垂直于平面、宽度均为a．图乙反映感应电流I与线框移动距离x的关系，以逆时针方向为电流的正方向．图象正确的答案是〔〕
A．B．C．D．
考点：导体切割磁感线时的感应电动势．版权所有
专题：电磁感应与电路结合．
分析：线框匀速穿过两磁场区域时，分为三个过程：穿过左侧磁场，穿过两磁场分界限和穿过右侧磁场．由有效切割长度变化，根据感应电动势公式，分析感应电动势的变化，再分析感应电流的变化．
解答：解：A、x在a～2a范围，线框穿过两磁场分界限时，BC、AC边在右侧磁场中切割磁感线，有效切割长度逐渐增大，产生的感应电动势E1增大，AC边在左侧磁场中切割磁感线，产生的感应电动势E2不变，两个电动势串联，总电动势E=E1+E2增大．故A错误；
B、x在0～a范围，线框穿过左侧磁场时，根据楞次定律，感应电流方向为逆时针，为正值．故B错误；
CD、在2a～3a，线框穿过左侧磁场时，根据楞次定律，感应电流方向为逆时针，为正值．故C正确，D错误．
应当选：C．
点评：此题选择的方法是排除法，将选项逐一代入检验，剔除不符合题意的选项，最后选出正确的答案．
6．〔6分〕〔2015•黄冈模拟〕假设地球半径为R，地球外表的重力加速度为g，飞船在距地面高度为3R的圆轨道Ⅰ运动，到达轨道上A点点火进入椭圆轨道Ⅱ，到达轨道的近地点B再次点火进入近地轨道Ⅲ绕地球做圆周运动，不考虑飞船质量的变化，如下分析正确的答案是〔
〕
A．飞船在轨道Ⅱ上运行速率可能超过7.9km/s
B．飞船在轨道Ⅰ上运行速率为
C．飞船从轨道Ⅰ到轨道Ⅱ机械能增加
D．飞船在轨道Ⅲ绕地球运行一周所需的时间为2π
考点：万有引力定律与其应用．版权所有
专题：万有引力定律的应用专题．
分析：在地球外表，万有引力等于重力，在任意轨道，万有引力提供向心力，联立方程即可求解；卫星变轨也就是近心运动或离心运动，根据提供的万有引力和所需的向心力关系确定；飞船在近地轨道Ⅲ绕地球运行，重力提供向心力，根据向心力周期公式即可求解．
解答：解：A、7.9km/s是近地圆轨道的环绕速度，在B点速度必须大于7.9km/s才能做离心运动，才能沿着轨道Ⅱ运动，故A正确；
B、飞船在轨道Ⅰ上，轨道半径为4R，万有引力提供向心力，有：
=m
地球外表重力加速度：
g=
联立解得：
v=，故B错误；
C、飞船从轨道Ⅰ到轨道Ⅱ要在A点刹车减速做向心运动，故机械能要减小，故C错误；
D、飞船在轨道Ⅲ运行时，重力等于向心力，故：
mg=m
解得：
T=2π，故D正确；
应当选：AD．
点评：该题考查了万有引力公式与向心力根本公式的应用，难度不大，属于中档题．
7．〔6分〕〔2015•郴州二模〕如下列图．轻质弹簧的一端与固定的竖直板P拴接，另一端与物体A相连，物体A静止于光滑水平桌面上，右端接一细线，细线绕过光滑的定滑轮与物体B 相连．开始时用手托住B，让细线恰好伸直，然后由静止释放B．直至B获得最大速度．如下有关该过程的分析正确的答案是〔〕
A．B物体的动能增加量等于B物体重力势能的减少量
B．B物体的机械能一直减小
C．细线拉力对A做的功等于A物体与弹簧所组成的系统机械能的增加量
D．B物体机械能的减少量等于弹簧的弹性势能的增加量
考点：功能关系．版权所有
分析：正确解答该题要分析清楚过程中两物体受力的变化情况和各个力做功情况，根据功能关系明确系统动能、B重力势能、弹簧弹性势能等能量的变化情况，注意各种功能关系的应用．
解答：解：A、B、由于要可以细线拉力做功，故物体B的机械能减小，故物体B的重力势能的减小量大于其动能的增加量，故A错误，B正确；
C、系统机械能的增量等于系统除重力和弹簧弹力之外的力所做的功，A物体与弹簧所组成的系统机械能的增加量等于细线拉力对A做的功，故C正确；
D、整个系统中，根据功能关系可知，B减小的机械能能转化为A的机械能以与弹簧的弹性势能，故B物体机械能的减少量大于弹簧弹性势能的增加量，故D错误；
应当选：BC．
点评：正确受力分析，明确各种功能关系，是解答这类问题的关键，这类问题对于提高学生的分析综合能力起着很重要的作用．
8．〔6分〕〔2015•郴州二模〕如下列图，MN为纸面内的一条直线，其所在空间分布与纸面平行的匀强电场或与纸面垂直的匀强磁场的单一场区．现有重力不计的带电粒子从MN上的O点以水平初速度v0沿纸面射入场区，如下判断正确的答案是〔〕
A．如果粒子回到MN上时速率不变，如此该空间存在的一定是磁场
B．如果粒子回到MN上时速率增大，如此该空间存在的一定是电场
C．假设仅增大水平初速度v0，发现粒子再回到MN上时速度方向与增大前一样，如此该空间存在的一定是磁场
D．假设仅增大水平初速度v0，发现粒子再回到MN所用的时间发生变化，如此该空间存在的一定是电场
考点：带电粒子在匀强电场中的运动．版权所有
专题：带电粒子在电场中的运动专题．
分析：洛伦兹力不做功，电场力可以做功；粒子在匀强磁场中做匀速圆周运动，在电场中做类似抛体运动
解答：解：A、假设带电粒子以与电场线平行的速度v0射入，粒子返回速率不变，故A错误；
B、洛伦兹力对带电粒子不做功，不能使粒子速度增大，电场力可使带电粒子做功，动能增大，故速率增加一定是电场，故B正确；
C、假设带电粒子以与电场线平行的速度v0射入，粒子返回速率不变，故C错误；
D、由T=知，粒子在磁场中运动的时间与速率无关；故时间改变一定是电场；故D正确；应当选：BD．
点评：此题关键是分电场和磁场两种情况进展分析讨论，抓住匀速圆周运动模型和直线运动模型进展分析讨论．
二、非选择题：包括必考题和选考题两局部．考生根据要求作答．〔一〕必考题〔共129分〕9．〔4分〕〔2015•柳州校级一模〕在探究“加速度与力、质量的关系〞的实验中：
〔1〕小明同学在进展实验之前，将实验器材组装如图1所示．该装置中的错误或不妥之处有：。