课标新风向,指向学科核心素养的教学有这6大方法

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课标新风向,指向学科核心素养的教学有这6大方法
崔允漷
【期刊名称】《科学大众:智慧教育》
【年(卷),期】2022()5
【摘要】杜威讲“教之于学就如同卖之于买”,意思是别人没买走,就不能说卖了。

在教育中同理,学生没有学会,老师也不能说教过了。

因此,教学一定要有目标,而且目标的主语必须是学生。

【总页数】2页(P0006-0007)
【作者】崔允漷
【作者单位】华东师范大学课程与教学研究所
【正文语种】中文
【中图分类】N
【相关文献】
1.基于学科核心素养培育的教学与课标一致性r——以高中思想政治课教学为例
2.指向物理学科核心素养的实验教学教材对比研究——以“伏安法测电阻”一课为例
3.指向地理学科核心素养培养的课例设计——以2017年版课标选择性必修
1“洋流”为例4.指向地理学科核心素养的“境脉”式教学--以复习课“桥”为例5.指向学科核心素养的思想政治课议题式教学
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