湖南师范大学2008微生物(856)
2022年湖南师范大学树达学院生物科学专业《微生物学》期末试卷B(有答案)
2022年湖南师范大学树达学院生物科学专业《微生物学》期末试卷B(有答案）一、填空题1、能产芽孢的细菌较少，主要是属于革兰氏______性细菌的______属和______属，前者是好氧菌，其芽孢囊呈______状，后者是厌氧菌，其芽孢囊的外形常呈______状。
2、病毒的非增殖性感染有______、______和______3种类型。
3、在代谢回补顺序中，约有10条途径都是围绕着补充______途径中的关键中间代谢产物______以及______途径中的关键中间代谢产物______ 进行的。
4、各大类微生物都有其生长适宜的pH范围，如细菌为______、放线菌为______、酵母菌菌为______、霉菌为______、藻类为______、原生动物为______。
5、核糖体的功能是______，它由存在于表层的______和位于内层的______两种成分组成；在真核生物细胞质中的核糖体的沉降系数一般为______，而在线粒体中则为______，原核生物的一般为______。
6、微生物与人类关系的重要性，你怎么强调都不过分，微生物是一把十分锋利的双刃剑，它们在给人类带来______的同时也带来______。
7、1971年，McCord和Fridovich提出了一个关于厌氧菌氧毒害机制的______学说。
其根据是厌氧菌缺乏______酶，一般也缺乏______酶，因此易受______等的毒害。
8、细菌沥滤又称细菌冶金，主要分三阶段：______，______，______；其中后一步是关键，它由化能自养细菌______来完成的。
9、微生物转录水平的调控一般都是蛋白质或某些小分子物质对基因转录的阻遏或激活，而在翻译水平上也发现了类似的______作用。
10、外毒素的种类很多，常见的如______、______、______和______ 等。
二、判断题11、由于间体是细胞膜内陷形成的，因此其组成结构和功能与细胞膜是完全相同的。
重庆大学环境工程微生物学考研真题2002-2012
重庆大学2012年硕士研究生入学考试试题科目代码：856科目名称：环境微生物学总分：150分一、名词解释（每题5分，共40分）1.聚磷菌2.贫营养型微生物3.共代谢4.Escherichia coli K125.寡污带6.污泥膨胀7.同化作用8.无氧呼吸二、问答题（每题15分，共75分）1.如何从粪便污染的水体中将大肠杆菌群中的四种菌逐一鉴别出来？（15分）2.专性厌氧微生物为什么不需要氧？氧对专性厌氧微生物有什么不良影响？（15分）3.蓝细菌与其他光合细菌的代谢特征和特点有什么不同？各自在富营养池塘中的可能作用是什么？（15分）4.在天然环境和人工环境中微生物之间存在哪几种关系？举例说明。
（15分）5.如何培养活性污泥和进行微生物膜的挂膜？（15分）三、分析题（每题35分，共35分）1.在无锡城镇污水处理厂将出水水质由一级B标准升级在一级A标准以强化生物除磷脱氮效果的改造工程中，常在好氧区人工投加生物填料，形成活性污泥与生物膜复合的生物处理工艺。
试从微生物角度对此生物处理工艺改造措施进行分析。
（35分）重庆大学2011年硕士研究生入学考试试题科目代码：856科目名称：环境微生物学总分：150分一、名词解释（每题5分，共40分）1.兼性厌氧微生物2.同化作用3.辅酶4.内源呼吸5.反硝化细菌6.菌胶团7.P/H指数8.三羧酸循环二、问答题（共110分）1.微生物需要哪些营养物质，它们各有什么主要生理功能？（15分）2.活性污泥中原生动物和微型后生动物主要有哪些类群？这类生物在污水生物处理中有哪些作用？（15分）3.什么是无氧呼吸？无氧呼吸的微生物类群在环境工程中可起什么作用？（25分）4.不同生长阶段的细菌有何特征？控制微生物生长阶段在活性污泥法污水处理上有什么意义？（25分）5.试分析A2/O工艺中硝化菌与聚磷菌在污泥龄上的矛盾关系，并提出解决方法。
（30分）重庆大学2010年硕士研究生入学考试试题科目代码：856科目名称：环境微生物学总分：150分一、名词解释（每题5分，共50分）1.原生动物2.酶活性中心3.异化作用4.内源性呼吸5.主动运输6.水活度7.纯培养8.拮抗作用9.质粒10.遗传型二、问答题（共100分）：1.什么叫无氧呼吸？环境微生物中有哪些无氧呼吸类型？无氧呼吸有哪些类型？常见于哪些环境中？无氧呼吸对农业生产及环境有何影响？（15分）2.细菌的生长曲线分为哪几个时期？各时期有何特点？不同生长时期产生的根本原因是什么？影响细菌代时的因素有哪些？（15分）3.厌氧微生物为什么不能在有氧的条件下生存？如何培养厌氧菌？（15分）4.请叙述堆肥的主要过程和考虑的主要参数，并说明原因。
微生物学考研复习资料
微⽣物学考研复习资料微⽣物学复习资料第1章绪论题型⼀、名词解释（10分，每⼩题2分）⼆、选择题（15%，每⼩题0.5分）三、是⾮题（15%，每⼩题1分）四、填空题（20%，每空格0.5分）五、简答题（25%，6⼩题）六、问答题（15%，2⼩题）书中附录1记下列微⽣物名称的拉丁⽂（5分）：放线菌属、固氮菌属、曲霉属、芽孢杆菌属、⼤肠杆菌、乳杆菌属、⽑霉属、青霉属、根瘤菌属、啤酒酵母、沙门⽒菌属、⾦黄⾊葡萄球菌、灰⾊链霉菌、假丝酵母属。
⼀、教材1、《微⽣物学》，沈萍，⾼等教育出版社，2000（第⼀版）；2006（第⼆版）2、参考书：（1）《微⽣物学教程》，周德庆，⾼等教育出版社，1993。
（2）―Brock's Biology of Microorganism 9TH‖，Michael T. Madigan John M. Martinko Jack Parker，PrenticeHall，1999。
（3）“Microbiology”，Lansing M. Prescott, Donald Klein, John Harley，McGraw-Hill Higher Education，2000。
3、参考杂志：―微⽣物学报‖、―微⽣物学通报‖、―微⽣物学杂志‖。
⼆、微⽣物与我们微⽣物既是⼈类的敌⼈，更是⼈类的朋友！1、微⽣物是⼈类的朋友！1）微⽣物是⾃然界物质循环的关键环节；2）体内的正常菌群是⼈及动物健康的基本保证；帮助消化、提供必需的营养物质、组成⽣理屏障。
3）微⽣物可以为我们提供很多有⽤的物质；如有机酸、酶、各种药物、疫苗、⾯包、奶酪、啤酒、酱油等等4）基因⼯程为代表的现代⽣物技术。
2、少数微⽣物也是⼈类的敌⼈！⿏疫；天花；艾滋病；疯⽜病（病原体？变异普⾥昂蛋⽩）；⽺搔痒症（病原体？变异普⾥昂蛋⽩）；埃博拉病毒；SARS病毒。
3、微⽣物的重要性可以说，微⽣物与⼈类关系的重要性，你怎么强调都不过分，微⽣物是⼀把⼗分锋利的双刃剑，它们在给⼈类带来巨⼤利益的同时也带来―残忍‖的破坏。
2008年攻读硕士学位研究生微生物学入学考试试题.
天津科技大学2008年一、名词解释（每小题2分，10个小题，共20分）1、古生菌2、酵母纤维素3、温和噬菌体4、鉴别培养基5、石炭酸系数6、防腐7、Col质粒8、大肠菌群9、衰退10、ELISA二、填空题（每空1分，50个空，共计50分）1.巴斯德通过著名的（）试验，证明了微生物不是自然发生的。
2.细菌细胞的形态主要有三种，即（）（）和（）。
3.脂多糖（LPS）是革兰氏（）性细菌细胞壁外膜的主要成分，由（）（）和（）三部分构成。
4.细菌的鞭毛具有（）功能，菌毛具有（）功能，性菌毛具有（）功能。
5.不同的酵母菌存在三种生活史：（）（）（）。
6.实验室常用的培养细菌的培养基为（），培养酵母菌的天然培养基为（），培养放线菌的组合（合成）培养基为（），培养真菌的组合培养基为（）。
7.培养物质进入细胞的方式有四种，即（）（）（）（）。
8.在典型的生长曲线中，细胞形态多变是在（）期，细胞浓度最高是在（）期，细胞RNA含量最高是在（）期，代时最短是在（）期。
9.微生物生长需要合适的渗透压，如果环境渗透压过高，将引起（），而低渗透压的环境会造成细胞（），渗透压的大小是由溶液中含有的分子或离子的质点数所决定的，等质量的营养物质，其分子或离子越小，产生的渗透压越（）。
10.在微生物发酵过程中，pH的变化与培养基的C/N有关，C/N高的培养基经培养后pH常会显著（）。
11.专性好养菌在较高浓度分子氧下生长，而未遭超氧阴离子自由基德毒害，其原因是具有完整的呼吸链，还含有（）和（）两种酶。
12.巴斯德效应是发生在许多微生物中的现象，当微生物从（）转换到（）下，糖代谢速率（），这是因为（）比发酵作用能更加有效地获得能量。
13.质粒通常以共价闭合环状的超螺旋DNA分子存在于细胞中，但从细胞中分离的质粒大多数是3中构型，即（）型、（）型和（）型。
14.白喉杆菌由于整合了（）后才会变成产毒株，这种现象被称为（）。
15.紫外线对微生物DNA的损伤，主要产生（），通过（）和（）等机制可修复DNA 的损伤。
微生物学考研精解(杨清香)
第一章绪论一、选择题1.标有“CT”的镜头是：A 照相目镜 B 相差物镜 C *合轴调焦望远镜 D 消色差物镜2.下列各项通常不认为是微生物的是：A *藻类 B 原生动物 C 蘑菇D 细菌3.人类对微生物的利用主要着眼于利用其：A 合成菌体蛋白质的能力B 高效能量转化能力C *多种生化转化能力D 复杂有机物的降解能力4.巴斯德为了否定“自然发生学说”，他在前人工作基础上，进行了许多试验，其中( )试验证实了有机质的腐败是由空气中的微生物引起的。
A 厌氧试验 B 灭菌试验C *曲颈瓶试验 D 菌种分离试验5.我国学者汤飞凡教授分离和确证了：A 鼠疫杆菌 B *沙眼衣原体 C 结核杆菌 D 天花病毒6.具有关统计表明，20世纪诺贝尔生理学或医学奖获得者中，从事微生物研究的约占了：A 1/10 B 2/3 C1/20 D *1/37.在描述过的微生物中,已被人类利用的种数大约还未超过: A 0.1% B 1% C 5% D *10%二、判断题1.当今研究表明：所有的细菌都是看不见的。
（×）周德庆P.10说：1985年以来，科学家在红海和澳大利亚海域生活的刺尾鱼肠道内发现一种巨形共生细菌（Epulopiscium fishelsoni，费氏刺尾鱼菌，细胞长度200-500μm，体积是大肠杆菌的106倍。
1997年德国科学家在非洲西部大陆架土壤中发现迄今为止最大的细菌（Thiomargarita namibiensis纳米比亚嗜硫珠菌，细胞直径0.32-1.00mm，肉眼可见。
）最小的细菌1998年发现纳米细菌（nanobacteria）直径0.05μm。
2.微生物是一切肉眼看不见或看不清楚的微小生物的总称，包括细胞型的原核生物和如病毒等非细胞的生物。
（×）（应有真核微生物）3.现在，微生物学研究的不可替代性，并将更加蓬勃发展，这是因为微生物具有其他生物不具备的生物学特性；又具有其他生物共有的基本生物学特性，及其广泛的应用性。
2022年湖南师范大学微生物学专业《微生物学》期末试卷B(有答案)
2022年湖南师范大学微生物学专业《微生物学》期末试卷B(有答案）一、填空题1、用孔雀绿和复红作细菌芽孢染色时，可使菌体呈______色，使芽孢呈______色。
2、病毒一步生长曲线有三个最重要的特征参数，即______期（包括______期和______期）和______期的长短以及______的大小。
3、1966年，M.J.Dilworth和R.Scholhorn等人分别发表了既灵敏又简便的测定固氮酶活性的______，大大推动了固氮生化的研究。
4、无氮培养基是用来分离______、按用途它属于______培养基、按成分属于______培养基。
5、真菌的孢子数量极大，给人类带来不利之处是______、______和______等；有利之处则是利于______、______、______、______和______等。
6、采用筛选抗生素相类似的程序，筛选非抗生素的生理活性物质，发展非常迅速，______、______、______、抗氧化剂和植物生长调节剂等，从微生物中纷纷筛选到，正逐渐形成了一个新的研究领域——微生物药物学。
7、与单批发酵相比，微生物的连续发酵具有许多优点，如______、______、______和______等；同时，也还存在某些缺点，如______， ______和______等。
8、微生物生态学是生态学的一个分支，它的研究对象是______与其周围的______和______环境条件间的相互作用规律。
9、微生物的自发突变一般有三个主要原因：① ______，② ______，③ ______。
10、抗体是由______合成并分泌的免疫球蛋白。
二、判断题11、在G－细菌细胞壁的肽聚糖层上，含有一种跨膜蛋白，称为孔蛋白。
（）12、用混菌法测微生物活菌数时，每个平皿中的菌液加入量是1ml。
（）13、利用运动发酵单胞菌进行细菌酒精发酵要比酵母菌酒精发酵时供应更多的氧。
（）14、含朊病毒的肉制品，经加压灭菌法（121℃）处理1～2h后即可去除其传染性。
2021年湖南师范大学微生物学专业《微生物学》期末试卷A(有答案)
2021年湖南师范大学微生物学专业《微生物学》期末试卷A(有答案）一、填空题1、球衣菌属外观上呈丝状，其多个细菌个体呈______状，排列于管状的______内。
2、血凝抑制试验是根据特异性的病毒抗体与病毒表面蛋白作用可能抑制______性质设计的。
3、化能自养菌产能的途径主要是借助于经过呼吸链的氧化磷酸化反应，因此，化能自养菌一般都是______。
4、由于各种微生物对某种化合物如抗生素、染料的敏感性不同，可以利用这一特征来从土壤中分离出不同类群的微生物。
如在培养基中加入 ______，会杀死或抑制______的生长而分离出______；在培养基中加入______，有利于分离到革兰氏阴性菌。
5、我国自古以来就利用曲霉做发酵食品，如利用______的蛋白分解能力作酱，利用______的糖化能力制米酒。
6、要加速发展我国的微生物学，应努力从以下几个方面人手： ______；______；______；______等。
7、物理灭菌因素的种类很多，例如______、______、______、______、______和______等。
8、汞的微生物转化主要包括3个方面______，______和______。
9、通常情况下，菌种可保藏在______℃和______℃的低温下。
10、免疫T细胞分为许多亚群，能协助特异性免疫反应的辅助T细胞是______，TS细胞叫______细胞，TM细胞又称______细胞。
二、判断题11、因支原体的细胞大小接近病毒，故具有滤过性。
（）12、大多数放线菌和真菌都是氨基酸自养型生物。
（）13、支持细胞大量生长的碳源，可能会变成次级代谢的阻遏物。
（）14、植物病毒一般均无包膜。
（）15、酵母菌细胞壁上所含有的丰富的麦角甾醇，是生产维生素D2的良好原料。
（）16、支原体是没有细胞壁的革兰氏阴性细菌，故在《系统手册》中归属于缺壁型门中。
（）17、稀释平板测数时，真菌的计数标准是选择每皿中菌落数在10～100 个的稀释度进行计数。
2022年湖南师范大学生物科学专业《微生物学》期末试卷B(有答案)
2022年湖南师范大学生物科学专业《微生物学》期末试卷B(有答案）一、填空题1、蓝细菌和黏细菌不能在液体中自由活动，但可以在固体表面上______，这是由于______而进行的。
2、一步生长曲线的三个重要的特征参数______、______和______。
3、研究能量代谢的根本目的，是追踪生物体如何把外界环境中多种形式的______能源转换成对一切生命活动都能利用的______能源即______。
4、在液体培养基中，放线菌常以______的方式繁殖，工业上的______ 就是利用这一方式进行增殖的。
5、蕈菌从其______、______、______、______和______等方面来考察，证明它是典型的微生物，其大型子实体相当于其他真菌的______。
6、采用筛选抗生素相类似的程序，筛选非抗生素的生理活性物质，发展非常迅速，______、______、______、抗氧化剂和植物生长调节剂等，从微生物中纷纷筛选到，正逐渐形成了一个新的研究领域——微生物药物学。
7、有的葡萄酒酿制，其发酵的微生物就是从其原料______而来，葡萄果皮上的微生物来自于葡萄园的______。
8、微生物在自然环境中广泛存在的原因在于______、______、______、______和______等。
9、某些核糖体蛋白mRNA的部分二级结构和rRNA的部分二级结构相似，当rRNA短缺时，多余的核糖体蛋白质与本身的mRNA结合，从而阻断本身的翻译，同时也阻断同一多顺反子的mRNA下游其他核糖体蛋白质编码区的翻译，使______的合成和______的合成几乎同时停止。
10、病毒可诱导动物细胞产生干扰素，而干扰素又可刺激细胞合成______，它被入侵病毒激活后，可降解病毒的______，从而阻止了病毒______的转译和阻止有感染力病毒的合成。
二、判断题11、所有原核生物细胞内都没有核膜和各种被膜的细胞器。
（）12、所有碳源物质既可以为微生物生长提供碳素来源，也可以提供能源。
2022年湖南师范大学生物技术专业《微生物学》期末试卷B(有答案)
2022年湖南师范大学生物技术专业《微生物学》期末试卷B(有答案）一、填空题1、细菌糖被的主要生理功能为______、______、______、______、______和______等。
2、昆虫病毒的种类主要有______、______和______。
3、乙醛酸循环中的两个关键酶是______英文缩写是______和______英文缩写是______，它们可使______和______等化合物源源不断地合成______，以保证微生物正常合成的需要。
4、水的生理作用主要包括______、______、______、______、______ 和______。
5、酵母菌的无性繁殖方式主要有______和______。
6、在微生物学历史上，固体培养基的发明人是______，用于固体培养基的优良凝固剂琼脂的发明人是______。
7、按照微生物生长的最适温度，可将细菌分成三个类型，分别是______、______和______。
8、汞的微生物转化主要包括3个方面______，______和______。
9、根据感受态建立方式，可以分为______转化和______转化，前者感受态的出现是细胞一定生长阶段的生理特性；后者则是通过人为诱导的方法，使细胞具有摄取DNA的能力，或人为地将DNA导入细胞内。
10、免疫球蛋白分为______、______、______、______、______5类，按照其存在形式又分为______和______两种。
二、判断题11、螺旋状的细菌，如弧菌、螺菌和螺旋体，一般都有鞭毛。
（）12、以明胶作凝固剂的固体培养基中，明胶的含量在2%左右。
（）13、利用运动发酵单胞菌进行细菌酒精发酵要比酵母菌酒精发酵时供应更多的氧。
（）14、噬菌体因为是细菌的病毒，所以不可以通过细菌滤器。
（）15、霉菌、酵母菌均是没有分类学意义的普通名称。
（）16、从各地人群的粪便中分离到大量大肠杆菌纯培养物，这时就应对它们一一编上各自的菌株名称。