从丙文小诗

从丙文小诗
《从丙文小诗》
一、原文：
《星》
一闪一闪亮晶晶，
满天都是小星星。

挂在天空放光明，
好像千万小眼睛。

二、衍生注释：
“一闪一闪”形象地描绘出星星闪烁的状态，就像它们在眨巴眼睛一样，非常生动。

“亮晶晶”则简单直白地说出了星星发光时明亮的样子。

“满天”指天空布满了星星，描绘出星星数量很多的景象。

“放光明”体现星星散发着光芒从而照亮夜空的样子。

三、赏析：
主题上，这首诗主要是对星星这一自然景象作出描述和赞美。

情感方面充满着一种对星星的喜爱之情。

表现手法较为通俗易懂，主要运用了视觉描写。

通过先是描述星星闪烁发光的状态，再从整体上描写满天都是星星的壮观画面，最后把星星比作小眼睛，更加生动形象地为读者勾勒出星星闪耀在夜空的场景。

用词简单却足够精准，让无论是大人还是小朋友都
能轻易理解诗歌所表达的情境，有一种质朴纯真的美。

四、作者介绍：
关于这首诗的作者暂时无从考证，但从这样简洁、稚嫩又富有童趣的风格来看，作者可能是一个充满童真的人，也许是一位善于从自然中发现美好的儿童，也有可能是一位致力于为孩子创作简单而美妙诗歌的大人。

五、运用片段：
例子一：
在露营的时候，孩子们围坐在篝火旁，抬头看着满天繁星。

一个孩子开始有点害怕这黑暗中的天空，这时候我就开始念起这首小诗：“一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星。

挂在天空放光明，好像千万小眼睛。

”我对孩子们说，看呀，星星就像好多小眼睛在天空守护着我们呢。

孩子们听了后，立马就对这星空充满了喜爱，不再害怕，眼中满是好奇地望着星空。

例子二：
有一次上小学的公开课，主题是关于自然的美丽。

当讲到星星的时候，我在屏幕上打出了星星的图片，然后念起这首诗。

“同学们，你们看这星星是不是就像诗里说的那样，一闪一闪亮晶晶，好像千万小眼睛啊？”课堂氛围瞬间活跃起来，同学们都争先恐后地分享自己看到星星的感受，这首诗就像一把钥匙，打开了孩子们对自然美景向往的大门。

例子三：
朋友间组织的一次夜间野餐，我们躺在草坪的野餐布上。

有一个朋友感慨这城市的夜空都很少看到星星了。

我于是笑着念出这首诗“一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星。

挂在天空放光明，好像千万小眼睛。

”大家听了都笑着说，真怀念小时候看到的满天繁星呀，这首诗让大家一下子就沉浸到了小时候那种简单美好的回忆中。