浙江省杭州市2016年中考语文模拟命题比赛试卷1

2016年中考模拟试卷语文卷
考生须知：
1．本试卷分试题卷和答题卷两部分。

满分120分，考试时间120分钟。

2．答题前，必须在答题卷的左上角填写校名、姓名和班级、学号、试场号、座位号。

3．所有答案都必须做在答题卷标定的位置上，务必注意试题序号和答题序号相对应。

4．考试结束后，上交试题卷和答题卷。

试题卷
一、语言基础知识运用（30分）
1.读下面这段文字，根据拼音写出汉字。

（3分）（原创）
巍峨的高山，荫bì(▲)百样植被、万物生灵只是静默无言。

因为他胸怀广大，谦虚在他那里才huàn(▲)发出夺目的光彩，自然纯正。

一个人可以不伟大、不高尚，但他一定要是个善良的人。

远离了善良，你就会被自私狭ài（▲）裹挟，就会坠入嫉妒、仇恨的深渊，人生就会变得猥琐与卑劣。

2.下列句子中加点的词语使用恰当的一项是（3分）（原创）
地开出数A．江寺公园这株白兰花的花期就快到了,而且能从5月持续到10月, 参差不齐
．．．．
百朵花。

，尤为壮观。

B. 南京博物院的明清瓷器陈列馆集明清瓷器之大成，青花瓷鳞次栉比
．．．．
C.为了美化城市环境，杭州市区立起了很多铜塑，金牛河岸的那头“牛”铸造得别具一
．．．格．。

D. 一部父子亲情真人秀《爸爸去哪儿》，在中国掀起收视狂潮，明星爸爸们的舐犊情深
，
．．．．和萌娃们天真可爱的俏皮模样，给观众留下了深刻的印象。

3.下列关于文学常识的说法，有错误的一项是（3分）（原创）
A. 《小石潭记》的作者是唐代的柳宗元，他是唐宋“八大家”之一。

《醉翁亭记》的作者是北宋欧阳修，他也是唐宋“八大家”之一。

《岳阳楼记》的作者是范仲淹，他也是唐代的政治家、文学家。

B. 英国诗人济慈在《蝈蝈与蛐蛐》中，敏锐地捕捉到两种极为平常的昆虫的叫声，发出“大地的诗歌从不会死亡”的感叹。

C. 《江城子·密州出猎》这首词是苏轼与同僚出城打猎时所作。

作者是以魏尚自喻，表达了自己要报效国家、为国御敌立功的壮志。

D. 吴敬梓的《范进中举》与鲁迅先生的《孔乙己》同是抨击罪恶的封建科举制度的佳作，
揭露封建科举制度对人心灵的荼毒。

４. 下列各句中没有语病的一句是（3分）（原创）
A．涉事4S店展厅大门已经被塑料布遮挡，门上贴有“线路抢修中”，不少保安正在大门前维持秩序。

B. 我们要深刻吸取掌握、报告情况信息不准确的教训，在改革脱困过程中深入细致地开展思想工作，坦诚与广大职工交流企业困难情况，交流脱困发展的各项举措，尊重职工合理诉求，减少误解，增强共识。

C. 也有网友表示，学生的消费水平不容小觑，有的学生一天在学校花几十上百元是常见的现象“毫无压力”。

D. 2011年3月9日，至少30余名“藏独”分子试图冲进中国驻印度使馆内，被当地警方拘捕并拦截。

5、古诗文名句默写。

（只选做四小题）（6分）（原创）
（1）参差荇菜，左右流之。

窈窕淑女，▲。

（2）只恐双溪舴艋舟，▲。

（3）有的同学对今后的学习生活茫然，你可以用这样的古诗文热情地鼓励：“▲，▲。

”
（4）赵师秀《约客》一诗中，当我们在家里等候客人因为时间过长而失望焦躁的时候，可以用这样的句子形容我们：“▲，▲。

”
（5）当思念丈夫归的妇人期盼落空时，我们可以用这样两句诗体现她内心失望极深：“”
6.综合性学习。

（6分）（改编）
仿佛还是昨天，我们兴高采烈地踏进初中的大门，可一眨眼，三年的时光已悄然逝去。

初中生活犹如人生的驿站，既意味着结束，更是一段新征程的开始。

回首逝去的日子，无尽的欢乐犹在眼前；展望未的日子，满腔的豪情充盈心底。

让我们一起开展“岁月如歌”综合性学习活动吧！
（1）【拟写标语】为了营造氛围，需在教室里张贴一条宣传标语。

请你根据画横线的语句，仿照前半句句式，拟写出标语的后半句。

（2分）
前半句：忆过去欢乐在眼前；
后半句：▲。

（2）【设计活动】为使本次活动丰富多彩，请你再设计两种活动形式。

（2分）
①讲一讲学习历程
②▲_______
③▲_______
④绘一绘前程美景
（3）【探究材料】活动最后，为了激励同学们积极面对未，老师出示了两则材料，让大家探究。

请写出你的探究结果。

（2分）
材料一：生活不能等待别人安排，要自己去争取和奋斗；而不论其结果是喜是悲，但可以慰藉的是，你总不枉在这世界上活了一场。

有了这样的认识，你就会珍重生活，而不会玩世不恭；同时也会给人自身注入一种强大的内在力量。

——路遥《平凡的世界》
材料二：第七届茅盾文学奖得主麦家，从投身写作，到第一部长篇小说《解密》出版，他整整奋斗了16年。

仅在前后创作10年的过程中，他遭遇17次退稿，120多万字的初稿被删去百万多字。

但他仍初心不改，积极争取和奋斗，笔耕不辍，直至小说发表。

探究结果：
7、名著阅读（6分）（改编）
（1）阅读下面的文字，填空。

（4分）
孙悟空大闹天宫后，回到花果山，在独角鬼王的提议下，号称▲__。

西天归后，接受如的授职为▲__。

梁山泊英雄排座次后，宋江提出“望天王降诏早招安，心方足。

”梁山泊英雄中有三人对此直言反对，请写出其中两人的名字：▲__、▲__。

（2）“生得面圆身大，鼻直口方，腮边一部貉绒须。

身长八尺，腰阔十围。

手持一柄禅杖，腰系一把戒刀”这一肖像描写写的是谁？他有怎样的性格特点？（2分）
二、现代文阅读（30分）阅读下面的文章，完成8—11题。

（一）（16分）
彩色的青春不打烊
（1）那一年，我初到广州，像每一个带着梦想的年轻人一样。

既盲目乐观，又一片茫然。

（2）那时候，我刚刚落脚在石牌村一个制衣厂做缝衣工，每天的工作简单到乏味。

而回到狭窄的房子里也只能埋头大睡。

这房子甚至连一丝阳光都见不到，终日得点着灯。

每月纵然房租低廉，可依旧是一笔不小的开支，加上吃喝，我那微薄的薪水甚至不够支付我多买一件新裙子。

（3）有一天，正在埋头大睡，隔壁才空置几天的房子里传一阵惊天动地的音乐声！我忍住气，听着他们在隔壁房子走走去，很多脚步声起起伏伏，我终于忍无可忍，爬起，一身破旧睡衣去敲对方的门！门开了，门后站着一个男人，很显然，他对我的睡衣造访吃了一惊。

（4）我声形恶气：“难道你不知道这房子的墙薄得像纸一样么？”
（5）他毫无怒气，只是笑着说：“不听我们的演出？”
（6）彼此串了几次门，才知道他叫阿木，和几个朋友组了个乐队，叫“木头人”，他是主唱和吉他手。

那时的广州，多的是等待奇迹的场地，只要你有真材实料，就可以跳上舞台尽情地秀一把。

而那时的石牌街，一间一间被分割成鸽子笼一样的狭小房间里，住的就是那些期望人生燃烧奇迹的人。

（7）更多的是，慢慢朽坏的人生。

（8）所有的乐器都已经破烂不堪，就连我这样的外行都能看出。

贝司手的贝司，甚至都掉光了漆，所有的共鸣音眼看就从那些快要破掉的角落里点滴不漏地倾泻出。

可是他依旧高高地跃起，像一只矫健的豹子那样，拼命地拨弄着手中那只贝司。

（9）音乐那么嘈杂，我扯着嗓子说，阿木！你说你们会红么？他听不清，一样扯着嗓子喊回，你——说——什——么？
（10）我突然笑了，跑到阿木面前，就着身上那件穿得泛黄的旧t恤，把背脊一个个递给他们。

阿木，给我签个名吧，等你们红了，我就发财了。

（11）那件衣服还挂在窗外没有晾干，事情就一件接—件地发生了。

（12）先是他们的键盘手在村口被人飞车抢了——钱倒没多少，人却被挂到地上，拖行了好几米，手伤了不能演奏，于是整个乐队只好停止排练。

（13）接着流言传遍大街小巷，一个女孩，晚上回晚了……据说尸体被发现的时候，都已经是好几天后了。

（14）这样的流言让我战战兢兢。

每次回晚了，我都走得像一只被狗追得满街乱窜的鸡一样，惊慌失措。

（15）有一个晚上，我看见木头人乐队的所有成员，都蹲在村口，一看见我，就一个个从暗喑的树影底下走出，跟在我的身后，没有人说话，但是我走着走着，眼泪流了出。

（16）那以后我就多了四个保镖。

（17）有天晚上一起去吃烧烤，烟雾缭绕中，阿木咕咚咕咚仰脖喝完一瓶啤酒，他
突然直勾勾地看着我，丁小柔，你广州是做什么的？
（18）这句话得太过突然，我把一块撒满粉红色辣椒粉的烤茄子，生生地咽了下去，呛出了一脸的眼泪。

（19）是啊，我广州做什么的呢？难道就是为了每天数百件的衣服？为了那些看不见阳光的窗子？为了那张只够容我窄窄睡下的床么？
（20）初春的夜晚还带着寒意，我停了一下，低声说，我想做服装设计师。

（21）那你就去左岸！阿木把一次性酒杯恶狠狠地摔在地上，用力地拍着我的肩，丁小柔！你行的！
（22）因为这句话，我一晚上没睡着，第二天就去工厂辞职了，晚上再回的时候，我已经换了一家比较大的服装厂，这一次，我应聘上了打版工。

然后我再也不肯浪费时间窝在阿木的排练室了，我一天只吃2顿饭，只为省出钱去学习服装设计。

日子一天天过去，我居然忙得一点感觉都没有，一抬头，竟然是深秋了。

可是这样的生活，难道不美么？叶子扑簌簌落下，就是为了明年再一次骄傲地站在枝头。

（23）有一天晚上，阿木又敲我的房门，一脸不满：“喂，你好久都没看我们排练了哦！”我摇了摇手里的书。

他突然冲进一把抱住我：“丁小柔！你猜怎么着？我们今天签了唱片公司了！”
（24）那天以后，因为签了公司的缘故，他们搬走了。

我因为赶去夜校上课，回的时候，只看到门上钉着一张纸条：“丁小柔，有梦想的人生，是有色彩有声音的。

希望你能过得有声有色。

ps：等我们红。

一定不要卖掉那件t恤。

”我握着字条，坐在门口，像个傻子一样又哭又笑起。

（25）没过多久，我也搬离了石牌村。

我没带走任何行李，除了那件写满他们名字的t恤。

（26）我终于学完了服装设计的全部课程，并且顺利地成为了设计室的一名员工。

我终于把日子过成彩色的了。

（27）如今，每次开车的时候，我都习惯把电台调到音乐台，然后从沙沙声中一个个跳过去，搜索我曾经那么熟悉的一群声音。

他们在哪里？他们红了没有，还是像大多数的有梦想的人一样，在命运临之前，就再也寻不到踪迹。

可是我却满怀信心地相信，他们都不会轻言放弃！就像那些刻在石牌村的青春日子一样，永远没有打烊的时刻！8. “我终于把日子过成彩色的了。

”丁小柔为什么会说这句话？结合全文内容，简要分析。

（4分）
9.文章的第11段-13段，在文中起什么样的作用？（4分）
10.文中画横线的句子富有表现力，请加以赏析。

（4分）
①可是他依旧高高地跃起，像一只矫健的豹子那样，拼命地拨弄着手中那只贝司。

②我握着字条，坐在门口，像个傻子一样又哭又笑起。

11.根据全文内容，说说你对题目的理解。

（4分）
（二）（14分）
知识分子的“缺席”
丁帆先生的大作《因为缺少一个“知识阶层”》，是一篇颇值一读的文章。

尤其是那些所谓的专家学者教授，那些沾沾自喜于“如今知识分子的待遇真是大大地提高了”的文化人，读完之后不妨扪心自问——我算得上一名知识分子么？
知识分子原本是一个外词，其本义并非是指“具有较高文化水平，从事脑力劳动的人”（《现代汉语词典》）。

在丁帆先生看，“所谓‘知识分子’应该是特指有着强烈个人信仰和独立思想的人文知识分子。

”这一判断无疑是正确的，不过笔者稍做一点补充说明，即这里的“人文知识分子”中的“人文”，首先指的是一种精神，即人文精神，而不仅仅是指人文科学的专业。

比如，著名的物理学家爱因斯坦，并非人文学者，但他所具有的人文精神和人文关怀，堪称无与伦比，实乃真正的知识分子，全世界知识者的楷模。

结论如丁帆先生所说，“只要他具备了哲学层面的思考能力和坚定的人文信仰，他才能称得上是知识分子。

”
问题在于，当今的中国究竟有多少这样的知识分子，或者说究竟有多少专家学者教授，称得上是这样的知识分子？记得上个世纪80年代初，有关部门曾做出规定，凡具有中专学历，或者说，具有某种专业知识专项技能者，均可算作知识分子。

在日常话语中，人们也常把“古代知识分子”“传统知识分子”挂在口头。

但上述规定也好，说法也好，与前文对知识分子概念的界定，显然不是一回事。

中国古代是没有“知识分子”的，“传统”如果是指五四以的传统尚可，如果是指中国两三千年的文化传统，同样谈不上什么“传统的知识分子”。

中国古代只有读书人，或者说文人。

他们读书的目的，不过是为了仕途，为了功名，与现代知识分子应有的人文精神和人文关怀相去甚远，不可以道里计。

孔子说得再明白不过，“学而优则仕”嘛！一面道貌岸然地教诲，“谋道不谋食”；另一面又诱导他的弟子，“学也，禄在其中”。

于是，在中国的传统文化中，读书是为了当官，当官是为了发财，就成了金科玉律。

钱学森问，“为什么我们的学校总是培养不出杰出的人才？”还有人问，“为什么中
国大陆没有科学大师？”据新华社报道，2013年10月11日，“在国新办新闻发布会上，科技部部长万钢对科研经费‘恶性问题’连说两个‘愤怒’，并表示‘痛心’和‘错愕’。

”其实，学术腐败并非这两年才有的事，数十亿上百亿的“课题费”，被用做“工资福利”“吃喝玩乐”“出国考察”“买车买房”等等，早已是众所周知的事情了。

我这里想说的是，即便是这些课题费都用在了科学研究上，就能出成果了？就能培养出“杰出人才”、就能诞生人所景仰的“大师”了？恐怕也未必。

读书人一旦为功名所累，权力所缚，金钱所诱，还能拥有“自由之思想，独立之精神”么？陈寅恪先生之所以一再强调“独立之精神，自由之思想”，就是因为它乃是学术研究与科学创新的前提。

没有“自由”与“独立”，不砸碎精神枷锁，不彻底解放思想，是根本不可能“有所发现，有所发明，有所创造，有所前进”的。

民国时期，尽管战乱频仍，偌大一个中国几乎找不到一张安静的书桌，但我们并不乏真正的知识分子。

如今，尽管专家学者教授四处游说，名目繁多的“核心期刊”和“高峰论坛”更是他们把持话语权的高地，然而，我们又能看见几个真正知识分子的身影，听到几个真正知识分子的声音呢？人们常把丁帆先生定义的知识分子称作“公共知识分子”，然而，偏偏在公共领域里，我们的“知识分子”往往缺席。

12.第一段在文中的作用是什么？（3分）
13.“知识分子”往往缺席的因素有哪些？根据文意简要回答。

（4分）
14.第4段中提到新华社报道的话语，有什么作用？（4分）
15.概括本文中作者的思想观点。

（3分）
三、古诗文阅读（20分）
阅读下面的文言文，完成16—19题。

柳宗元传
元和十年，例移为柳州刺史。

时郎州司马刘禹锡得播州②刺史，制书下，宗元谓所亲曰：“禹锡有母年高，今为郡蛮方，西南绝域，往复万里，如何与母偕行。

如母子异方，便为永诀。

吾与禹锡执友，何忍见其若是？”即草奏章，请以柳州授禹锡，自往播。

裴度亦奏其事，禹锡终易连州。

柳州土俗，以男女质钱，过期则没④入钱主，宗元革其乡法。

其以没者，乃出私钱赎之，归其父母。

江岭间为进士者，不远千里随宗元师法；凡经其门，必为名士。

著述之盛，名动于时，时号“柳州”云。

元和十四年十月五日卒，时年四十七。

观察使裴行立为营护其丧及妻子还于京师，时人义之。

（选自《旧唐书》柳宗元传》，有删改）[注释] ①例移：古代官员按惯例调任。

②怂播州：今责州遵义，当时为偏远荒凉的地方。

16.下列句子中加点的词解释错误的一项是（3分）（原创）
A．禹锡终易．连州（交换） B. 以男女质钱（抵押）
C．宗元革其乡法（革除） D. 营护其丧及妻子(护送)
17.下列句子中加点的词意思相同的两项是（4分）（原创）
A. 请以．柳州授禹锡何以．战
B．必为．名士自立为．将军
C．革其．乡法行拂乱其．所为
D．乃．出私钱赎之乃．下令
18.用现代汉语写出下列句子的意思。

（4分）（原创）
①吾与禹锡执友，何忍见其若是？
②著述之盛，名动于时。

19.从文中可以看出柳宗元是怎样一个人，请结合材料分析。

（4分）（原创）
20.阅读下面这首古诗，完成（1）（2）两小题。

（5分）
春寒
梅尧臣
春昼自阴阴，云容薄更深。

蝶寒方敛翅，花冷不开心。

亚树青帘动，依山片雨临。

未尝辜景物，多病不能寻。

[注]①这首诗写于庆历六年初春，当时作者支持的范仲淹革新政治活动处于低潮。

②“亚”通“压”，“青帘”指酒旗。

（1）结合颔联和颈联，说说本诗是如何体现“春寒”的。

（2分）（改编）
（2）结合全诗，简要分析这首诗表现了诗人怎样的感情？（3分）（改编）
四．作文（40分）
21．阅读下面的文字，按要求作文。

（40分）（原创）
非洲草原上最高的茅草——尖毛草，有“草原之王”的美称。

生长过程极其特别。

最初的半年里，它几乎是草原上最矮的草，只有一寸高，但半年后雨水一旦到时它就像被施了魔法一样，三五天后，便有一米六至二米的高度。

原在前六个月里，它不是不长，而是一直在长根部，雨季前它虽然露头一寸，但却扎根地下超过28米。

当储积了足够的养料和能量后，便一发而不可收拾，几天时间里，便一下子长成了“草地之王”。

请根据读后的感悟，选择你感受最深的一点写一篇600字至800字的文章。

立意自定，文体自选。

文中不得出现你所在学校的校名，以及教职工、同学和本人的真实姓名。

2016年中考模拟试卷语文参考答案及评分标准
一、语言基础知识及运用（30分，各3分）
1．庇焕隘
2．D
3．A
4．B
5.①寤寐求之
②载不动许多愁
③山重水复疑无路，柳暗花明又一村
④有约不过夜半，闲敲棋子落灯花。

（每句1分，有差错不给分）
6. 【拟写标语】展未豪情盈心底。

（2分）
【设计活动】示例说一说同窗趣事；
抒一抒师生真情；
唱一唱校园民谣。

（每空1分，共2分）
【探究材料】探究结果：人生（生活、工作）需要争取和奋斗。

（只有争取和奋斗，才能活得更有价值和意义。

）（2分）
7.（1）齐天大圣斗战胜佛李逵武松鲁智深（写出两个即可）
（2）《水浒传》花和尚--鲁智深。

性格特点：有勇有谋，粗中有细，疾恶如仇，杀富济贫，坚定勇敢，鲁莽直率，行侠仗义，除暴安良。

二、现代文阅读（30分）
（一）（16分）
8.因为丁小柔一开始带着梦想到广州，却在制衣厂做缝衣工，简单乏味，（1分）住在狭窄的房子里，见不到阳光，薪水微薄，（1分）而之后她学完了服装设计全部课程，成为了设计员工（1分），这是她喜欢的工作，最初的梦想。

（1分）
9.插叙，写键盘手被抢受伤和女孩遇害（1分），突出当时“我”生活得提心吊胆（1分），为下文乐队成员默默守护“我”回家，体现他们的善良做铺垫。

（2分）
10. ①比喻，动作描写（1分），体现乐队的人对音乐的执着和热忱，对梦想永不放弃。

（1分）
②动作描写。

（1分），“我”为阿木他们的成功感到喜悦，对他们的努力予以支持和肯定。

（1分）
11. 有梦想的人生，是有色彩有声音的。

有梦想的人是不会轻言放弃的。

要做一个有梦想，并且坚持不懈的人，让青春的日子，永远不会打烊。

（4分）
（二）（14分）
12.（3分）第一段提到丁帆先生的文章，引出下文论题——知识分子的精神概念，激发读者阅读兴趣
13.（4分）（1）我们本身对“知识分子”的概念理解有误，认为只要是具备了某样专业知识技能的都可以称之为“知识分子”；（2）中国历认为学知识是为了做官或者谋财，在思想上已经发生了偏差；（3）知识分子被金钱和功名所累，失去了独立、自由的精神。

（每点2分，答出2点即4分）
14.（4分）答：举例论证，具体说明在现代知识分子已经被金钱和权力所累，失去了独立、自由的精神，导致知识分子越越少。

15.（3分）作者认为知识分子不仅要有专业知识，更重要的是人文关怀，更重要的是保持精神的独立和自由。

三、古诗文阅读（20分）
16．C（3分）
17．BD（4分，各2分）
18. ①我和禹锡是好朋友，我哪能忍心看他母子这样呢？
②柳宗元著述很多，在当时名声震动（4分，各2分。

意思符合。

有欠缺酌扣）
19. 为友：对刘禹锡的帮助，为朋友着想，无私。

（1分）
为官：到了柳州便改革掉用男或女作为抵押去借钱的风俗，为老百姓着想，替老百姓办实事。

（2分）
为师：经柳宗元指点过的人，一定会成为名士。

水平高，指导有方。

（1分）
20.（1）蝴蝶收敛双翅，花蕾无力舒展，压挂在树枝上的酒旗翻动，风很猛；依傍山丘的阴云挟带着阵雨压，雨势之急。

（2分）
（2）借景抒情，首联点明春阴的季节特征，薄云密布，环境描写；颔联“不开心”三字一语双关，写景写人，移情手法，别有意味；尾联“病”字既写了身体状况，也流露出诗人此时内心的凄苦、悲凉。

（3分。

意思符合。

有欠缺酌扣。

）
四、作文（40分）
21．分五等评分。

一等（35—40分）：立意深刻，中心突出，内容充实，结构严谨，语言通畅、生动。

二等（29—34分）：符合题意，中心明确，内容具体，结构完整，语言通顺。

三等（22—28分）：基本符合题意，中心尚明确，内容欠具体，结构完整，条理
欠清楚，语言欠通顺。

四等（16—21分）：不符合题意，中心不明确，内容空泛，结构欠完整，语病较多。

五等（15分以下）：感情不健康，或文理不通，或语病严重，或不足300字，
不成篇。

说明：①有创意，如见解新颖、材料新鲜、结构精巧，酌加3-5分。

②书写清楚美观者，酌加1-3分；书写潦草、字迹难辨者，酌扣1-3分。

③错别字3个扣1分（重错的不计）。

④300字以上600字以下者，降等给分。