《减少对土地的侵蚀》地球表面及其变化2-教科版五年级科学上册PPT课件
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教科版小学科学六年级上册第四单元第七课
减少对土地的侵蚀
产生塌方的原因 事发天气如何 推测当地地形
设计我们的家园
造成灾害的直接因素是什么?
暴雨
哪儿是最好的选址位置?
我们可以做些什么来改变已经变差的环境呢?
小组讨论，在作业本p33页完成设计
设计方案竞选
猜想
你们的模型在暴雨的侵袭下会发生什么变化?
为了公平地选出最佳作品, 你们觉得应该采取 哪些公平措施?
雨量大小 模拟材料
模型搭建形状
模拟实验注意点
1. 按照自己的设计方案将房屋或者植被先安本科学书的距离
实验时，仔细观察地形和房屋在雨中的变化
1
本
记录在作业本标题下面的空白处
科 学
书
的
距
离
塑料盒
最佳方案评选
第 小组
植树造林
草方格
查找水土流失的信息和防治措施，填写到 科学记录本上。
减少对土地的侵蚀
产生塌方的原因 事发天气如何 推测当地地形
设计我们的家园
造成灾害的直接因素是什么?
暴雨
哪儿是最好的选址位置?
我们可以做些什么来改变已经变差的环境呢?
小组讨论，在作业本p33页完成设计
设计方案竞选
猜想
你们的模型在暴雨的侵袭下会发生什么变化?
为了公平地选出最佳作品, 你们觉得应该采取 哪些公平措施?
雨量大小 模拟材料
模型搭建形状
模拟实验注意点
1. 按照自己的设计方案将房屋或者植被先安本科学书的距离
实验时，仔细观察地形和房屋在雨中的变化
1
本
记录在作业本标题下面的空白处
科 学
书
的
距
离
塑料盒
最佳方案评选
第 小组
植树造林
草方格
查找水土流失的信息和防治措施，填写到 科学记录本上。