文具的作文

文具的作文
在日常学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。

那么，怎么去写作文呢？以下是店铺为大家整理的关于文具的作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

关于文具的作文1
每一个学生都有一个文具盒，里面装的是各种种样的文具：钢笔、可擦笔、魔笔、铅笔……那一个个文具，各具不同的性格，各有不同的模样，各有所长，各有所短。

钢笔和可擦笔在文具中是最常用的。

他们通常一上“台”就“大显身手”。

像记笔记、列算式、写便条等都必须请他们帮忙。

于是，他们经过的地方就留下了他们的杰作——字。

常与钢笔和可擦笔搭挡的是魔笔和水性笔。

魔笔一般比可擦笔和水性笔矮一头，体型也比他们略胖些。

但是，写字时他可是一个重要的角色。

每当可擦笔或钢笔写错了字，魔笔就“有用武之地”了。

只见他先把帽子摘下来，把头在错字上擦几下，不愧是“魔笔”，只要是他经过的地方，就像施了魔法一样，错字立刻就“一干二净”了。

而钢笔和可擦笔再想在刚才的地方工作时，发现根本就不能留下一丝痕迹。

这时，水性笔就“闪亮登场”了。

“唰唰”几下就把字写了上去。

要说搭配最好的还要属铅笔橡皮。

他们从我们会写字时就一直在陪伴我们。

铅笔写出的字迹并不是蓝色的，而是淡黑色的，只是为了表示自己写的字的含义，并不像修正带一样“吱吱咯咯”地显示自己要工作了。

橡皮呢？橡皮的形状可谓是千奇百怪。

但是他的作用就是擦去铅笔写的错字。

他是最默默无闻的。

他不但不求一点好处，而且还默默地牺牲自己，把利益让给别人，这么多像我们敬爱的老师啊！
这些文具，各有各的用途，各有各的本领，如果他们团结一致，那么，就一定会有更加出色的表现，来为我们更好地服务。

关于文具的作文2
我有一个漂亮的长方形文具盒，我特别喜欢它。

它长20厘米，宽8厘米，高4厘米。

上面有一只可爱的老鼠，两只耳朵像两个盘子，鼻子像一个皮球，看起来好像在对我微笑。

旁边还有一只金黄色的小鸭子似乎正和小老鼠打招呼，它们两个正背着书包，赶往前面的冰山学校呢。

这个文具盒不但美丽新颖，而且功能多样，使用方便。

轻轻打开“文具城堡”的“大门”，你就会发现：“居住”在内的文具还真不少呢。

盒内分上，下两层。

先看上层：银色的圆珠笔正躺在地上看风景;棕色的铅笔被削得尖尖的，放在“床上”，正在甜睡呢;再看下层：直尺兄弟在“大房间“里讨论长度与线条;橡皮擦和刨笔刀正在安然入睡。

虽然它的们外形、用途各不相同，但却像一家人一样在文具盒里面和睦相处，而且都是我学习的好帮手。

“糟糕，这个字写错了。

”正当我懊悔时，这时，小橡皮擦闻声而来。

“小主人，别着急，让我来帮你来擦掉错字吧”。

话音刚落，她就在本子“跳起舞“来，因为她为我服务多天，她的身体也在慢慢变小。

真希望小橡皮擦永远都不变小。

考试的时候，考到了直角，需要我们画一个直角，我可发愁了。

就在这时，三角尺毫不犹豫地跳了出来：“小主人，你怎么把我给忘了?让我来帮你画直角吧。

“说完，它就跳到了我的手里，我立刻用它画了一个直角，“真好看!”
啊!文具盒，你日复一日，年复一年地保为我服务。

谢谢你，愿你伴我度过小学的美好时光，你永远都是我的好朋友。

关于文具的作文3
一天，我放学回家时，听见书包里有声音。

我打开书包，发现是文具盒里发出的声音。

打开文具盒，我一看，发现文具盒里的文具全活了!
文具们的讨论声钻进了我的耳朵里。

铅笔哥哥说：“兄弟们，我们好久都没活动过了，我看我们还是逃走吧!”其他铅笔也点头说好。

活动铅笔弟弟可不干，他们抗议道：“才不是呢!小主人对我们可好了，
每天都让我们出去透气呢!我们才不走呢!”水笔妹妹也说：“对呀!小主人对我们可好了，天天让我们出去玩，还经常给我们换漂亮衣服呢!再说了，小主人对我们可有知遇之恩的呀!”水笔们也纷纷表达了自己的观点。

这时，一直沉默着的，很有学问的橡皮爷爷说话了：“大家静静!”文具们马上静了下来，“小主人对我们的态度都不一样，可是她对我们每个人的喜爱都是一样的，水笔妹妹说得对，小主人是我们的恩人，我们应该学会感激。

”大家沉默了一会儿，铅笔哥哥又说话了：“可是……”文具们听了他的话，又开始吵了起来。

起初，争吵声还小一点，可是到后来声音越来越大，我急了，于是大叫一声：“够了!”大家听到我的声音，连忙把嘴巴闭上了。

我又轻轻地对大家说：“对不起，让大家受委屈了!其实，你们每个人我都很喜欢。

但是每个人都有每个人的长处，所以我有的时候顾此失彼了。

你们放心，以后我一定定一视同仁了!”
大家听了，都露出了灿烂的笑容。

关于文具的作文4
大家好，我是你们的好伙伴——文具盒。

今天我的小主人给我换了一身打扮，你看，我套着一身墨绿色的衣服，戴着一顶金黄色的帽子，穿着一条黑色长裤来欢迎您的光临，我很荣幸能和大家成为朋友，那接下来请认真听我的自述了。

我是一个文具盒，我有三层，我是用金属做的，非常坚固，即使被重重地摔倒在地，里面的文具也不会受到一丝伤害。

我有24厘米长，8厘米高，是文具盒家族中的“大家伙”。

我的第一层楼可以放橡皮、笔芯这些可爱的“小朋友”；而我的第二层楼可就宽敞多了，可以容纳黑笔、铅笔、红笔，这些朝气蓬勃的“青年”；而第三层楼就更豪华了，可以接纳直尺、三角板、圆规等这些“老油条”。

我和其他笔盒的不同就是：我的衣服上面热闹极了，上面已经被卡通人物给挤满了，聪明的黑猫警长，可爱的皮卡丘，懒惰的加菲猫……都在我的衣服上，人们一看见我都争着抢着买我呢！
在遇见我之前，我的主人可以说是一个马虎虫。

经常把明天要用的文具都放在家里，这个问题在遇见我之后就解决了，主人只要一忘
记带上我，我就会发出声音提醒主人，让他帮我带上。

几个星期后，主人这个坏习惯就被我纠正了，主人也经常在同学们面前夸我，说我这个文具盒非常有意思，比其他的文具盒要好一百倍，有时夸得我都不好意思了。

怎么样，听了我的自述后，你是不是更喜欢我了呢？
关于文具的作文5
我有一个精致的文具盒，它长约20厘米，宽约5厘米，高约9厘米，比我以前的铁文具盒大多了。

它是用帆布做的，十分轻，掉到地上也不会发出很大的响声，非常耐用。

我的文具盒上有一层好看的印花：一只穿着运动装的蓝色小熊，它还是9号队员呢！它一只手放在背后，另一只手仅用一根手指头顶起一只巨大的篮球，飞速地转啊转。

再仔细一瞧，它那不屑的表情，似乎在说：“哈哈哈！你看我多厉害，可以举起篮球，我一定是世界上最牛的熊，哈哈哈……”真是让人一看乐开怀啊！
旁边还有一只小小的海豚，脚底是黄的，身上披着蓝风衣，双手举起，十分开心，一蹦三尺高！不禁让人联想起QQ的样子，真是搞怪。

上面还印了一行英语：Happy Day！让人看了心情好极了！
打开我的铅笔盒，它分为三大仓。

第一仓，水笔先生、钢笔女士、自动笔爷爷齐聚一堂，瞧，它们正在比拼书写格式与姿势呢！万一我用水笔、钢笔写错了怎么办呢？不用怕，第二仓的橡皮“童鞋”和改正带博士出来了，它们可以帮忙改正错误。

另外，尺子奶奶可以帮我画好直线。

第三仓是我的机密，今天公布一下吧！16G的U盘、2G的U盘等贵重物品全部放在那里，你们可不能传出去哦，嘻嘻。

上课时，文具盒陪着我做笔记；下课时，它陪着我写作业。

无论春夏秋冬，无论炎热还是寒冷，它——文具盒一直默默地陪着我。

文具盒，我喜欢你，I like you very much！
关于文具的作文6
今天，我们在语文课上发生了一件趣事。

上课时，同学们都在全神贯注地做着阅读题，老师正在批改大家的作文。

当老师改完小琪的作文时，他就把小琪的作文递给小明，让
他看。

这是小明正愁眉苦脸地看着自己的文具盒，原来是他的文具盒打不开。

他又把文具盒递给老师，垂头丧气地对老师说：“老师，我的文具盒打不开，您帮帮我。

”老师一定是觉得这件事很简单，就坐在椅子上，翘着二郎腿，伸出四根手指，把文具盒用力一掰，可是文具盒丝毫不动。

老师一下子站了起来，把文具盒靠着桌角，向下一按，只听“拍”的一声，桌子的角裂了，文具盒却没打开。

这时所有的同学都放下了笔，眼睛都看着老师。

我有些幸灾乐祸：哈，老师也遇到了解决不了的问题了。

老师又想了想，便走到柜子前，拉开柜子，找出了一把“一”字形的螺丝刀。

用螺丝刀把文具盒一撬，令大家没想到的是，文具盒竟然一动也不动。

这时老师说：“谁能把这个文具盒打开，我就奖它三张卡片。

”同学们都很想得到这三张卡片，于是就争先恐后地举起手来。

老师先请小辉上去试。

只见小辉咬着牙，脸都变红了，还是打不开文具盒。

老师又请小杰上去。

小杰先拿着文具盒左看右看，又用“一”字形的螺丝刀使劲地把文具盒一撬，这次文具盒不但没打开，反而变了形。

老师又把文具盒拿过来，叫两位同学下去。

她先用螺丝刀把变了形的文具盒恢复原样。

又仔细观察文具盒，最后，老师找准了一个位置，然后用力一掰，文具盒就被老师打开了。

一场文具盒风波就这样结束了。

从这场文具盒风波中，我明白了一个道理：光靠蛮力是不够的，要想解决问题，就必须善于观察，多动脑筋。

关于文具的作文7
我喜欢我的文具盒，它是我八岁时妈妈送给我的生日礼物。

我非常喜欢它!
这个文具盒是粉红色的，从外表看，它有几个扣子，既牢固、也很美观。

还有几个英文字母，我看不懂，有一个小熊是有蕾丝花好一个蝴蝶结组合成的。

它坐在一板凳上正在聚精会神的看着书。

天空中闪着四颗小星星，左右边还有两盏彩色路灯。

可爱极了!
这个文具盒我是爱不释手呢!无聊时可以跟他说说话啊，聊聊天哪!
妈妈常常给我说：“蓉蓉，看你的文具盒都旧了，是不是该买新
的了呢?”不用，这个挺好，我喜欢它。

我要一直用到六年级。

”我摸着它对妈妈说。

先打开第一层，就是我的钢笔。

我刚买文具盒的时候，就有配套的一支钢笔，两支铅笔，一个维尼小熊橡皮和两支小熊铅笔。

接着，打开第三层，正是我的小熊直尺，然后我买了熊熊修正贴，还有我自己买的学习用具。

它们都无所不能：每当我写错字时，维尼小熊橡皮就会跳出来大显身手;每当我学错钢笔字时，钢笔擦、透明胶、改正纸和修正贴一拥而上，为我服务;每当老师要让我们在作文本上画格子时，直尺就会挺身出。

如果没有文具盒的帮助，我还真不知到如何学习呢!因此，文具盒是我学习的好帮手，也是我的好伙伴。

我爱你!!我心爱的文具盒!
关于文具的作文8
我有一个普普通通的文具盒，这是以前爸爸装笔用的。

我上学了，爸爸便把它送给了我，让我好好学习。

算起来，它已经陪伴我度过了三个春秋了。

文具盒上刻着精美的图案，尤其是那只可爱的小花猫，它是肉色的，嘴巴张得大大的，一双宝石般的大眼睛，闪着快乐，自由的光，好像在说：“小主人，从今天开始，我就是你的‘文具小助手’了，你一定要好好学习，争取一个最好的成绩呀！”所以，每当我看到它时，心里都会充满了自信。

打开文具盒的磁铁小开关，盒盖里贴着我的课程，课程表下边是我的“小助手们”，它们都各自躺在自己的“小卧室”里。

你看，我的铅笔和钢笔，躺在两条长条形的“小床”，谁也不碰谁。

我的“长条王”-——尺子，躺在他那个最长的“卧室”里，左上角是“清洁工”——橡皮了，它躺在一个正方形的“卧室”里。

它们都已经劳累了一天了，让它们好好地休息吧！
每个文具都有每个文具的功能和用处。

每当我写错字时，我的橡皮就会毫不犹豫地“跳”下来，帮我“杀”掉作业中的“毒妖”——错别字。

尽管它已经被我使用得非常小了，但是它还是不惜自己的
“生命”，帮我消灭错别字。

尺子也是文具中的一员，每当我作连线题时，它就会帮我把线连直。

铅笔是文具中最重要的一员，如果没有了铅笔，我便不能学习了，所以每当我考了好成绩时，我都会捧起它，左看看，右看看，爱不释手，因为好成绩也有它的一半功劳呀！
我喜爱我的文具盒，但我更喜爱我的“小助手们”。

关于文具的作文9
橡皮、铅笔和尺子是好朋友，每天都开开心心的在一个家里。

可是突然有三件事情让他们吵架、绝交了。

有一天，铅笔出去买东西，他说：“你们俩个在家里，我出去买东西，买完东西我还要去办一件事，千万别跑了。

”说完铅笔就走了。

铅笔买了一袋饼干，橡皮很贪吃，他趁尺子不注意偷偷地把饼干吃了，其实那包饼干是铅笔给尺子的早餐，因为尺子早上没有吃东西。

等铅笔回来的时候发现饼干不见了，大骂道：“尺子，我不是叫你给我留一点儿饼干的吗？”尺子说：“我一点儿饼干都没吃呀！”他知道了，原来是橡皮把饼干吃掉了，于是说：“饼干是橡皮吃的！”铅笔说：“明明是你吃的！你还狡辩！”橡皮撒谎说：“对呀！明明是你吃的，还说是我！”
第二天，他们三人还赌着气，这次他们是打架了。

中午，他们在吃饭，橡皮一不小心踩了一下铅笔的脚，因为尺子和铅笔坐的比较近，所以铅笔以为是尺子踩的，瞧！他们又打起来啦！你踩一脚，我踩一脚，谁也不相让。

每次尺子都是冤枉人，唉。

晚上，尺子睡在床上，橡皮睡在沙发上，铅笔呢？铅笔当然是打地铺睡啦！
第三天，小主人把铅笔拿出来写字，又拿出尺子来画横线，当她把铅笔和尺子放下的'时候铅笔不小心碰了一下尺子，尺子掉了下去，小女孩把尺子捡了起来，铅笔连对不起都不说。

后来，小女孩把橡皮、尺子和铅笔分给了三个同学，从此，他们三个再也没相见。

关于文具的作文10
文具盒里的小住户们一向关系很好，直到有一天，突然一阵争吵
声……
只听胶带大叔粗声粗气的说：“我的本领最大，主人写错了字，用我一粘，错字就全部掉光光，所以我就是你们的老大。

”
“得了吧，你长的难看不说，你粘字的时候都会把作业本粘掉一个大窟窿，因为你这样小主人都被老师批评了好多次了。

你看看我，轻轻一涂，就把错字盖住了，还不会破坏作业本。

所以，老大应该是我才对。

”这是修改液妹妹尖细的声音。

可是钢笔姐姐不愿意了：“如果小主人不写错字呢？你们两个有什么用处？老大是我才对。

”
铅笔大姨不甘示弱的说：“钢笔啊，不是我说你，你看看你，你的墨水会弄脏小主人的手，还不好洗。

看我，写错了以后一擦就很容易掉了。

”
这时橡皮悠悠的接过一句：“如果没有我，铅笔你写错的时候用什么擦？，所以呀，最终的老大是我呢！”铅笔大姨被气得脸一阵青一阵白，差点晕过去。

文具盒被这喋喋不休的争吵声给吵醒了，不由的笑了：“你们怎么都这么幼稚，你们的用处是通过对方相互映衬的啊。

想一想，如果没有钢笔没有胶带和修改液的配合，铅笔没有橡皮的帮助，写错了字怎么办？再反过来想想，如果没有钢笔和铅笔写字，要你们胶带涂改液和橡皮有什么用？”
从此，文具盒里安静了下来，因为它们明白了相互配合，相得益彰的道理。

关于文具的作文11
我是一个粉红色的文具盒。

长19厘米，宽10厘米，拉链兄弟帮我把卧室门关得紧紧的，可安全了！文具才不会乱跑。

我穿着一身美丽的粉色连衣裙，十分漂亮。

连衣裙上，一只美羊羊拿着一根钓鱼杆，钓鱼杆的钩子上有一条深蓝色的食人鱼。

美羊羊握着钓鱼杆，眨着眼睛笑了，好像在说：“好大的鱼呀！”旁边还用英语印着“喜羊羊与灰太狼”。

裙子的周身还用绿色、蓝色、肉色、白色印出了各种各样的泡泡，随着阳光飘向蓝天，美丽动人。

我的肚子分上下两层，上层共有四间卧室，分别住着可爱的圆珠笔妹妹，苗条的自动笔姐姐，漂亮的红笔阿姨，还有一个肉色的小口袋，柔软的橡皮弟弟就住在那里。

下层住着不辞劳苦、勤勤恳恳的铅笔大哥，他们总是齐心协力、共同合作，真是一个和谐的大家庭。

每当小主人要写作业时，自动笔姐姐就急忙从卧室里跳出来，说：“我来帮你写字。

”每当小主人写错字时，橡皮弟弟立刻从我的肚子里蹦出来，跳到小主人的作业本上，忙活起来，不一会儿，错别字就被消灭得干干净净、无影无踪。

每当小主人要画画时，水彩笔立刻挺身而出，帮小主人画画，画完了，又马上回到我的肚子里。

我是一个即美观又实用的文具盒，我和大家庭的所有成员愿意为热爱学习的小主人奉献我们的一切。

关于文具的作文12
在我的文具盒里，有几枝花花绿绿的铅笔和一块方方正正的橡皮。

它们平时互相配合，对我的学习帮助可大了。

下午，我放学回家，和平常一样拿出文具盒，正准备写作业。

忽然听见铅笔盒里传来轻轻的说话声。

我仔细一听，原来是铅笔和橡皮在嘀嘀咕咕的说话。

铅笔说：“橡皮兄，你真有福气，每天不像我要受皮肉之苦，安安静静地躺在那里睡大觉，真是幸福极了。

”
橡皮说：“铅笔老弟，你不知道，我的日子也不好过。

主人用你写错了字，就要用我去擦，我的身子也是一天天的消瘦啊！”
“不但如此，那个小主人还经常用你在我的身上乱戳窟窿，你看看，我这身上被他戳了多少小眼，真是疼死人了！”橡皮一边说，一边呜呜的哭了起来。

铅笔说：“唉！都怪我们命苦！那个小主人，一点也不爱惜我们。

早上，我还是高高的个子，可他今天一削两削，我简直就变成一个小矮人了。

”“这还不算，他还经常用牙咬我，用小刀砍我，还要在我脸上刻字。

”铅笔说着说着，也伤心的哭了。

橡皮一边安慰铅笔，一边忿忿不平地说：“我们每天这么拼命地为他工作，我们多少兄弟姐妹，为了他的学习而付出了生命。

可他为什么要这样对待我们？我们到底是遭了什么罪呀？”
说到这里，铅笔和橡皮再也说不下去了，互相抱头，都呜呜的哭
了起来。

这一切，被我看得真真切切，听得清清楚楚。

我顿时感到脸上火辣辣的，好像无地自容似的。

从此以后，我改掉了写字时用牙咬铅笔、用铅笔戳橡皮的坏毛病；削铅笔时，也总是小心翼翼，生怕把铅笔弄断了。

同时，我还注意尽量少写错别字，这样，橡皮的寿命就会更长一些。

关于文具的作文13
大家好，我是你们的好伙伴——文具盒。

今天我的小主人给我换了一身打扮，你看，我套着一身墨绿色的衣服，戴着一顶金黄色的帽子，穿着一条黑色长裤来欢迎您的光临，我很荣幸能和大家成为朋友，那接下来请认真听我的自述了。

我是一个文具盒，我有三层，我是用金属做的，非常坚固，即使被重重地摔倒在地，里面的文具也不会受到一丝伤害。

我有24厘米长，8厘米高，是文具盒家族中的“大家伙”。

我的第一层楼可以放橡皮、笔芯这些可爱的“小朋友”；而我的第二层楼可就宽敞多了，可以容纳黑笔、铅笔、红笔，这些朝气蓬勃的“青年”；而第三层楼就更豪华了，可以接纳直尺、三角板、圆规等这些“老油条”。

我和其他笔盒的不同就是：我的衣服上面热闹极了，上面已经被卡通人物给挤满了，聪明的黑猫警长，可爱的皮卡丘，懒惰的加菲猫……都在我的衣服上，人们一看见我都争着抢着买我呢！
在遇见我之前，我的主人可以说是一个马虎虫。

经常把明天要用的文具都放在家里，这个问题在遇见我之后就解决了，主人只要一忘记带上我，我就会发出声音提醒主人，让他帮我带上。

几个星期后，主人这个坏习惯就被我纠正了，主人也经常在同学们面前夸我，说我这个文具盒非常有意思，比其他的文具盒要好一百倍，有时夸得我都不好意思了。

怎么样，听了我的自述后，你是不是更喜欢我了呢？
关于文具的作文14
时间如水，一去不复返。

不知不觉，文具盒已经与我共度6年的小学时光。

这六年来，有痛苦、欢笑，有不舍、后悔，还有许多。

……正如六年来，文具盒一直无怨无悔的给予我帮助。

现如今的它，已不
像刚买回来时的样子，一副伤痕累累。

其实，当我第一次把它带回家时，满心都是欢喜与满足，但后来，它渐渐变的老旧，令我满心的厌烦和不满。

可是，再后来，我越长越大，也明白了更多的道理。

才发现：原来，相貌不代表一切，同样，失去也不是最可怕的事情，可怕的是无法面对事实、面对生活，可怕的是当你已经失去它的时候，却还在内心内疚、自责，陷入到一个个机关里。

当然，如果时光能倒流，我相信大多数人都会更加珍惜自己现在所拥有的一切，争取不让自己做后悔的事情。

记得有一回，我一买完学习用品，就往文具盒里塞，当时根本没想那么多，所以导致一怒之下就把所有买来的东西一鼓作气塞了进去，然后拼命一拉，文具盒就坏了。

后来我常想：为什么我那么冲动？为什么不能小心一点？为什么不是在完成这件事考虑到那么多？事后的我曾不停希望时光能倒流，如果能够再有一次，我绝不会再那么冲动，绝不会在犯同一个低级错误。

我只是个平凡人，对时光到流自然充满了渴望。

可我知道，时光老人绝不会应为我一个人而倒流。

所以，我要面对现实生活，努力争取一分一秒，不让自己在时间上丢失，然后郁闷、懊恼。

因为我知道，前方漫长的大路，在等我走完，一路上，文具盒会一直陪伴我、帮助我。

我爱我的文具盒。

关于文具的作文15
夜深人静的时候，铅笔盒的小主人已经进入了梦乡，铅笔盒里的谈话也就开始了。

铅笔趾高气扬地说：“小主人每天都拿着我书写、画画，你们应该叫我一声大哥。

”“可是你每次写错字都是我在你后面一个劲儿地擦，我原来又白又胖，现在我又脏又瘦了。

”铅笔的话音一落，橡皮就迫不及待争辩道，还看了看自己的身体，委屈地哭了起来。

尺子也加入了争论的队伍，气愤地说：“铅笔不能独自画直线，你要靠在我身上画才可以画直。

瞧，我被你画得那么脏，小主人都不喜欢我了，呜呜呜……”“每次你的笔尖断了或粗了，还不是我在后面帮你削，每。