万唯大卷七年级下册语文答案

万唯大卷七年级下册语文答案
七年级语文下试题答案
一、累积与运用(共10分后)
1．根据拼音写汉字，并改正句中的错别字。

(2分)
Jū gōng鞠躬尽瘁，死去而后以，刚好精确地叙述了他的一生。

①jū gōng_______________ ②_________ 改为_________
2．按建议填空题。

(4分后)
（1）《木兰诗》中面对可汗大点兵，木兰作出的决定是_______________，
_______________。

（2）李白《峨嵋山月歌》中整体表现鳟甲美艳夜色的诗句就是_______________，
_______________。

（3）唐代诗人韦应物的《滁州西涧》一诗中以飞转流动之势，衬托闲淡宁静之景致
的诗句是_______________，_______________。

（4）恳请写下古代诗歌中整体表现人与人之间幸福感情的句子_______________，。

3．请根据你对“微笑”的理解，仿照下面画线的句子，再写两句，要求句式相同，
语义连贯。

（2分）
朋友，你可以微笑吗？微笑就是一杯浓浓的咖啡，_______________，
_______________，微笑就是一曲动人的音乐。

微笑使我们的生活充满著了温馨。

4．名著阅读(2分)
为了交流读书成果，班内台属一期名叫“走进名著”的板报，恳请你从课外读过的名
著中自由选择一部，所推荐给大家。

书名：《》
主要内容：
推荐理由：
二、古诗文写作(共20分后)
（一）阅读下面的古诗，回答问题。

（5分）
钱塘湖春行
白居易
孤山寺北贾亭西，水面初平云脚高。

几处早莺争暧树，谁家新燕啄春泥。

乱花渐欲迷人眼，浅草就可以没有马蹄。

最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。

5．全诗以“_______________”字为行文线索，以“春”字为着眼点，写下了早春美
景给游人增添的___________________之情。

(2分后)
6．诗的颔联“几处早莺争暧树，谁家新燕啄春泥”非常精美，请你任选角度（或内容，或炼字，或修辞，或情感）对此联进行赏析。

（3分）
______________________________________________________________________________
____________________________________________________________
（二）阅读下面的文言文，完成下面的问题。

（15分）
[甲]王子曰：仲永之通悟，受到之天也。

其受到之天也，贤于材人离矣。

卒之为众人，则其Masevaux人者不至也。

彼其受到之天也，如此其贤也，受之人，且为众人；今夫不
受到之天，固众人，又受之人，若非众人而已耶？
（节选自《伤仲永》）
[乙]人之为学，不日进则日脱。

独学无友，则孤陋①而已成。

长处一方，则习染而不
自觉。

意外而在穷僻之域，并无车马之资②，犹当博学检③问，古人与稽④，以期其不为
之所在，庶几⑥⑤可以得十之五六。

若既不出户，又不读书，则就是面墙之士，虽有子羔、原宪⑥之贤，终无济于天下。

子曰：“十室之邑⑦，必存有忠信例如丘者矣，不如丘⑧之
好学也。

”夫以孔子之圣，犹须好学，今人可不勉⑨乎？
（节选自顾炎武《与友人书》）
[注释]①[孤陋]片面、识见。

②[资]旅费。

③[检]详尽。

④[稽]探究、实地考察。

⑤[庶几]差不多。

⑥[子羔、原宪]孔子的弟子。

⑦[邑]地方，⑧[丘]孔子。

⑨[勉]勤奋，
不懈努力。

7．解释下列句子中加点字的意思。

（4分）
①卒之为众人卒：
②则其受于人者不至也至：
③意外而在穷僻之域域：
④终无济于天下济：
8．将文中画线的句子翻译成现代汉语。

（4分后）
①其受之天也，贤于材人远矣。

②人之为学，不日进则日脱。

9．甲文谈“成才”，乙文谈“做学问”，二者强调的重点各有不同。

请根据你的理解，谈谈具体有什么不同。

（3分）
10．甲乙两文都具备较强的议论性，先行分别归纳两文所阐释的主要内容。

（4分后）
甲文：
乙文：
三、现代文阅读(共40分)
（一）写作《爸爸的花儿落下了》（摘录），提问文后问题（15分后）
快回家去！快回家去！拿着刚发下来的小学毕业证�D�D红丝带子系着的白纸筒，催着自己，我好像怕赶不上什么事情似的，为什么呀？
入了家门，静悄悄的，四个妹妹和两个弟弟都趴在院子里的小板凳上。

他们在玩沙土，旁边的夹竹桃无人知晓什么时候头顶了不好几枝，贫堆放落下的，很不像样，是因为爸爸
今年没安顿它们�D�D浇水、织成和浇水。

石榴树大盆底下也有几粒没有长成的小石榴，我很生气，问妹妹们：
“就是谁把爸爸的石榴摘下来的？我必须说爸爸回去！”
妹妹们惊奇地睁大了眼，摇摇头说：“是它们自己掉下来的。

”
我拿起小青石榴。

失了一根手指头的厨子老高从外面进去了，他说道：
“大小姐，别说什么告诉你爸爸了，你妈妈刚从医院来了电话，叫你赶快去，你爸爸
已经……”
他为什么不说道下去了？我忽然着急出来，大声大喊：
“你说什么？老高。

”
“大小姐，至了医院，好好儿问问你妈，这里就数你最小了！”
瘦鸡妹妹还在抢燕燕的小玩意儿，弟弟把沙土灌进玻璃瓶里。

是的，这里就数我大了，我是小小的大人。

我对老高说：
“老高，我晓得什么事了，我就回去医院。

”我从来没过这样的镇静，这样的安静。

我把小学毕业文凭，放到书桌的抽屉里，再出来，老高已经替我雇好了到医院的车子。

走过院子，看那垂落的夹竹桃，我默念到：
爸爸的花儿落下了。

我已不再是小孩了。

11、选文的结尾为什么反反复复地写下“慢回家回去！”的心理活动？（2分后）
_________________________ ____________ ________
12、画线句子的景物描绘存有什么促进作用？（2分后）
13、毕业典礼结束后，“我”回到家里，为什么不直接写爸爸去世，而写弟弟妹妹们
在散落的石榴树下玩闹？（2分）
14、“爸爸的花儿落下了”一语双关，一方面实指____________________；一方面寓
意_________________________________________（4分后）
15、末尾说“我已不再是小孩子”，从哪些地方可以看出？（2分）
16、读这段文字，能够唤起你的新鲜感吗？恳请将你的体会写下下来。

（3分后）
（二）阅读《手》文段，回答文后问题（15分）
手
凡夫
父亲在被我们村的长辈们准备工作放进棺材的时候，我披著长长的白色孝服，走进，
掀开砌在他那瘦瘦躯体上的白布，挤到他的手，扳手他那笨拙而挥反紧的手，把它放到我
的脸上，额上。

看着他那古铜色苍白的手背，没有一块平滑的地方，折皱重重叠叠。

扳开他的手指，
是我前几天给他修的指甲。

我足足用了半个小时才修剪完的，他的指甲很厚，坚硬如铁，
用商场买来的指甲剪是无法修剪的，只能用母亲刚磨过的老式剪刀，一点一点地剪。

我使
尽了平生的力气，屏住呼吸，额头上渗出了汗水，和着我的泪水顺着我的脸慢慢地流
淌……
“平儿，我一生没有剪过啊！”老父亲说道。

“我总是在做活歇着时在石头上磨的，有空就磨。

”他笑着望着自己的手指。

我的泪水越向巢蛛，喉咙落泪了……
再也无法忍住，呜……呜……
多年郁积在心中的羞愧和敬佩一下子迸发出出。

是这双手把我们兄妹五人拉扯大，一个个送进学堂，走向社会，成家立业。

再花刺手掌一看看，这哪里就是手啊，没平面，没肌肉，就像是旧丝瓜内芯搞的鞋垫一样横七竖八，密密麻麻的血口子。

浅的裂口还滤渣着血，没钱卖蛤蚧油，总是打听村里的农机员必须黄油，涂抹在裂口中，我给他卖的蛤蚧油，他说道一次用一盒还太少了；钱必须领着你们用，外面什么都必须卖；我就用黄油可以了。

在手掌深裂口处，他总是要母亲用绣花针缝上。

母亲说，每次缝裂口时，真是针针扎在她的心上。

存有一年，念高中的我放暑假回家，一入家门，看见家里人都沉默不语，我小心翼翼地走进他身边。

“平儿，好好读书，还有一年就毕业了，我就好了。

”他长长地叹了一口气，伸出他那一双手。

我一眼就看到了他那一双手腕上各存有一道血痕，血迹斑斑，我扎起至他的双手，才第一次看到他那双我从没看到过的手。

我的眼睛模糊不清了，双膝站住他的面前，号啕大哭出来……
哭声中听母亲说，他被村里当做“割资本主义尾巴”的典型批斗了一下午，吊在村口的那棵大枫树下，整整一个下午。

我知道每到星期五他就为我上学的钱做准备，利用劳动的空闲抢着砍一担毛柴，星期六的凌晨1点送到30里外的街上去卖一块五毛钱，给我一块，那5毛留给弟妹们。

我模糊不清的眼睛望着我那体重没1、6米、体重没50公斤的父亲；父亲苍白了。

“我不上学了，我帮你……”话音未落，“啪”，我的脸上一阵火辣辣。

“混蛋！”他咆哮起来。

我第一次挨打，倒停止了哭，咬着牙，握着拳头……
我认知了他……
是他那一掌，打出了我和我们兄妹五人的性格和品质�D�D自强、上进。

这就是第三次，也就是最后一次看见他那双手。

这是中国农民的手。

17、依文章的顺序，本文写下了“我”三次看看父亲的手，第一次看看手背，着力写下；第二次看看手掌，着力写下；第三次看看手腕，着力写下。

通过对父亲的“手”的刻画，抒发了“我”对父亲的。

（4分后）
18、从“父亲的手”上，你品悟到了他、的优秀品质。

（2分）
19、“我”为父亲剪指甲“整整用了半个小时”，还“使出了平生的力气”，这其中的原因就是什么？谈谈你的认知。

（2分后）
20、“我理解了他”，理解了父亲什么呢？对其分析不太恰当的一项是：（）（2分）
A、父亲期望“我”把书念不好。

B、父亲对“我”爱之深。

C、父亲希望子女们自强上进。

D、父亲认为“我”太任性，恣意浪费钱财。

21、作者用“这就是中国农民的手”做为文章的结尾，有何促进作用？（2分后）
22、我们现在好像很难再对生活中某些事件感到心酸难耐。

人一天天长大，见惯了周围的悲欢离合，有时候竟也习以为常。

虽说偶有波澜荡漾，但真要动情，却已如童话般遥远。

然而，我们还是会被生活中的一些细节所打动。

请认真“品读”你的长辈，搜寻他们身上那些最让你心酸难耐的事例，谈谈你当时的心理感受。

（3分）
事例：
心理感受：
（三）写作下面文段，提问问题(10分后)
①我们的毛发为什么会有颜色呢？毛发的色调主要由两种黑色素构成：真黑色素和类黑色素。

真黑色素呈黑色或棕色，类黑色素呈黄色或红色。

两者都是在黑色素细胞中的酪氨酸酶的作用下，经一系列反应由酪氨酸生成的'。

两种黑色素的相对含量决定了毛发的颜色。

②人旧了头发变小灰白就是一个生理过程。

一根根头发就像是一根根管子，其中充满著了细胞和色素，细胞和色素之间的空隙全系列就是液体。

随着年龄的快速增长，头发越长越快，黑色素细胞的活动已经开始弱化，酪氨酸酶使得的一系列反应逐渐缓慢。

接着，吐出的头发因所含的黑色素增加而变淡。

头发中的液体也越来越少。

最后，黑色素细胞全然暂停生产黑色素，头发中的空隙全系列那为空气所充满著，头发也就变红了。

③头发变白是毛发正常的老化，但是影响毛发变白还有其他的一些因素c遗传、疾病
和精神因素也会使头发变白。

在我国，头发早白具有家族集聚的特点，一个家庭的父母头
发早白，其遗传基因使子女的头发十有八九也会早白。

许多疾病会打破人体内原有的平衡，使内分泌紊乱，导致人过早地产生白发。

甲状腺机能亢进、糖尿病、溃疡性结肠炎以及贫血、营养不艮等都可能使人头发变白。

不少人由于极度紧张、忧愁、悲伤而引起体内发生
一系列急剧变化，造成内分泌严重失调，在很短时间内出现白发，有如民间传说的“伍子
胥过昭关，一夜愁白了头”。

(选自《科学画报》年第12期，有删改)
23．恳请给本文提一个标题： (3分后)
24．文章第③段说“头发变白是毛发正常的老化”，这里为什么要强调是“正常”的?请结合上下文加以分析。

(4分)
请问：
25．班上一位同学才15岁就已经有不少白发，而她的爷爷奶奶、爸爸妈妈都是一头
黑发。

请你根据本文内容分析她早生白发的原因。

(3分)
请问：
四、作文(共50分)
26、写作下面的材料，按建议写下一篇文章。

有一位哲人说过，一个人学会了感谢，他就成熟了。

在我们的成长经历中，有很多人，很多事，都给了我们帮助、教育和启迪。

注“非常感谢”为话题，自定角度，写下一篇文章。

要求：①除诗歌、戏剧外，体裁不限。

②题目executed。

③不少于600字。

参考答案
1、①鞠躬②“以”改为“已”
2、(1)允诺市鞍马，从此替爷征。

（2）峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。

（3）春潮布龙路晚来着急，野渡无人舟自横。

（4）如：但愿人长久，千里共婵娟我寄愁心与明月，随风直到夜郎西
3．例如：微笑就是一片遮阳的绿阴，微笑就是一句温暖的问候。

4．略
5．行，欢欣（快乐、欢乐、开心等，意同即可）。

6．①内容：从动物的变化，写出了早春景色。

②炼字A“争”、“啄”：用拟人的手法，写出了春天的活力；B“几处”不是“处处”，“谁家”不是“家家”，准确地表明季节是早春；C“早”、“新”：准确地表明季节是早春。

③修辞：A拟人，见②之A例；对偶：使用对偶句，句式工整，琅琅上口。

④情感：表达了对早春景色的喜爱之情。

7．①终于②达至③地方（请问“疆界”“区域”也算是对）④协助
8．①他的天资，比一般有才能的人高得多②人们做学问，如果不每天进步就会每天退步
9．甲文特别强调必须想要成才，除“受到之天”外，更必须“受到之人”。

乙文特别强调做学问必须存有研讨的朋友，必须深入细致钻研书中的道理，必须回家自学生活（或开阔眼界）
10．甲文：论述了后天教育对成才的重要性乙文：论述了“为学”不进则退的道理
11．“我”急于回家见到爸爸，把自己这一天的情况和斩获告诉他。

12、这段景物描写，回应前文爸爸种花、爱花的句子，这里是以花喻人，将即将丧父的悲痛推到极点。

13、写下至弟妹的嬉戏就是表明年纪最小的。

13岁的“我”从此将担负起家庭“大人”的重任。

14、指爸爸栽种的花儿谢了，爸爸生命即将逝去。

15、“我”已经从老高所说的噩耗中清醒过来，变得“从来没过这样镇定，这样的安静”；“我”已经意识到在爸爸过世之后，自己必须担负起家庭的一大部分责任，晓得“这里就数我最小了”。

16、略（要把握某个角度，言之有理、言之有物即可。

）
17、指甲薄裂口多血痕浅羞愧和敬佩（关爱））
18、勤劳克俭无私坚强
19、要点：①指甲薄容易抠②内心沈重，抠得小心认真③引起猛烈的情感浪潮。

20、 D
21、多样了文章的思想内涵（升华了主题）；联结了文章的标题
22、略（要扣心酸难耐的事谈心理感受）
23．人的头发为什么可以交白(或：头发变红的原因：为什么人旧了头发可以变红)
24．这里用“正常”一词强调的是人老了头发逐渐变灰白是一个自然的生理过程，而下文所讲的影响毛发变白的其他因素则是“非正常”的。

25．她可能将就是得了某种引致头发晚黑的疾病，也可能将就是自学过度紧绷、精神压力过小引发内分泌轻微紊乱引致晚生白发。

26．略。