唐山市乐亭县八年级下学期物理第一次月考模拟卷

唐山市乐亭县八年级下学期物理第一次月考模拟卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、单选题 (共6题；共12分)
1. （2分）运动员将足球从后场踢到前场，足球在空中运动的过程中，不计空气阻力，其受力的情况是（）
A . 只受踢力
B . 只受重力
C . 受踢力和重力
D . 不受力的作用
2. （2分）(2018·贵阳) 人们应用不同的简单机械来辅助工作，正常使用下列简单机械时说法正确的是（）
A . 筷子可以省距离
B . 所有剪刀都一定省力
C . 定滑轮可以省力
D . 撬棒越短一定越省力
3. （2分）将两个完全相同的瓶子装入不同的液体，放在已经调节好的天平左右两个托盘上，天平平衡后，如图所示．则下列说法正确的是（）
A . 甲瓶液体质量较大
B . 乙瓶液体质量较大
C . 乙瓶液体密度较大
D . 两瓶液体密度相等
4. （2分） (2017八下·海安期中) 如图所示，甲、乙两物体在A、B两水平桌面上做匀速直线运动，可以确定（）
A . 甲的速度一定小于乙的速度
B . 乙物体的惯性比甲物体的惯性大
C . 甲、乙的运动状态发生改变
D . 甲受到的摩擦力一定小于乙受到的摩擦力
5. （2分）(2014·无锡) 我国第一位“太空教师”王亚平通过物理实验，展示了飞船内部物体在失重（相当于物体不受重力）情况下的物理现象，王亚平利用小球做了两次实验，第一次实验时，将小球偏离竖直位置后放手，第二次实验时，将小球偏离竖直位置后，在放手时对小球施加一个垂直于悬线的力，下列四图表示小球在这两次实验中可能出现的运动情况，其中符合实际的是（）
A . 甲、丙
B . 甲、丁
C . 乙、丙
D . 乙、丁
6. （2分）(2017·海淀模拟) 运动员用力把重为G的篮球抛向空中，图中能正确表示篮球在空中飞行时所受重力的示意图是（）
A .
B .
C .
D .
二、多选题 (共2题；共6分)
7. （3分） (2017八上·延庆期中) 如图所示，一个弹簧测力计下面吊着木块A静止，木块所受重力为G，木块对弹簧测力计的拉力为T1 ，弹簧测力计对木块的拉力为T2 ，则下列选项正确的是（）
A . G与T1大小相等
B . G与T2的合力为零
C . T1与T2大小相等
D . G与T1是一对相互作用力
8. （3分）(2019·石家庄模拟) 如图所示，A、B叠加在一起，在水平力F的作用下沿水平面一起向右匀速直线运动，则（）
A . A受到向右的摩擦力的作用
B . B受到向左的摩擦力的作用
C . B受到的重力和支持力是一对平衡力
D . A运动时的惯性和它静止时的惯性相同
三、填空题 (共10题；共27分)
9. （3分） (2017八下·双城期末) 力的三要素指的是力的大小、________和力的作用点；使用弹簧测力计时，弹簧伸长方向要与其受力方向________．
10. （3分）在将水加热至沸腾时，用温度计测量沸水的温度，如果温度计的玻璃泡碰到了烧杯底部，则测量值将________ ；如果将温度计从水中取出后再读数，则测量值将________ ．
11. （2分）熟了的苹果向地面掉落，这是由于苹果受________ 作用的原因，这个力的施力物体是________ 、受力物体是________ ．
12. （3分）如图中的水平桌面足够长，不计托盘质量和滑轮与绳的摩擦．物体A重10N，当物体B重为2N 时，物体A保持静止，这时A物体受到的摩擦力为________N；当物体B重为3N时，物体A向右做匀速直线运动，运动一段时间托盘着地，此后物体A做________运动，受到的摩擦力是________N．
13. （4分）在生活与生产中都存在着摩擦，假如“没有了摩擦“，请你发挥想象，会发生什么情况？请写出一个合理的猜想________ ．
14. （3分）(2018·海陵模拟) 如图是2018年4月8日在溱湖湿地公园展示的“水上飞人”极限运动。

人利用脚上装置喷水产生的动力，可以实现在水面之上腾空而起；通过手动控制的喷嘴，用于稳定空中飞行姿态。

若人和喷水装置的总质量为150kg，人在空中静止时所受动力大小是________N（g取10N/kg），方向是________。

“水上飞人”欲向左侧飞行，应将手动控制的喷嘴朝向________（选填“左侧”或“右侧”）喷水。

15. （2分） (2017八下·宝坻期中) 小冬穿旱冰鞋用力推墙，他自己后退，这说明物体间力的作用是________的，力的大小、________和________均会影响力的作用效果．
16. （2分）如左下图所示，第24届世界大学生冬季运动会吉祥物冬冬在进行冰壶比赛，掷出的冰壶能在冰面滑行，是由于冰壶具有________，而冰壶最终会停止下来，是因为________
17. （2分）(2016·广安) 班级拔河比赛获胜有不少诀窍，其中之一就是要设法增大队员与地面的摩擦，所以选择参赛队员应选择体重________（选填“较重”或“较轻”）的同学，同时全体队员应穿鞋底较________（选填“粗糙”或“光滑”）的鞋子．
18. （3分）（1）为了方便盲人行走，在马路两旁的人行道上铺设了有凸棱的盲道，如图甲所示．放学后张明和同学们走在盲道上，感觉到脚有些不舒服，从物理学角度分析，这是因为：走在盲道上，脚与地面的________减小了，从而增大了________．
（2）如图所示为浴室的防滑塑胶垫，防滑塑胶垫一面有有凸起的花纹（如图乙），另一面有很多小吸盘（如图丙），使用时把有小吸盘的一面向下铺在平滑的瓷砖地面上，利用________把它紧压在地面的瓷砖上，以防止浴垫滑动．花纹是通过________的方法来增大摩擦的，防止人滑倒．
四、作图题 (共1题；共5分)
19. （5分）(2011·宜宾) 图是利用杠杆吊起重物的情景，Q是支点．请在图中画出重物G的重力示意图以及重力和力F的力臂，并用字母L1和L2表示．
五、简答题 (共1题；共5分)
20. （5分）(2016·六盘水) 小明向前跑时被一块大石头绊了一下，他可能会向哪个方向摔倒？为什么？
六、计算题 (共2题；共40分)
21. （15分）(2018·普陀模拟) 体积为1×10﹣3米3的小球浸没在水中，求小球受到的浮力大小F浮________。

22. （25分）(2017·莱芜模拟) 工人用如图所示的滑轮组匀速打捞沉在水中体积是3×10﹣2m3的铝块．在匀速打捞过程中，被打捞的铝块露出水面前与完全出水后工人对绳的拉力之比为2：3，不计摩擦、绳重及水的阻力，已知铝的密度为2.7×103kg/m3 ， g取10N/kg．求：
（1）铝块浸没在水中时所受的浮力；
（2）铝块完全出水后，滑轮组的机械效率；
（3）铝块完全出水后，以0.2m/s的速度被匀速提升时，工人拉绳的功率．
七、实验题 (共4题；共21分)
23. （6分） (2017八下·兴化期中) 在探究物体所受重力大小与哪些因素有关的实验中：
实验序号质量m/kg重力G/N
10.1 1.0
20.2 2.0
30.3 3.0
（1）探究重力大小与质量的关系，使用的实验器材除了钩码，还需要________；不使用其他物体而选择使用钩码的好处是：________；根据表格中的实验数据，可知：物体所受重力大小与物体的质量成________．请简要写出你分析数据并得出此结论的依据：________．
（2）探究重力大小与物体形状的关系，用橡皮泥为实验对象．小华用小刀将橡皮泥雕刻成各种形状进行实验；
小明把橡皮泥捏成各种形状进行实验．你赞同________的做法，另一个同学的错误之处是________．
24. （7分）(2018·临河模拟) 在探究“阻力对物体运动的影响”实验中，在水平木板上先后铺上粗糙程度不同的毛巾和棉布，让小车从斜面顶端由静止滑下，如图甲所示，观察和比较小车在毛巾表面、棉布表面和木板表面滑行的距离．
（1）实验中每次均让小车从斜面顶端由静止滑下的目的是：使小车每次在水平面上开始滑行时速度大小________(选填“相等”或“不相等”)；
（2）实验中是通过改变________来改变小车所受阻力大小的；
（3）实验中发现：小车在毛巾表面上滑行的距离最短，在木板上滑行的距离最远，说明小车受到的阻力越小，速度减小得越________(选填“快”或“慢”)；
（4）推理：本实验中，如果小车在水平面上滑行时受到的阻力为零，它将做________；
（5）在此基础上，牛顿总结了伽利略等人的研究成果概括出牛顿第一定律，请问：牛顿第一定律________(选填“能”或“不能”)直接由实验得出；
（6）本实验中小车在水平面上三次滑行过程中消耗的机械能大小________(选填“相等”或“不相等”)；
（7）通过上面的探究后，小明再思考如下的问题：如图乙所示，摆球从A点由静止释放摆到右侧最高点C时，如果摆球所受的力忽然全部消失，则摆球将________(选填“往回摆”“静止”或“做匀速直线运动”)．
25. （5分）(2018·扬州模拟) 在探究“二力平衡的条件”的实验中，某同学采用的实验装置如图所示：
（1）当物体处于静止状态或________状态时我们认为它受到的力是相互平衡的．
（2）实验时，小明发现当向左盘和右盘同时加入一个相等重量的砝码时，木块处于静止状态．此时木块在水平方向受到两个力的作用，这些力是平衡的．小明再把右盘中的砝码换成一个较重的砝码时，发现木块仍然处于静止状态，出现这种现象的原因是________，这时木块在水平方向受到的力________（填“平衡”或“不平衡”）．要避免这种现象产生，请你对该实验装置提出改进意见：________．
（3）保持F1与F2相等，用手将小车扭转到如图中的位置，松手后，小车将无法在此位置平衡．实验中设计这一步骤的目的是为了探究二力平衡时，两个力必须满足哪个条件？________．
参考答案一、单选题 (共6题；共12分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
二、多选题 (共2题；共6分)
7-1、
8-1、
三、填空题 (共10题；共27分)
9-1、
10-1、
11-1、
12-1、
13-1、
14-1、
15-1、
16-1、
17-1、
18-1、
四、作图题 (共1题；共5分)
19-1、
五、简答题 (共1题；共5分)
20-1、
六、计算题 (共2题；共40分)
21-1、
22-1、
22-2、
22-3、
七、实验题 (共4题；共21分) 23-1、
23-2、
24-1、
24-2、
24-3、
24-4、
24-5、
24-6、
24-7、25-1、
25-2、25-3、。