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《中国石拱桥》同步练习(部编人教版八年级语文上册第18课)
《中国石拱桥》同步练习语段一１—３自然段，从开头到“还有北京附近的卢沟桥”。
１．概括这段文字说明的主要内容。
——介绍石拱桥的特点。
２．石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。
”使用了什么说明方法？主要介绍了石拱桥的什么特点？——打比方，形式优美。
３．选文第二段概括说明了中国石拱桥的什么特点？-——历史悠久，形式优美，结构坚固。
４．选文第三段概括说明中国石拱桥在建筑设计方面的什么特征？——大小不一，形式多样，有许多是惊人的杰作。
５．“我国的石拱桥几乎到处都有”，删去“几乎”行不行？为什么？——不行，删去“几乎”就变成到处都有，与事实不符，用语不准确。
（“几乎”强调分布范围广，但并不排除没有石拱桥的地方，这样写，体现了说明文语言的准确性，去掉后语言不准确。
）６．选文第三段采用了什么说明顺序？什么说明方法？——逻辑顺序（以概括到具体）举例子。
７．纵观全文，采用了什么说明顺序？——逻辑顺序（从一般到特殊）。
８．石拱桥的总特征是什么？引用“旅人桥”目的是什么？——形式优美，结构坚固。
说明我国石拱桥历史悠久。
９．第二段中写“这种桥不但形式优美，而且结构坚固”，形式优美与结构坚固的先后次序能否调换？——不能调换，因为“形式优美”是承上段而言所以先说，“结构坚固”是下文要说的。
所以放在后面。
（或答：先写形式，是桥给的印象，是感性认识，“结构坚固”是对桥的进一步理解，是理性认识，两者是递进关系，所以不能换。
１０．说说加点词语的表达作用。
⑴石拱桥在世界桥梁史上出现得比较．．早。
——为了准确的说明情况，没以绝对的最早“出现”，这样表达程度较轻，语言准确。
⑵《水经注》里提到的“旅人桥”大约．．建成于公元２８２年，可能．．是有记载的最早的石拱桥了。
——“大约”，“可能”表示不确定，都是推测的情况。
体现了说明文语言的准确性。
⑶我国的石拱桥几乎．．到处都有。
——“几乎”只是强调石拱桥的分布范围之广，但并不排除还有没有石拱桥的地方。
⑷这座桥建成于公元前６０５年左右．．。
人教版八年级语文上册中国石拱桥同步练习[整理八套]
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《中国石拱桥》同步练习1●活动与探究一、写作活动设计1.你走过的一些桥，也许只是“步石”桥、独木桥，也可能是高大坚固的钢筋混凝土桥，可能已经有些年头，也可能新修建不久。
不管怎样，它们都各有作用，在构造及建筑材料上各有特色，请仔细观察它们，并了解、搜集有关它们的修建情况等资料，写一篇500字左右的介绍性文字。
提示：要求写成说明性的文章，不要在有关桥的故事、对桥的感情的抒发上多费笔墨，语言应简明、准确。
2.面对四通八达的立交桥，司机、行人都感到无所适从，试就家乡城市里某座立交桥写一篇“司机指南”式的短文，400字左右。
3.请以“我家乡的××桥”为题，写两篇不同体裁的文章：一篇写成记叙文，一篇写成说明文。
(提示：本单元从学习记叙文转到学习说明文。
“把握区别，注意关联”是本课的教学任务之一。
这一道：“同题异体”的作文题就是本着这一目的设计的。
写记叙文，要根据记叙的要素，以“××桥”为线索，展开对与“××桥”有关的人和事的叙述，重点是记叙与桥有关的事情。
写说明文，应抓住“××桥”的特征，介绍其“位置”“修建年月”“构造”“结构特征”等，也可以简单介绍与桥有关的人或事件。
语言要求简洁、准确、严密)二、实践活动设计1.设想未来的桥是什么样子的，画出来，先分组交流，然后每组推选一位代表面向全班汇报。
提示：对未来桥的设想是建立在对目前的桥存在哪些不足与缺陷的认识基础上的，所以可以先讨论现在的各种类型、各种用途的桥还有哪些需要改进的地方，然后再畅想未来的桥是什么样子。
2.课外搜集古今中外著名的桥的资料，然后从不同角度(如结构、功能、建筑材料等)对它们进行分类，并选择一些有特色的桥给它们建立小档案。
三、开放性探究1.比较阅读下面的文段，按要求答题。
［甲］永定河上的卢沟桥，修建于公元1189到1192年间。
桥长265米，由11个半圆形的石拱组成，每个石拱长度不一，自16米到21.6米。
《中国石拱桥》同步练习1
中国石拱桥同步练习一、给加粗的字选择正确的读音，将序号填入括号内1．惟妙惟肖A．xiāo B．xiào （）2．匀称A．chân B．chēng （）3．洨河A．xiáo B．jiāo （）4．暴涨A．zhàng B．zhǎng （）5．倾听A．qǐng B．qīng （）6．佥载A．jiān B．qiān （）二、没有错别字的一项是（）A．记载横跨陡峭就地取才B．和谐支撑推祟巧妙绝伦C．漳州优久弧形独一无二D．合拢残损拱圈长虹饮涧三、解释词语并解释加粗的字1．当推：2．胜景：3．古朴：4．杰作：5．入都要道：四、阅读下列文字，回答问题（一）①永定河上的卢沟桥，修建于公元1189年到1192年间。
②桥长265米，由1 1个半圆形的石拱组成，每个石拱长度不一，由16米到21.6米。
③桥宽约8米，路面平坦，几乎与河面平行。
④每两个石拱之间有石砌桥墩，把11个石拱联成一个整体。
⑤由于各拱相联，所以这种桥叫做联拱石桥。
⑥永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥却从没出过事，足见它的坚固。
⑦桥面用石板铺砌，两旁有石栏石柱。
⑧每个柱头上都雕刻着不同姿态的狮子。
⑨这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，有的像注视行人，千态万状，惟妙惟肖。
1．这段文字以卢沟桥为例，说明中国石拱桥有________、________和______ __的特征。
2．第②句话运用了________的说明方法，说明卢沟桥的________；第⑥句话运用了________的说明方法，说明卢沟桥的________。
3．这段文字中有一个描写性的语句，它的序号是________，它的作用是____ ____。
4．这段文字运用了什么说明顺序？5．这段文字共九句话，可划分为四个层次，应该怎么划分？并概括出层意。
6．第③句话中有两个词突出表现了说明文语言准确的特点，请把它找出来，然后简要地进行分析。
八年级上学期语文第18课《中国石拱桥》同步练习(含答案)
八年级上学期语文第18课《中国石拱桥》同步练习一、基础知识1．下列词语的字形和加点字的注音全都正确的一项是（）A．和谐．（xié）匀称．（chèn）雄跨．（kuà）长虹饮间B．洨．河（jiāo）河堤．（dī）石砌．（qì）卢沟晓月C．记载．（zài）弧．形（hú）推崇．（chŏng）千态万状D．悠．久（yōu）雕．刻（diāo）残．损（cán）独一无二2．下列各项有错别字的一项是（）A．弧形卧波合拢暴涨B．和谐碑文冲毁推崇C．胜景序幕残陨雄跨D．要道侵略倾听拱圈3．根据意思选词语：大幅度跨越。
：把事情记录下来；记录事情的文字。
：残害；损害。
：古老而质朴。
朴素而有古代的风格。
：尊崇，推重崇敬。
：侵犯掠夺。
：灵巧高明，无与伦比。
一般形容建筑物，工艺品，艺术品。
：形容两个人凑近低声交谈。
：描写或模仿得非常逼真。
：没有相同的或没有可以相比的。
形容十分稀少。
4．下列句子中加点的词语使用有误的一项是（）A．休闲时髦的风衣和运动鞋混搭得巧妙绝伦．．．．，成为秋日街头最吸引眼球的风景。
B．北京三里屯以其特有的生活理念和文化，给人们带来了独一无二．．．．的潮流体验。
C．最有趣的是两只雀儿并排站在柳枝上，交头接耳．．．．，吱吱啾啾仿佛在说情话。
D．仰望天空，舒卷的云朵姿态万千，有的像抖动的锦缎，有的像奔腾的江河，无不惟妙惟肖．．．．。
5．下列有关文学文化常识的表述，正确的一项是（）A．《使至塞上》的作者王维，字摩诘，是唐代著名的边塞诗人，和孟浩然合称“王孟”。
王安石曾评价其诗“诗中有画”。
B．《背影》选自《朱自清全集》。
这篇以写景抒情为主的散文的作者是朱自清，江苏扬州人，散文家、诗人、学者。
C．《中国石拱桥》的作者是茅以昇。
这篇说明文主要运用了举例子的说明方法，以赵州桥和卢沟桥为例来具体说明中国石拱桥的主要特点。
D．《〈孟子〉三章》的作者孟子，名轲，字子舆，是战国时期的思想家，儒家学派代表人物之一。
第18课《中国石拱桥》同步练习 2021—2022学年部编版语文八年级上册
第18课《中国石拱桥》同步练习2021—2022学年部编版语文八年级上册一、单选题1. 给下列各句画线字注音或画线处填词正确的一项是（）①《水经注》里提到的“旅人桥”，大约建成于公元282年，可能是有记载的最早的石拱桥了。
②墙上_______________着爬山虎或者蔷薇木香。
如果开窗正对着白色墙壁，太单调了，给补上几_______________竹子或几棵芭蕉。
③采用兼工带写的手法，线条遒劲，笔法灵动，有别于一般的界面。
A.zài 蔓延杆 jìngB.zǎi漫延杆 jìnC.zǎi蔓延竿 jìngD.zǎi漫延竿 jìn2. “赵州桥高度的技术水平和不朽的艺术价值，充分显示了我国劳动人民的智慧和力量。
”句子的主干是（）A.赵州桥显示力量B.水平和价值显示力量C.价值充分显示力量D.水平和价值显示智慧和力量3. 下列画线的词语运用不恰当的一项是（）A.从他那一面看起来，是一去之后，杳无消息了。
B.哪知老境却如此颓唐！他触目伤怀，自然情不能自已。
C.这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，有的像注视行人，千态万状，惟妙惟肖。
D.吴先生原籍上海，东渡日本打拼两年有余，如今怀揣这三十万元积蓄衣锦还乡，来到印度尼西亚投资办企业。
二、填空题4. 判断下列说法的正误，正确的打“√”，错误的打“×”。
（1）说明文是以说明为主要表达方式的文章，但为了准确形象地说明事物特征，说明文中也可以运用记叙、描写等表达方式。
（）（2）《中国石拱桥》在介绍石拱桥有关知识时，为了准确地说明事物，用了如“比较、大约、可能、左右、几乎”等表示估计的词语，其目的是讲究用语分寸，准确说明事物。
（）（3）《中国石拱桥》的作者是著名桥梁专家茅以升，他曾主持建成了中国人自己设计的第一座现代化的大桥——武汉长江大桥。
著有《中国桥梁史》。
（）（4）石拱桥的三大特点是历史悠久、形式优美、结构坚固。
第11课《中国石拱桥》同步练习(人教新课标初二上)3doc初中语文
第11课《中国石拱桥》同步练习（人教新课标初二上）3doc初中语文中国石拱桥〔一〕石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。
古代神话讲，雨后彩虹是〝人间天上的桥〞，通过彩虹就能上天。
我国的诗人爱把拱桥比作虹，讲拱桥是〝卧虹〞〝飞虹〞等。
石拱桥在世界桥梁史上显现得比较早。
这种桥不但形式优美，而且结构牢固，能几十年几百年甚至上千年雄跨在江河之上，发挥交通作用。
我国的石拱桥有悠久的历史。
«水经注»里提到的〝旅人桥〞，大约建成于公元282年，可能是有记载的最早的石拱桥了。
我国的石拱桥几乎到处都有。
这些桥大小不一，形式多样，有许多是惊人的杰作。
其中最闻名的当推河北省赵县的赵州桥，还有北京邻近的卢沟桥。
赵州桥横跨在洨河上，是世界闻名的古代石拱桥，也是造成后一直使用到现在的最古的石桥。
这座桥修建于公元605年左右，到现在差不多1300多年了，还保持着原先的雄姿。
到解放的时候，桥身有些残损了，在人民政府的领导下，通过完全整修，这座古桥又复原了青春。
1、石拱桥的特点是，文中引用«水经注»提到的〝旅人桥〞为的是。
2、上面的几段文字看，讲明的顺序是。
3、二段中写〝这种桥不但形式优美，而且结构牢固〞，〝形式〞和〝结构〞的先后次序能否调换？什么缘故？4、第一段中以〝虹〞为喻讲明石拱桥的特点。
然后由〝虹〞引发出去，讲〝雨后彩虹〞是〝人间天上的桥〞暗示了，最后以〝飞虹〞为喻，突出讲明石拱桥的。
5、三段要紧运用的讲明方法是，其作用是。
5、第四段讲明的中心内容是。
6、下面句中加点的词语用得专门贴切，请依照句意作简要分析。
〔1〕〝石拱桥在世界桥梁史上显现得比较．．早。
〞〔2〕〝«水经注»里提到的‘旅人桥’，大约．．建成于公元282年。
〞〔3〕〝能几十年几百年甚至．．上千年雄跨在江河之上。
〞中国石拱桥〔二〕赵州桥横跨在洨河上，是世界闻名的古代石拱桥，也是造成后一直使用到现在的最古的石桥。
语文人教版(部编版)八年级上册第17课《中国石拱桥》同步练习
《中国石拱桥》同步练习一、基础知识及其运用1、给下列加点字注音。
匀称．（）惟妙惟肖．（）桥墩．（）洨．河（）河堤．（）记载．（）2、解释下列词语。
（1）古朴：________________________________（2）推崇：________________________________（3）惟妙惟肖：____________________________（4）巧妙绝伦：____________________________（5）交头接耳：____________________________3、下列对病句的修改不正确的一项是（）A、在过去一年，全球雅思考生数量突破首次300万人次。
（将“突破”和“首次”对调）B、通过家长给孩子的自律性进行评分可见，得分越高的学生其阅读能力和写作能力就强。
（删去“通过”）C、新技术融入教育后，老教师更担心自己能否赶上年轻教师的脚步，不能适应新的环境变化。
（将“不能”改为“能否”）D、长期在盲校从事计算机课教学的老师表示，目前国内盲校基本都普及了计算机教学。
（删去“都”）4、选择恰当的词语填空。
（1）石拱桥不但形式优美，而且结构坚固，能几十年几百年甚至上千年在江河上，发挥交通作用。
（横跨、雄跨、横架）（2）赵州桥到现在已经一千三百多年了，还保持着原来的。
（姿态、规模、雄姿）（3）那时候有个意大利人马可·波罗来过中国，他的游记里，十分这座桥，说它“是世界上独一无二的”，并且特别桥拦柱上刻的狮子，说它们“共同构成美丽的”。
（称赞、推崇；欣赏、观赏；景色、奇观）（4）石拱桥大小不一，形式多样，有许多是惊人的。
（建筑、杰作、工程）5、请选出下列句子中加点成语运用正确的一项（）A、校展览会惟妙惟肖．．．．地展示了19套校服，勾起了许多人的回忆。
B、中国足球队首次征战世界杯，许多媒体随声附和．．．．，竟相报道。
C、电影《战狼2》以抑扬顿挫．．．．的情节和宏伟壮观的场面掀起了全民观影热潮。
第18课《中国石拱桥》同步练习 (含答案)
第18课《中国石拱桥》同步练习(含答案)18中国石拱桥第I卷(选择题)1.下列加下划线的字注音完全正确的一项是OA.淡河(jiao)桥墩(dQn)匀称(chen) 长虹饮涧(jian)B.双曲拱桥(qa)河堤(di)记载(Zdi)惟妙惟肖(Xido)C.陡坡(dδu)悠久(you)石砌(qi)暴涨(Zhang)D.胜景(sheng)倾听(qIn)雕刻(diao)张髯(zhu6)2.下面一段话的顺序已被打乱，调整后顺序正确的一项是()①江中没有桥墩，对于过船、过水，当然好得多。
②现在的郑州黄河铁路桥，长约三公里，河中有很多桥墩。
③将来一定会有没有水中桥墩的大桥。
④这样长跨度的桥，一定也是很高的，最适宜于跨海。
⑤但到将来，像这样的长桥，或者更长的桥，如果有需要的话,只要一个桥孔，就可跨过江了。
A.③②①④⑤B.⑤③①②④C.③②⑤①④D.⑤③①④②3.下列句子中，加点的成语或俗语使用不恰当的一项是( )A.在美丽乡村建设中，不能“眉毛胡子一把抓”，要找准着力点，软硬兼施，内外兼修，使乡村既有颜值担当，更有内涵气质B.2016年4月4日，曹文轩问鼎世界儿童文学最高荣誉一国际安徒生奖.这标志着中国儿童文学已经走向世界，也是中国文学多年发展指日可待的结果C.家风是一种“软约束”，通过潜移默化的影响，实现对家庭成员行为、作风、操守的有效约束D.中国历来不乏出色的工匠，如游刃有余的庖丁，刻木成鸟的鲁班…他们不仅是工艺纯熟的技者，还是明法通道的智者4.下列对各句所用的说明方法判断正确的一项是（）（1）赵州桥非常雄伟，全长50.82米，两端宽9.6米，中部略窄，宽9米。
（2）这些桥大小不一，形式多样，有许多是惊人的杰作。
其中最著名的当推河北省赵县的赵州桥，还有北京丰台区的卢沟桥。
（3）石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。
（4）永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥极少出事，足见它的坚固。
A.列数字举例子打比方作比较B.列数字作比较举例子打比方C.分类别举例子打比方作比较D.列数字举例子下定义作比较5.下面句中加点的成语使用有误的一项是（）A.这座桥梁设计的真是巧妙绝伦啊！8.这篇杂文对社会时弊的议论更是惟妙惟肖。
2022—2023学年部编版语文八年级上册第18课《中国石拱桥》同步练习【word版含答案】
第18课《中国石拱桥》同步练习 2022—2023学年部编版语文八年级上册一、字词书写1．给下列加点的字注音或根据拼音写汉字。
推崇．( )弧．形( )和谐．( )惟妙惟肖．( )桥dūn( )xiáo( )河饮jiàn( )gǒng( )桥2．给下列加点的字注音。
①推崇．（______）②和谐．（______）③惟妙惟肖．（______）二、选择题3．下列句子没有语病的一项是（）A．只有走好人生的每一步，我们才能真正拥有一个灿烂的明天。
B．由于母亲对我的悉心培育，使我从小就养成了勇敢的性格。
C．综艺节目深受欢迎的主要原因是其形式多样造成的。
D．谁能否认李时珍没有对中国的医学事业做出过巨大贡献呢？4．下列句子中标点符号使用不正确的一项是（）A．那时候有个意大利人马可•波罗来过中国，他的游记里，十分推崇这座桥，说它“是世界上独一无二的”，并且特别欣赏桥栏柱上刻的狮子，说它们“共同构成美丽的奇观。
”B．为什么我国的石拱桥会有这样光辉的成就呢？首先，在于我国劳动人民的勤劳和智慧。
C．我国石拱桥的设计施工有优良传统，建成的桥，用料省，结构巧，强度高。
D．1961年，云南省建成了一座世界最长的独拱石桥，名叫“长虹大桥”，石拱长达112．5米。
5．下列句子没有语病的一项是（）A．考场上沉着、镇静，是能否正常发挥水平的关键。
B．通过坚持不懈的努力拼搏，使我的成绩有了很大的提高。
C．《水经注》里提到的“旅人桥”，大约建成于公元282年，可能是有记载的最早的石拱桥了。
D．我省要全面加强森林生态文明建设，提高森林资源开发利用的效率和范围。
6．下列句子中加点成语运用不恰当的一项是（）A．他们凭借数十年如一日的勤奋和坚守，创造出了无数令人惊叹、让人敬佩、巧妙绝．．．伦．的作品和奇迹，成为一座座丰碑。
B．这首曲子开篇以“啾啾”“喳喳”模仿小鸟“对话”，惟妙惟肖．．．．的“拌嘴”声惹得观众忍俊不禁。
C．由于二十多年没有见过面，这两个同学今天一见面就热情拥抱，交头接耳．．．．。
八上语文-第18课《中国石拱桥》同步练习
第18课中国石拱桥1.下列加粗字注音完全正确的一项是（）A.河堤（dī）推崇（chóng）悠久（yōu）B.洨河（jiāo）暴涨（zhǎng）拱桥（gǒng）C.合拢（lǒng）弧形（hū）桥墩（dūn）D.陡坡（dǒu）石砌（qì）匀称（chéng）2.下列句中没有错别字的一项是（）A.安吉美丽乡村建设成为全国标准，很重要的一条就是坚持了就地取才的理念，把竹产品利用到极致。
B.新中国成立72周年之际，我多想在这个金秋去看看金黄的银杏掩映下的芦沟晓月！C.2021年春节期间，河南虞城举办“以马为梦——虞城县马牧集老街首届马文化艺术展”，开启马文化研究序慕。
D.当船只经过珠江口时，只见大桥飞架，横空出世，如长虹卧波，不得不让人惊叹中国的基建实力，这就是中国力量。
3.下列说法有误的一项是（）A.说明文是以说明为主要表达方式的文章，但为了准确形象地说明事物特征，说明文中也可以运用记叙、描写等表达方式。
B.《中国石拱桥》在介绍石拱桥有关知识时，为了准确地说明事物，用了如“大约、可能、左右”等表示估计的词语。
C.《中国石拱桥》的作者是著名桥梁专家茅以昇，他曾主持修建了中国人自己设计的第一座现代化的大桥——武汉长江大桥。
D.中国石拱桥的三大特点是历史悠久、形式优美、结构坚固。
4.下列句子排序正确的一项是（）①当表针一指到四点的时候，我们就赶忙起床。
②走出门外，当真听见了此落彼起的报晓鸡鸣。
③抬头望月，看得出这时的月与桥的距离是最近的；晓月的亮度比初升和正处中天时，都大得多。
④晨寒凛冽，我们踏着如霜似雪的月光走上了卢沟桥。
⑤我们遵照前人的经验，卧床假寐，静待五更。
⑥这时，接近满圆的晓月转到了西天，正悬挂在迎面的卢师山上。
A.⑥③⑤①②④B.⑤①②④⑥③C.⑥①③②⑤④D.⑤④⑥①③②5.文学常识填空。
《中国石拱桥》的作者是_________，著名的桥梁专家、教育家。
被称为“_________”。
《中国石拱桥》同步练习(含答案)
18 中国石拱桥【经典永流传】水调歌头·游泳(节选)毛泽东风樯动,龟蛇静,起宏图。
一桥飞架南北,天堑变通途。
【锦书】【微赏】“长江天堑,古来限隔,虏军岂能飞度”(《南史·孔范传》),现在“一桥”建成,南北通畅。
可见桥的巨大作用:连通隔断,促进交通。
这也彰显出中国桥梁建设的杰出成就。
一课一赏·桥【夯基厚积致远】1.正字音拱桥( ) 记载( ) 助记古朴( )推崇( ) 侵略( ) 惟妙惟肖( )(1)石拱桥的桥洞成弧( )形,就像虹。
(2)全桥结构匀称( ),和四周景色配合得十分和谐。
2.明字形雄kuà( ) cán( )损桥dūn( )序mù( ) 巧妙绝lún( ) 积累交头jiē( )耳桥面用石板铺qì(砌),两旁有石栏石柱。
3.晓词义(1) :大幅度跨越。
(2)残损: 。
(3)古朴: 。
(4) :某些多幕剧置于第一幕之前的一场戏。
(5)推崇: 。
(6)交头接耳: 。
(7) 积累:方法或技术灵巧高明,超乎寻常,无与伦比。
(8)惟妙惟肖辨析: 。
(9) :指没有相同的或没有可以相比的。
形容十分稀少。
4.记常识《中国石拱桥》的作者是 ,著名的桥梁专家、教育家。
被称为“”。
本文属于说明文。
助记音随意定读对“载”读音词义例词zǎi 年,岁;记录,刊登,描绘。
三年两~;记~;转~。
zài 用交通工具装;充满;承载;又。
装~;怨声~道;下~;~歌~舞。
积累三“巧”成语巧妙绝伦:指精巧奇妙到了极点,在同类事物中没有能与之相比的。
巧夺天工:专指精巧的人工胜过天然,形容技艺极其精巧。
巧同造化:形容人的能力很大,可与宇宙的造物能力相比。
辨析惟妙惟肖·栩栩如生“惟妙惟肖”重在“像”,常用来形容艺术表现力、人的表演和模仿能力等。
“栩栩如生”重在“像活的一样”,多指书画、雕塑等艺术作品,不能用来形容人的活动。
示例:①这位演员对猴子的模仿惟妙惟肖。
八年级语文上册第三单元第11课《中国石拱桥》同步训练(新版)新人教版
第11课《中国石拱桥》同步训练1．下列划线字的字音完全正确的一项是（）A．弧．形（hú）拱．桥（ɡǒnɡ）陡．坡（dǒu）B．匀称．．（yún chèn）惟妙惟肖．（xiāo）C．洨．河（xiáo）桥墩．（dūn）堤．（tī）D．砌．（qìe）漳．州（zhānɡ）涧．（jiàn）答案：A解析：分析: B项“肖．”应读xiào；C项“堤．”应读“dī”；D项“砌．”应读qì所以选A项。
点评：本题要求从读音和字形两个点上判断。
拼音，首先要读准汉字，排除方言的干扰，不可读错，拼音时注意易混的声母与韵母。
错别字，主要是因音同或形似而错，掌握这个易错点，平时多加注意，仔细辨识，加强记忆，注重积累。
2．给加点的字注音。
和谐（）惟妙惟肖（）洨（）河匀称（）石砌（）拱（）桥河堤（）答案：xié|xiào| xiáo| chèn| qì|ɡǒnɡ| dī解析：分析：首先要读准拼音，注意“称．”是多音字读“chèn”。
点评：拼音，首先要读准汉字，排除方言的干扰，不可读错，拼音时注意易混的声母与韵母。
3．根据拼音写汉字。
hú（）形dǒu（）坡雄zī（）桥dūn（）和xié（）支chēng（）混níng（）土qīng（）听答案：弧|陡|姿|墩|谐|撑|凝|倾解析：分析：这是这节课中的重点字。
写汉字时注意不要写错别字，尤其是“墩”和“凝”。
点评：写汉字，要根据语境结合拼音正确判断，注意形似同音字，不要写错别字。
4．下边加点字注音有误的一项是（）A．烧灼．（zhuó）拱．桥（ɡōnɡ）混凝．（níng ）B．和谐．（xié）契柯．．拉耶夫（qìkē）支撑．（chēng）C．腋．下（yè）迫．击炮（pǎi）拂．晓（fú）D．更．夫（ɡēnɡ）手臂．（bì）倾．听（qīng）答案：A解析：分析：A．“拱．桥”改为“ɡǒnɡ”，所以选A项。
第18课《中国石拱桥》同步测试(含答案)
第18课《中国石拱桥》同步测试(含答案) 中国石拱桥积累运用1.下列加点字注音和词语字形全部正确的一项是（）A.雄跨（kuā）桥墩(dūn) 初月出云长虹饮涧B.侵略(qīn) 洨河(xiáo) 巧妙绝伦交头接耳C.张鷟(zhuó) 古朴(pǔ) 就地取财千态万状D.记载(zài) 推崇(chóng) 惟妙惟肖独一无二2.下列句子中加点的词语使用错误的一项是（）A.这件工艺品的造型别致，设计真是巧妙绝伦，用料也非常考究。
B.考试的时候，如有交头接耳、左顾右盼的，一律视为作弊。
C.那一双双工人的巧手把冰雕得栩栩如生惟妙惟肖，有大宫殿，有仙山楼阁，有的像玉树琼枝，千奇百怪。
D.他俩的作品分别获得甲乙组第一名，在整个赛场是独一无二的。
3.下列关于文学文化常识表述有误的一项是（）A.茅以升原名以昇，字唐臣，江苏镇江人，中国桥梁专家、教育家，被誉为“中国现代桥梁之父"。
B.说明文是客观地说明事物的一种文体，目的在于给人以知识，或说明事物的状态、性质、功能，或阐明事理。
C.“社”是谷神，“稷"是土地神，古代文化中，常用“社稷”作为国家的代称。
D.敬辞和谦辞在古汉语中是很常见的。
“久仰"“劳驾”“赏光"属于敬辞，“寒舍”“见谅"“家父”属于谦辞。
4.（原创）下列填入横线处的语句，衔接最恰当的一项是（）为什么我国的石拱桥会有这样光辉的成就呢？首先，__________。
他们制作石料的工艺极其精巧，_________。
在建筑技术上有很多创造，在起重吊装方面更有意想不到的办法。
其次，______。
再其次，_______。
①能把石料切成整块大石碑，又能把石块雕刻成各种形象②我国富有建筑用的各种石料，便于就地取材，这也为修造石桥提供了有利条件③我国石拱桥的设计施工有优良传统，建成的桥，用料省，结构巧，强度高④在于我国劳动人民的勤劳和智慧A.④③①②B.②④③①C.①④②③D.④①③②5.（原创）下列句子有语病的一项是（）A.《中国石拱桥》是按照由一般到特殊，先概括后具体的逻辑顺序进行说明的。
人教版八年级语文上册第11课《中国石拱桥》同步练习及答案
人教版八年级语文上册第11课《中国石拱桥》同步练习及答案内容预览：《中国石拱桥》同步练习（一）阅读开头至“这座古桥又恢复了青春。
”1、石拱桥的特征是形式优美，结构坚固，文中引用《水经注》提到的“旅人桥”为的是说明我国石拱桥历史悠久。
2、第一段中以“虹”为喻说明石拱桥的造型特征。
然后由“虹”引发出去，说“雨后彩虹”是“人间天上的桥”暗示了桥给人的交通之便，最后以“飞虹”为喻，突出说明石拱桥的气势。
3、上面的几段文字看，说明的顺序是由一般到个别。
4、第二段中写“这种桥不但形式优美，而且结构坚固”，“形式”和“结构”的先后次序能否调换？为什么？不能调换。
先写形式，是桥给人的直观印象，是感性认识；结构坚固是对桥的进一步了解，是理性认识。
两者是递进关系，所以不能换。
5、“准确”是说明文语言最基本的要求。
请从准确的角度思考下列问题，依提示回答。
①“赵州桥……也是造成后一直使用到现在的最古的石桥。
“句中加点的词语能去掉吗？为什么？不能去掉。
因为赵州桥可能不是最古的石拱桥，但从使用寿命看，它的确可算“最古”了，去掉后表意就不准确。
②《水经注》提到了的“旅人桥”，“大约建成于公元282年，可能是有记载的最早的石拱桥了”，有人说，这一句中的“大约”“可能”表示一种不确定的语气，模棱两可，表明作者用语不准确。
你同意这种说法吗？为什么？不同意。
因为用“大约”“可能”等词表明作者尊重实际，实事求是。
作者在没有确凿的事实依据时，用估计、猜测的语气，正是用语准确的表现。
6、.说明事物要抓住事物的本质特征，《中国石拱桥》一文做到了这一点吗？中国石拱桥的主要特征是什么？《中国石拱桥》一文做到了这一点，本文抓住了中国石拱桥结构坚固、形式优美、历史悠久的主要特征。
7、本文的绝大部分篇幅是介绍赵州桥和卢沟桥的。
为什么题目不改为《赵州桥和卢沟桥》？你由此可以推断出本文最主要的说明方法是什么吗？因为本文是介绍中国石拱桥的，赵州桥和卢沟桥只是代表中国石拱桥特征的两个典型的例子。
第11课《中国石拱桥》同步练习(人教版初中语文八年级上册)
11 中国石拱桥基础知识检测1．给下边加粗的字注音。
和谐( ) 惟妙惟肖( ) 洨( )河匀称( ) 石砌( ) 拱( )桥河堤( )2．根据拼音填写汉字。
ｈú( )形ｄǒｕ( )坡雄ｚī( ) 桥ｄūｎ( )和ｘｉé( ) 支ｃｈēｎɡ( ) 混ｎíｎɡ( )土ｑīｎɡ( )听3．解释加粗的字。
巧妙绝伦( ) 惟妙惟肖( )独一无二( ) 交头接耳( )4．调整下列句子的顺序。
①《水经注》里提到的“旅人桥”，大约建于公元282年，可能是有记载的最早的石拱桥了。
②我国的石拱桥有悠久的历史。
③这些桥大小不一，形式多样，有许多是惊人的杰作。
④我国的石拱桥几乎到处都有。
正确顺序为_________________________________________________________________ 课内阅读检测赵州桥非常雄伟，全长50、82米，两端宽9．6米，中部略窄，宽9米。
桥的设计完全合乎科学原理，施工技术更是巧妙绝伦。
唐朝的张嘉贞说它“（甲）”。
这座桥的特点是：（一）全桥只有一个大拱，长达37．4米，在当时可算是世界上最长的石拱。
桥洞不是普通半圆形，而是像一张弓，因而大拱上面的道路没有陡坡，便于车马上下。
（二）大拱的两肩上，各有两个小拱。
这个创造性的设计，不但节约了石料，减轻了桥身的重量，而且在河水暴涨的时候，还可以增加桥洞的过水量，减轻洪水对桥身的冲击。
同时，拱上加拱，桥身也更美观。
（三）大拱由28道拱圈拼成，就像这么多同样形状的弓合拢在一起，做成一个弧形的桥洞。
每道拱圈都能独立支撑上面的重量。
一道坏了，其他各道不致受到影响。
（四）全桥结构匀称，和四周景色配合得十分和谐；就连桥上的石栏石板也雕得古朴美观。
唐朝的张鷟说，远望这座桥就像“（乙）”。
赵州桥高度的技术水平和不朽的艺术价值，充分显示了我国劳动人民的智慧和力量。
桥的主要设计者李春就是一位杰出的工匠，在桥头的碑文里还刻着他的名字。
七年级语文中国石拱桥同步练习
《中国石拱桥》同步练习（一）语段点将赵州桥非常雄伟，全长50.28米，两端宽9.6米，中部略窄，宽9米。
桥的设计完全合乎科学原理，施工技术更是巧妙绝伦。
唐朝的张嘉贞说它“（甲）”。
这座桥的特点是：（一）全桥只有一个大拱，长达37.4米，在当时可算是世界上最长的石拱。
桥洞不是普通半圆形，而是像一张弓，因而大拱上面的道路没有陡坡，便于车马上下。
（二）大拱的两肩上，各有两个小拱。
这个创造性的设计，不但节约了石料，减轻了桥身的重量，而且在河水暴涨的时候，还可以增加桥洞的过水量，减轻洪水对桥身的冲击。
同时，拱上加拱，桥身也更美现。
（三）大拱由28道拱圈拼成，就像这么多同样形状的弓合拢在一起，做成一个弧形的桥洞。
每道拱圈都能独立支撑上面的重量，一道坏了，其他各道不致受到影响。
（四）全桥结构匀称，和四周景色配合得十分和谐；就连桥上的石栏石板也雕得古朴美现。
唐朝的张鷟说，远望这座桥就像“（乙）”。
赵州桥高度的技术水平和不朽的艺术价值，充分显示了我国劳动人民的智慧和力量。
桥的主要设计者李春就是一位杰出的工匠，在桥头的碑文里还刻着他的名字。
1．本段文字的说明对象是______。
2．本段文字的说明对象的特征是哪几项[]A．历史悠久B．结构坚固C．形式优美D．交通方便E．建造者是李春3．语段分四个方面（四大点）介绍了这座桥的特征，请按桥的不同特征将四个方面进行分类。
答：________。
4．请填出文中（甲）、（乙）两处所缺的文字，并分别说说它们在文中的作用。
（甲）：________。
（乙）：________。
5．这段文字的说明顺序是[]A．由概括到具体B．由整体到局部C．由特殊到一般D．由先到后6．这段文字的在全篇课文中的作用是什么？答：________。
（二）迁移过关凡有侗族居住的地方，村前寨后的交通要道上都建有桥。
它们结构别致，具有独特的民族风格。
有石拱桥、石板桥、竹筏桥等。
侗族擅长于建筑，特别是桥梁建筑尤为突出。
2019-2020年八年级语文上册《第11课 中国石拱桥》同步练习1
☆课文导读《中国石拱桥》是一篇事物说明文，最早发表于1962年3月4日《人民日报》，文笔通俗易懂，主要介绍了中国石拱桥的特点及光辉成就。
作者选取了“赵州桥”和“卢沟桥”这两座我国石拱桥的杰出代表，着重说明我国石拱桥在设计、施工上的伟大创造和高超的技术水平，从而歌颂了我国劳动人民的勤劳、智慧和伟大的创造力。
☆基础过关一、读音辨析弧．形（hú）拱．桥（ɡǒnɡ）陡．坡（dǒu）匀称．．（yún chèn）惟妙惟肖．（xiào）洨．河（xiáo）桥墩．（dūn）堤．（dī）砌．（qì）漳．州（z hānɡ）涧．（jiàn）二、词语释义古朴：朴素而有古代的风格。
巧妙绝伦：灵巧高明，超过寻常的，没有比得上它的。
初月出云：看起来好像是农历月初，穿出云层形状如钩的月亮。
长虹饮涧：看起来好像是入涧饮水的一道长虹。
惟妙惟肖：形容描绘得十分精妙逼真。
肖，相似。
三、语句解读1.石拱桥在世界桥梁史上出现得比较早。
“比较早”程度较轻，这样表达比较稳妥。
2.《水经注》里提到的“旅人桥”，大约建成于公元282年，可能是有记载的最早的石拱桥了。
“大约”“可能”都表示不确定，是推测的情况。
“有记载的”使发言的根据增加可靠性。
3.我国的石拱桥几乎到处都有。
“几乎”强调了石拱桥分布范围广，但并不排除有的地方没有石拱桥的可能。
4.（赵州桥）全桥只有一个大拱，长达37．4米，在当时可算是世界最长的石桥。
“当时”是从时间上限定，“可算”是从程度上限定。
这样才更符合实际情况。
四、作家作品茅以升(1896—1989)，是我国著名的桥梁专家、教育家、社会活动家。
他主持设计的钱塘江大桥，是我国第一座由中国人自己设计的铁路公路两用桥；他还参加了新中国第一座现代化的大桥——武汉长江大桥的建造。
五、文体浅谈说明文是客观地说明事物的一种文体，目的在于给人以知识：或说明事物的状态、性质、功能，或阐明事理。
《中国石拱桥》同步练习-word
《中国石拱桥》同步练习【发散训练】1、给加粗的字注音：洨河( ) 匀称( ) 惟妙惟肖( )推崇( ) 长虹饮涧( ) 巧妙绝伦( )2、解释下列词语的含义：湮没：。
推崇：。
巧妙绝伦：。
独一无二：。
惟妙惟肖：。
3、揣摩句子的特点，写一句赏析的话：我国石拱桥的设计施工有优良传统，建成的桥，用料省，结构巧，强度高。
【中考巡礼】(2019浙江)1、根据下面语境，为空格处选择合适的词语，将其序号写在横线上：自然界的物体，多数呈曲线装。
崇山峻岭，是着的曲线;江河溪流，是着的曲线;大海汪洋，是着的曲线。
A、流动B、屹立C、翻腾2、下列句子有语病的一项是( )A、我国正考虑在最近的20至30年内建造5条跨海隧道。
B、大气污染影响了农作物的播种、培育、收获。
C、在首个国家湿地公园终于撩开了神秘的面纱。
D、连战、宋楚瑜对大陆的访问，在台湾引起了巨大反响。
3、《红楼梦》《水浒传》《三国演义》《西游记》是中国古典文学的精华。
请选择其中一部，仿照示例，完成读书卡片。
(示例中的人物、情节、评价不能照抄)(3分)示例：读书卡片所选作品：《西游记》主要人物：孙悟空相关情节：三打白骨精人物评价：机智勇敢，富有斗争精神。
读书卡片所选作品：。
主要人物：。
相关情节：。
人物评价：。
4、请根据你对“微笑”的理解，仿照下面画线的句子，再写两句，要求句式相同，语意连贯：朋友，你会微笑吗?微笑是一杯浓浓的咖啡，，。
微笑是一曲动人的音乐。
微笑让我们的生活充满了温馨。
5、浙江乃人文荟萃之地，人物俊雅，文章分流，素为海内瞩目。
凭借丰厚的文化积淀，我省人民正致力于将浙江打造成文化大省。
现在请你协助制作一份宣传“文化浙江”的小册子，相信你一定能够完成以下任务：⑴ 这份宣传小册子已拟有两个栏目，请你仿照它们再拟两个栏目，可以从历史、艺术、名胜、民俗等角度来拟写。
要求结构相同，字数相同。
栏目一：点击文化名人栏目二：遍数名优特产栏目三：。
栏目四：。
⑵ 在“栏目一”中，需要介绍浙江籍的文化名人。
八年级初二语文《中国石拱桥》：同步练习作业
八年级初二语文《中国石拱桥》：同步练习作业八年级初二语文《中国石拱桥》：同步练习作业一、给加黑的字选择正确的注音，将它的字母填入括号内。
1.洨河( ) A.ｊｉāｏB.ｘｉáｏ2.长虹饮涧（）A.ｊｉàｎB.ｊｉāｎ3.张鷟( ) A.ｚｈｕóB.ｚú4.桥墩( ) A.ｄｕēｎB.ｄūｎ5.惟妙惟肖（）A.ｘｉāｏB.ｘｉàｏ6.匀称( ) A.ｃｈèｎB.ｃｈèｎｇ7.河水暴涨（）A.ｚｈǎｎｇB.ｚｈàｎｇ8.双曲拱桥（）A.ｑǔB.ｑū二、选出注音有错的一项，将字母填入括号内。
1.A.河堤（ｄī）B.石拱桥（ｇǒｎｇ）C.记载（ｚàｉ）D.石砌（ｑì）答（）2.A.和谐（ｘｉé）B.残损（ｘｕěｎ）C.陡坡（ｄǒｕ）D.推崇（ｃｈǒｎｇ）答（）3.A.智慧（ｈùｉ）B.称赞（ｃｈēｎｇ）C.拱圈（ｑｕāｎ）D.悠久（ｙōｕ）答（）4.A.不朽（ｘｉǔ）B.几乎（ｊī）C.倾听（ｑǐｎｇ）D.雕刻（ｄｉāｏ）答（）三、按拼音写出汉字。
古ｐǔｓｈèｎｇ景ｈú形巧妙ｊｕé伦卢沟ｘｉǎｏ月ｊｉù地取材ｃǎｉ虹ｙì想不到ｗò虹ｃｈū月出云四、给词语中加黑的字选择恰当的义项，将它的字母填入括号内。
1.胜景（）A.胜利B.比另一个优越C.承受D.优美的2.惟妙惟肖（）A.相似B.肖像3.意想不到（）A.意思B.心愿C.料想4.就地取材（）A.趁着B.只C.靠近5.巧妙绝伦（）A.条理B.同类C.人伦五、选择恰当的词语填空。
1.石拱桥不但形式优美，而且结构坚固，能几十年几百年甚至上千年在江河上，发挥交通作用。
（横跨、雄跨、横架）2.赵州桥到现在已经一千三百多年了，还保持着原来的。
（姿态、规模、雄姿）3.那时候有个意大利人马可·波罗来过中国，他的游记里，十分这座桥，说它“是世界上独一无二的”，并且特别桥拦柱上刻的狮子，说它们“共同构成美丽的”。
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《中国石拱桥》同步练习1
同步练习一（中国石拱桥第2课时）
同步练习一
●活动与探究
一、写作活动设计
1.你走过的一些桥，也许只是“步石”桥、独木桥，也可能是高大坚固的钢筋混凝土桥，可能已经有些年头，也可能新修建不久。
不管怎样，它们都各有作用，在构造及建筑材料上各有特色，请仔细观察它们，并了解、搜集有关它们的修建情况等资料，写一篇500字左右的介绍性文字。
提示：要求写成说明性的文章，不要在有关桥的故事、对桥的感情的抒发上多费笔墨，语言应简明、准确。
2.面对四通八达的立交桥，司机、行人都感到无所适从，试就家乡城市里某座立交桥写一篇“司机指南”式的短文，400字左右。
3.请以“我家乡的××桥”为题，写两篇不同体裁的文章：一篇写成记叙文，一篇写成说明文。
(提示：本单元从学习记叙文转到学习说明文。
“把握区别，注意关联”是本课的教学任务之一。
这一道：“同题异体”的作文题就是本着这一目的设计的。
写记叙文，要根据记叙的要素，以“××桥”为线索，展开对与“××桥”有关的人和事的叙述，重点是记叙与桥有关的事情。
写说明文，应
抓住“××桥”的特征，介绍其“位置”“修建年月”“构造”“结构特征”等，也可以简单介绍与桥有关的人或事件。
语言要求简洁、准确、严密)
二、实践活动设计
1.设想未来的桥是什么样子的，画出来，先分组交流，然后每组推选一位代表面向全班汇报。
提示：对未来桥的设想是建立在对目前的桥存在哪些不足与缺陷的认识基础上的，所以可以先讨论现在的各种类型、各种用途的桥还有哪些需要改进的地方，然后再畅想未来的桥是什么样子。
2.课外搜集古今中外著名的桥的资料，然后从不同角度(如结构、功能、建筑材料等)对它们进行分类，并选择一些有特色的桥给它们建立小档案。
三、开放性探究
1.比较阅读下面的文段，按要求答题。
［甲］永定河上的卢沟桥，修建于公元1189到1192年间。
桥长265米，由11个半圆形的石拱组成，每个石拱长度不一，自16米到21.6米。
桥宽约8米，路面平坦，几乎与河面平行。
每两个石拱之间有石砌桥墩，把11个石拱联成一个整体。
由于各拱相联，所以这种桥叫做联拱石桥。
永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥却从没出过事，足见它的坚固。
桥面用石板铺砌，两旁有石栏
石柱。
每个柱头上都雕刻着不同姿态的狮子。
这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，有的像注视行人，千态万状，惟妙惟肖。
［乙］我看到一条横江索桥。
桥很高，桥索由麻绳、竹篾编成。
跨上去，桥身就猛烈摆动，越犹豫摆动就越大。
在这样高的地方偷看桥下会神志慌乱，但这是索桥，到处漏空，由不得你不看。
一看之下，先是惊吓，后是惊叹，脚下的江流，从那遥远的地方奔来，一派义无返顾的决绝势头，挟着寒风，吐着白沫，凌厉锐进。
我站得这么高还感受到了它的砭肤冷气，估计它是从雪山赶来的吧。
但是再从桥的另一边看，它化作许多亮闪闪的河渠，改恶从善。
人对自然力的驯服，干得多么爽利。
如果人类干什么事都这么爽利，地球早已是另一副模样。
(1)甲、乙两文都是写桥，但文体不同，甲文是，乙文是；两文侧重点也不同，甲文重点是，乙文重点是。
(2)甲、乙两文都写到水的猛烈，但目的不同，甲文是为了，而乙文是为了；两文写水的语言风格也不同，甲文语言，乙文语言。
(3)从表达方式上看，甲、乙两文都运用了、和，但是甲文主要运用的是，乙文还运用了。
(4)甲文中画横线的句子所运用的修辞方法是。
这段话所运用的说明方法是，其作用是用来展示卢沟桥的。
参考答案：
(1)说明文散文(记叙文) 说明桥的特征从对桥的描写生发出对自然对人生的慨叹
(2)说明卢沟桥的结构坚固抒发作者的思想感情客观、平实富有激情
(3)说明记叙描写说明议论
(4)拟人、排比摹状貌工艺精美
2.阅读短文，回答问题。
万人大礼堂，里面宽76米，深60米，中部高33米，体积达86000立方米，像一座大厦。
但是由于设计师们处理得巧妙，走进大礼堂的人放眼一望，从屋顶到地面，上下浑然一体，并不感到怎样空旷。
屋顶是穹窿形的，天花板上纵横密排着近500个灯孔。
灯光齐明的时候，就像满天星斗。
顶部的中心挂着红宝石般的五星灯，灯的周围是70条瑰丽的光芒线和40瓣镏金的向日葵花瓣，象征着全国各族人民万众一心，紧密团结在中国共产党的周围。
在它的外围，有三环层次分明的水波形暗灯槽，同周围装贴的淡青色塑料板相映，形成“水天一色”的奇观。
大礼堂呈椭圆形，有两层挑台像两弯新月，围拱着主席台，使大礼堂成为层次分明错落有致的整体。
两层挑台连地面共3层坐席，有9600多个席位。
礼堂的主席台像个小会场，能容纳300多人。
1.这个文段说明的重点是，它按照的结构方式来写，大礼堂在建筑上最突出的特征是。
2.文中的“从屋顶到地面”能否改成“从地面到屋顶”，为什么？
3.文中画线部分采用的两种说明方法是。
4.从表达方式看，这段文字以说明为主，兼用了。
参考答案：
1.礼堂的规模和灯饰先总后分规模大、设计巧
2.不能改，如改，则与本选段的说明顺序不相符。
3.列数字、打比方
4.描写。